如何能成为一名合格的小学教师

如何能成为一名合格的小学教师
如何能成为一名合格的小学教师

浅析如何能成为一名合格的小学教师

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如何才能成为一名合格的小学教师

对小学教师而言,培养学生要从其行为习惯的养成和思维能力的培养着手。在小学生纯洁的心灵沃土上播撒美好的种子,是我们当代小学教师义不容辞的责任。教育学中如此阐述:“小学教育是整个教育的基础,小学教育在儿童发展中起着开启智慧的作用。”可见小学教育的重要所在。由此也意识到落在我们肩上的责任是如此巨大。能否为学生打下坚实的基础是作为合格的人民教师的先决条件。下面就简要阐述对一名小学教师而言,在教育教学中必须要做到和必备的几点要求:

一、热爱祖国、热爱人民,忠诚党的教育事业。

小学阶段是学生身心成长的关键时期,学生对任何事物都感到好奇,对知识充满渴求。思维敏捷,教师要充分抓住这难道的机遇,教育学生要从小热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学,争做有理想、有道德、遵纪守法,为成长成勤奋好学的学生打下坚实的基础。小学阶段是学生记忆力最好的时期,对新鲜事物能长时间记得,可谓过目不忘,同时也是其行为习惯养成的关键时期,对今后的成长发展起着关键的引导作用。所以教师要把握住这难道的机遇,绝不容错过这难道的绝佳时机。

二、要耐心细致、教导有方。

小学教师是学生接受教育的引入者,教师若能耐心细致地教学,掌握学生的实际情况。和学生打成一片,经常深入到学生中去,成为他们的良师益友。将成为学生全面发展的源动力。相反如脱离学生,对学生不闻不问。光从成绩上去判断一名学生,不容许他在学习、纪律、行为等方面出现任何差错。若学生出现某些细微的错误,不去替他分析产生错误的原因,也不去想法替他解决错误,而是采用体罚、谩骂、讽刺等让学生难以忍让的粗暴手段。这对学生的身心成长和自尊心是沉重的打击。这将使学生失去自信心,会产生堕落、自卑心理。对学生的感知能力和创新能力是严重的伤害。所以作为一名教师要对此要引起高度的注意,绝不容忍出现此等严重的错误。故作为一名教师既要考虑到权衡利弊,也要具备较丰富全面的知识。在学生面前你是完美无缺的,他们会把你当做身边的榜样。因为学生的模仿能力极强,所以你一定要处处注意自己的言谈举止。三、要有丰富的知识,并擅长教学。

教师是人类文化的传播者,是学生成长的引路人。要让学生在漫长的学习过程中始终如一地维持对学习的热情,需要教师源源不断地带给学生永不停歇的精神力量。教师作为课堂教学的组织者,其综合素质高低,影响着学生的思想品质和学习成绩。一个教师只有具备正确的教育观、人才观,才能真正把教育当成一项崇高的事业而不是一种聊以谋生

的手段;才能在教育事业上孜孜不倦的有所追求;才能达到一种对事业的挚爱,对工作的热爱,对学生的关爱。古语说得好,“学习如逆水行舟,不进则退。”学习是教师工作的需要,应该成为教师的一种习惯。

1、教师在教育教学中要不断地总结,反思。每节课后,教师应该学会思考:这节课学生学会了什么?我的教学方法大多数学生是否接受?教学的重难点是否突破?学生与教师之间有哪些好的碰撞值得我们去记录等等。只要坚持随手写教育笔记,将积累很多方面的经验。

2、利用听课评课多向别人学习。在听课过程中记录教师上课的流程和出彩的地方,分析他们的课这样设计的好处。听课后及时参加评议,取人之长,补己之短,不断摸索实践,去改革创新教学。

3、做一名学习型的老师一定离不开读书,我们要爱上读书。以陶冶情操,提升修养。具备丰富而全面的知识是成为一名合格的人民教师的必要条件,教师要努力提升自己的教学能力,在实践中锻炼不断丰富经验。

三、为人师表,要具有爱心

热爱学生是教师的美德,是教育教学的前提。只有尊重学生,爱护学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,教育才富有实效,才能培养出人格健全的学生。只有热爱学生的教师,才知道努力去学习、去实践。具备了这

样的师爱,就一定会在教学实践中满腔热忱,真正与学生交流、交心,建立良好的师生关系,把学生有力地吸引到教学过程中来,才能亲其师、信其道,激发学生的学习热情,实现教育的目标。

教育需要爱。在教育过程中,无私地奉献师爱,既是教育成功的关键,又是衡量教师师德的重要内容。高尔基说:“只有热爱孩子的人,才能配做一名合格的教师。”只有热爱学生的教师,才能成为师德高尚的教师。因为,为了学生,教师必然注重和培养自己的道德修养,会在实践中不断地修正自己的言行,使之符合职业道德标准,会自觉地做到为人师表,从而树立起良好的师德形象。

21世纪是以知识和能力为主要资源的时代,教育面临着日益复杂而艰巨的任务,教师要具备多方面的能力,才能肩负起这个伟大的历史使命。

《乡村教师,在平凡中绽放美丽》演讲稿

尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 今天,我演讲的题目是《乡村教师,在平凡中绽放美丽》。 如果有人要问:“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:“是教师”!如果有人要问:“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答:“是教师的微笑”!如果有人要问:“世界上哪种教师最美”?我会自豪地说:“乡村教师最美”! 有一种美妙的生物叫春蚕,有一种崇高的精神叫红烛,有一种博大的情怀叫奉献。千百年来,人们始终把我们教师比作春蚕、红烛,那丝丝白发,斑斑皱纹见证着我们的付出! 日月如梭、岁月如流,我在乡村教师的岗位上已经耕耘了七个年头。当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的帮助下渐渐充满灵气的时候;当我看到孩子们的作文里流露出对我的崇拜与感激的时候;当我的学生在音乐声中翩翩起舞的时候,我的内心无比幸福。七年的辛勤耕耘和默默的坚守,使我深深的爱上了教师这一平凡而又充实的职业。 记得,那是我参加工作的第三年,我接任的班级有一个叫韩丽的女孩,一直以来,这个孩子学习成绩优异,乐观向上,有一天,我突然发现她上课溜号,闷闷不乐。通过家访我了解到,原来是因为孩子家里养猪赔了很多钱,妈妈承受不了这沉重的打击,提出了离婚,回了娘家。说句心里话,这种情况对于当时还没有结婚的我真是一个大难题。周末,我带着孩子去

找孩子的妈妈,把孩子的状况如实的告诉了她,并批评了她不负责任的做法。我说:“人生之路不可能总是一帆风顺,可能会遇到风雨坎坷。暂时的困难不代表永远的不幸,我们要有勇气去面对,更不能把你们暂时的不幸转嫁到孩子身上,孩子是无辜的。”听到这些,孩子妈妈哭了。可是,孩子的妈妈还是流着泪摇着头无奈的把我们送了出来。回到了家里,一个大胆的想法浮现在我的脑海,我决定拿出自己存的五万元嫁妆钱资助他们,以解她们家燃眉之急。于是我拿着钱与孩子的爸爸一起带着孩子,再一次来到孩子的姥姥家。当我把钱交给孩子妈妈手里时,她哭着对我说:“张老师,谢谢你!是你给了我生活的勇气,使我看到了希望,你放心,我一定回去,我们也一定会重新再来!”就这样一家人流着泪相拥在一起,这是感激的泪,是幸福的泪。而此时,我看到了微笑又重新挂到了孩子的脸上。 冰心曾说过“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”两千多个日日夜夜,我亲身经历着、品味着这句话的真正含义!大家也许会有这样的体会:爱一个好的学生容易,要爱一个让人头疼的“问题学生”,那可真是强人所难! 我曾经教过一个叫张硕的学生,几乎不做作业,上课时总搞小动作分散同学的注意力,经常武力威胁其他同学,面对老师的批评,他要么不理不睬,要么攥紧拳头,一副要和你拼命的架势。对这样一个烫手的山芋,我真是无从下手。一次,我刚进教室,就看见张硕攥拳头要去打我们班的班长,我连忙过

争做四有好老师培训心得体会

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档争做四有好老师培训心得体会,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 争做四有好老师培训心得体会 要做一名合格的人民教师,必须要做到习总书记对”好老师”提出的四条要求。即”要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心”.通过这次学习,我感受颇深,以下是我对”四有”标准好老师的理解和感受: 一、做一个要有理想信念的好老师 做一个要有理想信念的好老师,首先要热爱中国特色的社会主义,忠诚于党和人民的教育事业,自觉贯彻好党的教育方针,认真严肃对待自己的教育职责”.其次,要为学生的健康成长着想。”一切为了学生,为了学生一切”.关爱学生,与学生同呼吸,共患难,建立我是生之父母,生是我之子女的和谐关系。积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度;再者,

要有对工作执着的心态。兢兢业业,勤勤恳恳,做好教育教学工作中的方方面面,以一颗认真执着的心态完成教育教学工作。我工作,我快乐;我育人,我快乐! 二、做一个要有良好的道德情操的好老师 “师者,传道、授业解惑也”.一个优秀的老师,要有”授业”、”解惑”的责任感和使命感。要担当起立德树人的责任,以身作则、率先垂范、引导学生在学习和生活中把握好人生的方向,干一行爱一行。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。”师也者,教之以事而喻诸德者也”,老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,有良好的道德情操的好老师,更要有渊博的学识和足够的应变能力。所以,言传身教对学生起着迁移默化的作用。良好的道德情操是职业道德的一个组成部分,作为一名教师,我要努力树立职业道德的典范,担当起传道、授业、解惑、树人的责任。我传道、授业,我快乐;我解惑、树人,更快乐! 三、做一个有扎实学识的好老师 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。因此,作为一位教师,平时更应该多向名师学习,多向同事学习,多看专业杂志充实自己,俗话说”要想给学生一碗水,自己得有一桶水”,只有不断地充实

作为一名乡村教师

教师——无悔的选择 作为一名乡村教师,我从不掩饰自己的幸福:“只有幸福的教师,才会教出幸福的学生。跟孩子们在一起,我是幸福的。” “教师是职业,我要用敬业使职业崇高” 1998年,舒城师范毕业怀着对教师职业特别崇敬的心情,踏上了从教之路。初为人师,我深知自己的不足,勤奋学习业务理论,虚心与同行交流切磋,取长补短,很快便成长为一名合格教师、教学能手。但我远不满足,总是不断进取,总结自己、学习先进,形成了自己独特的教学风格。我时刻把工作放在首位,每天不辞辛苦,辛勤耕耘。为了上好一节课,常常多方面查阅资料,制作教具,备课直至深夜。为了不让一个学生掉队,她还经常加班加点为学困生辅导。因此,所授班级成绩一直居于全镇的前列。2007年被授予县“教学能手”称号,自己撰写的论文也多次获市、县级奖。 “育人是事业,我要用爱心使事业生辉” 叶圣陶这样说过:“教育是农业,不是工业”。对待孩子,就像对待田间禾苗一样认真,总是充满爱心。 阮冰洁是个活泼好动的孩子,她舞蹈特别棒,很想当一名舞蹈演员,可她上课经常走神,成绩跟不上。我告诉她,要想当一名舞蹈演员,单有好的舞蹈成绩还不行,还必须有好的文化成绩,并把一些有关的事例当成故事向他娓娓道来。陶老师多次动情的教育,让阮冰洁改掉了毛病。她发自内心地说:“黄老师,您对我那么好,我没有理由不把学习搞好。” 在同事的眼中,是遇到问题随叫随到的高手,做个课件、整理一下文档、班班通遇到问题,都会即时帮忙解决;学生眼中,是他们排忧解难的好朋友。在办公桌抽屉里存放着许多学生写的悄悄话,有倾诉烦恼的,有向分享快乐的,每天早晨早早来到学校,第一件事就是来教室收集小纸条,分享班上这些小精灵的喜怒哀乐的。 “爱的阳光要播撒到每一学生的心灵深处”。在我所带的班级里,每位学生都有一个与老师进行心灵沟通的小日记本,学生不好意思当面给老师提意见,就写在日记本上。老师当面批评怕学生接受不了,就把希望学生改正的地方以激励性的语言写在本子上。这样,爱的阳光和温馨和谐的班级氛围总是笼罩在她所带的班级里,她总能把思想工作以最好的方式做到学生的心坎里。 师德是灵魂,我要用灵魂使教育神圣 “爱学生是教师的天职,但是,光有爱心是不够的,更重要的是…会爱?,即智慧的爱,得体的爱,恰到好处的爱,能激发学生真挚情感的爱。”每天放学的时候,是最忙的时候,因为来学校接送孩子的家长聊起孩子一聊就是十几分钟甚至半个小时,我总是不厌其烦地和家长交流每个孩子在学校和家里的表现,这个时候是借助家长的力量,家校合力提升教育质量和教育的好时候,要和家长探讨教育孩子学习和做人的方法……也因此,我们班的家长非常信赖并支持每一项工作。交谈能拉近老师与家长间的距离,学生和家长理解老师的劳动,了解老师的辛苦。经常有家长发自内心的说:“老师,您太辛苦了。您到学校来得早,走的迟,孩子最喜欢您,听您的话。遇到您这样的老师,是我孩子的幸运!” 亲其师,信其道。以前所教的学生也常常打电话来聊天,说:“老师,所有教过的老师就你给我们的影响最大,您不但教会我们知识,更教会我们做人,您经常教育我们要做一个诚实守信的人。我现在生意做得好,与您的教育有很大关系。是的,对学生,真正的爱,不是给他们充饥的糖果,而是教会他们正确获取糖果的方法。 学高为师,身正为范。从教十六年,我时时以自己的一言一行影响着自己的学生。所带的班集体在学校总是获得全校师生的赞扬。经常有老师说:“黄老师班的学生都很懂事,能自觉守纪律,自觉学习。”我的信条是:“要让我的学生先成人,再成才。”因此,我也曾多

如何成为一名优秀的小学教师

做一名优秀的小学老师 我老是这么想,一个人干一件事总是要有一点“精神”的,你当了教师,不管现在的水平如何,首先应该有一个远大目标,要当一名优秀的教师,而不是“教书匠”。那么怎样成为一名优秀的小学数学教师呢? 对自己的事业有幸福感。我们说,教师可以是一种幸福的职业,因为它是和人打交道,是和人的生命打交道。教师和学生心灵沟通,是和学生进行生命对话,从这个意义上来说,教师具有一种独特的幸福感,他的精神可以通过学生延续下去,这是其他的职业所没有的。但是如果没有发展的思想,弘扬自己的价值,就会感觉很疲倦,每天上课,改作业,面对同样的学生,课本,一切都没有什么改变,当然没有什么幸福感可言。要想成为一名优秀的教师,要热爱我们的学生,热爱我们的事业。 态度决定一切,首先,我们要热爱事业。教师是阳光下最光辉最灿烂的职业,我们肩负着整个中华民族的艰巨任务,用尽毕生所学去浇灌祖国的新一代,源源不断地给祖国输送振兴中华的资源与力量。将弘扬人类精神与传承人类文化发挥到极致。如此来说,作为一名教师是光荣的,幸福的,想要成为一名优秀的小学教师,首先我们要发自内心地热爱事业,热爱我们的学生。 著名教育家陶行知先生曾经说过一句话“给学生一杯水,自己要有一桶水”,这句话告诉我们,想要成为一名好老师,必须要有深厚而扎实的专业知识,并且,社会在不断地发展,人类文明在不断地进步,知识更新的周期越来越快,我们本身的知识本来就是沧海一粟罢了,所以,我们不仅要有足够的知识,同时还要不断地充实自己的专业知识,提高自己的素养,与书籍为伴,勤于学习,在学生心目中树立“活到老,学到老”的好榜样,做一个有追求的好老师。 一套良好的教学方法也是尤为重要,要求自己不断地钻研,经常向有经验的好老师请教,有足够的勇气去挑战、尝试新的方法,敢于创新,突破陈旧的观念,不断在实践中发现问题,解决问题,使学生对自己所教科目产生兴趣,总结出一套自己受用,并且受用于学生的教学方法。 不可忽视的一点是,作为一名小学教师,我们的任务不仅仅是传授知识,我们也要做好对学生的启智工作,我们所教的知识是远远不够的,要教会学生自主学习,自主探究与思索,让学生具有终身学习的技能。传授知识固然重要,启智更是良师。 多关注学生,让学生感受到你的关注很重要。有一种学生,他喜欢一名老师,然而那门课学的不好,他会默默用功,努力使自己的成绩提高;而另一种学生,不喜欢那名任课老师,便会慢慢地厌烦那门课程,上课不听,课后不完成任务,时间一久,成绩便会一落千丈。所以,在认真教学的同时,我们也不能忽视师生关系的重要性,平时多鼓励学生,表扬学生,善于发现学生的发光点,平时多与学生打招呼,关心学生,并且多与学生家长沟通,能够让学生感受到老师对自己的关注,这样他们才会感受到老师对自己的关心与爱。对学生无论成绩好坏,表现好坏都要一视同仁,对每一位学生都尽责尽心,也只有这样的教师才能够成为真正优秀的小学教师。 细节决定成败。在教育工作中没有惊天动地的大事,只有琐碎的小事情,要脚踏实地地做好手头的每一件小事情,“海不择细流,故能成其大,山不拒细壤,

乡村教师个人演讲稿

演讲:________ 乡村教师个人演讲稿 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共9 页

乡村教师个人演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! “最美教师”的先进事迹,看似一件偶然事件,其实是一次必然。正是强烈的责任心,才使得老师们没有放弃对孩子的寻找,最终避免了悲剧的发生。对于我们老师来说,责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中,我们应该本着对学生负责的态度,对学生的问题及时解决,不可敷衍了事,只有满怀强烈的责任心,才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹中,我领会到了在工作中要重责任,重细节,重团结。 正是xx区四小在学校管理方面的细致和严谨,造就了“最美教师”。细节决定成败,而细节往往又藏于最平凡的事情之中,可以说正是平时细节的积累,最终成就了奇迹。要做好每个细节其实并不容易,因此对于我们每个人来说,立足实干才是硬道理,要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则,只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说,xx区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互助,充满大爱的集体,才能在硬件条件并不优秀的xx四小孕育出“奇迹”。 xx、xx、xx三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。他们的先进事迹,是我区教育“大爱才有大教育”,“爱岗爱生”的生动教材,值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲,也是教师队伍的骄傲。 一要学他们重责任的执着精神,像“家长”一样关心学生。在救助学生一家三口的过程中,他们始终牢记自己肩负的职责,用实际行动践 第 2 页共 9 页

做四有教师心得体会(精选5篇).doc

做四有教师心得体会(精选5篇) 篇一:2015年学习四有教师心得体会 学习”四有”好老师的心得体会 去年的9月9日,****在第30个教师节前夕慰问了北师大的师生,提出了做一个好老师的”四有”标准。今年暑假,学校在暑期政治学习中,通过召开全体教师会议学习并分组讨论了**的讲话精神。通过这次学习,我结合自己的实际,总结出新的”四有”好老师标准。 一、做一名有理想信念的教师 做一名好老师首先要有理想信念。在物质文明高速发展的今天,外界的诱惑很多,而老师是一个清贫的职业。当我们看到和自己一起长大的伙伴,一个个在经济发展的浪潮中劈浪向前,创下了雄厚的资产,住上了楼房,开上了好车。我的心理还能否平衡?我是否开始后悔自己的当初选择做一名人民教师的决定?我是否还能不忘初衷?(当一个好老师)答案是肯定的,我既然选择坚守三尺讲台,就应该用心教书育人。所以当身边的同学、伙伴,一个个成为大老板。在我的身边畅谈着他们的前途和理想时,我能心平气和的肯定他们的成功,我丝毫也不觉得低人一等。面对这些,我始终坚守着自己的理想信念,我始终相信一个有理想信念的老师,才能在学生心中播下理想的种子。我始终竭尽所能的去帮助我的学生树立正确的人生观和价值观。希望他们好好学习,健康成长,德才兼备,爱国奉献。 二、做一名有创造力的教师 思考不同,才能有创造。做为一名有创造力的教师,他所做的,都是经过思考的,他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此,他还要

善于整合资源。他能够认识到:智力、想像力及知识,都是我们重要的资源。但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有”有效性”才能将这些资源转化为成果。 三、做一名有思考力的教师 人与人的不同,在于思想的差异,而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考,做到常态思考,取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。 教师的思考力,主要体现在对待问题的处理方式上,首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上,思考选取最佳的方法达到目标;其次,常时间集中关注在某一主题的研究上,持续推进,尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融 入自己的思考,为每一次的发言做准备,为每一节课做,为每一次阅读做整理,为每一次实践做反思。 四、做一名有影响力的教师 一个优秀的教师的最大影响力在于给学生以人生的影响,帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值,要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后,教的学生身上隐约可见他的影子,那么,他就是一个成功的老师!我们说,这样老师一定是幸福的,因为他的教学已经在学生中建立了影响,已经为学生发展提供了建议。一位老师,在日常教学中通过自己的一言一行,潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师,懂得在方方面思考”人存在的价值与意义”,不让时光虚度,一直在做好”有意义的事情”,一直在思考”有价值的人生”。

优秀乡村教师工作总结

优秀乡村教师工作总结 篇一 一、思想意识。 自己坚持四酷爱教育、坚持党的基本准则、保持党的教育方针贯彻。认真学习研讨《教育法》、《先生法》、《中小学老师日通例范》、《党纲》。思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的请求来约束自己,鞭策自己。对自己恳求更为严格,力争在思维上、工作上在共事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,我还踊跃参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合引导和老师们做好校内外的各项工作。按照学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点,器重在教学实际中的灵活应用,实践联系实践,研究学生的学习情况。 二、教养工作。 在教学工作方面,认真做好六认真工作,认真研究教材教法和纲领。研究新课程尺度。馔写国家级论文并获奖。认真完成继续教育任务,整学期的教学任务都异样重。但不管怎么,为了把自己的教学程度进步,我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心求教有教训的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信心是-决不打无准备的仗。在备课过程中当真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期重要担当三、四年级几个班的英语、语文、数学、思惟品格、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。辅助其班主任工作。因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经由上学期的摸索,对教材比拟熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在多少个尖子生和落后生。对后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。而后是在课堂上对他们的点滴先进给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交友人,使他们懂得老师不把他们“看扁”,建立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生被迫当落伍生们的辅导老师,令我快慰的是优生们表现出异常的踊跃,我问他们为什么那么喜好当辅导老师,他们说:“老师都那么有信心他们会学好,咱们同样有信心。”“我信赖在我的辅导下,他必定有很大的提高。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是,我让他们组成”一帮一”小组,并给他们开会,提出“老师”必须履行的职责,主要就是检查“学生”的作业,辅导“学生”把持课本的基础常识和技能。给后进生依据各自的情况定出目的,让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责,而“学生”时刻有个“老师”在身旁领导,学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组,“学生”们全班都有进步,有的进步非常快。 这学期我还暗中承担了英语辅导任务。从接到任务的时候开端,我就感到压力是非常重。首先这次英语辅导是优质课开放式的课,

作为一名教师应该怎样做

作为一名教师应该怎样做 通过学习我受益匪浅,使我更加了解作为一名教师,在自己的岗位上应该怎样做。 首先,我知道教师专业标准定位为国家对幼儿园、小学和中学合格教师的专业基本要求,是教师开展教育教学工作的基本规范,是引领教师专业发展的基本准则,是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 教师专业标准框架由基本理念、基本内容与实施建议三大部分构成。基本理念提出教师要以学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。基本内容由维度、领域和基本要求组成,分别对幼儿园、小学、中学教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力提出60余条具体要求。实施建议分别对教育行政部门、教师教育机构和幼儿园、中小学及教师提出了相关要求。 其次,教师专业标准主要有以下四个特点:一是突出师德要求,要求教师要履行职业道德规范,增强教书育人的责任感和使命感,践行社会主义核心价值体系。二是强调学生主体地位,要求教师要尊重学生,关爱学生,充分发挥学生的主动性,为学生提供适宜的教育,促进每个学生主动、生动活泼地发展。三是强调实践能力,要求教师要把学科知识、教育理论与教育实践相结合,不断研究,改善教育教学工作,提升专业能力。四是体现时代特点,要求教师要主动适应经

济社会和教育发展的要求,不断优化知识结构,不断提高文化修养,做终身学习的典范。 然后,在学习教学设计操作要点中我知道怎样理解公平地对待学生? 平等是尊重,是伦理原则上的公正,但并不是抽象意义上的平均。在教育实践生活中,落实平等意味着如何将一视同仁和因材施教进行结合。所以,这里的平等指的是学生所得到的人格上的尊重,因材施教则是方法意义上的平等。 教师怎样引导学生遵守学生守则,明辨是非。 (1)教师要在日常的教育活动和交往中,帮助学生完成从自律到他律的转化,提高学生自我教育的能力 (2)教师要帮助学生了解并熟悉学生守则,让学生在身边熟悉的事例中体会学生守则。 (3)教师要在平时的交往中帮助学生建立正确的是非观念。 (4)教师要通过主题班会或其他主题活动帮助学生明辨是非。 (5)教师要在日常的学科教学中对学生加以正确的引导。 (6)教师还要在交往中及时发现学生的错误并及时纠正错误。

当前形势下如何做一名合格的山村教师

浅谈当前形势下如何做一名合格的乡村教师 绿汁镇竹子小学:谢关平 摘要:乡村师资队伍的问题依然存在很多,乡村中小学教师专业化发展整体状况堪忧,严重束缚着乡村教师队伍的专业成长与发展,进而成为制约乡村教育改革与发展和新课程改革顺利实施、推进的瓶颈。无数事实证明,振兴乡村的希望在教育,而振兴乡村教育的希望在农村教师,教育的基础性、先导性、全局性在广大山区乡村体现得十分具体。由此可见,乡村教师队伍的建设,乡村教师整体素质的提升是当务之急。 关键词: 乡村教育;乡村教师;乡村教师现状;面临挑战;肩负责任 教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰,作为一名教师的我无疑是自豪的,然而,面对汹涌而来的新世纪大潮,我又是困惑的。因为,时代在变,对教师的要求也在变,我不禁也在问自己:今天,该怎样做教师?“以人为镜”,方能扬长避短。我不仅要做一名有“积极感、目标感、学历感、约束感和专业感”的教师,我们还要用“教育的智慧,让真爱绽放出灿烂的花朵”。我认为作为教师要时刻提醒自己是一名教师,担负着教书育人的职责,若要给孩子一杯水,我首先不是要有一桶水,而是要有长流水,这就要求我们需要一生不懈地追求。农村师资队伍的问题依然存在很多,农村中小学教师专业化发展整体状况堪忧,严重束缚着乡村教师队伍的专业成长与发展,进而成为制约乡村教育改革与发展和新课程改革顺利实施、推进的瓶颈。无数事实证明,振兴乡村的希望在教育,而振兴乡村教育的希望在农村教师,教育的基础性、先导性、全局性在广大山区乡村体现得十分具体。由此可见,乡村教师队伍的建设,乡村教师整体素质的提升教育现状的改变是当务之急,现就当前形势下如何做一名合格的乡村教师谈一谈肤浅之见。 一、乡村教师当前现状 (一)、生存现状

小学老师演讲稿:我要当一名好老师

小学老师演讲稿:我要当一名好老师 我要当一名好老师,这是发自内心的言语。刚踏上讲台的我,由于经验不足,我努力使自己扮演好双重角色:一方面是学生,一方面是老师。作为学生,我虚心向有经验的老教师学习,热忱接受青年教师的指导;作为学生老师,我关心学生,爱护学生,做他们的良师益友。今日,我还清楚地记得走上讲台的一堂课,当课讲到一半的时候,做在中间的一个小女孩突然吐了满桌子的脏物,顿时,班级秩序大乱,小朋友们一个个捂着鼻子,紧皱眉头往后躲。我没有责怪他们,说实在的,当时我也真的想吐。然而,我知道自己的身份不同了,作为一名老师,我毫不犹豫地拿了抹布,替那个学生擦桌子。渐渐的,所有的小朋友都静了下来,有的小朋友说:吕老师我陪他去厕所,有的同学悄悄地拿起了扫帚和畚箕``````通过这件事,我感到了榜样的力量太重要了,老师的一举手、一投足,都会对学生产生深刻的影响。在日记中,我写道:“我喜欢这份工作。在辛劳中,我尝到教书育人的乐趣;当引导学生懂得某个知识,看到学生脸上满足的笑容时;当学生说‘老师像妈妈一样关心我’时;当家长说句感谢时,一切的一切委屈,辛苦都抛之脑后,心里有的只是甜蜜和满足,或许这就是价值之所在吧!”各位一定听过这个故事,《中国教育报》曾经报道过一个山村女教师激动人心的故事,她的名字叫王凤英,家住在城市,毕业后分配在远离家乡200多公里的一个小山村任教,而且一教就是二十年。二十年,在人生的道路上是多么漫长啊!人生能有几个二十年呢?可王凤英却把自己生命中最绚丽的二十年献给了大山。她爱这里的山,爱这里的水,爱这里贫穷善良的人民,爱这里求知似渴的孩子们。她已离不开这里的一草一木。组织上想照顾她,多次要把她调回城里,她都婉言谢绝了。可万万没想到,就在那个风雨交加的日子里,她在给孩子们上课,突然“咔嚓”一声,年久失修的教室就要倒塌了,在这千钧一发的关键时刻,在自己的生命和40个孩子存亡之间,她毫不犹豫地选择了孩子,她大声呼唤惊恐万状的孩子快离开危险的教室。当她带着孩子们来到安全的地方,才发现还有一个孩子呆在教室里,王凤英义无反顾又冲进教室。当她把孩子推出教室时,无情的石头砸中了她,孩子得救了,可王凤英却倒下了。人们含着热泪。用最快的速度把她送进医院。在医院里,她还挂念着孩子们,她对前来探望她的学校领导说:“我不行了,我死后把我埋在山里,我要和孩子们在一起。”人们遵照她的遗愿,把她埋在

乡村优秀教师自述材料

篇一:《优秀教师自述事迹材料》 孜孜不倦学习脚踏实地工作 ——申报县级优秀教师事迹材料 我是******镇******的一名普通的教师,我忠诚于党的教育事业,在19年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己。勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、平等待人,在平凡的岗位上做出了比较好的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。在小学的发展历程中,我曾经奉献了自己的一份微薄之力。 在多年的教育教学中,我多次得到上级的各种奖励,也得到了学校领导的认可与好评。2011度获得镇“优秀班主任”称号;2012年我被凭为镇“优秀教师”; 2011-2012学年度在全镇的统考中,获得第二名;2012-2013学年度在全镇的统考中,成绩名列前茅。 一、净化思想,提高境界 作为一名教师,我深知学习是终身的事情,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在19年的教学工作中,我一贯认真学习,忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表,全心全意做好本职工作。无论在任何 岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任;志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。 二、熟练业务,重视学习 作为一名有一定工作经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,而是时刻以高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的师长。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上我的课,我所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。 我勤于学习,钻研业务,乐于奉献。作为学校一名英语教学的骨干教师,我深感自己的知识能力还不足,学习自然成为首当其冲的事情。因此,利用工作之余,我上网查阅资料,经常阅读报刊,了解课程改革的理念和方法。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了一万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育思想理念始终走在教育改革的前列。在自身文化学习

做四有好老师心得体会

做“四有”好老师心得体会 “教育大计,教师为本。”习总书记的讲话深深地震撼着我的心灵。一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。 正像习总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。这就需要我们不断地学习,不断的反思并及时更正自己的不足。 正人先正心,我以为做老师必须有一颗“仁爱之心”。从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。通过学习习总书记的一系列重要讲话精神、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于严禁教师违规收受礼品礼金等六条禁令》和相关文件。我找到了自己的方向和目标,决心践行师德先进人物的事迹,向先进学习,向模范学习。不断的提升自己的修养,踏踏实实做人,实实在在做事。并从以下几方面考核自己思想: 树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党的教育事业,增强教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和

积极健康的进取精神,着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道,蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度,时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心。 做党和人民满意的好老师,是我努力的方向、前进的目标。我将用勤奋加恒心做党和人民满意的好老师。这将成为我矢志不渝的目标。

优秀乡村教师先进事迹材料

扎根乡村小学,默默耕耘奉献 ——优秀乡村教师先进事迹材料 NN中心小学 MMM (特别提醒:文中隐去某些名称和时间,仅供参考,敬请注意!) MMM,男,1988年8月出生,大专学历,2088年从QQ师范的校门中走出,来到了NN中心小学参加工作,现任小学语文中小学二级教师。M老师扎根农村、默默耕耘,一直工作在乡村小学教学第一线,长期担任小学语文教学工作和班主任工作。他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。M老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下: 一、在政治上,他积极认真地参加政治学习,积极收听收看时事新闻,时时了解国家大事,了解国家政策,坚持认真学习“十九大”精神、“三个代表”的重要思想、科学发展观和“两学一做”学习教育,等等。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,认真执行党的教育方针、政策。为人师表,全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。 二、在业务上,努力学习,增长知识,刻苦钻研,提高能力。他坚持参加每一轮教师的继续教育,从不应付,实实在在地学习,努力学习现代信息技术,积极参加各种培训,学习新的教育理论,不断更新观念,拓宽视野,做到学习中成长,实践中提高能力。在教学实践中,他能不断进行教学反思,勤于总结,更好地把握教育规律,并做到学以致用,力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要,使自己有足够的能力去奉献教育。 三、在教学方面,刚走上讲台的第一年,他便担任了两个班的数学教学,兼任体育、美术、音乐等小学科,并担任了一个班的班主任,刚开始经验不足,而且学生两极分化相当严重,教学起来很吃力,但他虚心向有经验的老师学习、请教,没多久就能根据班级学生特点合理展开教学。因为语文教师缺乏,一年后他

教师爱岗敬业演讲稿:我骄傲,我是一名小学教师

教师爱岗敬业演讲稿:我骄傲,我是一名小学教师 有位诗人曾经说过:梦你所梦,思你所思,做你所做,因为宝贵的生命你只有一次。 十六年前,我却是带着些许无奈和失落的激情,走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着教师的足迹命的价值,放飞人生的理想。纵然两袖清风,纵然清贫如水,纵然浮华散尽……但我知足,我是教师,我是一名光荣的人民教师! 虽然有时我也感到很烦、很累,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界,然而,当清晨走进美丽的校园,面对一张张天真的笑脸,一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起,看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静,批改孩子们那一份份充满创新的作业;当闲暇时和孩子们在qq上开心聊天,欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片,我又是那么激动,那么满足。 一位教授曾说过:“一些人希望轰轰烈烈,希望有声有色,希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安静静。”我想,我是选择了后者。但是,选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真,一种实实在在的情!在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热情,注释着教师的职责,呵护着学生的成长,书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我无怨无悔! 我骄傲,我是一名小学教师!

一位平凡教师的自述

一位平凡教师的自述 从小就有着做老师梦的我,在00年刚毕业的那一年终于站在了三尺讲台上,那时的我还没有脱去稚嫩的外衣,常常与学生们在一起跳绳,打羽毛球,常常吃着一个碗里的菜,还常常一起去看病,如同姐妹一班,那份快乐至今留在我的脑海里。 在08年的一个夏季,我又几经周转来到了我现在的这所私立小学,在这里我结交了好几位志同道合的姐妹,我们一起备课,一起上课,一起为学生们的进步而喜悦,一起庆祝自己的成功,也一起为学生的粗心大意而大发雷霆,想想那时候的我们在一起虽然工作累,但是很快乐。 随着年龄的增长,我们都已成家,紧接着有了自己的孩子,为了自己心中的这份追求,也由于对原来学生的不舍,好多教师就又选择了回到学校,我也不例外,一边是自己嗷嗷待哺的孩子,一边是自己的事业,我想兼得,但是要想做到哪里都不落下,相比之下要比别人付出更多的努力和辛苦,所以我就在孩子一岁的时候断了奶,丢在了家里,由爷爷奶奶照看,在学校每天除了教好自己课以外,还肩负着后勤的管理工作,尽管杂乱无章,但总要理出头绪,还要处理好科任老师之间的配合,还要做好学生的思想工作,还要与家长做好沟通,及时解决孩子的思想问题,学校为了发展,引进了新教育理念,又被学校重任,作为了榜样教师进行培养,在深感压力的同时,告诉自己不能有丝毫的放松,不是上网查阅资料,就是向老教师请教,要不就是同年级的老师进行研讨,每每会议都要开到很晚很晚,当躺倒床上的时候,身心疲惫,可是,脑子里却仍然在想着谁谁的作业没有批改,谁的思想工作还没有来得及做,哪个领导交代任务究竟该如何完成,明天是不是还有谁的公开课等等,伴随着夜的寂静,思绪却在黑夜中乱飞,不知不觉就睡去,第二天早上,伴随着孩子们朗朗的读书声,一起开启了新的黎明,带领着孩子们在诗歌中畅游,感受诗歌的魅力所在,开始一天的忙碌。 曾几何时,我为了照顾自己的孩子,在深冬11点飞奔到家,曾几何时,为了学生们的不听话,为了学生的成绩而伤心落泪,曾几何时受到领导无缘无故的批评而灰心丧气,曾几何时孩子与学生处于两难的境地时而彻夜难眠,现在,我的孩子已经两岁多了,在孩子最需要的一年里,我没有在孩子身边陪伴,最多的就是趁着中午放学匆匆赶回家,看孩子一眼,给孩子洗洗脚,洗洗头,换换衣服,洗洗衣服等等,又匆匆赶往学校,为学生准备着一节一节的课,当静下心来的时候,会情不自禁的留下眼泪,这辈子我选择了教师,就注定不能做个合格的母亲,不能给予孩子最好的照顾,所以我发誓做一个合格的教师,教书育人,对得起自己的良心。 从古至今,形容老师的词语比比皆是,歌颂教师的诗歌更是层出不穷,更多人羡慕的只是教师那份轻松的外表,看到的只是那轻松的假期,又有谁真正了理解教师的苦与累,又有谁明白在成功的背后又有多少的眼泪和不解呢?我只是一位平凡的老师,

乡村教师演讲稿(共6篇)

篇一:乡村最美教师演讲稿 乡村最美教师演讲稿 龙泉中心校西川底小学睢中林 统帅,是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同分享这一席精神大餐。 教育是一种职业,也是一种专业,更是一项事业。爱因斯坦说:“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教,一生“送礼”,乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而更加美丽! 篇二:乡村教师演讲稿:选择基层,奉献青春 选择基层,奉献青春 中河中学杨军 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 在这青春时期,青春之我带着我来到这里,选择基层。基层一线既是奉献才智的热土,也是大学毕业生磨练成长的天地。。“艰难困苦,玉汝于成”。而艰苦来源于基层。基层是个大熔炉,基层是个大学校,基层是个练兵场。选择基层,就是选择成功;选择舒适,往往就是选择平庸。 目前,社会正处于政治,经济,文化等各方面快速发展的时期。这需要我们做出加倍的努力。当然,工作过程中难免会遇到自己没有处理过的问题和遭遇过的困难,这就要求我们以积极的态度,高昂的斗志,不畏困难的精神,勇敢的面对现实,创造性的开展工作,努力把任务完成。从事基层工作,其中必然交织着成功的喜悦、失败的苦恼,酸甜苦辣五味俱全。没有谁一辈子全是顺境,没有逆境,因此我们要有健康的心态,从失败中、从成功中、从生活的酸甜苦辣中品味 出人生的哲理。“责任就是使命”,就是要“涵养勤奋,扎实工作,不摆花架子,埋头苦干”。这要求我们提倡勤奋精神。勤,做事尽力,不偷懒;奋,振作,鼓劲。 我们都听说过这样一个故事,说有人问三个砌砖工人:“你们在做什么?”第一个工人说:“我正在砌砖。”第二个工人说:“我正在赚钱。”第三个工人却说:“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的结果就是到了最后,前两个工人还是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却成了伟大的建筑师。人们通过这个故事,无非是想讽刺前两种人胸无大志,所以一事无成。而赞美第三种人有远大的理想,所以能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法:这个世界需要好的建筑师,同样也需要好的砌砖工人。这个世界有伟大的建筑师,同样也会有伟大的砌砖工人。伟大的工作需要人来做,平凡的工作也同样需要有人来做。作为基层的一名的教育工作者,相信我们和砌转工人一样,我们所做的虽然是最平凡的工作,我们做的却是最基础的、最不可缺少的工作。我们有信心也有能力接受任何挑战。因为我们坚信“青年之字典,无?困难?之字,青年之口头,无?障碍?之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。” 我们既然选择了基层,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。奉献是什么?奉献是一曲动人的歌,在默默无闻的奉献中,我们能体会到工作的乐趣,生活的多彩,青春的亮丽。奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现自己的人生价值,在奉献中获得真诚和坦荡。 今天我们选择了这一平凡的岗位,我们无怨无悔。当我们远离了都市的繁华,城市的喧嚣,沉淀了心情,在这里驻足、扎根、守望,我们似乎失去了一些东西,但我们没有失去最为宝贵的青春,我们也没有辜负自己的青春。相反,我们正用汗水见证着成长,用奉献丈量着价值。我们是富有生机和活力的新时代青年,我们的青春焕发出无限力量,我们的奉献铸

如何做一名新时代的小学老师

如何做一名新时代的小学教师 ******小学 *** 踏上三尺讲台,做一名教师已经七年了,我不敢说对师德师风有很深的理解,在这里只谈谈自己的体会。 爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类……这是教师具备的最基本的道德素养。踏上三尺讲台,也就意味着踏上了漫长的育人之旅。怎样才能做一名新时代的小学教师呢?我认为,不仅要完成教师的职责要求——传道、授业、解惑,同时要做到以下四个方面: 一、要做一名师德修养高尚的教师 教育是塑造灵魂的工作,教师就是灵魂的工程师。教师的思想品质、个性修养、道德情操、精神境界,对学生而言,是无声的而又最直接的教育,它对学生和社会都会有深远的激励和影响作用。 “身正为师,德高为范”。在小学生的心目中,老师的一言一行都是正确的,都是他们学习和模仿的榜样,教师要做好孩子的榜样,就要以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生。师德修养是一名合格的人民教师的立足之本,因此,我们在工作中要踏实、努力,特别注意自己的言行举止对于孩子的影响。

二、要做一名对学生有爱心的老师 当我们面对一个个纯真而稚嫩的笑脸时,他们更渴望得到老师特有的关注与呵护,哪怕是一句不经意的赞美和一个浅浅的微笑都会给他们的心灵深处带来强烈的震撼,走进孩子,为学生的健康成长撑起一片蓝天。 首先,要了解学生。了解每个学生的个性特点,了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化,而且要窥探孩子心灵的奥秘,使每个学生的力量和潜能发挥出来,身心得到全面发展。 其次,要爱所有的学生。不但要爱聪明、活泼、可爱的学生,更要爱差生和顽皮捣蛋生。特别是对学习差的学生,更要亲近他们,了解他们,热忱地关怀和帮助他们,挖掘他们心灵深处埋藏的良好品质,善于发现他们身上的闪光点,适时的给与他们赞扬,鼓励其“我能行”的信念,激发他们的上进心。 第三,要尊重和信任学生。学生在教师的尊重下学会了自尊,学会了做人。如果教师对学生怀疑、讽刺、挖苦,会极大地伤害他们的心灵,挫伤他们的自信心。相反,师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的肯定,便会主动亲近教师,乐于接受教师的教诲,这也就是亲其师、信其道,从而激发学生学习的积极性和创造性。

如何做好一名合格的农村小学教师

如何做好一名合格的农村小学教师 合峪小学周雪峰教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰,作为一名教师的我无疑是自豪的,然而,面对汹涌而来的新世纪大潮,我又是困惑的。因为,时代在变,对教师的要求也在变,我不禁也在问自己:今天,该怎样做教师?“以人为镜”,方能扬长避短。我不仅要做一名有“积极感、目标感、学历感、约束感和专业感”的教师,我们还要用“教育的智慧,让真爱绽放出灿烂的花朵”。通过学习,我认为作为教师要时刻提醒自己是一名教师,担负着教书育人的职责,若要给孩子一杯水,我首先不是要有一桶水,而是要有长流水,这就要求我们需要一生不懈地追求。 首先,要有崇高的师德,要树立良好的形象。一个人如果没有崇高的师德,哪怕再高的学历和知识那是远远不够的,教师应该成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样。这就要求我们教师,做到在政治上要有清醒和坚定的立场,树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处,教师的思想、言行、着装就像一本立体教材,无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步,那学生就会“不令而行”。比如,我上课从不迟到、从不提前下课、从不把手机等联系工具带进课堂。老师在学校里面为了恋爱自己自杀这样能为人师表吗?我觉得,只有严格要求自己,才能去要求学生。这些看似浅显的道理、不起眼的小事,却能够直接、深刻、持久地影响学生。 其次,要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。所谓“学高为师,身正为范”,作为一名党员教师,不但要有崇高的师德,还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水,自己要有一桶水,一缸水是不够的,必须是活水源头”。我意识到,在知识更新异常迅速的今天,如果只满足于目前的知识,那就如逆水行舟,

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