高职院校年度人才培养质量报告分析——以广州铁路职业技术学院为例

我 国高等职 业教 育起 步较 晚 ，１ ９ ８ ０ 年批 准 建 立 的职业 大学 是 我 国高 等 职业 教 育 发展 的起 步 ，
１ ９ ９ ９年 《 中共中央国务院关于深化教育改革全面
推 进 素质 教 育 的决 定 》强 调指 出 ：要 “ 构 建 不 同
忧 ，解决的关键之一就是建立高等学校质量年度
第３ 卷 第 １ 期 ２ ０ １ ３年 １ 月
南 方 职 业 教 育 学 刊
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ Ｓ ＯＵＴ ＨＥＲＮ ＶＯＣＡＴ Ｉ ＯＮＡＬ ＥＤＵＣＡＴ ０Ｎ
、 ｂ１ ． ３ Ｎ０． １ Ｊ ａ ｎ ． ２ ０１ ３
高职 院校 年度人 才培养质 量报告分析
完善人才培养质量保 障体系 。推进 高等职业教育 质量评估工作 ，建立和完善学校 、行业 、企业 、
研 究 机 构 和 其 他社 会 组 织 共 同参 与 的质 量 评 价 机 制 ，将 毕 业 生 就业 率 、就 业 质 量 、企 业 满 意 度 、 创 业 成 效 等 作 为衡 量 人 才 培 养 质量 的重 要 指标 。 各 地 和各 高 等 职业 学 校 都 要 建 立人 才培 养 质 量 年
第１ 期
蒋新革 ，张红兰 ：高职院校年度人才培养质量报告分析
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办学到提高质量的转变 ，经过几年的发展 ，高等 职业教育质量有明显提高 ，一批高水平 、有特色 的高等职业 院校逐步形成 。
２ ０ １ ０ 年 《国家 中长期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲
范性 高等 职业 学 校和 １ ０ ０ 所 国家骨 干高 等职 业学 校
及 宁 波 职 业技 术 学 院等 五所 院校 的人才 培 养 质 量 报 告 。 这 些 质 量 报 告 将 毕 业 生 就 业 率 、就 业 质
要 （ ２ ０ １ ０ －２ ０ ２ ０ 年） 》提出 ：鼓励专门机构和社会
中介机构对高等学校学科 、专业 、课程等水平和
质 量 进 行 评 估 。建 立 科 学 、规 范 的评 估 制 度 。探 索 与 国际 高 水 平教 育 评 价 机 构合 作 ，形 成 中 国特 色学 校 评 价 模 式 。建 立 高 等 学 校 质 量年 度 报 告 发
告撰 写 关键 要 素 。
关■ 词 ：人 才培养 ；职业教育 ；质量 ；报告 中田分 类号 ：Ｇ ７ １ ０ 文献标识码 ：Ａ 文章缩号 ：２ ０ ９ ５ — ０ ７ ３ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） ０ １ — ０ ０ １ ６ — ０ ５
一
、
引言
职业 院校数 已达 到 １ ２ ７ ６所 ，占普通 高等 学校 总数 的 ６ ０ ％，在校 生接 近高校 学生 数 的 ５ ０ ％，高职 教 育成 为人 民群 众实 现 “ 大学 梦” 的重要 渠道 。高 等 职业 教 育 规模 大 发 展 ，但 吸 引力 问题 尚令 人 担
布制度 。
量 、企业满意度 、创业成效 等作为衡量人才培养 质量 的重要指标 ，探索建立 和完善学校 、行业 、
企 业 、研 究机 构 和其 他社 会 组 织 共 同参 与 的质 量 评 估机 制 。
２ ０ １ １ 年 《 教育 部 关 于推 进 高 等 职 业 教 育 改 革 创 新 引 领 职 业 教育 科 学 发 展 的若 干 意见 》提 出 ：
报告 发 布 制度 ，构 建 高等 教 育质 量 问责机 制 ，全
类型教育相互沟通相互衔接 的教育体制 ”， “ 高 等职业教育是高等教育 的重要组成部分” ，要 “ 大
力 发 展 高 等 职 业 教 育 ” 。 同 年 教 育部 ２ 号 文 件 《 试 行 按 新 的管 理 模 式 和运 行 机 制举 办 高 等职 业
面促进高等教育质量的提升。
二 、高职院校 年度人 才培养质量报告的 背景与意义
２ ０ ０ ６年 教育 部适 时发 布 《 关 于 全面 提高 高等
技术教育的实施意见 》进一步扩大了高职教育 的 办学途 径 。 自此 高等职业 教育进入 大发展 的 阶
段 ，经 过近 １ ２年 前所 未有 的发 展 ，２ ０ １ １年全 国 具有 普 通 高 等学 历 教 育招 生 资 格 的各 级各 类 高 等
职业教育教学质量的若干意见 》和 《 关于实施 国
家示 范性 高等 职业 院校 建设 计 划 加 快高 等 职业 教
育改革与发展的意见 》 ，高等职业教育从扩大规模
收稿 日期 ：２ ０ １ ２ — １ ２ — １ ２
基金项 目 ：广 州市创新 学术团队项 目 “ 高职现代制造专业群建设 的研究 与实践 ”（ 穗教科 ［ ２ ０ ０ ９］１ １号 ） ；广州市高等 学校教育教学改革项 目“ 以职教园区为平 台 ，探索提升职教资源配置效 益的动力机制”（ 穗教高教 ［ ２ ０ １ ２ ］２ ５号 ）
建设单位率先向社会发布人才培养质量２ ０ １ １ 年度 报告。２ ０ ０ 所高职院校及相关省市如期完成学院质 量报告 ，全 国高职高专校长联席会议在中国高职 高专教育 网开设 了 “ 高等职业教育人才培养质量 年度报告专栏 ”，并 向全社会公布 ，同时向全 国 高职 院校推荐 了天津 、河北及上海等三个省市以
作者 筒介 ：蒋新 革 （ １ ９ ６ ７ 一） ，男 ，江苏泰兴人 ，广州铁 路职业技术 学 院教务 处教授 ， 硕 士 ，研究 方 向为 高等职业教
育 、信息技术教育 ；张红兰 （ １ ９ ８ ３ 一） ，女 ，四川绵竹人 ，广州铁路职业技术学 院教 务处助理研究员 ，硕士 ，研究方 向 为高等职业教 育 、计算机信息技术 。
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以广州铁路职业技术学 院为例
蒋新革 张红 兰
（ 广州铁 路 职业技 术学 院 教务 处 ，广东 广州 ５ １ ０ ４ ３ ０ ）
摘
要 ：以广州铁路职业技术 学院年度人 才培养质量报告 为研 究案例 ，通过分析人 才培养质 量报 告 ，调研 学院学生
入 学及毕 业的职业发展 概况 ，梳理 学院发展 历程 及人 才培养培养过程 ， 提 炼学院的 办学特 色，提 出年度人 才培养质量报