故乡课件PPT

1、多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、 表面原因： 绅。
2、社会落后愚昧。
深层原因： 帝国主义侵略、封建社会制度
作者塑造这一形象的目的：揭示帝国主义、封建 社会双重压迫给中国人民带来的灾害。
作者对其态度：哀其不幸，怒其不争
人物分析（二）：
杨二嫂前后又有怎样的变化？ 在文中划出来相关的描写并分析其形象。
写出衰败荒凉的农村景象，衬托“我” 悲凉的心情。
合作探究：
．鲁迅先生是怎样来描写闰土的？ 再读课文，分别从外貌、语言、动作、
对我的态度、对生活的态度方面进行 对比。在文中划出。
变化 外貌
少年闰土
十一二岁，紫色圆 脸，头戴小毡帽， 颈上套一个银项圈， 有一双红活圆实的 手
中年闰土
身材增加了一倍，脸色灰黄， 很深的皱纹，眼睛周围肿得通 红，头戴破毡帽，身上只一件 极薄的棉衣，浑身瑟索着，手 提一个纸包和一支长烟管，手 又粗又笨而且开裂，像是松树 皮了
革命家,自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁 迅作笔名。
著名作品集有:
《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》
《华盖集》、《坟》等。
在初中我们学过他的作品有：
《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》
《社戏》
选自《呐喊》
《阿长与《山海经》》 选自《朝花夕拾》
辛亥革命后，封建王朝的专制 政权是被推翻了，但代之而起的 是地主阶级的军阀官僚的统治。 帝国主义不但操纵了中国的财政 和经济的命脉，而且 操纵了中国 的政治和军事力量。由于这双重 的压迫，中国的广大人民，尤其 是农民，日益贫困化，他们过着 饥寒交迫的和毫无政治权利的生 活。
作者塑造这两个人物形象，真切 地抒发了对现实社会的不满，希望有 新的生活的炽热感情。
见闻了故乡的此情此景，我离开故乡时的 心情是怎样的？
研读课文最后五段
2、“我只觉得我四面有着看不见的 高墙，将我隔成孤身，使我非常气 闷• ”中的“高墙”指什么？
指封建思想、等级观念毒害下造成 人与人之间的隔膜。
年 后
动作：“……慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手
套塞在裤腰里，出去了。”明索暗偷
（自私刻薄、能说会道、贪婪势利）
年轻漂亮端庄文静 豆腐西施
泼辣刻薄自私势利 贪小便宜的圆规
杨二嫂是庸俗、自私、贪婪、尖刻的小 市民的典型形象。 是“辛苦恣睢而生活”的
2.杨二嫂为什么也发生这么大的 变化？
农村经济衰败、生活的贫困、小市民 势利贪婪（或：市侩）的恶习使她发生了 这么大的变化。
对生活 的态度
天真活泼，无忧无虑
悲哀、痛苦，生活压得他喘 不过气来。而他把幸福的希 望寄托在神灵身上
少年闰土 （二）
中年闰土
纯真活泼,有勇有谋 懂得很多生产知识 简直是个小英雄
勤劳善良、 质朴老实、 痛苦麻木
闰土形象：他是一个勤劳善良，质朴老实，痛 苦麻木，但不觉悟的农民形象 辛苦麻木的生活
闰土变化的原因及塑造这一形象的 意义
写作背景:
1919年12月，鲁迅回故乡绍兴，接母亲到 北京。在故乡，他目睹了故乡的冷漠、麻木、 市侩和猥琐，“希望”的破灭，心中感到无比 的悲哀。1921年，作者依据这次回家的经历为 题材，写了这篇小说。
文章是用第一人称来写的，是作者所塑造 的一个人物形象，不能指作者自己。
整体感知
1、朗读课文，疏解字词。 2、小说以什么为线索来组织 故事情节？ 3、梳理情节结构。
故
鲁
迅乡
谈谈小说
小说——以塑造人物为中心，通过完整的故 事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
小说三要素： 人物、情节、环境
人物是三要素中的主要要素。
故事情节：开端、发展、高潮、结局。(序幕、尾声)
环境： 自然环境
社会环境
（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，
字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和
bǐ
bó gū
shé
chán
líng dīng
zì suī
huān
jiàng
quán huì
chá huái
bì
è
chī
sè
dài
wǎng
sì
jìn
niàn
整体感知
1、小说以什么为线索来组织故事情节？ 以“我”在故乡的见闻感受为线索。
2、题为“故乡”，请你根据时间顺序，在“故
乡”前再添一个词，概括全文结构层次。
•回故乡---在故乡---离故乡
一、课文分析
如果用一个字来表达故乡留给我的印 象，那就是：
变
物
人
记忆中的故乡是什么样的呢?现实中的故 乡呢？
神
萧
异
索
的
的
图
荒
画
村
第12自然段描写的少年闰土月夜瓜地刺猹 图。景物色彩明快、艳丽。
第2段描写了哪些景物，起什么作用？
天气阴晦、冷风呜呜的响、苍黄的天、 萧索的荒村。
新生活指的是：自由、平等、幸福的生 活。
3、文中写了哪三种生活？怎样理解这三种 生活？
“辛苦展转”，像“我”那样异地谋生， 到处奔波，生活不安定。”辛苦麻木”，像 闰土那样在社会的重压下贫困艰辛，精神麻 木。”辛苦恣睢”，像杨二嫂那样生活每况 愈下而自私、尖刻、贪婪。全句表达了作者 希望“应该有新生活”的强烈愿望 。
“他们应该有新的生活”是指______ 的生活。
作者对其态度：既可恨、可鄙又可怜。
塑 造
1、以她的自私、刻薄衬托闰 土的善良、朴实。另一方面也
杨
展示了当时人与人之间关系的
二
隔膜。
Байду номын сангаас
嫂
形
2、说明在帝国主义和封建势
象 的 作
力的统治下，故乡的日趋破产 和城市小市民的日趋贫困。
用
3、小结：小说运用对比手法，描写闰土 和杨二嫂在二十多年里发生的巨大变 化，说明辛亥革命前后农村经济衰败， 农民和小市民生活的贫困，封建社会 传统观念对人们的精神毒害，造成人 们纯真的人性被扭曲。
年轻时： “豆腐西施”、终日坐着 （安分守己）
“凸颧骨”“薄嘴唇”“细脚伶仃的圆规”
1.“哈！这模样了，胡子这么长了！”怪声怪调
2.“不认识了么，我还抱过你咧！”以长辈自居
二 十
3.“忘了？这真是贵人眼高……” 说话尖刻 4.“……让我拿去吧……” 爱占便宜
多
5.“阿呀呀，你放了道台了，……” 肆意造谣
动作
活泼刚健，动作干脆利落， 说话吞吞吐吐，断断续续， 说话脱口而出，朴质、生动；谦恭而又含糊，显得迟钝
语态 有智有勇，热情、纯真
麻木。
“只是不怕我”，送我贝壳和 对“我” 鸟毛，告诉我很多希奇的事。 的态度 对“我”友好，热情，和
“我”建立了纯真的友情。
对“我”恭恭敬敬，称呼 “我”为老爷，和“我”之 间隔了一层可悲的厚障壁了