(一)土木工程毕业论文例文
土木工程毕业论文(优秀8篇)
土木工程毕业论文（优秀8篇）土木工程本科论文篇一一、教学课程需改善土木工程的教学课程安排上有明显的偏颇性，对于理论的课程内容安排的非常多，而对于实践的教学安排则少之又少。
地方本科院校建立土木工程专业的时间都比较的短。
所以在实验基地方面的建设还不够完善，存在很多的不足。
这样土木工程进行教学实践所需的基础设施就不能得到保障，从而导致土木工程专业的实践无法顺利进行，教师不得不把课程加在学生的理论教学上。
此外，地方本科院校在为达到国家要求的课时，经常减少教学内容，甚至塌缩或是删除实践课。
地方院校土木工程的实践课一般没有专门的实践指导教师，大多都是由理论教师兼顾的。
在实践过程中，也是传统的教师闷头教，学生闷头学的模式，没有体现实践课的互动性和交流性。
而且一般都是简单的实践，不能做到复杂和延伸的实践。
甚至一些需要到工地实地学习的知识内容也因为没有实践条件而转为课堂教授，没有经过直观的学习、认识，学生难以掌握知识，会产生一种囫囵吞枣的教学效果。
由于土木工程的实践基地多为工地等类型，所以不具有长期和持续使用的稳定性，土木工程的实践教学在实施中更是难上加难。
二、加强地方本科院校土木工程专业的教学1.建立理论与实践相结合的教学理念2.合理安排土木工程专业的教学课程在课程安排上，也要做到理论课程和实践课程相结合。
在教学内容上，不仅要做到理论课程与实践课程的有效平衡。
设计类教学课程完成后，教师也需要安排一些相应的设计实践作业或任务，并给学生提供一些参考的资料和文献，让学生独自设计并且独立完成，逐渐减少在实践过程中对教师的依赖。
对土木工程的教学，不仅在外部的实验基地和教学设备上没有保障，在内部的教学理念、教学课程安排上也存在着很大的弊端，导致地方院校土木工程教学没有效果，不能达到教学目标。
因此，外部和内部的问题都需要在教改中进行解决，提高地方本科院校的土木工程教学质量，为地方培养实践能力更强、综合素质更高的土木工程人才。
土木工程毕业论文论文优秀7篇
土木工程毕业论文论文优秀7篇摘要：近年来，随着我国经济水平的不断加强，各行各业的发展也迎来了新的机遇。
针对于土木工程建筑行业来说，其整体的发展实力以及发展形势也得到了有效的好转。
当前我国土木工程的发展规模正在不断扩大，并且也逐渐趋向于现代化发展。
在土木工程施工任务开展的过程中，地基加固是其中比较重要的一个环节，会对整体工程的质量形成直接影响。
基于此，本文将对如何在土木工程施工中有效应用地基加固结构技术进行分析。
关键词：土木工程；地基加固；结构技术；应用1地基加固技术的应用1.1强夯加固技术。
首先，强夯加固技术属于一种物理性的施工技术。
其主要针对的地基类型为软土地基。
在具体的施工过程中，当施工人员发现地基本身存在沉降问题或者是稳定性不强等问题时，就可以结合强夯加固技术对其进行处理。
其具体的施工流程如下：①施工人员需要对土木工程现场存在问题的地基区域进行有效划分，然后对其内部的地基结构以及土质情况进行了解，合理的选择夯锤重量；②施工人员需要将强夯机械设备安置到合适位置，然后将夯锤提升到合理高度，使之自由下落，通过直接压力加压的方式，有效加强地基的加固性以及稳定性，使其内部能够达到较高的密度；③在完成初次强夯施工之后，施工人员还需要亲自对地基的状态进行检查，以此合理的判断是否需要重复强夯，防止对地基本身结构造成不必要的破坏。
其次，由于在强夯加固的过程中会对机械设备运行较为频繁的应用，所以很容易就会对设备本身造成一定的质量损坏，因此在施工任务结束后，施工人员需要对设备进行质量检查，并且需要做好日常的维护工作以及保养工作，以此确保技术的有效应用。
1.2压密注浆技术。
首先，压密注浆加固技术指的是提前调好水泥浆以及化学浆液的配合比，然后借助高压设备将其灌入到需要加固的地基结构中的一种施工技术。
其主要应用的地基类型为黏性土地基以及黏砂土地基。
在具体的施工过程中，施工人员需要注意，一定要先对空隙较大的地基区域进行注浆，使之能够在压力的影响下，逐渐渗入到较小的土体空隙中。
土木工程毕业论文15篇
土木工程毕业论文土木工程毕业论文15篇在日常学习、工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的土木工程毕业论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
土木工程毕业论文1摘要:随着经济水平的不断提升、城市化进程的不断推进，越来越多的居民进入城市生活，对居住条件的需求逐步增多，建筑行业随之迎来了发展期。
但是，在土木工程施工中，安全问题频发，不但给施工人员的生命安全带来威胁，还造成了公共财产的损失。
因此，建筑单位要提高安全意识，加强土木工程施工项目安全管理。
关键词:土木工程;施工项目;安全管理近年来，我国房地产事业高速发展，高楼大厦拔地而起，高速度带来的是安全事故频发。
影响土木工程施工安全性的因素是多方面的，建筑单位应该明确问题，树立高度安全意识，加强施工安全管理，确保工程的高质量和顺利竣工。
1影响土木工程施工项目安全的因素人是决策者和操作者，在土木工程施工中起着重要作用。
施工人员素质的高低、技术水平的强弱，都直接影响着施工进程和安全性。
建筑材料是决定施工项目安全性的决定因素。
如果建筑材料的质量不过关，不但容易在施工过程中造成安全事故，也会给居民的日常使用留下重大安全隐患。
施工安全管理制度的完善与否，与安全施工紧密相关。
明确的规章制度，不但能进行指导性规范，还可以形成约束和制约，保障施工安全。
施工预算体现了建筑单位的综合实力，也决定了人力成本和材料成本的高低，直接关系着他们的品质，对施工安全有着较为直接的影响。
2加强施工项目安全管理的有效措施2.1树立安全意识明确的施工安全意识，是土木工程安全施工管理中的首要指导性思想。
建筑单位在组织建筑队伍，准备启动工程前，要对施工人员进行统一的安全生产教育培训。
宣传安全施工的`意义，为施工人员树立安全生产意识，引导安全生产。
如果中途有临时加入的施工人员，施工单位也要单独对其进行安全生产教育，不能忽略任何一个人。
土木工程毕业论文7篇
土木工程毕业论文7篇土木，指土木工程、建筑工程。
很多同学在写作土木毕业论文时候，不知道如何去拿捏题目，题目的选择一定要拿捏准，我们先看看别人的论文题目进行参考。
为了让您对于土木工程毕业论文的写作了解的更为全面，下面山草香给大家分享了7篇土木工程毕业论文，希望可以给予您一定的参考与启发。
土木工程论文篇一1土木工程施工中质量控制的内容1.1施工技术控制在进行土木工程施工时，管理人员必须监督和控制施工人员采用正确的施工工艺，以做到对施工技术的有效控制。
在运用新材料、新技术之前，必须了解使用性能，避免安全事故发生，使施工人员的生命安全得到可靠保障。
在施工现场，监管人员必须加强现场的监控力度，保证土木工程的施工质量。
1.2施工人员把控在土木工程施工中质量控制中，施工人员是最核心的组成部分，直接关系着土木工程的施工质量和完工时间，因此，企业要注重以人为本，增强质量控制意识，按照相关质量控制管理制度和标准，加强对全体工作人员的'考核。
在土木工程的施工过程中，采用激励制度增强施工人员的工作热情，才能保证建筑工程项目的顺利进行，以做到对土木工程施工质量的有效控制。
1.3施工工序调整在建筑工程项目施工期间，会因为气候、温度等原因影响施工工期，因此，想要保证土木工程施的工质量，不断加强施工质量控制，必须对施工工序进行合理调整，促进土木工程施工技术不断创新，达到提升土木工程施工技术水平的目的。
2土木工程施工中质量控制的有效策略面对土木工程施工过程可能出现的各种问题，企业必须采用有效策略，不断加强土木工程施工中的质量控制，才能保证建筑工程项目的施工质量，减低施工成本，促进建筑工程项目顺利完成。
2.1提高认识，完善土木工程施工质量管理体系随着建筑工程项目施工要求不断升高，想要加强土木工程施工中的质量控制，企业必须提高全体工作人员对质量控制的认识，增强质量管理意识，促进土木工程施工质量管理体系不断完善，才能给土木工程施工质量控制提供有力支持。
土木建筑工程论文六篇
土木建筑工程论文六篇土木建筑工程论文范文1现在的高校生，往往已经习惯了养尊处优的生活，面对建筑业可能远离城市、家人和网络的工作条件，心生畏惧；面对建筑业可能消失的消极和腐败现象，缺少必要的抵制力量.造成这些现象的缘由之一，就是职业道德意志不够坚决.2土木工程专业同学的职业道德行为职业道德行为是指人的职业道德品质的外在表现，是衡量从业者职业道德水平凹凸的客观标志.只有具备了正确的职业道德认知、良好的职业道德情感和顽强的职业道德意志的基础上，才能形成正确的职业道德行为.然而，在调查中发觉，只有35%的同学有主动培育自己的职业道德行为，26%的同学认为自己的职业道德水平低.3“卓越方案”背景下土木工程专业同学的职业道德教育模式讨论随着“卓越方案”开展的不断深化，思想政治教育工必需结合建筑企业对行业从业人员的职业道德要求和土木工程专业同学的职业道德现状，才能培育出适合建筑市场要求的卓越土建工程师.3.1加强家校和校企沟通，为高校生思想品德教育制造有利的外部环境一名卓越土建工程师的培育，离不开家庭、高校和建筑企业的共同努力.高校作为连接家庭和建筑企业的中间环节，应充分发挥自身的纽带作用，加强和土木工程专业同学家庭和实习就业单位的联系.通过了解同学的家庭环境和实习单位的表现，准时解决土木工程专业同学的思想动态，有针对性的开展职业道德教育.3.2加强与任课或实习老师的沟通和沟通，为高校生思想品德教育供应有利的内部环境随着卓越土木工程师方案的实施，单纯依靠辅导员或是专任老师都很难满意同学成长成才的要求.由于，在专业技能培育、行业动态等方面，专业老师具有很大的优势，但又存在着对高校生缺乏思想教育阅历的不足；而思想政治辅导员，虽然有着很强的教育同学、指导同学职业道德养成的力量，但又缺乏对建筑行业技能、专业学问的了解，造成对同学职业道德指导针对性不足.因此，思想政治辅导员和专业老师只有加强沟通了解、取长补短，才能为高校生思想品德教育供应有利的内部环境.3.3通过榜样引领作用，激发土木工程专业同学自觉履行职业道德的意识社会学家讨论认为，人的社会行为具有群体仿照和认同的特性，从高校生职业道德养成的过程来看这一现象尤其明显.高校生往往会不自觉地仿照自己所崇拜的偶像，然后在四周人的反馈中不断调整自己的行为[3].因此，要加强高校生的职业道德教育，并收到良好的效果，就必需努力营造良好的氛围.详细措施如下：（1）连续深化开展“十佳高校生评比”活动“.十佳高校生评比”作为展现在校高校生风采的标志性活动，受到了越来越多的同学的关注.由于这些榜样就在他们身边，使得同学更简单找到自己的不足，进而明确今后努力的方向.（2）邀请建筑企业卓越的土建工程师来院讲座.现在，部分同学对自己的将来布满困惑，不知道毕业后该做什么、怎么去做，怎么才能够成长为一名卓越的土建工程师.因此，可以通过邀请建筑企业卓越的土建工程师来院讲座的方式，让同学了解一名卓越土建工程师的成长之路.（3）邀请优秀校友来院沟通.由于部分新建地方本科院校，在快速进展的同时，软件硬件建设仍有不足之处.一小部分高考失利的同学在进入校内之后，难免有些失落而自暴自弃.此时，可以邀请优秀的校友来校沟通，通过他们的亲人经受，激发土木工程专业同学对专业的喜爱.（4）通过宣扬海报、群、微信、微博、校内网等方式大力提倡良好的职业道德风尚.宣扬恪守职业道德的模范人物，使良好的社会道德风尚对高校生产生潜移默化的影响，从而收到“润物细无声”的效果.3.4深化开展专业技能竞赛和科技创新活动，拓宽高校生职业道德教育途径职业道德教育有别于传统的思想政治教育，其主要目的在于培育高校生良好的职业道德素养，为将来的就业做预备，这就打算了职业道德教育的特别性，即技能性[4].一方面可以通过鼓舞同学参加各级的职业技能竞赛，如测量大赛、CAD制图大赛、手工绘图大赛、力学大赛、结构设计大赛、纸桥设计大赛等，培育同学的职业资格意识和职业荣誉感；另一方面，可以鼓舞同学参加开放性试验、校立同学科研、浙江省新苗人才方案、挑战杯创业创新方案等，培育高校生的创新意识.3.5大力开展职业道德类相关的校内文化活动，提高高校生培育职业道德的热忱职业道德教育不能仅仅依靠职业道德教育课或是两课课堂的理论灌输，而是要结合学校的各项教学、实习环节，进行全方位的教育活动才能取得良好效果.对于刚步入高校校内的新生，面对生疏的学校和所学的专业布满了奇怪和疑问，这时高校要结合新生特点，着重开展始业教育、适应与成材、心理健康教育、专业思想教育、遵纪守法教育等活动.让土木工程专业同学可以尽快了解专业培育方案、目标及进展方向等；让同学能充分熟悉到自己所学的专业将来肯定可以大有作为，从而使他们喜爱自己所选择的专业.只有喜爱自己的专业，才能产生学习的内在动力，使同学初步树立职业抱负和职业道德.对于大二、大三的同学，已经有了肯定的专业基础，可以乐观鼓舞他们参加专业相关的社会实践活动，使他们在服务社会的过程中国，切实了解土木工程专业的重要性与有用性.对于即将毕业的同学，则应结合就业形势，开展就业择业道德、职业生涯规划和进展等内容的教育活动.4结束语土木建筑工程论文范文2随着我国改革开放以来的进展，我国与国外的接触越来越多，国外较为先进的技术与阅历渐渐传入到我国，我国的建筑施工管理也因此产生了由无到有的变化。
土木工程毕论文(5篇)
土木工程毕论文(5篇)土木工程毕论文(5篇)土木工程毕论文范文第1篇毕业论文是教学环节中很重要的一个部分，是考察同学综合使用所学理论学问的一个应用力量，发觉和解决问题的力量也得到了重要体现。
比如土木工程专业的同学，就能获得在施工单位从方案环节到施工的整个过程的熬炼，然后把这些理论和实践都融汇到土木工程毕业论文中去。
通过毕业设计这一重要的教学环节，培育土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严厉仔细的科学态度。
毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的全部问题，熟识相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。
因此毕业设计对于培育同学初步的科学讨论力量，提高其综合运用所学学问分析问题、解决问题力量有着重要意义。
在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性学问去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。
还需要我们更好的了解国内外建筑设计的进展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业进展的方向。
同时乐观、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的预备。
1.1讨论现状：土木工程是建筑各类工程设施的科学，技术和工程的总称。
土木工程是伴随着人类社会的进展而进展起来的。
它所建筑的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术进展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史进展的见证之一。
土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、大路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。
作为土木工程专业的同学，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之亲密。
我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。
工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。
土木工程论文
土木工程论文土木工程论文（通用20篇）土木工程论文篇1摘要：随着社会经济的发展，市场竞争也越发激烈。
因而土木工程建筑施工企业在这种环境下面临更严峻的挑战。
对于土木工程来说，工程施工造价是其重要的组成部分，并且也是建筑施工单位取得社会效益和经济效益的重要因素。
因此，企业要想提高自身的竞争力，就必须要重视土木工程中的造价控制。
本文将对土木工程施工造价管理出现的问题以及控制方法来进行简单的分析和探讨。
关键词：土木工程；施工造价管理；管理控制土木工程在国民经济中占有重要地位，并且随着我国社会经济的快速发展，土木工程建筑施工单位也在不断发展进步中。
土木工程主要包括三个方面，即对建设工程项目的质量管理、进度管理以及成本控制这三方面。
关于土木施工造价的概念，它就是指某项工程建设在进行决策时与设计阶段、施工阶段、审计变更阶段等所需要的全部费用。
因此，土木工程施工单位要加强对工程施工造价的管理控制。
1、土木工程项目施工造价控制管理中出现的问题1.1施工单位对工程中的设计变更次数较频繁，影响建设工程施工造价在对建设工程施工造价控制影响的因素中，工程设计最为突出。
工程设计主要包括三个方面，即初步设计阶段、技术设计阶段和施工图设计。
在这三个方面中，技术设计阶段对其影响程度最大。
但是在现阶段，大多数土木工程施工单位都不注重技术设计这个影响因素。
因而导致施工单位不仅没能做好设计工作，而且还在施工过程中出现边施工便改变方案的现象。
1.2建设工程施工造价的管理人员素质不高土木工程施工单位要想能够长期发展下去，最重要的一点就是拥有高素质的管理人员。
根据这几年我国社会经济发展形式来看，建设工程造价管理人员数量在增长的同时，素质也在不断提高。
但是目前土木工程施工单位还缺乏高素质的管理人才，在这个因素的影响下，导致土木工程施工单位在业务上一直处于低迷状态。
1.3土木建筑工程施工和管理不到位施工单位在对土木工程施工造价时会在一定程度上受到工程施工的影响。
土木工程毕业论文
土木工程毕业论文土木工程毕业论文（通用7篇）土木工程毕业论文篇1摘要：在我国土木工程被视为国家基础性工程之一，房建工程的施工质量以及技术也被要求的更高。
房屋建设工程的质量问题与技术也会影响到整体质量。
在新世纪，土木工程房建工程的质量成为最急切需要解决的问题，本文将对土木工程房建质量中存在的问题加以分析，做出有效的解决方案，找出相应的对策，期望对土木工程质量有所帮助。
关键词：土木工程；房建工程；控制策略土木工程和房建工程存在着密切的关系，土木工程和房建工程的建设会直接影响到施工过程和项目的总体设计，若是想要加强对工程的监管还有施工的质量问题那就要先解决土木工程和房建工程存在着的质量问题，并且制定出一套相应的管理方案。
如果想要严格掌控施工的进度及安全质量就要解决房屋建筑过程中的一切质量问题，制定出一套严格的管理体系，以加强房屋建筑的质量。
1土木工程房建工程质量存在的基本问题1.1施工前缺少准备工作由于我国工业化不断加快进步的情况下，人们对住房和产品质量提出很高的要求。
我国施工团队由于被传统的施工想法所限制，只追求施工进度，所以在施工前对安全方面缺少了全面的调查，尽管现在很多的施工团队做了施工管理计划，但缺少质量风险的控制方案，导致许多问题在施工中才被发现。
正是因为对施工的质量管理不足，才会让施工的环境以及天气各个方面都会成为施工障碍的问题之一，因为缺乏了合理的分析及防范，所以让施工过程中出现了很多瑕疵，导致施工的质量问题。
而这个问题也是我们今天讨论的基础之一。
1.2施工期的质量管理不足在施工过程中出现了很多的质量问题，是因为大多数的施工团队只为了追求施工进度，从而忽略了房屋建筑的质量问题。
我国目前的施工团队缺乏独立的监管部门，还有对于施工的进程以及项目质量缺少了及时的跟踪与记录。
有些施工单位会为了一些个人的原因而采购廉价并且质量存在安全风险的施工材料，严重的降低了房屋的安全性。
还有另一方面，有的施工人员由于施工技术的不足，总体施工水平偏低导致了房屋质量没有达到安全标准，施工团队不仅没有想办法去解决问题，进行奖励与惩罚的规章制度，反而是极力的掩饰着问题不被发现，从而加重了房屋的质量问题。
土木工程论文(优秀10篇)
土木工程论文（优秀10篇）
无论在学习或是工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文可以推广经验，交流认识。
那么，怎么去写论文呢？山草香整理了
10篇土木工程论文，希望您在阅读之后，能够更好的写作土木工程论文。
摘要：伴随着土木工程的发展和进步，我国各项工程在社会发展中所
能够发挥的作用不断显现出来。
对于土木工程建筑其本身来说，建设时间
相对比较长，同时有非常大的投资力度，而近年来项目增加，让土木工程
建筑在发展的同时也带去了一定的问题，其中节能和环保问题一直是相关
人员最为关注的话题内容，在土木工程中需要将节能减排作为主要的工作
目标，最大限度的对现场的各项资源进行优化配置，从而提升资源利用效率，也能够带动土木工程建筑的可持续发展，下面文章将会根据节能的主
要内容进行相应阐述，以供参考。
关键词：土木工程；节能；措施。
土木工程论文设计(5篇)
土木工程论文设计(5篇)土木工程论文设计(5篇)土木工程论文设计范文第1篇1.重视学问点的归类与规律关系融合。
讨论专业课程和课程之间学问点的联系，依据其类型、性质和特征进行总结归类，把握学问点乃至学问链的构成，进而指导教学设计，可有效提高教学质量。
李国强等[2]考虑学问类型提出了结构工程课程体系六大模块，包括结构分析、荷载与结构设计准则、结构设计基本原理、结构工程设计、结构试验与测试、结构工程施工。
按模块分类整合可达到课程体系整体优化的目的，又能构成较宽的结构设计学问平台。
把专业课程体系作为一个系统来讨论，探究课程体系中学问点的规律关联，完整地把握课程的讨论方法，不断进行小范围的学问贯穿、融合和相互渗透，可有效引导同学理清课程体系中理论间的脉络，理解课程和专业学问体系的层次结构熬炼规律思维力量与综合分析力量，使同学越学越有爱好。
如可以所在教学楼为钢筋混凝土刚架结构引入刚架、排架和桁架的概念，门窗过梁可简化成简支梁等为例引入，钢屋架的焊接、木屋架的榫接以及现浇钢筋混凝土屋架，当弯矩和剪力较小时，常简化为光滑圆柱铰，杆件简化为链杆，屋架则抽象为抱负桁架。
这也正是不同课程间学问点的关联和规律关系。
利用学问点之间的联系建立课程内容链接，可以更好地使同学熟悉学问体系架构。
创新思维教育过程中，通过学问点的联系更可发觉思维的创新点。
2.构建以学问点为主线的教学资源。
基于积件设计思想进行课程体系融合设计，要在教学资源（课件、网络）建设过程中站在专业角度而不是课程角度，确定学问点的各种特性和关联关系，合理分解和规划学问点，并根据对专业体系的理解和教学设计来构建学问点之间的规律关系。
在土木工程施工模块教学过程中，在施工问题讲解中多引入结构设计思想和力学概念，可让面对施工企业去向的同学同样感觉到力学和专业在工程施工技术中的重要性。
而围绕多次超静定框架体系的求解、无剪力安排法、塑性铰等力学专题，可以看成是涉及多门课程关联的学问点重组的教学过程和方法。
土木工程施工毕业论文(3篇)
第1篇摘要：随着我国经济的快速发展，土木工程行业得到了迅速崛起。
然而，土木工程施工过程中质量问题频发，严重影响了工程质量和使用安全。
本文从土木工程施工质量控制及管理策略入手，分析了施工过程中的常见质量问题，探讨了相应的解决措施，以期为土木工程行业提供有益的借鉴。
关键词：土木工程；施工质量；质量控制；管理策略一、引言土木工程作为国民经济的重要支柱产业，其施工质量直接关系到国家财产和人民生命安全。
近年来，我国土木工程行业取得了举世瞩目的成就，但同时也暴露出施工质量不高、安全事故频发等问题。
因此，加强土木工程施工质量控制及管理具有重要意义。
二、土木工程施工过程中常见质量问题1. 设计问题：设计不合理、不完善，导致施工过程中出现矛盾和问题。
2. 材料问题：材料质量不达标、不合格，影响工程质量和使用寿命。
3. 施工工艺问题：施工工艺不规范、不严谨，导致工程质量问题。
4. 施工人员问题：施工人员素质不高、技术水平低下，影响施工质量。
5. 施工设备问题：施工设备老化、损坏，影响施工进度和质量。
6. 施工环境问题：施工现场环境恶劣，导致施工质量受到影响。
三、土木工程施工质量控制及管理策略1. 加强设计质量控制（1）严格审查设计图纸，确保设计合理、完善。
（2）加强设计变更管理，确保变更不影响工程质量。
（3）加强施工图会审，确保施工人员充分理解设计意图。
2. 加强材料质量控制（1）严格筛选材料供应商，确保材料质量达标。
（2）加强材料进场检验，确保材料符合要求。
（3）加强材料储存、使用管理，避免材料损坏。
3. 加强施工工艺质量控制（1）严格执行施工规范和操作规程。
（2）加强施工过程监督，确保施工工艺规范。
（3）加强施工技术培训，提高施工人员素质。
4. 加强施工人员管理（1）严格选拔施工人员，确保具备相应资质。
（2）加强施工人员培训，提高技术水平。
（3）建立健全激励机制，激发施工人员积极性。
5. 加强施工设备管理（1）定期检查、维护施工设备，确保设备正常运行。
土木工程毕业论文范文大全600字
土木工程毕业论文范文大全600字土木工程作为一门重要的学科领域，是应用科学的一个分支，涉及土地设计、建筑结构、基础设施建设等方面。
土木工程学子们在大学学习期间都会面临毕业论文的写作任务，因此，选择一个合适的论文题目和撰写模板是非常重要的。
以下是几篇土木工程毕业论文范文，供同学们参考。
论文一：城市污水处理系统优化设计随着城市化进程的加快，城市污水处理系统的设施已经变得愈发重要。
本论文主要围绕城市污水处理系统进行研究，并提出了一种优化设计方案。
通过对不同处理工艺的比较和模拟，为城市污水处理系统的改善和提升提供了有益的思路。
论文二：混凝土结构在大型建筑中的应用研究混凝土结构在建筑工程中扮演着重要的角色，其性能表现直接影响到建筑物的稳定性和安全性。
本论文通过对混凝土材料的性能与特点进行分析，并结合实际案例，探讨了混凝土结构在大型建筑中的应用现状和发展趋势。
论文三：桥梁工程施工管理实践桥梁工程作为土木工程的重要领域之一，在实际施工过程中需要严格管理和监督。
本论文通过对桥梁工程施工管理实践的案例分析，总结了一系列有效的管理方法和经验，为未来桥梁工程项目提供了有益的借鉴和参考。
论文四：土壤力学性质与地基处理技术研究土壤力学是土木工程中的重要基础学科，土壤力学性质的认识和地基处理技术的研究对工程建设至关重要。
本论文通过对土壤力学性质的实验测试和地基处理技术的综合分析，探讨了土壤力学与地基处理技术之间的关系，为土木工程领域的发展提供了理论支持和技术指导。
论文五：城市轨道交通系统设计与规划城市轨道交通系统是现代城市交通体系的重要组成部分，其设计与规划直接关系到城市交通运行效率和居民生活质量。
本论文结合城市规划理论和轨道交通系统设计原则，探讨了城市轨道交通系统的设计与规划策略，为城市轨道交通系统建设提供了参考依据。
以上是几篇土木工程毕业论文范文，每篇论文都涵盖了土木工程领域的不同研究方向和实践内容，希望能够为即将撰写毕业论文的同学们提供一定的启发和参考价值。
土木工程专业毕业论文(最新10篇)
土木工程专业毕业论文（最新10篇）【摘要】随着社会的发展和科技的进步，人们对生活品质的追求越来越高。
基于土木工程测量学科，能够为建筑和相关设计提供良好的基础，从而提升实际项目品质。
本文针对土木工程测量实践教学内容进行分析，希望能够对学生能力培养起到促进作用，从而使得其能够很好的将知识理论应用与实践，为社会发展提供一些帮助。
【关键词】土木工程测量；实践教学；信息技术1.引言测绘学科的重要性日益显现出来，其经过长时间的发展和进步已经有了突破性进展。
相关测量课程是其中较为主要的表现形式，同时作为土建类必修课对于学生们的有效学习要求也十分高，随着GPS的发展以及相关电子数字技术的应用发展，土木工程测量实践教学既面临着严峻的挑战又存在着良好的机会。
也正因如此，实践教学势在必行。
目前相关教育内容多是从教学手段、教学材料进行，而实践教学与理论教学之间的关系方面以及对时间教学探讨本身并没有多大的进展，使得实践教学中仍然存在着一些问题。
2.目前存在的问题概述2.1教学模式与理念不够先进受传统教学模式的影响，直到现在也没有能够很好摆脱以教师为中心、以课堂课本为中心的教学模式。
而为了培养出拥有主观能动性较强且实践操作能力较强的学生，则需要进行教学模式与理念的，打破传统教育中的固定模式，让学生能够处于学习主动地位，并利用现代科技进行辅助设备教学，提升学生对知识认知的全面性以及培养其良好的学习兴趣。
2.2技术矛盾传统测绘技术以及测绘方法已经无法完全满足现代教学内容，而新技术和新手段的提出和编制对于实践教学来说是必不可少的。
尽管当前一些教材中对技术的革新以及内容进行了删减，但是还是没有形成配套有效的完整体系，不能让学生得到全面了解。
2.3实验内容不完善实践教学中进行有效实验是十分重要的，然而目前的实验通常只是针对仪器的使用方法以及相关理论知识讲解，对于现场的测量和实际实验没有良好的运用，使得学生无法进行完整有效实验，造成学生出现不理解和意识模糊状态。
土木工程毕业论文范文
土木工程毕业论文范文篇一：关于混凝土结构施工工艺优化的研究随着工程建设的不断推进和人们对建筑物安全的要求越来越高，混凝土结构的施工工艺也日益重要。
土木工程专业学生的毕业论文中，混凝土结构施工工艺的优化是一个有趣并值得研究的话题。
本研究主要采用实地调查、文献调查和数据分析等多种方法进行研究。
通过实地调查以及对混凝土施工管理的了解，得到了一份完整的施工管理计划。
研究重点集中在混凝土模板、模板适用性、模板检查、模板拆卸、模板防腐洗涤等方面，更加详细地探讨了模板建筑的重要性和采用模板工艺的优势。
在文献调查和数据分析方面，我们采集了大量的研究报告和论文，通过分析比较不同建筑企业所采用的施工技术，找出了适用于混凝土建筑的最佳施工程序。
我们也讨论了混凝土结构中的缺陷和困难。
通过分析实际施工中的难点和解决方案，我们能够制定更为精细的施工管理计划，使得工程质量得到更好的保障。
在本次研究中，我们得到了以下结论：混凝土施工质量的关键在于混凝土的密实性。
我们可以通过采用预浇法、抹灰工艺和深夜浇筑等措施来改善混凝土的密实性。
针对混凝土膨胀和收缩所造成的问题，我们也可以采用预喷灰制度和湿润措施来提高混凝土的质量。
本研究的创新在于它结合了实地调查和文献资料，重点探讨了混凝土施工过程中的实际问题，为混凝土建筑业提供了更加实用的施工管理技术。
相信这篇研究可以为毕业论文提供独特的创意内容，也可以为相关研究者提供有关混凝土施工工艺的理论与实践参考。
篇二：基于BIM技术的道路工程建设优化研究随着BIM技术的逐渐推广，越来越多的土木工程师将其应用于建筑设计和工程建设过程中。
因此，基于BIM技术的应用已成为未来建筑和工程领域的发展趋势之一。
本研究主要探讨BIM技术在道路工程建设中的应用，旨在提高项目的效率和质量。
本研究采用实地调查和文献资料法，通过访问工地和模拟建筑模型的方式，了解BIM技术在道路工程建设中的应用情况。
我们采集了大量的相关研究数据，包括施工计划、BIM模型、成本估算和工程进度控制等信息。
土木工程土建论文六篇
土木工程土建论文六篇土木工程土建论文范文1依据社会需求、学校定位、专业特色，首先明确本专业的总体培育目标是根本。
武汉轻工高校是湖北省属高等院校，办学定位是培育具有创新意识的应用型人才，毕业生培育目标——能吃苦、能干事、能创业。
确定土木工程专业培育目标为适应社会主义现代化建设需要，德智体全面进展，把握土木工程学科的基本理论和基本学问，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级特地人才。
依据专业培育目标，从社会、企业、校友和在校师生等各方面进行深化调研，制订出详细的、可操作的专业学问、力量和素养的“学习产出效果”目标，是实现人才培育目标的保证。
详细为：（1）具有较扎实的自然科学基础和基本的人文社会科学基本理论。
（2）具备较强的解决土木工程实际问题的力量，综合应用各种手段猎取信息的初步力量。
（3）把握力学原理、工程材料、工程结构的基本理论等专业基本理论和土木工程施工技术与组织等方面的基本技术。
（4）具有进行工程设计、试验、施工、管理和讨论的初步力量。
2.人才培育方案依据专业培育标准的学习效果目标、整合课程，制订设计项目等实践环节，编写每门课程或设计项目的课程大纲和课堂教案，并明确各课程与设计对专业培育标准的贡献，最终形成一体化的课程体系。
经过两年的人才培育方案讨论，制订出具有CDIO思想和卓越工程师培育意识的2021版土木工程专业人才培育方案，并首次制订了面对同学的“指导性教学方案”。
《土木工程专业本科指导性教学方案》以学期为单位列出本科生需要完成的学习任务，降低了总学时和必修课比例，选修课选择性较大，并给出选课指导。
对于“本科生综合素养拓展与创新教育”给出了详细要求，可操作性强，以人为本，合同式教育教学真正体现。
本方案实践教学环节比例提高较大，占28%。
符合应用型人才培育的要求，也体现了CDIO把工程实践作为工程教育的背景环境的特点（土木工程专业建工方向主干课拓扑图见图1）。
土木工程专业在实践教学环节的改革方面作了一些探究，先后建立了10余个专业实习基地，实践教学环节的过程管理，实行多重考核与评价方式。
土木工程学毕业论文范文3篇
⼟⽊⼯程学毕业论⽂范⽂3篇毕业设计教学改⾰⼟⽊⼯程论⽂1毕业设计情况问卷调查和分析问卷调查的主要内容设计本次毕业设计情况问卷调查共计13个问题，主要内容涉及以下四个⽅⾯:实施四年级本科⽣毕业设计导师制的必要性、对学⽣⼯程素质和动⼿能⼒的帮助程度、对提⾼毕业设计整体质量的认可程度;调查学⽣毕业设计的课题类型、⼯作量⼤⼩、难易程度和⼯作地点;从学⽣⾓度调查毕业设计指导⽼师的具体指导次数、指导过程、⼯作态度和业务⽔平;调查学⽣的毕业设计进度、与指导⽼师的互动情况以及认可毕业设计的重要程度。
2014年6⽉初，针对南京⼯程学院建筑⼯程学院⼟⽊⼯程专业四年级学⽣，我们共发放问卷调查表格200份，回收200份，回收率达到100%。
2毕业设计教学改⾰的进⼀步探索针对毕业设计学⽣的问卷调查分析，学院在导师制的教学改⾰基础上，从改进选题、合理安排时间、加强过程指导、开展校外毕业设计等⽅⾯着⼿，进⼀步推进导师制与毕业设计相结合的教学改⾰⼯作，充分发挥指导教师的主导作⽤，积极调动学⽣的主观能动性，全⾯有效地提⾼毕业设计教学质量。
2.1改进毕业设计选题为了充分调动学⽣的积极性、创新意识和主观能动性，选题要密切结合实际⼯程，⿎励“真题真做”，尽量避免“假题假做”。
为了保证⼈⼿⼀题，指导⽼师要积极开动思维，多⽅位多渠道搜集课题，可以与地⽅设计院或施⼯单位合作就实际⼯程项⽬进⾏选题;可以结合学⽣的兴趣和就业去向拟定课题;可以结合指导⽼师的科研⽅向和实际项⽬拟定设计或研究课题等等。
选题要求专业知识全⾯、⼯作量饱满、实践应⽤性强，要切实做到与培养⽬标、⼯程实际和社会服务紧密结合。
2.2合理安排毕业设计时间毕业设计为期16周，时间安排紧张有序，为了减少学⽣刚开始的茫然⽆措，更快更好地投⾝到毕业设计⼯作中，可以将毕业设计的任务安排提前⾄第七学期末，期间安排指导⽼师与学⽣见⾯，指导⽼师提前向学⽣发放毕业设计任务书，向学⽣讲授具体的任务和要求，学⽣可以利⽤假期认真思考，积极准备。
土木工程专业论文六篇
土木工程专业论文六篇土木工程专业论文范文1毕业设计是要求同学综合运用高校期间所学的各种基础学问和专业学问，解决工程中遇到的实际问题的一个重要的实践教学环节，是将理论学问和工程实践相结合的重要平台，是培育应用技术型人才的重要手段，是衡量本科教学质量的重要标志之一。
但由于地方高校起点低、底子薄，毕业设计工作存在着诸多的问题，影响毕业设计质量。
1.1毕业设计选题局限性选题的深度不够，与工程实际脱节。
地方高校土木工程学院多数没有充分的校外实践教学基地，多数课题都是由指导老师布置，缺少实际的工程背景及资料，涉及到的实际工程问题少，基本上都属于假题假作类型，有些题目沿用多年，滞后于建筑行业的进展，使得设计题目没有新意，跟不上时展。
1.2学校投入不足，师资力气薄弱如何在高校持续扩招的状况下，不降低毕业设计质量，已是高等教育必需正视和解决的问题。
随着近几年高校的扩招，同学人数越来越多，但专业绘图教室及专业机房配套跟不上，同学做设计只能在宿舍完成；另外老师人数增加有限，每位毕业设计指导老师所指导的同学人数过多，同时指导老师还担当其他课程教学任务和科研任务，使指导老师用于毕业设计的精力有限，每位同学的指导时间有限，指导不到位。
1.3就业压力增大，同学重视不够，时间投入少依据培育方案，毕业设计大多支配在第八学期，随着就业压力的逐年增大，第八学期大部分同学都忙于奔波在各大聘请会之间，真正静下心用于做设计的时间很少。
有些同学在前期基本上不做任何工作，到最终，任凭在网上找个相关内容复制粘贴，存在严峻的抄袭现象，毕业设计的作用一点没有实现，同学也学不到任何东西。
1.4评价体系不完善部分高校管理体制不完善，没有系统的毕业设计质量监控体系，成果评定时随便性强，对一些不合格的设计不能严格要求。
这样也给同学造成了不良影响，认为毕业设计没有不合格的，致使毕业设计质量逐年下降。
2地方应用技术型高校土木工程专业本科毕业设计模式针对毕业设计中存在的诸多问题，结合该校应用技术型本科的进展定位，探求结合毕业生就业方向，采纳团队合作、分阶段进行的毕业设计模式，提高毕业设计质量，使同学能真正在最终一个综合实践教学环节中得到熬炼，实现从学校到工作角色的顺当转变。
土木土建工程论文(5篇)
土木土建工程论文(5篇)土木土建工程论文(5篇)土木土建工程论文范文第1篇国外一些发达国家特别重视工程教育，在工程师培育方面大致分为两大模式:一是在校期间着重培育同学的工科基础力量，毕业后由企业完成工程师职业方面的教育。
二是在校期间对同学进行工程师的基本技能训练，毕业时获得具有职业资格的工程师学位。
以上两种模式，都需要企业的参加和支持，企业与学校结合，接受高校生实习，参加工程师人才的培育。
民族院校应用创新型人才培育要体现为民族地区和区域经济服务的特征。
本文主要以笔者所在学校大连民族学院土木工程专业的专业教育理念、试验实践基地建设、专业培育方案、"应用创新'人才培育理念的实践等工作为例，探究民族院校基于"应用创新'理念的土木工程专业建设规律。
二、"应用创新'理念下的土木工程专业建设近年来，大连民族学院土木工程专业结合国家"卓越方案'，立足于"应用创新'理念，以辽宁省专业评估为契机，发挥已有专业的优势，大力开展土木工程专业建设。
在2021培育方案和2021培育方案的修订过程中，逐步形成了"理论适度，重在应用'的教学指导方针，在培育方案中体现应用和创新的教学理念。
学校土木工程专业2000年开头招生，经过14年的办学历程，进展快速。
2021年被评为"部级特色专业';2021年被评为"大连市三育人先进集体';2021年被评为"辽宁省一般高等学校本科工程人才培育模式改革试点专业';2021年参与辽宁省一般高等学校本科专业综合评估，位列全省第三。
为实现"应用创新'理念下的土木工程专业建设，学校进一步加强试验室和实践基地建设、创新教育建设、师资队伍建设、培育方案的修订等工作。
在此基础上，立足沿海，服务民族，努力建设具有民族特色的土木工程专业。
土木工程毕业论文(优秀12篇)
土木工程毕业论文（优秀12篇）【摘要】现代化发展建设水平不断提升，各种不同的项目在实现飞速发展的过程中其中也存在着一定程度的质量问题，针对工程项目进行无损检测，促进工程项目不断发展，是当前发展的重要方向。
本文针对与工程项目相关联的各个方面进行研究，提出针对工程项目无损检测管理的科学化方式，保证无损检测能够实现有效的发展。
【关键词】质量问题；工程项目；无损检测；科学化方式前言无损检测作为工程质量检测环节中最为重要的一种检测手段，对工程建设质量的提升和工程建设目标的达成有着重要意义。
在进行工程项目检测过程中，保证其检测结果正确并准确，是无损检测的重要环节。
而要保证检测结果正确和准确，提出有效的检测管理措施，是当前的重要任务。
1无损检测的基本概念伴随着我国经济的飞速发展，我国一些重要行业的工程项目建设发展水平也实现了快速的提升，为了保证工程项目的质量，无损检测在其中发挥着重要的作用。
事实上，针对工程项目的无损检测，主要是指在保证工程器件能够完好，并进行正常使用的过程中，通过具备一定技术的检测人员运用检测仪器以及一些工艺对被检物品内部以及外部的完整程度进行相关的测试。
可以说无损检测是工程质量监督中重要的一环，通过无损检测，为工程质量监督水平的提升奠定基础。
2影响无损检测水平的不同因素，以及相对应的管理措施不同工程项目建设为我国现代化发展建设奠定了重要的基础，但是面对越来越严峻的工程质量问题出现，给我国工程项目建设和我国现代化的建设发展带来了极大的消极性影响，为了有效促进工程质量的提升，提升现代化建设水平，必须采取有效的方式对工程质量进行监督。
2.1质量保证体系质量保证体系的健全和完善，完善的'质量保证体系能够为实现无损检测，促进无损检测水平提升奠定基础，在工程项目检测的过程中实现质量保证体系的有效落实，为无损检测管理水平的提升提供重要的依据。
在当前的发展中，为了有效实现对工程项目的无损检测的管理水平的提升，必须切实建立完善并落实质量保证体系。
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中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点河南广播电视大学土木工程专业毕业论文钢筋的混凝土保护层厚度检测技术探讨姓名：学号：分校：指导教师：河南广播电视大学二○一○年十一月十八日河南广播电视大学毕业论文任务书专业班级：学生姓名：一、题目：钢筋的混凝土保护层厚度检测技术探讨二、起止日期2010 年9月10日至2010 年11 月18日三、主要任务与要求（一）主要任务1. 简要介绍钢筋的混凝土保护层厚度检测技术的目的、原理及常用设备。
2. 重点论述钢筋的混凝土保护层厚度对工程质量的影响及主要检测方法。
3. 详细论述钢筋的混凝土保护层厚度检测结果分析，并提出对不合格问题处理方法。
4. 简要总结钢筋的混凝土保护层厚度检测技术的进步及不足。
（二）基本要求1. 熟悉相关规范，具有调查研究、收集资料能力；一定的论证能力；一定的理论分析能力并注意进一步培养应用计算机的能力。
2. 应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。
3. 毕业论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、排版规范、装订整齐。
毕业论文一般要求5000至10000字为宜，应包括摘要、目录、正文、参考文献。
4. 毕业论文文本按规范化要求装订。
摘要建国以来,我国建筑业得到了迅速发展,其中钢筋混凝土结构就占有举足轻重的地位。
而钢筋是混凝土结构中的重要组成部分,钢筋在混凝土结构中发挥着至关重要的作用。
钢筋保护层厚度又是关系到结构的承载力、耐久性、防火等的重要保证。
钢筋保护层厚度质量检测是对重要项目的验证性。
钢筋混凝土结构中的钢筋保护层，一般是指包裹在结构构件受力筋外面具有一定厚度的混凝土层。
保护层的厚度，是指从受力主筋的外边缘到构件混凝土外边缘的距离，也就是受力主筋外皮到构件表面的尺寸。
钢筋保护层的厚度及其施工质量直接关系到钢筋混凝土的承载能力，进而影响工程的质量和使用寿命，因此必须予以高度重视。
对结构实体检验项目，混凝土和钢筋各一项。
由于钢筋是工厂化产品，均质性很好，在原材料阶段进行过的试验检验已有足够的代表性，再从结构中取样检验的必要性不大。
而且这种取样要剔凿混凝土，在结构中截取钢筋试样，然后补强，不仅操作太麻烦，而且伤害结构，因此不可行。
但是，混凝土结构中钢筋的位置很大程度上与施工质量有关，而其又对构件（尤其是受弯构件）的结构性能造成重大的影响。
我国现浇混凝土结构施工时钢筋移位是常见的通病，由此而此起的质量缺陷不少，甚至发生安全事故。
因此《规范》规定控制“钢筋移位”作为实体检测的项目本文针对实际检测工作中经常遇到的各种结构实体钢筋的混凝土保护层厚度检测问题进行了分析，对如何实施检测及出现的检测不合格问题，结合不同情况提出建议和具体处理措施。
强调加大钢筋的混凝土保护层厚度检测力度，能促使参建房对这项工作的重视，并通过其在施工过程的“事前控制”及“过程控制”，提高钢筋的混凝土保护层质量，增强构件的耐久性。
关键词：钢筋的混凝土保护层；钢筋；保护层；检测；结构探测雷达；电磁感应第1章检测原理和设备 (1)第2章箍筋的保护层问题 (1)第3章现浇板负弯矩筋检测的必要性 (2)第4章对保护层厚度小于某一数值时的检测 (2)第5章主体分次验收时的保护层厚度 (2)第6章检测检测结果的评定 (3)第7章超出 1.5倍允许偏差时的评定 (3)第8章对检测不合格问题的处理 (5)8.1不合格现象的分析 (5)8.2不合格情况的处理建议 (6)第9章基于电磁感应原理检测的精度问题 (7)第10章结语 (7)参考文献 (8)致谢 (8)2002年，国家标准《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）正式颁布实施，规范中把钢筋混凝土保护层厚度检测作为强制验收检测的内容之一，缺少该项检测报告的工程不能进行验收。
因此，对于新建结构验收检测、既有建筑质量检测、结构评估检测等不同检测目的，笔者就结构实体钢筋的混凝土保护层厚度检测工作中存在的问题进行了分析。
对检测工作中遇到的一些问题有了新的认识，在此提出自己的一些观点。
第1章检测原理和设备在国内市场，常见的钢筋的混凝土保护层厚度检测仪器主要有三种，即国产钢筋检测仪、进口钢筋检测仪和结构探测雷达。
三种仪器均是利用电磁感应法原理进行钢筋检测，即利用信号发射装置产生一定频率的交变电磁场，激发混凝土内钢筋产生感生电流；钢筋内的感生电流又激发出二次交变电磁场，被接收装置接收和识别，根据接收到的二次交变电磁场的强弱，确定钢筋的位置、深度和钢筋直径。
一、箍筋的保护层问题对于梁柱中箍筋的保护层，现行《混凝土结构设计规范》要求不小于15mm。
但在实际施工中，人们对箍筋的保护层厚度及重要性重视不够，经常发现或抽检到现浇混凝土构件的箍筋保护层厚度不足，甚至在主体验收前就已出现锈蚀（迹）；有的可从构件下部的锈迹处隐约见到箍筋位置。
出现箍筋的混凝土保护层厚度不足，一方面可能是由于该构件没有垫设保护层或垫设数量过少，同时导致主筋的混凝土保护层厚度也不足；另一方面，也可能是绑扎不牢固，垫设方法不当，使箍筋分离，箍筋“下移”、“套空”而引起，但主筋的混凝土保护层厚度有可能是合格的。
箍筋保护层厚度不足甚至提前锈蚀，其锈胀将会使保护层混凝土过早产生裂缝、脱落，继而影响到主筋及构件的耐久性。
件钢筋的保护层厚度判为不合格。
梁构件存在以上问题时，则底部需测的主筋保护层厚度应全部判为不合格并记录。
这对提高箍筋保护层质量，保证构件的耐久性大有益处。
二、现浇板负弯矩筋检测的必要性在一些工程中，现浇板构件负弯矩钢筋质量未得到应有的重视。
很多现浇板裂缝与负弯矩筋绑扎不到位及混凝土浇筑过程中踩踏变形有很大关系。
因此在检测板底受力钢筋保护层厚度的同时，也应按照一定比例对负弯矩筋的保护层厚度进行检测，促进负弯矩筋“质量”的提高。
如某工程，根据构件总数及规范抽检数量要求，计划抽取10块有代表性的现浇板进行钢筋的混凝土保护层厚度检测，则应考虑在这10块板中再抽取一定数量的板同时进行板端负弯矩筋的混凝土保护层厚度检测，根据检测结果即可大致判断负弯矩筋位置是否正确。
三、对保护层厚度小于某一数值时的检测当钢筋的混凝土保护层厚度低于一定数值时，检测仪器便不显示实际值。
如使用某种仪器检测，当实际钢筋保护层厚度小于6mm时，仪器便显示“＜6”，而不是真实数值，但记录要求是真实数值，而不能为“＜6”。
对于这种情况，检测者不应放弃对该构件的检测而另选构件，应利用标准垫板加在仪器探头与构件间进行检测，测得数值减去垫板厚度即为实际钢筋的混凝土保护层厚度。
垫板应使用无磁性木板或有机玻璃等材质制作，厚度一致，应预先制备好存放仪器箱内，以便在遇到上述情况时使用。
四、主体分次验收时的保护层厚度检测对于一些多、高层建筑，其主体分部工程可能要分两次或两次以上验收，以利于与装饰装修工程交叉进行。
对此类情况，其结构实体钢筋保护层厚度的检测有两种方式：1）仍按单位工程抽样计划进行检测，抽样比例分摊。
如：一栋10层楼的房的1%，后5层结束时再抽检1%（两次抽检数量总计达到构件总数的2%），主体结束时，对两次抽检数量相加并计算最终合格率即为该单位工程的合格率。
2）每次验收部分，按照规范抽查构件总数2%且不少于5个构件，并对结果进行分次评定。
根据评定结果，如合格，则正常进行下一步主体验收工作，否则作相应处理。
最后一次检测完后，对各次检测评定结果计算平均值，作为该单位工程最终的检测结果。
对上述两种检测方式进行比较，前者的缺点是若最后（主体结束）总评定结果不合格，但前5层主体有可能已经隐蔽，使存在的问题无法处理；后者的缺点是曾加了检测的数量，但在每次验收前能根据该次检测结果，特别是对不合格的问题及时作出处理。
所以，笔者认为后者较合适于主体工程分次验收监测。
五、检测结果的评定钢筋的混凝土保护层厚度检测属于计数抽样检测，合格性判定是计算有多少个点合格、多少个点不合格，从而判定单位工程是否合格的一种检测方法。
对于单点是否合格，《混凝土结构工程质量验收规范》（GB50204-2002）和《混凝土结构工程施工质量验收规程》（DBJ01-82-2005）等标准判定基本相同，即梁、柱类构件允许偏差+10mm、-7mm；对墙、板类构件允许偏差+8mm、-5mm；且不合格点的最大偏差不得超过允许偏差的1.5倍。
对于单位工程的合格性判定也基本相同，即全部钢筋保护层厚度检验的合格率占90%以上时，检验结果为合格；合格点率在80%-90%之间时，加倍抽样检测，两次抽样合格点率在90%以上时，工程合格。
否则，检测结果为不合格。
六、超出1.5倍允许偏差时的评定在有些文中，作者曾提出“在实际检测中，如果出现一点1.5倍允许偏差，的问题进行讨论，现提出以下建议：a)如果1.5倍允许偏差点不超过（不合格点）一定比例，则只视为“一般性超过允许偏差值”（超过规范中规定允许偏差值），即把“超出1.5倍允许偏差值”的数量控制在一定比例范围内。
超出该范围，即使总评合格率大于90%亦应视为不合格，而不是规范中笼统规定的1.5倍的定义，这样将更加易于操作。
b)对检测结果进行统计评定时去掉一个最大及最小值。
以上两点建议，笔者认为对现浇板类有连续多根配筋的构件是适用的，但对于现浇板类特别是悬挑梁等配筋相对较少的重要构件（构件中出现一点超过1.5倍允许偏差也许会对结构受力产生重大影响），在目前阶段应仍然按照规范要求严格控制。
以上认识的依据：①检测中出现的超1.5倍偏差带有一定的偶然性。
②检测者在检测时没有避开构件节点处或者钢筋焊接点处等不利检测位置。
③构件中一点（一根钢筋）出现超1.5倍偏差，其相邻钢筋未必都会出现。
④对于现浇板类有连续多根配筋的构件，即使一个构件中出现一点超过1.5倍允许偏差现象，对整体构件的受力也不会产生太大的不利影响。
建议：将超过1.5倍允许偏差点数控制在总不合格点的10%之内，即10个不合格点最多允许出现一个超1.5倍允许偏差点，且同一构件不得出现两（个）次。
七、对检测不合格问题的处理8.1 不合格现象的分析在有的文章中曾有提出对保护层厚度检测不合格的处理问题。
对参与评优的工程，按照《工程质量评价标准》，保护层检测不合格甚至达不到二档及以上标准，则该工程不得参与评优，这也是对施工方的一种处罚。
保护层不足将会影响构件的耐久性，所以工程不论是否参与评优，其不合格问题均不能轻易放过，应列入到质量问题的处理程序中来，而不是检测完了事。
究竟如何处理，目前还没有统一作法。
在工程中有因混凝土强度不足导致的工程加固甚至返工的情况，但因钢筋的混凝土保护层厚度不合格而加固或返工的例子还不多。
在近几年的该项监督检测工作中，对抽取的现浇板构件也同时做了板厚的测量。
结合板厚的检测，其保护层厚度不合格有以下几种情况：1）板厚符合要求、保护层厚度偏薄。