护理学导论PPT课件：第三章 第三节 压力与适应理论

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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论
• 2．需解决的问题 • （1）患病后常见的压力源有哪些？与护理工
作有关的压力源有哪些？ • （2）护理工作压力与疲惫有哪些？ • （3）作为护士应如何帮助患者进行压力防卫
和适应压力？以及如何调节和缓解职业压力是 护士应掌握的知识。
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论 三、压力学说
（二）压力适应综合征学说
1．压力适应症侯群类型 （2）局部适应综合征 （LAS）：塞里还
指出，人体除了对压力的全身反应以外， 也对局部的压力源发生反应，他称这种 发生在身体某一器官或区域内的反应为 局部适应综合征，例如局部炎症。
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论
• 任务目标 • 1．能运用压力理论帮助患者应对压
力和适应压力。 • 2．能运用压力理论分析、正视工作
压力及正确应对护理职业压力。
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论
• 学习目标 • 1．掌握压力、压力源、压力反应的概念；
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六、压力与适应理论在护护理理专业工教学作资源库 中的应用
（二）护士的职业压力与适应
2．护理职业疲溃
（2）职业疲溃表现 生理功能失调、亚健康状态、 否定自我价值、工作态度消极、 对服务对象漠不关心、行为改 变等。
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六、压力与适应理论在护护理理专业工教学作资源库 中的应用
（二）护士的职业压力与适应
（一）塞里的压力理论 观点:
塞里从基本的生理学观点说明压力， 他认 为压力是身体对任何需求作出的非特异性 反应。
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论 三、压力学说
（二）压力适应综合征学说
1．压力适应症侯群类型 （1）全身适应综合征 （GAS） ：不论是
何种因素侵犯体内恒定系统时，都会引 起一定的反应，但任何刺激都不可能产 生完全特异的反应，而只能产生相同的 反应群，称之 。
• 又称应激源或紧张源，指任何能使个体 产生反应的内外环境的刺激。
• 压力源类型
•
①躯体性压力源
•
②心理性压力源
•
③社会性压力源
•
④文化性压力源
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论 一、压力的相关概念
• （三）压力反应
是指个体对所受压力产生的反应。 • 1．压力反应分类 （1）生理反应 ： （2）心理反应 ：
2．护理职业疲溃
热忱期
（3）职业 疲溃分期
停滞期 挫折期 疲溃期
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六、压力与适应理论在护护理理专业工教学作资源库 中的应用
（二）护士的职业压力与适应 3．护士应对工作压力策略
提高综合素质
妥善处理人际关系
自我心理调适 调动支持系统
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谢谢聆听！
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四、压力的防卫
（二）第二防卫线——
自力救助
正确对待 正确对待 利用可能的 减少压力的
问题
情感
支持力量 生理影响
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四、压力的防卫
（三）第三线防卫——
专业辅助
及时 专业 辅助
求助不及 时或不恰 当导致的 负性反应
导致慢性病
产生新压力源
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论 • 3．需完成的学习任务
• 压力与适应理论
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论
• 重点 掌握压力、压力源、压力反应和适应综
合征；以及应对压力的防卫线。 • 难点
如何运用压力理论帮助患者应对压力和 适应压力；正视和应对护理职业压力。
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六、压力与适应理论在护理工 作中的应用
（一）患者面临的压力及护理 2．护理人员帮助患者适应压力
⑵指导患者运用恰当应对方法
①心理疏 导和自我 心理保健
训练
②调动患 者的社会 支持系统
③放Biblioteka Baidu 训练
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六、压力与适应理论在护护理理专业工教学作资源库 中的应用
（二） 护士 的职 业压 力与 适应
五、压力的适应
（二）压力的适应——从四个层面进行
1．生理适应 234． ． ．心社技理会术指内刺适适文适指力理当稳激应应化应社个源平指外态的适会体的衡人界时过应适感态的们的，程应到 度 过通刺 个。和心 ， 程过激 体如文理 摆 。掌发 调低化压 脱 如握生 整偿适力 或 学技改 生性应时 消 习术变 理适调 除 和改， 变应运整压造影化和用自力自响来感新身、然人应觉的认恢环的对行识复境为压心、
五、压力的适应
（一）适应的概述
1．适应概念 2．主动适适应应是行生为物体调整自已更适应生存
环境的过程，是应对的最终目的， 3．适应是的所个特有体点生在物遇的到特任征何。压力源时，都会
选择一具系有列稳应定对性行、为主尝动试性着、去整适体应性。、 差异性、有限性和时间性等特点 。
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护理学导论
单元2 认知护理学的支持理论 第三章 护理学支持理论
（第三节 压力与适应理论）
主讲教师:
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第三章 护理学支持理论
第三节 压力与适应理论
【案例】 患者王某，女，22岁，未婚，职业
芭蕾演员，因意外交通事故造成左下肢 骨折，行截肢清创术后生命体征稳定。 患者麻醉清醒后得知伤情立即晕厥过去， 经抢救患者清醒后，为自己无法从事热 爱的职业而痛苦万分，情绪激动，反应 强烈，拒绝任何治疗和护理。护士小张 在即将下班时又投入了抢救工作，无法 正常下班，感到身心疲乏 。
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论
1．案例特征 • （1）患者王某因为意外事故致使其再也无法从
事心爱职业，而无法承受这个打击。情绪激动， 抵触治疗护理，给护理工作造成很大的压力。 • （2）护士小张临近下班却无法正常下班，护理 工作的特殊性，给护理人员造成很大压力，身心 疲惫。
2．护理人员帮助患者适应压力
方法
⑴协助患者预防压力
⑵指导患者运用恰当应对方法
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六、压力与适应理论在护理工 作中的应用
（一）患者面临的压力及护理 2．护理人员帮助患者适应压力
⑴协助患者预防压力
①院宜创环的建境住适②适协应助环患③患者境者协者适角④助关应色提患信供⑤息定相参计与划⑥理制锻能炼⑦力意自锻志炼
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一、压力的相关概念
（三）压力反应
2．压力反应特征
（1）不同的压力源可以 引起同一种压力反应 。
如气温过高、考试 紧张等都会导致出
汗。
（2）不同的个体对同 一种压力源的反应可以 是各种各样的。
如突闻失窃，可出现 头晕、心慌、愤怒、 绝望、头脑混乱或无 法做出正确决定等。
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压力反应适应综合征及反应过程。 • 2．掌握应对压力的防卫线；适应及适应
层次。 • 3．熟悉住院患者常见压力源及护理职业
压力源。
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论
• 一、压力的相关概念 • 二、压力的意义 • 三、压力学说 • 四、压力的防卫 • 五、压力的适应 • 六、压力与适应理论在护理工作中的应用
环境 特殊性
职业 风险性
责任 重大
工作 压力源
人际关 系复杂
负荷 过重
工作 特殊性
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六、压力与适应理论在护护理理专业工教学作资源库 中的应用
（二） 护士 的职 业压 力与 适应
2．护理职业疲溃 （1）疲溃感 指由于强烈、 持久的工作压力所造成的 一种无助、无望的心理体验， 是一种职业疲溃症候群。
（运控用制松环弛境术中）的压力源
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六、压力与适应理论在护理
工作中的应用
（一）患者面临的压力及护理
⑥护理专 业服务
①环境 陌生
⑤不被 患者常见 ②疾病 重视 的压力源 威胁
④丧失 ③缺少
自尊
信息
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六、压力与适应理论在护理工 作中的应用
（一）患者面临的压力及护理
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三、压力学说
（二）压力适应综合征学说
2． 适应 综合 症的 反应 阶段
第一阶段（警觉期） 第二阶段（抵抗期）
第三阶段（衰竭期）
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四、压力的防卫
（一）第一防卫线——
生理 与心 理防
卫
生理防卫 ：是指包括遗传 因素、营养状况、免疫功 能等在内的生理状况。
心理防卫 ：是指心理上 对压力作出适当反应的过 程。
是维持正常人体活动的必要条件
有利于提高人体的适应能力
能使机体处于应对刺激的紧张状态
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论 二、压力的意义
突发心理压力对健康的影响
消极 作用
持久而慢性压力对健康的影响
压力对个体社会功能的影响
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论 三、压力学说
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论
一、压力的相关概念
• （一）压力
•
压力是个体对作用于自身的内外环
境刺激，做出认知评价后引起的一系列
非特异性的生理及心理紧张性反应状态
的过程。
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第三章 护理学支持理论
第三节 压力与适应理论 一、压力的相关概念
• （二）压力源
一、压力的相关概念
（三）压力反应
2．压力反应特征 （3）多数人都有能力避
如外伤、疼痛、温 度的过高或过低等
的伤害。
免一般性压力源。
（4）对极端的压力源 和灾难性的事件，大部 分人的反应方式相类似 。
如地震、火灾等。
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积极 作用
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第三章 护理学支持理论 第三节 压力与适应理论 二、压力的意 义