《园艺植物病虫害》教学大纲
《园林植物病虫害防治》实践教学大纲
《园林植物病虫害防治》实践教学大纲一、实践教学要求《园林植物病虫害防治》是高职园林类专业的一门主干核心课程。
实践教学是本门课程不可缺少的重要环节，是培养学生在技能上达到对园林植物病虫害防治会诊断识别、会分析原由、会制订方案、会组织实施的植保“四会”人才培养目标的重要手段。
本实践教学大纲是结合本门课程的课程体系制定而成，充分体现以能力模块为核心的高职特色。
二、实践教学内容、学时安排、以及重点和难点三、实践教学方法实训一园林植物病虫危害性的考察一、目的要求通过对当地主要农作物严重致害生物发生及为害性的观察与调查，认识各种病虫害对栽培植物的为害的严重程度，以达到提高学生从事有害生物综合治理的兴趣，增强学生的责任感。
二、实训内容1、选择有害生物发生普遍，为害严重的农田，或利用教学影视材料，CAI课件等，让学生观察栽培植物上发生的有害生物，对其为害性有一个初步认识。
2、初步了解所观察的各种作物病虫害发生的种类；作物受害部位；害虫的口器类型及为害状；病害的病原及症状特点等。
3、根据作物受害情况，对其所造成的损失或发生的普遍程度等做一初步的调查。
三、作业报告1．谈谈对当地（或当时）栽培植物病虫害的发生情况，病虫害为害性及为害程度的认识。
写一份调查访问报告。
2．将采集的病虫为害状，用标本夹压干燥，注明病虫害名称、采集时间与地点、主要特征。
实训二昆虫外部形态的观察一、目的要求通过观察，认识昆虫体躯外部形态基本构造和特征，解剖观察昆虫内部器官的位置和构造，学会区分全变态和不全变态，掌握昆虫各虫态主要类型和形态特征，为进一步识别害虫和学习昆虫的分类打下基础。
二、实训内容1、昆虫体躯的观察2、昆虫触角的观察3、昆虫胸足的观察4、昆虫翅的观察5、昆虫口器的观察（1）昆虫口式的观察；（2）昆虫口器的观察三、作业报告1、蝗虫、龙虱的后足；蝼蛄、螳螂、金龟甲的前足各属何种类型？蝗虫、蝽象类、金龟甲类的前翅；蝶蛾类、蜂类的前后翅，蝇类的后翅各属何种类型？2、昆虫的咀嚼式口器和刺吸式口器在构造上有何区别？口器与药剂防治关系如何？实训三昆虫内部结构的解剖和观察一、目的要求通过解剖观察，了解昆虫内部器官的位置和构造，明确内部器官的功能及其与害虫防治的关系。
《园艺植物病虫害防治》实验教学大纲
《园艺植物病虫害防治》实验教学大纲课程名称：园艺植物病虫害防治实验课程类别：专业主干课适用专业：园艺所属实验室：园林工程实验室实验学时、学分：32 学时 1 学分一、实验教学目的掌握体视显微镜和生物显物镜的使用方法，掌握简易玻片标本的制作方法，认识了解常见的昆虫和病原菌，对常见病虫害能做出正确的诊断。
通过实验巩固和丰富课堂理论教学，培养学生从事植物保护工作的基本操作技能和独立工作能力。
二、实验教学要求通过本课程的学习，要求学生全面掌握当地主要园艺植物病虫的种类、危害特点及发生规律，学会正确地诊断病虫害，并开展有效的防治，熟练掌握农药的合理和安全使用技术，防止农药污染，保护生态环境。
三、对学生的指导和要求（一）对学生的指导：指导学生掌握有关研究手段和方法，逐步培养和提高学生学生的动手能力、分析问题与解决问题的能力，为独立进行研究打下基础。
（二）对学生的要求：要求学生课前预习实验指导，明确实验的目的和意义，复习实验相关的理论知识，了解实验方法、步骤、重点和难点。
在实验课上要求学生在老师的指导下独立进行实验，认真完成实验报告，并总结实验的不足之处，培养严谨的科学精神。
四、实验考核方式实验考勤占10%，操作技能占20%，实验报告占70%。
五、实验教学内容实验项目(一)：昆虫外部形态特征观察（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性□ 验证性√ 设计性□ 综合性□（3）项目主要目的要求：了解昆虫的外骨骼、分节、分段情况及其各体段的基本构造，了解各体段上附属器官的常见类型。
（4）主要仪器：解剖镜、放大镜。
实验项目(二)：昆虫的生物学特征观察（1）项目类别：必做√选做□（3）项目主要目的要求：了解昆虫的变态类型及昆虫不同发育阶段的虫态：卵、幼虫（若虫）、蛹、成虫的形态特征。
（4）主要仪器：解剖镜、放大镜。
实验项目(三)：昆虫主要目特征观察（一）（1）项目类别：必做√ 选做□（2）项目性质：演示性□ 验证性√ 设计性□ 综合性□（3）项目主要目的要求：熟悉昆虫纲中直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目的特征以及与园艺生产有关的各主要科的特征。
0园艺植物病虫害防治实验大纲
《园艺植物病虫害防治实验》教学大纲实验学时： 32（21+11）实验个数：11 实验学分：1课程性质：（必做、选做）必做适用专业：园艺、生物技术教材及参考书：1．韩召军等．园艺昆虫学．中国农业大学出版社，20012．北农大．农业植物病理学．农业出版社，2002．大纲执笔人：刘刚大纲审定人：商宏莉一、实验课的性质与任务园艺植物病虫害防治实验是园艺植物病虫害防治课程的重要组成部分，也是园艺专业教学的重要组成部分。
其以培养学生的实验能力为本，与理论教学相互配合，又相对独立的自成体系。
通过本课程的教学，指导学生掌握有关研究手段和方法，逐步培养和提高学生的动手能力、分析问题的能力与解决问题的能力，为独立进行研究打下基础。
二、实验课程目的与要求1．实验目的∙掌握植物病原物分离、培养的基本原理及技术。
∙熟悉植物病、虫害的基本调查方法。
∙掌握常见（20-30种）病虫害的识别及主要种类病虫害的发生规律调查。
∙了解农药的常见种类特点及使用技术。
2．实验要求培养学生对专业知识的综合运用能力，掌握主要病虫害的防治技术。
教学、生产、科研相结合，掌握有关研究手段和方法，逐步培养和提高学生的动手能力、分析问题的能力与解决问题的能力。
四、实验内容安排：{病害}实验一、常用农药的理化性状检测1、目的要求：了解农药剂型的种类、特性和简易鉴别方法。
辨识常见农药的物理性状。
2、实验内容： 1. 常见农药物理性状的辨识2. 粉剂、可湿性粉剂的简易鉴别3. 乳油质量简易测定3、主要仪器设备及药品实验二、波尔多液的配制、石硫合剂熬制使用方法1、目的要求：掌握波尔多液的配制和鉴别其优劣的方法。
掌握石硫合剂的熬制方法、质量测定及使用方法。
2、实验内容：波尔多液配制及鉴别。
用以下方法配制1％等量式波尔多液（1：1：100）：两液同时注入法、稀硫酸铜注入浓石灰水法、用生石灰水注入硫酸铜法、用风化己久的石灰代替生石灰，药液配好后鉴别质量。
石硫合剂的原料选择、比例、熬制、测浓度、使用方法。
《园艺作物病虫害防治》教学大纲
《园艺作物病虫害防治》课程大纲课程编号：07100104适用专业：设施农业技术课程类别：专业基础课程修课方式：必修教学时数：52总学时总学分：3.5学分第一部分课程的性质和任务一、课程定位本课程是高职设施农业、园林类专业主要的一项专业基本能力。
本课程内容是基于园艺作物的生产过程开发的，按实际病虫害防治过程从田间观察→识别诊断→调查分析→方案制定→方案实施来进行教学设计，通过对十五个典型任务的学习与实践，来培养学生具备从事园艺作物生产所必需的防治病虫害的基本知识和技能，能科学地开展综合防治，有效控制病虫带来的危害，并在教学实施的整个过程中增强学生的绿色、生态、环保意识，并使学生的达到《蔬菜工》、《花卉工》、《园艺工》和《农作物植保工》职业技能等级证书的要求，对日后从事实际工作有极大的帮助。
此外，本课程与《植物与植物生理》、《植物生长环境》、《蔬菜栽培技术》以及《花卉栽培技术》等其它专业课程有着紧密的联系。
正是由于这些原因，使得《园艺作物病虫害防治》（课程）在农业类、园林类专业人才的培养中处于十分重要的地位。
二、课程目标本课程是以职业素质培养为目的，通过学习使学生能正确掌握园艺植物病虫害防治的基本知识，具备对园艺作物病虫害的识别诊断、调查分析、制定方案，组织实施等专业技能，达到职业资格鉴定考核的要求，同时，培养学生具有诚实、守信、肯干、敬业、善于与人沟通和合作的职业品质，树立生态环境保护和安全的意识，具有分析问题与解决问题的能力，具有从事园艺植物保护工作的责任感和事业心，具有良好的职业道德。
知识目标：1、掌握园艺作物病害诊断的基本知识；2、掌握园艺作物虫害识别的基本知识；3、知道当地园艺作物病虫害为害状况；4、能理解园艺作物病虫害防治各种方法的基本原理；5、知道园艺作物病虫害综合防治的基本要点和各种方法。
能力目标：1、能正确识别和诊断本地区园艺作物主要病虫害；2、能对病虫发生发展规律和危害程度进行调查分析和测报；3、能制定园艺作物病虫害综合防治方案与实施；4、能安全、合理、科学的选择、配制和使用农药。
《园艺植物病虫害防治》教学大纲
《园艺植物病虫害防治》教学大纲一、课程性质和任务本课程是黑龙江农业经济职业学院园艺专业果的一门专业课程。
其任务是使学生具备从事园艺植物生产所必需的防治病、虫害的基本知识和技能，能科学地开展综合防治，有效防止病、虫的危害。
为今后从事园艺植物的生产、科研、技术推广服务和经营管理工作打下坚实的基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生基本掌握当地主要园艺植物病、虫害的发生发展规律、有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药技术，防止农药污染，保护生态环境，生产绿色果蔬食品。
初步形成发现、分析和解决生产上实际问题的能力。
并注意渗透思想教育，逐步培养学生辩证思维观念，使学生形成良好的职业道德。
基本知识教学目标：1．掌握昆虫识别基本知识；2．掌握病害诊断基本知识；3．了解园艺植物病虫害的综合防治要点和各种防治方法；4．熟悉当地主要园艺植物病、虫害发生规律及特点。
能力目标：1．能正确识别园艺植物主要害虫种类；2．能在田间正确诊断园艺植物几大类主要病原的病害；3．掌握园艺植物病、虫害的调查统计方法和病、虫害防治适期；4．掌握安全、合理使用无公害农药技术；5．具备对当地园艺植物主要病、虫进行综合防治的能力；6．调查了解当地园艺植物病、虫的发生情况，具备综合分析问题和解决生产实际问题的能力，注意提高学生的全面素质和综合职业能力。
思想教育目标：1．培养学生对园艺植物病虫害防治技术产生兴趣；2．具有生态环境保护意识；3．具有从事园艺植物病、虫防治工作的责任感和事业心；4．培养实事求是的学风和创新精神。
三、教学内容和要求模块一园艺植物病虫害防治理论基础1．园艺昆虫基本知识基本知识学习1.1 昆虫的外部形态了解昆虫头部、胸部、腹部、体壁的构造与功能。
理解表皮的特性与防治的关系。
1.2 昆虫的内部构造及生理了解昆虫内部器官的位置、基本构造及其主要功能，昆虫的激素及其在生产上的应用。
理解昆虫的消化系统、呼吸作用、神经系统、血液循环和分泌系统与防治的关系。
园林植物病虫害防治课程教学大纲
《园林植物病虫害防治》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：030086课程名称：园林植物病虫害防治英文名称：Garden plant diseases and insect pests Control课程类别：专业基础课学时： 45学分：2.0适用对象:植保专业考核方式：考试或考查科目，为了全面客观地反映学生本课程的学习水平，在考试上既要重视理论知识的考核，还要加强实际能力的考核，二者评分的比例可采用7：3。
先修课程：昆虫学通论、植物病理学通论、植物化学保护、园艺及农作物栽培学等。
二、课程简介《园林植物病虫害防治》主要讲授园林植物上重要病虫害的识别、发生、流行规律及防治原理与方法。
三、课程性质与教学目的本大纲是根据植保专业教学计划以及培养目标而制定的，是该专业的一门选修课。
该门课主要阐述病虫害发生的原因和各类病原物及害虫的性状，病虫的发生发展规律和防治方法。
通过学习，要求学生了解病虫害在园林建设专业中的重要性，且认识常见园林植物病虫害，为今后从事专业工作打下基础。
四、教学内容及要求本课程总学时45学时，讲授33学时，实验12学时，分两部分讲授，第一部分为园林植物病害部分，第二部分为园林植物昆虫部分。
第一部分园林植物病害部分第一章园林植物叶部病害（一）目的与要求1、掌握白粉病类、锈病类、炭疽病类、叶斑病类的病原2、认识白粉病类、锈病类、炭疽病类、叶斑病类的症状3、掌握白粉病类、锈病类、炭疽病类、叶斑病类的防治方法。
（二）教学内容1．主要内容（1）认识花卉白粉病、锈病类、炭疽病类、叶斑病类。
（2）以大丽花白粉病、驳骨丹锈病、兰花炭疽病、菊花褐斑病（斑枯病）、月季黑斑病为重点，介绍这些病类的症状特点、病原形态、发病规律及防治方法。
2．基本概念和知识点；（1）认识花卉白粉病、锈病类、炭疽病类、叶斑病类的症状。
（2）掌握这些病类的防治方法。
3．问题与应用掌握这些病类的症状及防治方法（三）实践环节与课后练习实验一重要园林植物病害识别（一）要求：认识花卉白粉病、锈病类、炭疽病类、叶斑病类的症状特点课后练习：1、园林植物锈病有哪些病原引起的？2、园林植物锈病发病规律和防治方法怎么样？3、如何防治花卉白粉病？4、白粉病和锈病如何识别。
《园艺植物病虫害防治学》课程教学大纲.docx
《园艺植物病虫害防治学》课程教学大纲—、课程基本信息园艺植物病虫害防治学是为园艺专业本科开设的专业课，学生在学习植物生理学、遗传学、生物化学及土壤学等基础课和专业课之后，学习本课程。
园艺植物病虫害防治学是以生物科学为理论基础, 与应用技术相结合，讲述园艺植物病虫害的基本概念、基础知识和基本原理，并运用植物保护的基础理论知识学习、掌握果树、蔬菜等园艺植物的病虫害症状、特点和发病规律，其主要任务是使园艺专业学生运用己经学到的植物病虫害的相关知识去思考综合防治在生态农业、无公害农业和农业可持续发展中的重要性，培养学生解决生产实际中问题的能力。
三、课程目标1. 知识目标：通过对本课程的学习，要求学生掌握园艺植物病虫害防治学的基本理论、原理和方法，了解国内外园艺植物保护领域发展的最新动态和发展趋势。
2. 能力目标：课堂教学重点突出基本概念和园艺植物病虫害防治的实用技术，要把课堂讲授与园艺植物生产紧密结合备课过程中随时补充新内容，及时介绍国内外的先进理论和技术及方法，使学生及时了解到本学科的重要进展及发展动向。
同时联系山东省园艺植物生产的实际情况，灵活进行园艺植物病虫害防治的生产管理，为将来从事园艺专业的工作打下基础。
3. 素质目标：通过本课程的教学，使学生了解园艺产业发展的最新动态和前沿问题，掌握园艺植物病虫害防治的基本理论和基本技能，具备能够综合防治现代园艺植物生产基地规划病虫害以及相关组织管理的能力，掌握主要园艺作物的生物学特性、综合防治方法、绿色生产方式、有机生产方式等, 培养综合素质高、专业技能强、创新意识浓、应用型的专业型人才，为从事园艺植物生产和科研奠定坚实的基础。
四、主要内容和要求第一章绪论【目的要求】1、掌握园艺植物病虫害防治的基本方法及综合防治2、熟悉园艺植物病虫害的防治与可持续发展的关系3、了解国内外园艺产业的发展现状【教学设计建议】首先介绍国内外园艺产业发展的现状及发展趋势，进而讲述园艺植物病虫害防治的的基本方法和综合防治的具体内容，然后讲述园艺植物病虫害防治学和其他学科之间的关系。
园林植物病虫害防治实验课程教学大纲
园林植物病虫害防治实验课程教学大纲课程名称：园林植物病虫害防治Prevention and cure to diseases and insect pests of garden plant课程编码：1321144325总学时数：36 课内实验时数：12学分：2开课单位：生命科学学院园林教研室适用专业：园林适用对象：本科（四年）一、课程的性质、类型、目的和任务园林植物病虫害防治课程是高等学校园林专业的一门专业基础课。
园林植物病虫害防治实验课程是园林专业学生必修的一门主干专业课实践教学环节；园林植物病虫害防治实验课程是高等学校园林专业学生必修的一门重要专业课实践教学环节。
该实践教学环节所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分，是一个科学工作者和园林技术人员所必备的。
园林植物病虫害防治实验课程在为学生系统地打好必要的园林工程基础，培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。
通过园林植物病虫害防治实验课程的教学，应使学生对园林植物病虫害防治实验的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习打下坚实的基础。
在园林植物病虫害防治实验课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。
二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从三年级第六学期开设。
以确保学生学习本课程具有所需要的工程原理、工程设计、施工技术和施工管理基础。
三、课程内容及教学基本要求[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；实验一园林植物昆虫标本的采集、制作和鉴定一、目的要求掌握昆虫标本采集、制作和保藏的技术与方法，学会昆虫鉴定的一般方法，了解当地昆虫的主要目科和优势种类、天敌昆虫的种类以及生活环境和主要习性，为本地园林植物害虫的准确鉴定和综合治理奠定科学基础。
《园林植物病虫害防治》课程培养方案(含教学大纲)
《园林植物病虫害防治》课程培养方案（含教学大纲）«园林植物病虫害防治»课程组一、课程性质及课程培养目标本课程是园林技术专业的专业必修课程，要紧为城镇园林治理部门、都市园林绿化公司、园林苗圃、园林花木公司、公园、风景名胜区等企事业单位，培养从事园林绿化、美化、花卉生产及经营治理的高级技术应用性人才。
二、课程教学目标通过本课程学习，使学生具备高技能型人才所必需的园林植物病虫害防治基础知识、差不多原理和差不多技能，能够识别园林植物要紧病虫害并把握其发生进展的规律和防治技术，学会病虫草害标本的制作、储存与鉴定方法，把握病虫害调查与测报的差不多技能，培养学生分析问题、解决问题的能力，教学中注意渗透思想道德教育，以实现全面素养培养的教育目标。
1、职业岗位目标：«园林植物病虫害防治»为园林技术专业的一门重要的专业主干课程，要紧为花卉苗木的栽培治理和养护等职业岗位〔群〕能力提供知识和技术支撑。
为城镇园林治理部门、园林绿化公司、园林苗圃、园林花木公司、公园、风景名胜区等企事业单位，培养从事园林绿化、花木养护、花卉生产及经营治理的高级技术应用性人才。
按照职业岗位目标指向，确定课程知识目标、课程技能目标和职业能力目标。
2、课程知识目标：通过本课程的学习，学生应把握高级技术应用性人才所必需的园林植物病虫害防治差不多原理和基础知识。
把握园林植物要紧病虫害形状特点及识别鉴定的基础知识；发生进展规律和推测预报知识；园林植物病虫害综合防治原理；园林植物要紧病虫害的识别鉴定和具体综合防治措施知识。
3、课程技能目标：能够把握园林植物要紧病虫害的标本采集、制作、储存方法和识别鉴定技术；把握园林植物要紧病虫害调查与测报的差不多技能；园林植物要紧病虫害综合防治技术；学会常见农药的配制和使用方法，把握常见药械的使用和修理技能。
4、职业能力目标：本课程除完成上述课程知识目标和课程技术目标外，始终将教书育人贯穿于教学工作的全过程，教会学生如何做人和如何做事。
园林植物病虫害防治课程教学大纲
《园林植物病虫害防治》课程教学大纲课程说明课程编码：0505304，课程总学时（理论总学时/实践总学时）：72（54/18），周学时（理论学时/实践学时）：4（3/1），学分：4学分，开课学期：第3学期。
一、课程性质本课程是园林技术（专）专业的一门专业必修课。
通过本课程学习，使学生了解园林植物病理和昆虫学的基本知识，掌握园林植物主要病虫害发生、发展规律，调查统计和预测预报方法，以及病虫害的综合防治的原理和方法，为保证园林植物的健康生长和园林生态安全奠定良好的专业基础，为毕业生今后从事园林植物的生产、科研、技术推广服务和经营管理工作打下坚实的基础。
二、适用专业与学时分配适用于园林技术（专）专业。
教学内容与学时分配如表1。
三、课程教学目的与要求本课程的教学目的是：使学生基本掌握当地主要园林植物病、虫害的发生发展规律、有效的防治方法以及预测预报的基本知识和方法，掌握合理、安全使用农药技术，防止农药污染，保护生态环境，生产绿色果蔬食品。
初步形成发现、分析和解决生产上实际问题的能力。
并注意渗透思想教育，逐步培养学生辩证思维观念，使学生形成良好的职业道德。
具体要求达到以下课程目标：（一）知识目标：1、掌握昆虫识别基本知识；2、掌握病害诊断基本知识；3、掌握园林植物病虫害的综合防治要点和各种防治方法；4、掌握当地主要园林植物病、虫害发生规律及特点。
（二）能力目标：1、能正确识别园林植物主要害虫种类；2、能在田间正确诊断园林植物主要病原的病害；3、能独立调查统计园林植物病虫害发生发展规律，并以此制定防治适期；4、能科学、安全、合理地使用无公害农药；5、能依据所学知识对当地园林植物主要病虫害进行综合防治；6、能综分析和解决生产实际中遇到的各种问题。
（三）素质目标：1、具有对园林植物病虫害防治技术的兴趣；2、具有生态环境保护意识和经济效益意识；3、具有从事园林植物病、虫防治工作的责任感和事业心；4、具有实事求是的学风和创新精神。
园林植物病虫害防治教学大纲
《园林植物病虫害防治》教学大纲课程名称：园林植物病虫害防治计划总学时：144 实践学时：72适用专业：园林、果花专业编写人：努尔曼古丽玉素浦编写时间：2013年5月10日一、课程性质、任务《园林植物病虫害防治》是以园林植物病虫害的发生、发展、暴发流行规律及防治方法为主要内容的一门课程。
目的在于引导学生以后从事园林植物养护、生产及管理等工作掌握和了解园林植物病虫害防治的基本技能和方法，为生产服务。
学习园林植物病虫害防治的主要任务是：在认识园林植物病虫害防治重要性的基础上，掌握主要园林植物病虫害的发生与暴发流行规律，结合园林生产实际，制定积极有效的综合防治措施。
本课程突出实用性和技术性，必须加强实验、实习等实践环节教学，通过把学到的理论应用到生产实践中去，进一步巩固理论知识并指导实践，提高应用能力。
二、课程特色本课程是园林、果花专业的专业课程。
拥有有一支教学丰富的教室队伍，为学生的自主学习提供广大的平台。
结合实验实训体现职业真实情境，实践教学项目化，建立既重视过程也重视结果的学习效果评价考核方法，培养了学生创新精神和实践能力。
三、知识能力和培养目标1、知识能力和培养目标①．理解园艺植物病虫害的形态、类群和生物学的基本知识。
②．理解园艺植物病虫害综合治理原理和主要措施。
③．熟悉园艺植物上常用农药的性能，了解作用原理与方式。
④.掌握常见园艺植物病虫的危害特点、发生发展规律和防治技术。
2、以职业能力培养为中心①．能正确鉴别本地常见的园艺植物病虫种类。
②．能科学地进行园艺植物病虫害的调查、分析。
③．能正确地进行园艺植物病虫标本采集和制作。
④．掌握常用农药和药械的使用方法。
⑤．能依据园艺植物病虫的特性科学制定和实施治理方案。
四、课程内容园林植物病虫害研究是研究园林植物发病和虫害的原因、环境因素与病虫害发生发展与流行的关系、病虫害防治的方法。
它是植物病理学和昆虫学的一个分枝，属于应用科学的范畴，是直接为城市绿地和园林生产服务的一门科学，是园林、果花专业的一门专业课。
园艺植物病虫害防治 教学大纲
教学大纲教学目的：理解园艺植物病虫害发生发展的原因，识别园艺植物常见病虫害，综合运用园艺植物主要病虫害的发生规律、预测预方法和安全科学使用农药知识和技术，结合生产实际，指导和实施农业防治、生物防治、物理防治或化学防治，设计园艺植物病虫害无公害综合防治方案，制定园艺植物病虫害周年防治历。
教学任务：以典型工作任务为导向，以学生为主体，以小组为单位制定计划、实施操作、互相评价，培养学生的实践能力、创新精神和综合素质，树立环境保护和生态平衡的观念，从事园艺植物病虫害防治工作的能力和技能，能适应相关职业岗位群的工作需要。
第一章植物病害识别与诊断教学目标与任务：描述植物病害的症状类型及特点，区别植物病害的病状与病征，判断植物病害的病原类型，熟练运用病原物分离、培养与接种技术，诊断植物病害。
教学内容：第一节植物病害症状识别一、植物病害二、病状识别三、病征识别四、症状在病害诊断中的作用实训2-1 植物病害标本采集制作与保存第二节植物生物性病原及其所致病害识别一、植物病原菌物二、植物病原原核生物三、植物病毒四、植物病原线虫五、寄生性植物实训2-2 植物病害症状、病原物及其所致病害识别实训2-3 培养基的制备与灭菌实训2-4 植物病原物的分离培养与纯化教学活动：田间观察园艺植物病害症状并采集病害标本，实训室观察各类标本、图片或幻灯片，区分植物病害病状及病征类型。
教学方法：讲授法、演示法、实验法、自主学习法、讨论法、实习作业法、读书指导法。
第二章园艺昆虫识别与分类教学目标与任务：了解昆虫主要特征及其与其他节肢动物的关系，描述昆虫外部形态的基本构造并指出其功能，理解昆虫体壁通透性及其与杀虫剂渗透的关系，指出园艺昆虫主要目科代表种类及其分类特征，识别常见目科园艺昆虫，区分昆虫和螨类。
熟悉昆虫繁殖与发育过程中的特性及习性，采集、制作并保存昆虫标本，运用求同、比较、分析、归纳等方法鉴别一般昆虫。
教学内容：第一节昆虫的形态识别—、昆虫与其他节肢动物的区别二、成虫三、卵四、幼虫五、蛹六、昆虫的体壁七、昆虫的内部器官实训1-1 昆虫外部形态识别第二节昆虫的繁殖与发育—、昆虫的生殖方式二、昆虫的变态三、昆虫的生长发育四、昆虫的世代和年生活史五、昆虫的主要习性第三节园艺昆虫分类—、昆虫分类的方法二、园艺昆虫主要目科实训1-2 园艺昆虫主要目科形态识别教学活动：观看昆虫标本采集录像片，利用课余时间野外采集昆虫，结合园艺植物害虫识别田间采集昆虫。
园林病虫害防治实训教学大纲2
《园林植物病虫害防治》实训大纲《园林植物病虫害防治》是一门实践性很强的课程，教学中除了讲授必要的基本理论，基本知识外，还必须加强实训环节，它对学生掌握基本理论，运用基本知识，训练基本技能，培养学生对园林植物病虫害会诊断识别、会分析原因、会制定方案、会组织实施的能力以及创新意识都有着至关重要的作用。
本大纲适用于我院高职技术园艺专业。
实训主要以在实验观察为主。
1 实训教学目标与基本要求1.1 教学目标本课程实训主要使学生在以后的学习和工作中掌握病虫害识别分类的方法、防治原理和方法，分析和解决生产实践问题的一般能力，通过本课程各个教学环节的教学，使学生对园林病虫害防治的基本理论、方法和技能，有一个系统的认识。
初步具备对生产实践问题的分析和解决能力，培养学生运用科学管理的思想和观点解决企业生产实践问题的初步能力，同时培养学生理论联系实际、严谨认真的科学态度和工作作风，为今后工作打下初步基础。
1.2 基本要求1.2.1 能掌握园林植物病虫害防治的基本知识；1.2.2 能掌握园林植物病虫害防治的基本方法和技能；1.2.3 能掌握当地园林植物的食叶、吸汁、蛀干、地下害虫和叶、花、果、枝干、根部病害发生发展规律及其科学防治方法。
2 实训项目与学时分配序号实训项目学时1 实训一园林植物病虫危害性的考察 22 实训二昆虫触角的基本构造和类型 23 实训三昆虫口器的基本构造和类型 24 实训四昆虫足的基本构造和类型 25 实训五植物病害症状（包括病状和病症）的田间观察 26 实训六植物病原线虫的分离 27 实训七园林植物病虫害的田间调查 28 实训八农药的配制、使用及防治效果调查 29 实训九园林植物害虫的田间识别与防治 210 实训十园林植物病害的田间识别与防治 211 综合实训 5合计 2 53 具体实训项目3.1实训1 园林植物病虫危害性的考察1。
《园林植物病虫害防治》理论教学大纲
《园林植物病虫害防治》理论教学大纲
一、理论教学要求
1．掌握昆虫基础知识，并能灵活应用于害虫识别和防治之中；
2．掌握植物病害基础知识，并能灵活应用于病害的诊断和防治之中；
3．掌握植物病虫害防治的基本原理和方法，并能灵活应用于综合防治方案制定之中；
4．掌握农药基础知识，并能正确应用于病虫害的防治之中，达到经济、安全、有效的目标；
5．掌握园林植物的食叶、吸汁、蛀干、地下害虫的为害特点、发生规律，以及防防治方法；
6．掌握园林植物的叶、花、果、枝干和根部病害的为害特点、发生规律，以及防治方法。
在理论教学过程中要重点突出实践技能所需要的理论基础，并以较多的案例突出理论知识的应用；要把素质教育贯穿在整个理论教学过程中，使学生的职业道德、创新意识、独立思考能力，收集处理信息能力，获取新知识能力，发现问题、分析问题和解决问题等各个方面的能力得到培养和加强。
三、理论教学方法
本课程理论课在教室进行，以讲授为主, 并辅助以多媒体及相关的录相资料，部分单元开展专题讨论和学生演讲；实验课主要在实验室进行，对主要病虫进行观察和鉴定，并辅助于课内外的标本采集制作和鉴定，以及病虫的饲养和观察，以增加学生对植物病虫的识别诊断、生物学特性和发生规律等方面的感性认识。
实训课主要在田间进行, 对主要病虫进行田间识别诊断和防治。
最后进行一次课外综合实训，对学生的会诊断识别、会分析原由、会制订方案、会组织实施的植保“四会”能力进行综合训练。
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《园艺植物病虫害》教学大纲
一、基本信息
课程名称 英文名称 学 时 36 学分 2
课程简介
园艺植物病虫害
课程编号 HORT3105
Diseases and Insect Pests ofHorticultural Plants 课程类型 本专业推荐选修课
其中：理论学时 28
实验学时
物的生产、科研和技术推广服务等工作打下坚实的基础。
本课程注重介绍园艺作物当前病虫害的发生规律和防治技术，强调教学内容的新颖性和
应用性。
二、教学目标及任务
《园艺植物病虫害》是高等院校本科园艺专业的专业推荐选修课，在学生学习了植物保护通论，掌握了植物 病虫害发生、发展、危害和控制等基本知识和规律的基础上，注重介绍当前主要蔬菜、果树、观赏植物等园艺作 物的病、虫害发生原因，通过学习掌握园艺植物常见病虫害识别、诊断、调查统以及防治适期等基本知识，综合 运用园艺植物主要病虫害的发生发展规律和有效的防治方法，安全科学使用农药知识和技术，结合生产实际，设 计园艺植物病虫害无公害综合防治方案。各类园艺作物中选择代表性种类作重点讲授，需要学生掌握，其余仅作 一般介绍，或供学生课外自学。
第一节 园艺植物病害的界定
252
园艺学院本科课程教学大纲
一、园艺植物病害的含义 二、园艺植物病害的病原及发生 三、园艺植物病害症状类型的判别 第二节 园艺植物病原真菌的鉴别与诊断 一、真菌的一般形态与生活史 二、园艺植物病原真菌的主要类群 三、园艺植物真菌病害的诊断 第三节 园艺植物细菌病害的鉴别与诊断 一、园艺植物病原细菌的一般性状 二、园艺植物病原细菌的主要类群 三、园艺植物病原细菌所致病害症状观察及诊断 本章教学要求：掌握常见园艺病害病症、病状的类型、病害发生规律、侵染循环过程以及各类病害的诊断方法和 技术。 重点：常见园艺病害病症、病状的类型，侵染性病害的发生过程、侵染循环。 难点：侵染循环、各类病害的诊断方法和技术。 第二章 园艺植物害虫基本知识 （2 学时） 第一节 园艺植物害虫的主要类群 一、昆虫分类的基本知识 二、害虫的繁殖、发育和习性 三、园艺植物昆虫主要目科识别 第二节 园艺植物害虫与环境的关系 一、昆虫的生态学原理 二、昆虫生态因子与昆虫消长 本章教学要求：掌握园艺植物常见昆虫害虫类群、主要形态特征、生物学特性，了解其发生与环境条件的关系。 重点：园艺植物害虫主要类群、主要形态特征与生物学特性。 难点：植物常见害虫识别 第三章 园艺植物病虫害综合治理 （4 学时） 第一节 园艺植物病虫害综合治理方案设计 一、综合治理的概念 二、综合治理的原则 三、综合治理的主要措施 第二节 农药使用技术 一、农药的基本知识 二、常用农药种类 三、农药的合理使用 本章教学要求：了解综合治理的概念、意义及农业生态系统中有害生物治理与农业可持续发展之间的关系，掌握 园艺植物病虫害综合治理的主要措施以及农药的使用方法。 重点：综合治理的主要措施、农药的使用方法。 难点：有害生物治理与农业可持续发展关系的理解。 第四章 蔬菜病虫害识别与防治 （8 学时） 第一节 十字花科蔬菜病虫害 一、十字花科蔬菜病毒病 二、十字花科蔬菜霜霉病 三、十字花科蔬菜软腐病 四、菜蚜 五、菜粉蝶 六、小彩蝶 第二节 茄科蔬菜病虫害 一、番茄病毒病
四、教学内容及教学要求
绪论（2 学时） 一、园艺植物病虫害防治的重要性害防治工作存在的问题及发展趋势 四、园艺植物病虫害防治课程的学习方法
本章教学要求：明确学习园艺作植物病虫害课程的意义，掌握园艺作植物病虫害防治的主要内容和任务，了解其 发展趋势。 本章重点、难点：园艺植物病虫害防治的内容和任务。 第一章 园艺植物病害基本知识（4 学时）
三、学时分配
教学课时分配
章节
教学内容
绪论 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章
绪论 园艺植物病害基本知识 园艺植物害虫基本知识 园艺植物病虫害综合治理 蔬菜病虫害识别与防治 果树病虫害识别与防治 观赏植物病虫害识别与防治
合计
讲授 2 4 2 4 8 4 4 28
教学时数
实验
实践
2
4
2
6
2
合计 2 4 2 6 14 4 4 36
253
园艺学院本科课程教学大纲
二、番茄灰霉病 三、茄子黄萎病 四、辣椒炭疽病 五、茄果类疫病 六、棉铃虫和烟青虫 第三节 葫芦科蔬菜病虫害 一、黄瓜霜霉病 二、瓜类枯萎病 三、黄瓜细菌性角斑病 四、瓜类白粉病 五、瓜类疫病 六、温室白粉虱 第四节 豆科蔬菜病虫害 一、豆类锈病 二、菜豆细菌性疫病 三、菜豆炭疽病 本章教学要求：掌握十字花科、茄科、葫芦科及豆科等蔬菜作物的主要病虫害种类、发病危害症状、发生流行规 律及综合防治技术；了解其它蔬菜作物的病虫害症状、病原、发生流行规律及病虫害控制。 重点：各科主要蔬菜作物常见病害及常发性害虫的识别、发病危害症状以及综合防治技术。 难点：同科蔬菜作物各种常见病害发病症状的辨别及其防治。 第五章 果树病虫害识别与防治（4 学时） 第一节 蔷薇科果树病虫害 一、苹果树腐烂病 二、苹果轮纹病 三、苹果炭疽病 四、梨黑心病 五、食心虫 六、梨木虱 第二节 葡萄科果树病虫害 一、葡萄霜霉病 二、葡萄白腐病 三、葡萄炭疽病 四、葡萄黑痘病 五、葡萄扇叶病 本章教学要求：掌握蔷薇科与葡萄科果树中常见病虫害种类、发病危害症状、发生流行规律及综合防治技术；了 解其它果树作物的病虫害症状、病原、发生流行规律及病虫害控制。 重点：蔷薇科与葡萄科果树作物中常见病害及常发性害虫的识别、发病危害症状以及综合防治技术。 难点：果树中常见病害发病症状的辨别及其防治。 第六章 观赏植物病虫害识别与防治 （4 学时） 第一节 观赏植物叶部病害 一、白粉病类 二、炭疽病类 三、叶斑病类 四、灰霉病类 第二节 观赏植物食叶与吸汁类害虫 一、叶甲类 二、蓑蛾类 三、木虱类 四、蚜虫
6
实践学时
2
预修课程 植物保护通论
适用对象 园艺/辅修园艺专业
本课程是面向园艺专业本科的专业推荐选修课，在学生学习了植物保护通论，掌握了植
物病虫害发生、发展、危害和控制等基本知识和规律的基础上，系统介绍常见的主要蔬菜作
物、主要果树作物和主要观赏作物的病、虫害的发生发展规律、有效的防治方法以及预测预
报的基本知识和方法，能科学地开展综合防治，有效防止病、虫的危害，为今后从事园艺植