新部编版一年级语文下册第二单元教学课件ppt

组词
各种 各个
组词
种子 花种
组词
这样 样子
组词
伙计 小伙子
组词
陪伴 伙伴
组词
这个 这里
月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉!” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了，
正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！
★小作者在做什么事情？她喜欢做吗？ ★大人叫她回家睡觉，她高兴吗？
月夜游戏
踩影子
不 过，回 家 睡 着 了， 倒 可 以 做 各 种 各 样 的 梦 呢!
当大人意见跟我们想 法不一样的时候，我 们应该怎么做？
说说你曾做过什么 样的梦？
各种各样的梦
正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉，要是不上学就好了。
思考：到了学校，“也我”是很快乐很有趣的呀！ 思考：“不过，听老师
做了什么自己喜欢的事
故事，也是很快乐很有
情？然后又发生了什么？
趣的呀”体现出“我”
“我”是怎样做的？
是一个怎样的孩子？
★ 课堂练习
句式转换
1、唉，我好想再多玩一会儿啊。 改为： 唉，要是不用睡觉就好了。 _____________________________
扰到,同时也反映出孩子们想要有一个自己自由的空间,大人无法体会孩
2
子们的内心世界。
根据作者要画四个不同的太阳,反映出四季不同的特点以及小作者的愿望 。
2
1.识字加油站:初步了解表示数量的词语, 让学生在生活中了解量词,说带
有量词的句子。2.字词运用:掌握汉语拼音中的大小写字母以及通过练习 熟字换偏旁或者部首的方法,让学生掌握识记汉字的方法。3.展示台:在生
正做着____________， 又听见大人在叫：“__________________！”
正和小伙伴们玩着____________， 操场上却__________________________。
★ 填一填
月夜，正玩着____________， 就听大人叫着：“__________________！”
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
（1） 睡觉的过程中又发生了什么事情？
不过，去了学校，
（2）“我”一开始是怎么想的？
就能见到小伙伴，多么开心哪！
你也曾早上不想起床过吗？
你期待每天早晨去上学吗？
正和小伙伴们玩着跳房子，
操场上却响起了上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
不过，听老师讲故事，
几遍。
我会认
tài yáng dào sòng mánɡ chánɡ
太阳 道 送 忙 尝
xiāng tián wēn nuǎn gāi yán yīn
香 甜温 暖 该 颜 因
温
香 甜
阳
送尝忙
道
颜
因
太
暖
该
街道 太阳 送给 温暖 忙着 颜色 应该 因为 香甜 品尝 水果
我会写
太阳 太空
太阳 阳光
太阳
新课导入 初读课文 我会认 我会写
范读课文 自学提示 课文解读 课后作业
新课导入
太阳
音乐欣赏：《种太阳》 有个老公公， 天亮就出工， 有朝一日不见他， 不是下雨就刮风。 你们猜猜我是谁？
初 读 课 文 自读课文 把课文读正确
1、 借助拼音读准字音，读通句子。 2、 读完课文后，把生字圈出来认读
正做着____________， 又听见大人在叫：“__________________！”
正和小伙伴们玩着____________， 操场上却__________________________。
★ 填一填
月夜，正玩着____________， 就听大人叫着：“__________________！”
唉，我好想多睡一会儿啊。
2、唉，要是不上学就好了。 改为： ______唉__，__我_好__想__多_玩__一__会_儿__啊__。____
3、唉，要是没有上课铃就好了。
★ 课堂练习
我会说
傍晚 ，正 和小伙伴打篮球 ， 就听大人叫道：“ 快回家吃饭了！” 唉，要是 时间过得慢一点 就好了。 不过，吃妈妈做的饭 ， 倒也是 一件很幸福很温暖的事情啊 ！
接
接收、接手、接着
新课导入 范读课文 自学课文 我会读 生字
我会读 词语 我会写 课文解读 课堂巩固
★ 导入新课
每个小朋友的世界都 是丰富而自由的，当受到 成人世界的惊扰后，会怎 么样呢？一起看看诗中的 小朋友是怎样处理的。
★ 范读课文
★ 自学要求
（1）自由读文，想想这个孩子做了 什么事情。 （2）圈出文中的生字，并给生字找 几个朋友。
我对妈妈说：
我多想去看看， 我多想去看看！
爸爸告诉我：
沿着宽宽的公路，就会 走出北京。遥远的新疆，有 美丽的天山，雪山上盛开着 洁白的雪莲。
我对爸爸说：
我多想去看看， 我多想去看看！
★ 课堂练习
（弯弯）的小路
（宽宽）的公路
（遥远）的北京城 （遥远）的新疆
（雄伟）的天安门 （美丽）的天山
（壮观）的升旗仪式 （洁白）的雪莲
北京 多想 平安
沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下 星星，你就可以更加接近北京城了！
北京城
告诉
★ 我会
写
开会 会说
★ 我会
写
走路 走进
★ 我会
写
北京 北方
★ 我会
写
北京 南京
★ 我会
写
开门 大门
★ 我会
写
广大 宽广
★ 课文解
读
妈妈告ຫໍສະໝຸດ Baidu我：
沿着弯弯的小路，就会 走出天山。遥远的北京城， 有一座雄伟的天安门，广场 上的升旗仪式非常壮观。
授课 1 吃水不忘挖井人 2 我多想去看看 3 一个接一个 4 四个太阳
语文园地二
提要
课时
初步掌握“饮水思源”的道理,正确流利地朗读课文,能在朗读中表达出 对毛主席的崇敬之情。
2
本文讲述了乡村孩子对北京的向往,以及城里孩子对天山的向往。体现了 孩子们对祖国山河的热爱之情。
2
用孩子的口吻写出了当一个人全身心地投入一件事情的时候,不希望被打
毛主席
喝上一口红井水，
gǔ nuǎn
一股暖流涌上心。
xiǎng
2、 我 多 想 去 看 看
新课导入 背景知识 范读课文 自学提示
我会认 我会写 课文解读 课堂练习
拓展延伸 课后作业
★ 新课导入
音乐欣赏
中国地图
新疆
北京
★ 背景知识
天安门 长城
新疆风光
新疆风光
★ 范读课文
★ 自学提示
• 自由朗读全文，注意读准字音。
★ 我会认
chī shuǐ bú wànɡ wā jǐnɡ rén
吃水不忘挖井人
máo zhǔ xí
毛主
lǐnɡ dǎo
席领导
ɡé mìnɡ
革命
zhàn shì
战士
jiě fànɡ
解放
shí kè
时刻
xiǎnɡ niàn
想念
ruì jīn
瑞金
shā zhōu bà
倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦，
别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？
★ 又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
学生读文
唉，要是不上学就好了。
不过，去了学校，
★ 课文解读
文中写了哪些 童年趣事？
月夜踩影子
做各种各样的梦
和小伙伴玩跳房子
听老师讲故事
★ 填一填
月夜，正玩着____________， 就听大人叫着：“__________________！”
红红的太阳
课文解读
我画了个绿 绿的太阳，挂在 夏天的天空。高 山、田野、街道、 校园，到处一片 清凉。
我画了个金黄 的太阳，送给秋天。 果园里，果子熟了。 金黄的落叶忙着邀 请小伙伴，请他们 尝尝水果的香甜。
我画了个红 红的太阳，照亮 冬天。阳光温暖 着小朋友冻僵的 手和脸。
???
春天的太阳 是什么颜色呢？
máo zhǔ xí
lǐnɡ dǎo
沙洲坝 毛主席 领导
hěn yuǎn
很远
zhàn shì
xiānɡ qīn
yǐ hòu
战士 乡亲 以后
shí bēi
石碑
xiǎnɡ niàn
想念
吃饭 吃水
叫声 叫喊
主人 主要
长江 江水
住房 住下
没有 没人
可以 以后
井（ 井水 ） 开（ 开水 ）
想（ 念（
★ 我会认
jiē jiào zài zuò gè zhǒng yàng
接觉再做各种 样 huǒ bàn què yě qù zhè 伙伴却也趣这
接觉再做各 种样梦伙伴
却趣这
月夜 影子 回家 睡 觉
起床 学校 伙伴 开 心
操场 有趣 快乐 老 师
各种各样 上课铃 讲故 事
坐着飞机去旅行
组词
过来 过去
正做着____________， 又听见大人在叫：“__________________！”
正和小伙伴们玩着____________， 操场上却__________________________。
★ 填一填
月夜，正玩着____________， 就听大人叫着：“__________________！”
正做着____________， 又听见大人在叫：“__________________！”
正和小伙伴们玩着____________， 操场上却__________________________。
月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉!” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！
问：谁是挖井人？ 答：毛主席、战士们、乡亲们
问：谁不忘挖井人？ 答：沙洲坝的乡亲们。
★ 课堂练习
例：沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。
（1）我们时刻
。
（2）
时刻
。
例：我很想念在北京工作的爸爸。
（1）小鸟十分想念
。
（2）
想念
。
★ 拓展延伸
红井
qīng
红井水，甜又清，
pěng
ēn
手捧清泉想恩人。
hē
） 想念 ） 念书
士（ 战士 ） 土（ 黄土 ）
忘（ 意（
） 忘记 ） 心意
★ 自学提示
1． 借助汉语拼音带问题通读全文，边读边想：
● 谁是挖井人？ ● 谁不忘挖井人？ ● 为什么要挖井？
2． 边读边用自己喜欢的方法为自然段做出标记。
★ 课文解读
想一想：本文讲了一件什么事？
●本文讲述的是1933年4月，毛主席在江西 革命时，看到乡亲们吃水困难，带领战 士和乡亲们挖了一口井的故事。
学校 校长
金秋 金色
秋天 中秋
原因 因为
因为 为什么
范读课文
听读课文 整体感知
用心倾听，小作者分别画 了四个什么样的太阳。
自学提示
细读课文 感悟内容
自由读课文，再选择你喜欢的 段落多读几遍。
把你最喜欢的一段读给大家听， 说说你知道了什么，再告诉大 家你为什么喜欢它。
绿绿的太阳
金黄的太阳
1、大声朗读课文两遍， 把字音读准确，不会读的 生字多读几遍。
2、把句子读通顺，数一 数课文有几个句子，并标 上序号。
★ 我会认
xiǎnɡ ɡào sù
想告诉
jīnɡ ān mén
京安门
ɡuǎnɡ fēi chánɡ zhuànɡ ɡuān
广非常 壮观
观
京
告
安
想常
广
壮
门
路 非
马路
我能
走上
告诉
广大 北面
正做着____________， 又听见大人在叫：“__________________！”
正和小伙伴们玩着____________， 操场上却__________________________。
★ 填一填
月夜，正玩着____________， 就听大人叫着：“__________________！”
春天，春天的太 阳该画什么颜色 呢？噢，画个彩 色的。因为春天 是个多彩的季节。
为什么说春天的太阳是彩色的?
课后作业
我也来画：
我想画个（ ）的
太阳,送给（ ），
让他（
）。
1
活中识字。4.日积月累:背诵《春晓》。
1、吃水不忘挖井人
新课导入 范读课文 初读课文 我会认 我会写
自学提示 课文解读 课文练习 拓展延伸
★ 新课导入
●播放歌曲《太阳 最红毛主席最亲》 说说你都听到了什 么？你知道毛主席 是谁吗？
★ 范读课文
★ 初读课文
• 调皮的生字宝宝跑回课文中去 了，你还认识他们吗？请你练 习读一读课文吧!
瑞金城外有个小村子叫 沙洲坝 。 毛主席 在江西领导革命的时候 ，就在 那儿住过。
地点 人物 时间
瑞金城 沙洲坝
（ 瑞）金城外有个小村子叫 （ 沙）洲。坝（ ）毛在主江席西 （ 领导）革的命时候，就在那儿住 过。
村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。 毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
吃水不忘挖井人， 时刻想念毛主席。
★ 拓展延伸
1、如果你到了北京，你想去看什么？你 想向山里的小朋友介绍北京的什么？ 2、如果你到了新疆，你想去看什么？你 想向城里的小朋友介绍新疆的什么？
3、用什么方式告诉他？
★ 拓展延伸
我多想……
★ 课后练习
你了解你 的家乡吗？回 家后自己搜集 资料，讲给同 学们听吧。
3、一个接一个
jiē