复习圆柱和圆锥的体积PPT课件

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六年级下册数学课件-2.4圆锥的体积苏教版共21张PPT

六年级下册数学课件-2.4圆锥的体积苏教版共21张PPT

4.圆柱表面积的计算方法: 如果用S侧表示一个圆柱的侧面积,S底表示底面积,d表示底面直径, r表示底面半径,h表示高,那么这个圆柱的表面积为: S表=S侧+2S底 S表=πdh+2π(d÷2)² S表=2πrh+2πr²
5.圆柱表面积的计算方法的特殊应用: (1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如无盖水桶等圆 柱形物体。 (2)圆柱的表面积只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体。 (3)圆柱的表面积包括侧面积和两个底面的,例如油桶等圆柱形物体。
3.圆锥的特征: (1)圆锥的底面是一个圆。 (2)圆锥的侧面是一个曲面。 (3)圆锥只有一条高。 (4)圆锥的侧面展开是一个扇形。
二、 圆柱的表面积 1.沿圆柱的高剪开,圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形)。 (如果不是沿高剪开,有可能还会是平行四边形) 2.圆柱的侧面积=底面周长×高,用字母表示为: S侧=ch。 3.圆柱的侧面积公式的应用: (1)已知底面周长和高,求侧面积,可运用公式:S侧=ch; (2)已知底面直径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=πdh; (3)已知底面半径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=2πrh
第2单元 圆柱和圆锥
第4节 圆锥的体积
谈话引入
如果要知道这个容器 的容积,怎么办?
求体积
如果想知道这个容 器的容积,怎么办?
圆锥的体积
教学例5
这个圆柱和圆锥有什么相同的地方?
等底等高
估计一下,这个 圆锥的体积是这 个圆柱体积的几 分之几?
估计一下,这个圆锥的体积是这个圆柱体积的几分之几?
等底等高
求体积: 一个圆锥形谷堆, 底面直径为 6 m, 高 1.2 m。
(2) 如果每立方米稻谷的质量为 700 kg, 这堆稻谷的质量为多少千 克?

人教版六年级数学下册第三单元《圆柱与圆锥》课件共10个精品课件

人教版六年级数学下册第三单元《圆柱与圆锥》课件共10个精品课件

柱的底面直径与高的比。
πd=h d :h = 1 :π
课堂总结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
义务教育人教版六年级下册
第3单元 圆柱与圆锥 1.圆 柱
第 5 课时 圆柱的体积
复习导入
填空。 圆柱的侧面积=( 底面周长×高 ) 圆柱的表面积=( 侧面积+底面积×2 ) 长方体的体积=( 长×宽×高 ) 正方体的体积=(棱长×棱长×棱长)
底面 侧面
圆柱的底面都 是圆,并且大 小一样。
底面 圆柱的侧面是曲面。
哪个圆柱比较高?为什么?
底面 O
侧面 高
底面 O 侧面 高
底面 O
底面
圆柱两个底面之间的距离叫做高, 圆柱有无数条高。
动手操作: 如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转
动木棒,想一想,转出来的是什么形状?
转动起来像一个圆柱。
8cm
要解决这个问题,就
是要计算什么?
10cm
杯子的容积
10cm
杯子的底面积: 杯子的容积:
8cm
3.14×(8÷2)2
50.24×10
=3.14×42
=502.4 (cm3 )
=3.14×16
=502.4 (mL)
=50.24 (cm2 )
答:因为502.4大于498,所以杯子能 装下这袋牛奶。
(长方体)
(正方体 )
( 圆柱 )
课堂总结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
义务教育人教版六年级下册
第3单元 圆柱与圆锥 1.圆 柱
第 2 课时 圆柱的认识(2)
复习导入
圆柱由哪几部分组成? 有什么特征?
上、下底面:圆 侧面:曲面
探究新知

8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球表面积和体积(课件)2022-2023学年高一下学期数学(人教A版2

8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球表面积和体积(课件)2022-2023学年高一下学期数学(人教A版2
解:当球内切于正方体时用料最省 此时棱长=直径=5cm
答:至少要用纸150cm2
练习
解析 设球 O 的半径为 r,则圆柱的底面半径为 r, 高为 2r,所以VV12=π43rπ2·r23r=32.
三、课堂小结:
1.圆柱、圆锥、圆台的表面积公式
1).圆柱 2).圆锥
S 2r 2 rl
S r 2 rl
如果圆台的上、下底面半径分别为r和R,母线长为l,你能计算它的
表面积吗?
r O’
RO
圆台的侧面展开图是扇环
x x
r 'O’
rO
xl r x r' l rr' x r'
xl 1 r 1 x r'
x r' l r r'
∵圆台侧面展开图是一个扇环
S侧面积
1 2
2 r( x
l)
1 2
2 r
'
x
r( x l ) r ' x rx rl r ' x
A
B
D
C
A1 D1
B1 C1
变式 球的内接长方体的长、宽、高分别为3、2、 3 ,求此球体的表面积 和体积。
分析:长方体内接于球,则由球和长方体都是中心对称图形可知,它们 中心重合,则长方体对角线与球的直径相等。
内切球问题
例题3 把直径为5cm钢球放入一个正方体的有盖纸盒中,至少要用多少纸? 分析:用料最省时,球与正方体有什么位置关系? 球内切于正方体
解:一个浮标的表面积为
2π×0.15×0.6 + 4π×0.152 =0.8478(m2) 所以给1000个这样的浮标涂防水漆约需涂料
0.8478×0.5×1000 =423.9(kg).

【课件】圆柱、圆锥、圆台的表面积与体积+课件高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

【课件】圆柱、圆锥、圆台的表面积与体积+课件高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

设圆台的上底面面积为S',下底面面积为S
r O
1
1
2
2
2
2
V圆台 (r r r r )h ( S S S S )h
3
3
1
这和V棱台 ( S S S S )h是一致的。
3
1
因而得 V台体 = ( S S S S )h
3
【练习】 如图,在直角梯形 ABCD 中,BC∥AD,∠ABC=90°,AB=5,
1
V锥体 Sh
3
1 2
r h
3
1
V台体 = ( S SS S )h
3
1
= h(r 2 rr r 2 )
3
2
感谢聆听
S圆柱 =πr +πr +2πrl 2πr (r l )
2
2
(1)圆柱的表面积、体积
圆柱的侧面展开图是什么?如何计算它的表面积?
r O
l
2 r
O
圆柱的侧面展开图是一个矩形,
S圆柱表面积 2r 2rl 2r (r l ).
2
V圆柱 = πr h
2
例1 将一个边长分别为4π,8π的矩形卷成一个圆柱的侧面,则
圆台的表面积为(
A.81π
)
B.100π
C.168π
D.169π
解 圆台的轴截面如图所示,
设上底面半径为 r,下底面半径为 R,则它的母线长为
l= h2+R-r2= 4r2+3r2=5r=10,
所以 r=2,R=8。
故 S 侧=π(R+r)l=π(8+2)×10=100π,
S 表=S 侧+πr2+πR2=100π+4π+64π=168π。故选 C。

苏教版六年级下册数学《圆柱的体积》圆柱和圆锥PPT(第3课时)

苏教版六年级下册数学《圆柱的体积》圆柱和圆锥PPT(第3课时)

教学新知
例二:计算圆柱的表面积。(单位:cm)(π取3.14)
S=2π×0.8+2π≈11.304 S=2π×0.5×3.5+2π×0.5²≈12.56
教学新知
例三:一个圆柱形油桶,底面直径是0.6米,高是1米。做这个油桶至少 需要铁皮多少平方米?(得数保留两位小数)
S=2π×0.3×1+2π×0.3²≈2.45(㎡)
能想到一些什么? (2)全部浸入,水面上升9厘米,你又能想到什么?怎样
计算出这个圆钢的体积? (3)这题还可以怎样思考?
教学新知
例一:一个圆柱形水桶的容积是80立方分米,里面装了2/5的水。 已知它的底面积是10平方分米,里面水的深度是多少?
【讲解】根据“水桶的容积是80立方分米”和“里 面装了 2/5的水”这两个条件,我们可以求出水桶 内水的体积,然后用水的体积除以水桶底面积得出 水桶内水的深度。 80× =32(立方分米)……水桶内水的体积 32÷10=3.2(分米)……水桶平均剖成两片,其中一片如图所示。(单位:厘米) (1)剖面面积是多少平方厘米? (2)这片木料的表面积和体积各是多少?
(1)S1=20×12=240(cm²) (2)S2=πrh+πr²+S1=3.14×6×20+3.14×6²+240=792.84(cm²)
V=1/2S3h=1/2×3.14×6²×20=1130.4(cm³)
课后习题
7.把一根长2.4米的圆柱形状的木料锯成4段,表面积增加了 0.18平方米。
这根木料原来的体积是多少立方米?
S=0.18÷6=0.03(m²)
V=sh=0.03×2.4=0.072(m³)
8.一个圆柱高4厘米,底面半径是2厘米。如果将它的底面平均分成若干份,

圆柱圆锥圆台体积和表面积.ppt

圆柱圆锥圆台体积和表面积.ppt

1
1
A.4
B.2
3 C. 6
3 D. 4
[答案] D
[解析]
三棱锥B1-ABC的高h=3,底面积S=S△ABC=
3 4
×12= 43,
则VB1-ABC=13Sh=13×
43×3=
3 4.
5.若一圆柱与圆锥的高相等,且轴截面面积也相等,那
么圆柱与圆锥的体积之比为( )
A.1
1 B.2
3
3
C. 2
D.4
例题解析
命题方向 多面体与旋转体的面积
【例1】圆台的上、下底面半径分别是10 cm和20 cm,它的侧 面展开图的扇环的圆心角是180°,那么圆台的表面积是多少?
命题方向 多面体的体积
[例 2] 长方体相邻三个面的面积分别为 2、3、6 求它的
体积.
[解析] 设长方体的长、宽、高分别为a、b、c则有
据条件得到
1 2
πl2=2π,解得母线长l=2,2πr=πl=2π,r=1所以
该圆锥的体积为:V圆锥=13Sh=13×
22-12π=
3 3 π.
[点评] 本题主要考查空间几何体的体积公式和侧面展开 图.审清题意,所求的为体积,不是其他的量,分清图形在 展开前后的变化;其次,对空间几何体的体积公式要记准记 牢,属于中低档题.
[解析]
三棱台ABC-A1B1C1的上、下底面积之比为4:9.连接 A1B、BC1和AC1,把棱台分为三个棱锥B-A1B1C1,C1- ABC,A1-ABC1.则这三个棱锥体积之比为________.
[答案] 4:9:6
[解析] 如图,设三棱锥B-A1B1C1,C1-ABC,A1- ABC1体积分别为V1、V2、V3,又设棱台的高为h,上、下底面 积分别为S1、S2.依题意,得

人教版《圆柱与圆锥》(完美版)PPT课件1

人教版《圆柱与圆锥》(完美版)PPT课件1

解答此类题的关键是明确长方形的长(宽)或 正方形的边长等于圆柱的底面周长,根据公式 C=2πr 或C=πd求出圆的周长,然后与长方形 的长(宽)或正方形的边长进行比较即可确定 答案。
规范解答:选择①和B、②和A或②和C都恰好 能做成圆柱形的盒子。
1.把圆柱的侧面沿高展开,得到一个(长方形),它 的长等于圆柱底面的(周长),宽等于圆柱的 ( 高 )。
思路分析:塔的顶端呈圆锥形,求塔的顶端的体积就
是求圆锥的体积。计算时先根据公式S底=π

出圆锥的底面积,再根据公式V
求出圆锥的体
积。
规范解答::圆锥的底面积: 3.14×(18.84÷3.14÷2)²
=3.14×9 =28.26(m²) 圆锥的体积:
×28.26×6 =2×28.26 =56.52(m³) 答:塔的顶端的体积是 56.52立方米。
20×2×3.14×60+202×3.14=8792(cm²) 答:做这个水桶至少需要8792平方厘米铁皮。
例3 一根钢管,长50厘米,外圆直径是10厘米, 钢管厚2cm(如下图)。铸造这样一根钢管需要 钢材多少立方厘米?
思路分析:求铸造这样一根钢管需要钢材的体积, 就是用大圆柱的体积减去中空的小圆柱的体积。
思路分析:瓶子正放和倒放时的容积与饮料的体积不
变,所以瓶子空余部分的容积相等。因此,饮料瓶的
容积就相当于一个高为(20+4)cm 的圆柱形容器的
容积,可推知饮料体积占瓶子容积的
,即
480mL的

确定瓶中饮料的体积占瓶子容积的几分之几是解答
此题的关键。
规范解答:20+4=24(cm) 480× =400(mL) 答:瓶内现有饮料400毫升。
3.一个内半径是10cm的饮料瓶里,饮料的高度为 4cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形, 高度为16cm,这个瓶子的容积是多少?

《圆柱圆锥体积复习》说课课件

《圆柱圆锥体积复习》说课课件
体积=底面积×高
这样的板书设计体现了新知的形成过 程,又体现了具体的解题方法,突出 教学重点,简洁明了。
谢 谢!
说课流程:
一、说教材 二、说学情分析 三、说复习目标 四、说复习重点、难点 五、说教法学法 六、说复习过程 七、说板书设计
说教材:
圆柱和圆锥体积计算是小学阶段 学习几何形体知识的最后部分, 是几何知识的综合运用。学好这 部分知识,将为今后学习更复杂 的几何形体知识打下扎实的基础, 是后继学习的前提。
扇形
3.圆锥只有一个顶点,一条高。Biblioteka (从顶点到底面圆心的距离是圆锥的高)
整理复习圆柱(锥)体积
圆柱侧面积= 底面周长×高
圆柱表面积= 侧面积+底面积× 2
圆柱体积= 底面积×高
V=sh
圆锥体积= 底面积×高÷3
V=sh÷3
思考: 圆柱与圆锥的体积之间有什么关系?
等底等高圆锥体积是圆柱 体积的三分之一
等底等高圆柱体积是圆锥 体积的3倍
看谁说得好——同步小练习
1.一个圆柱的体积是120立方厘米,与它等底等高的圆锥的 体积是( 40 )立方厘米。
2.一个等底等高的圆柱和一个圆锥的体积之和是240立方厘米, 圆柱的体积是( 180 )立方厘米,圆锥的体积是( 60 )立 方厘米。
请回答下面的问题,并列出算式。
一个圆柱形水池,底面半径10分米,高 是20分米
①给这个水池加个盖,是求哪个部分? ②给这个水池加个箍,是求哪个部分?
③给这个水池的四周涂上油漆,是求哪个部分?
④这个水池能装多少水,是求哪个部分?
综合训练:实际应用,解决问题 求下面形体零件的体积(单位:厘米)
2
4
4
共同探讨:(全课总结)

高中数学必修第二册人教A版-第八章-8.3.2圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积课件

高中数学必修第二册人教A版-第八章-8.3.2圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积课件

王的体积约为(单位:cm3)
A.6 250
B.3 050
C.2 850
D.2 350
D解析 由题意知,该神人纹玉琮王的体积为底面边长为17.6 cm, 高为8.8 cm的正方体的体积减去底面直径为4.9 cm,高为8.8 cm的 圆柱的体积. 则 V=17.6×17.6×8.8-π×42.92×8.8≈2 560 (cm3). 结合该神人纹玉琮王外面方形偏低且去掉雕刻部分, 可估计该神人纹玉琮王的体积约为2 350 cm3.
8.3 简 单 几 何 体 的 表 面 积 与 体 积 第八章 8.3.2 圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积
学习目标
1.了解圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积的计算公式. 2.理解并掌握侧面展开图与几何体的表面积之间的关系,并能利用计算公式求几何体的 表面积与体积. 核心素养:直观想象、数学抽象、数学运算
则该圆台较小底面的半径为
A.7
B.6
C.5
D.3
A解析 设圆台较小底面的半径为r, 则另一底面的半径为3r. 由S侧=3π(r+3r)=84π,解得r=7.
反思感悟
圆柱、圆锥、圆台的侧面是曲面,计算侧面积时需要将这个曲面展开为平面图形计算, 而表面积是侧面积与底面圆的面积之和.
二 圆柱、圆锥、圆台的体积
得 2πr2=16 2π,所以 r=4.
则h=4. 故圆锥的体积 V 圆锥=31πr2h=643π.
三、球的表面积与体积
例 3 (1)球的体积是323π,则此球的表面积是
A.12π 16π
C. 3
B.16π 64π
D. 3
B 解析 设球的半径为 R,∴43πR3=332π,∴R=2,
∴S球=4πR2=16π.

冀教版小学数学六年级下册第四单元《圆柱和圆锥》PPT教学课件

冀教版小学数学六年级下册第四单元《圆柱和圆锥》PPT教学课件

4.李师傅用白铁皮制作直径是1分米、长 是1米的烟囱。制作25节,大约需要白铁 皮多少平方米?(接缝处按1厘米计算)
这节课你收获了什么?
冀教版小学数学六年级下册 第四单元 圆柱和圆锥
圆柱和圆柱的表面积 (四)
1. 能根据具体情境,灵活运用圆柱表面积的 计算方法解决生活中一些简单的问题,使学生 感受到数学与生活的密切联系 2. 通过想象、操作等活动,知道圆柱侧面展 开后可以是一个长方形,加深对圆柱特征的认 识,发展空间观念。 3. 结合具体情境和动手操作,探索圆柱侧面 积的计算方法,掌握圆柱侧面积和表面积的计 算方法,能正确计算圆柱的侧面积和表面积。
请你在下面铁皮板上画出做水桶的
用材示意图。
要合理使用
材料!
练一练
1.下面是一个生日蛋糕,地盘是塑料板。 (单位:厘米)
(1)为生日蛋糕选择一个合适的蛋糕盒。 (2)做这个生日蛋糕需要多少硬纸板?
2.一个圆柱形木 墩(如右图), 在它的上面和侧 面涂上油漆。涂 漆部分的面积是 多少?
3.砌一个圆柱形的 沼气池,底面直径 是3米,深是2米。 要把池子的内壁和 底面抹上水泥,抹 水泥部分的面积是 多少平方米?
9、估计一堆小麦的质量
10、圆锥的认识
11、圆锥的体积(一)
12、圆锥的体积(二)
13、圆柱和圆锥复习
14、木材加工问题
冀教版小学数学六年级下册 第四单元 圆柱和圆锥
圆柱和圆柱的表面积 (一)
1、知识目标:理解圆柱体侧面积和表面积的含义。 2、能力目标:通过操作独立推导并掌握求圆柱的 侧面积的方法,并能运用到实际中解决问题。 3、情感目标:体验成功与失败的收获,体会合作 的愉悦。
冀教版小学数学六年级下册
第四单元《圆柱和圆 锥》PPT课件

圆柱和圆锥的整理与复习课件

圆柱和圆锥的整理与复习课件

圆柱的性质
上下底面平行且相等,轴截面是长方 形,侧面展开是长方形。
圆锥的定义、性质和面积
01
02
03
圆锥的定义
一个直角三角形以一直角 边为轴旋转一周形成的立 体图形。
圆锥的性质
顶点到底面圆心的连线垂 直于底面,轴截面是等腰 三角形,侧面展开是扇形。
圆锥的面积
底面积 + 侧面积 = π × r^2 + π × r × l。
圆柱的展开图
圆柱的侧面展开后是一个 矩形,矩形的长等于圆柱 的高,矩形的宽等于圆柱 底面的周长。
圆锥的展开图
圆锥的侧面展开后是一个 扇形,扇形的半径等于圆 锥的斜边长,弧长等于圆 锥底面的周长。
应用场景
展开图在解决实际问题中 非常有用,例如在计算表 面积、体积和解决几何问 题时。
圆柱和圆锥的旋转体
圆柱的体积是底面积乘以高,即πr²h。
圆锥的表面积计算
圆锥的体积计算
圆锥的表面积由一个底面和一个侧面组成, 底面面积是πr²,侧面积是πrl,所以圆锥的 表面积是πr² + πrl。
圆锥的体积是三分之一的底面积乘以高,即 1/3πr²h。
如何应用圆柱和圆锥的公式解决实际问题?
计算容积
当需要计算容器(如水桶、油罐等)能装多少液体时,可以使用 圆柱或圆锥的体积公式进行计算。
圆柱的数学建模
在数学建模中,圆柱体通常被视为一 个三维的几何图形。通过建立数学方 程,可以描述圆柱体的形状、大小和 位置。
圆锥的数学建模
与圆柱类似,圆锥体在数学建模中也 被视为一个三维的几何图形。通过建 立数学方程,可以描述圆锥体的形状、 大小和位置。
04 圆柱和圆锥的拓展知识
圆柱和圆锥的展开图

圆柱、圆锥、圆台的表面积与体积 课件

圆柱、圆锥、圆台的表面积与体积 课件

思考:结合棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积公式,你将它们统一成柱体、锥体、台体的体积公式吗?
思考:结合棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积公式,你将它们统一成柱体、锥体、台体的体积公式吗?
练习1. 已知圆锥表面积为a m2,且它的侧面积展开图是一个半圆,求这个圆锥的底面直径.
解:
7.1.1 数系的扩充和复数的概念
2023/3/23
第八章 立体几何初步
8.3.2圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积
1.知道圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积的计算公式,能用公式解决简单的实际问题。2.了解圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积的推导过程,提高空间思维能力和空间想象能力,增强探索问题和解决问题的信心。
圆锥的侧面展开图是什么?如何计算它的表面积?
圆锥的侧面展开图是一个扇形
r是扇形所在圆半径, l是弧长
例2 如图,已知扇形OAB的圆心角为,半径为4厘米,求用这个扇形卷成的圆锥的表面积.
(r′、r分别是上、下底面半径,l是母线长)
由于圆台是由圆锥截成的,因此可以利用圆锥的侧面积公式推导出圆台的侧面积公式:
学习目标
与多面体一样,圆柱、圆锥、圆台的表面积也是围成它们的各个面的面积和.不同之处在于,围成圆柱、圆锥、圆台的面中有曲面,利用的展开图,可以得到它们的表面积公式.
1、 圆柱、圆锥、圆台表面积
(r是底面半径,l是母线长)
圆柱的侧面展开图是什么?如何计算它的表面积?
圆柱的侧面展开图是一个矩形,
圆柱、圆锥、圆台三者的表面积公式之间有什么关系?
h
(r′、r是上、下底面半径, h是圆台的高)
由于圆台是由圆锥截成的,因此可以利用圆锥的体积公
设圆台的上底面面积为S',下底面面积为S

苏教版小学六年级数学下册第二单元《圆柱和圆锥》PPT课件

苏教版小学六年级数学下册第二单元《圆柱和圆锥》PPT课件

探 究 新 知 知识点2:圆柱表面积的计算方法 把右边圆柱的侧面沿高展开,得 到的长方形的长和宽各是多少厘 米? 圆柱的底面半径是多少厘米?
你能在下面的方格纸上画 出这个圆柱的展开图吗?
探究新知
.O
2cm
6.2.8cm
O 2cm
2cm
探究新知
底面
底面
高 底面的周长
底面的周长

底面
底面
圆柱的侧面积与两个底面积的和,叫作圆柱的表面积。
米,花柱的侧面和上面都插满塑料花。如果每 平方米有40朵花,这根花柱上一共有多少朵花?
3.14×0.5×2×3.5=10.99(平方米) 3.14×0.5²=0.785(平方米) (10.99+0.785)×40=471(朵) 答:这根花柱上一共有471朵花。
练习题
12.给5根这样的柱子刷 油漆,每平方米用油 漆0.5千克,一共要用 油漆多少千克?
底面周长×高。用字母表示为S侧=C h=π d h=2 π r h
2. 圆柱表面积的计算方法:圆柱的表面积=圆 柱的侧面积+圆柱的两个底面积。用字母表示 圆柱的表面积:S表=S侧+2S底
第二单元 圆柱和圆锥 2.3 练习二
练习题
6.算一算,填一填。
5cm
8cm
125.6cm² 50.24cm² 226.08cm² 314cm² 78.5cm² 471cm²
而长方体和正方体和圆柱是等底面积,等高。
探究新知
回顾圆柱体积公式的探索过 程, 你有什么体会?
可以用长方体体 积公式推导出圆 柱体积公式。
把圆柱转化成长方 体, 与探索圆面 积的方法类似。
计算长方体、正方体、圆柱的 体积都可以用底面积乘高。
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-
18
(3)有一根圆柱形的钢长2米,把它截成3段,表面积增 加12平方分米,求这根圆柱形钢长2米的体积是多少?
s=12 ÷4=3( dm)2
V圆柱 =3×20=60( dm 3)
答:这根圆柱形钢长2米的体积是60 dm 3
(4)有一个圆锥 形的体积是6.28m3,如果它的底面 直径是2m,这个的高是多少米?
8050mL=(8.05 )L
3、一瓶汽水的净含是1.2L,把这样一瓶汽水倒入内底面积20 cm 2 ,高12
Cm的圆柱形小杯中,能倒满( 5 )杯。
4、一个圆锥形铁块的体积是8000cm 3 ,比与它等底等高的圆柱的体积少 (16000 )cm 3 ,把这个圆锥形铁块熔炼成底面积是400 cm 2 的长方体,这
1256÷2 = 628 (cm3)
8
-
15
(3) 一个圆锥和一个圆柱底面积相等,已知圆锥与圆柱体 积比是1:6,圆锥 的高是4.8厘米,圆柱的高是多少厘米?
4.8cm
4.8×2=9.6(cm) 答:圆柱的高是9.6cm
-
16
课堂作业:
1、圆柱有( 无数 )条高,圆锥有( 1 )条高。
2、3.6 m 3 =(3600)dm 3
就扩大到原来的4倍。
(× )
-
5
2.填空题 。
(1)一个圆柱的体积是75.36m3,与它等底等
高的圆锥的体积是( 25.12 )m3
(2)一个圆锥的体积是141.3cm3,与它等底等
高的圆柱的体积是( 423.9 )cm3
(3)等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积共
64m3,求这个圆锥的体积是( 16 )m3
(4)等底等高一个圆柱的体积比一个圆锥的体 积多30cm3,求这个圆锥的体积是
( 15 )cm3
-
6
3、求下列图形的体积。
2米
6米
d=2米
10分米
V圆柱 =3.14× 10 2×20
r=2÷2=1(m)
=6280( dm 3)
V
圆锥
1×3.14 3
×
1×2 6
=6.28( m 3 )
-
7
4、实际应用
V圆锥=
1 3
Sh
-
12
5、提高题
1、在一只底面半径为30厘米的圆柱形水桶里,放入一 段底面半径为10厘米的圆锥形钢材,水面上升了5厘米 (完全浸没),这段钢材的高为多少?
提示:(1)钢材是什么形状? 钢材是圆锥形。
s 求圆锥体的高用什么方法? h= V圆锥 ×3÷ 底
(2)圆锥体积如何求?
(3)( 圆锥的体积 )=(圆柱水面上升的体积)
V圆柱= 7.5m3
V圆锥= 2.5m3
通过计算我发现了: 等底等高的圆柱和圆锥,圆锥的体积等于圆柱体积的三分之一。
-
4
四、巩固练习。
1、判断题。
(1)圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。(×) (2)底面积相等的两个圆锥,体积也相等。(×)
(3)圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积
的3倍。
(√ )
(4)一个圆锥底面半径扩大到原来的2倍,体积
样的沙铺在10m宽的公路上,需要铺4cm厚,大约一共
能铺多长?
r = 62.8÷6.28=10(m)
1
V= ×3.14 × 102 ×3
3
= 314( m3 )
a=314÷(10 ×0.04)=785(m)
答:大约一共能铺785m。
-
9
4、操作题。(求旋转一周后的体积)
(1)
A
B
5


D
C
3分米 以AD为轴
个长方体的高是( 20 )cm.
-
17
6、节约用水是我们每个学生的义务,学校用的自来水管内直径为0.2 dm,自来水管的水流速度是每秒5分米。如果你忘记关上水龙头,一分 钟你将浪费多少升水?
3.14 × 0.1×2 5 =0.157( dm 3)
1分钟=60秒 0.175 ×60=9.42(L)
答:一分钟将浪费9.42L水。
V圆柱 =3.14× 32
3 2×5
dm 3
=141.3(dm 3)
-
10
(2)Aຫໍສະໝຸດ 5分 米C
B
3分米
以AB为轴
V圆锥
1 3×3.14 ×
3 2×5
=47.1( dm 3)
-
11
课堂小结
❖ 等底等高的圆锥和圆柱,圆锥的体积是圆柱 的体积的1/3.(或圆柱的体积是圆锥体积的3 倍)
V圆柱=Sh=∏r2h
(1)一根圆柱形钢长2米,底面的直径是2厘米,如果每 立方厘米重约8克,100根这样的钢材重多少千克?
r=2÷2=1(cm) V=3.14×12×200
=628(cm3)
628×8×100=502400(g)=502.4(kg)
答:100根这样的钢材重502.4kg。
-
8
(2)一个圆锥形的沙堆,底面周长是62.8m,高3m,用这
复习圆柱和圆锥的体积
碧溪中心小学
游清明 、李文远
-
1
一、看图回答问题
1、这些是什么图形? 2、如何计算它们的体积?
-
圆柱
V圆柱=Sh=∏r2h
2
二、看图回答问题
1、这些是什么图形?
圆锥
2、如何计算它们的体积?
V圆锥=
1 3
Sh
-
3
三、通过计算你发现了什么?
h=5m h=5m
s=1.5m2
s=1.5m2
h=6.283÷(3.14× 1)2
=18.84÷3.14 =6(m) 答:这个高是6m。
-
19
(5)等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体
积相等,底面积也相等,如果这个圆柱 的
高是5cm,那么这个圆锥的高是(

cm
(6) 有一个圆柱,削去40 cm3,成一个最
大的圆锥,这个圆锥的体积是(

cm3
-
20
V圆柱 =3.14× 30 2 ×5
=14130(cm 3)
h=14130×3÷(3.14× 10)2
=1350(cm)
答:这段钢材高- 为135cm.
13
Liric
-
14
2、看图求体积。(单位:厘米)
15
10
10
15
3.14 Χ 4 2 Χ(10+15) = 3.14 Χ16 Χ25 = 1256(cm3)
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