尺子测反应速度

第一讲 探究我们的反应速度
圆圈拍手实验
谁的反应速度快?
定规则的原则？
减小误差，方便操作 哪些环节要确定规则？ 具体规则？
谁的反应速度快?
记录尺被夹住 处的刻度 突然松开， 自由下落
不同人对于同一刺激的反 应时间是不一样的 0刻度处于 重复5次,求 两指之间 出平均值
仅用拇指和食 度吗？
这样学习会影响我 们的效率吗？ 一心二用会使反应变慢
2、4、6、8
„„
闭眼
用听觉反应会怎么样? 放开直尺的那一 刹那说“放”
同一人对不同刺激的 反应时间是不一样的
被测试者哪些器官参加了活动？ 信息被眼睛接受后可以直接处理吗？ 各起什么作用？
接受信息 眼 传导信息 传导信息 神经
处理信息
大脑
作出反应 手
神经
嗅觉细胞
感光细胞
触觉细胞
味觉细胞
听觉细胞
@#￥% &%Ò# ……
生活中哪些人的动作反应速 度快一些呢？
他们是怎么获得这么快的反应 速度的呢？ 我们有什么启发呢？