微观经济学教案(首页)
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微观经济学教案（首页）
授课时间2012-2013学年上学期教案编写时间2013年2月
课程名称
微观经济学
课程代码
■
总学时：64
讲课：64学时
实验：学
时
实
习：周
「学分1
课程性质
必修课（2）选修
课（）
理论课（）实
验课（）
所属 学院
经贸学院
任课教师
徐涛
职称
副教授
授课对象
经济学专业2012级经济学专业
教材和 主要参 考资料
一、供给的价格弹性
时分配、
二、供给的收入弹性
教学方
三、供给的交叉弹性
法、辅助
一、税收负担的分摊
第三节弹性理论的应用
手段）
二、蛛网理论
三、恩格尔系数
作业
课后习题
主要
《西方经济学》（微观部分）（咼鸿业主编
中国人民大学出版社）
参考资料
备注
微观经济学教案（
学时：
—尸片 早节
第四章效用论
教学目的 和
教学要求
通过本章的学习，了解和掌握消费者效用最大化的条件；基数效用与 序数效用；边际效用分析与无差异曲线分析；价格的总效应及替代效应、 收入效应。并能够应用消费者行为理论进行分析。
第四节两种生产要素的配合比例：生产要素的最适组合
一、等产量曲线
二、等成本曲线
三、生产要素最适组合
第五节成本与收益
一、成本概述
二、短期成本分析
三、长期成本分析
四、利润最大化条件
第六节生产者行为理论的应用
作业
1、名词解释：生产函数；边际产量；等产量线；边际技术替代率；等成本 线；规模经济；适度规模；生产可能性曲线；机会成本；明显成本；隐含 成本；边际成本；收益；经济利润
微观经济学教案（
学时：
4
—尸片 早节
第二章需求、供给与均衡价格
教学目的 和
教学要求
通过本章的学习，了解和掌握均衡价格的概念、决定和变化，并能够应 用价格理论进行相应的分析。
教学 重点
难点
重点是需求定理、供给定理和供求定理、均衡价格、需求和供给曲线。
教学进程
（含早节教学内容、学 时分配、
教学方 法、辅助
习题课及总结复习
微观经济学教案（
学时：
4
—尸片 早节
第一章导论
教学目的 和
教学要求
通过本章的学习，了解西方经济学的研究对象、微观经济学与宏观 经济学的划分、实证分析与规范分析以及现代西方经济学的产生和演变过 程。
教学 重点
难点
重点掌握微观经济学与宏观经济学在研究对象、研究目的、核心内容 和研究方法上的不同以及实证分析与规范分析的区别与联系。难点是实证 分析与规范分析的应用。
教学 重点
难点
重点掌握消费者效用最大化的条件；无差异曲线分析法；消费者剩余。
教学进程
（含早节教学内容、学 时分配、
教学方 法、辅助
手段）
第一节基数效用：边际效用分析法
一、效用、基数效用和序数效用
二、总效用与边际效用
三、边际效用递减规律
四、效用最大化与消费者均衡
五、消费者剩余
第二节序数效用：无差异曲线分析法
第四节均衡价格理论的应用
作业
1名词解释：需求；供给；吉芬商品；互补商品；均衡价格。
2、影响商品需求的因素有哪些？
3、影响商品供给的因素有哪些？
4、需求变化与需求量变化有何区别？
5、试论均衡价格的形成和变动。
计算题见课后习题
主要 参考资料
《西方经济学》（微观部分）（咼鸿业主编中国人民大学出版社）
备注
微观经济学教案（
教学进程
（含早节教学内容、学 时分配、
教学方 法、辅助
手段）
第一节概论
第二节一种生产要素的合理投入：边际收益递减规律
一、边际收益递减规律
二、总产量、平均产量和边际产量及其相互关系
二、一种生产要素的合理投入
第二节两种生产要素的合理投入：规模经济
一、规模经济
二、规模经济的原因：内在经济和外在经济
三、适度规模
学时：
4
章节第三章弹性理论
教学目的 和
教学要求
通过本章的学习，了解和掌握弹性的基本知识，并能够应用弹性理论
对现实问题进行分析。
针
教学
重点
重点掌握需求的价格弹性和收入弹性；弹性与收益的关系。难点」Leabharlann 第一节需求弹性教学进程
一、需求的价格弹性
二、需求的收入弹性
二、需求的交叉弹性
（含早节
第二节供给弹性
教学内容、学
手段）
第一节需求
一、需求的含义
二、影响需求的因素
三、需求函数、需求表和需求曲线
四、需求定理
五、需求的变化和需求量的变化
第二节供给
一、供给的含义
二、影响供给的因素
三、供给函数、供给表和供给曲线
四、供给定理
五、供给的变化和供给量的变化
第三节均衡价格
一、均衡价格的概念
二、均衡价格的形成
三、均衡价格的变化（供求定理）
教材：《西方经济学》（微观部分）第五版
高鸿业 主编（中国人民大学出版社）
教学目的 与要求
微观经济学是西方经济学的重要组成部份。它是通过对消费者（居民户） 和生产者（厂商）的行为分析来说明市场经济运行的规律的，也就是说明市
场机制如何调节经济的。
教学重点
与难点
教学进程
第八章生产要素与
分配理论
第九章微观经济政策
2、边际效用与总效用有何区别与联系？
3、无差异曲线有什么特点/它为什么凸向原点？
4、论述消费者均衡的含义及实现条件。
5、用收入效应与替代效应说明为什么正常商品的需求曲线向右下方倾斜。 计算题见课后习题
主要 参考资料
《西方经济学》（微观部分）（咼鸿业主编中国人民大学出版社）
学时：
12
—尸片 早节
第五章生产者行为理论
教学目的 和
教学要求
通过本章的学习，要求了解和掌握生产者行为理论的基本内容，并能 够应用相关理论分析现实经济中的有关问题。
教学 重点
难点
重点：生产函数；一种可变投入的生产函数；实现资源最佳配置的条件； 生产可能性曲线的含义与条件：各种成本曲线及其相互关系，特别是边际 成本曲线与平均成本曲线的关系；利润最大化的条件。
一、无差异曲线
二、预算线
三、消费者均衡
第三节价格总效应：替代效应和收入效应
一、价格总效应：替代效应和收入效应
二、正常物品的替代效应和收入效应
三、低档物品的替代效应和收入效应
四、吉芬物品的替代效应和收入效应
第四节消费者行为理论的应用
第五节消费政策
一、消费者行为理论的局限性
二、保护消费者的政策
作业
1名词解释：效用；边际效用递减规律；消费者剩余；无差异曲线；边际 替代率；预算线；风险。
2、实现利润最大化的原则是什么？为什么？
3、在一个可变投入的生产函数中，厂商获取最大平均产量的劳动投入点在 哪里？并绘图说明。
计算题见课后习题
主要 参考资料
《西方经济学》（微观部分）（咼鸿业主编中国人民大学出版社）
学时：
16
—尸片 早节
第六章
市场结构理论及其应用
教学目的
通过本章的学习，要求掌握各种市场的特点、竞争条件等，并能够应
授课时间2012-2013学年上学期教案编写时间2013年2月
课程名称
微观经济学
课程代码
■
总学时：64
讲课：64学时
实验：学
时
实
习：周
「学分1
课程性质
必修课（2）选修
课（）
理论课（）实
验课（）
所属 学院
经贸学院
任课教师
徐涛
职称
副教授
授课对象
经济学专业2012级经济学专业
教材和 主要参 考资料
一、供给的价格弹性
时分配、
二、供给的收入弹性
教学方
三、供给的交叉弹性
法、辅助
一、税收负担的分摊
第三节弹性理论的应用
手段）
二、蛛网理论
三、恩格尔系数
作业
课后习题
主要
《西方经济学》（微观部分）（咼鸿业主编
中国人民大学出版社）
参考资料
备注
微观经济学教案（
学时：
—尸片 早节
第四章效用论
教学目的 和
教学要求
通过本章的学习，了解和掌握消费者效用最大化的条件；基数效用与 序数效用；边际效用分析与无差异曲线分析；价格的总效应及替代效应、 收入效应。并能够应用消费者行为理论进行分析。
第四节两种生产要素的配合比例：生产要素的最适组合
一、等产量曲线
二、等成本曲线
三、生产要素最适组合
第五节成本与收益
一、成本概述
二、短期成本分析
三、长期成本分析
四、利润最大化条件
第六节生产者行为理论的应用
作业
1、名词解释：生产函数；边际产量；等产量线；边际技术替代率；等成本 线；规模经济；适度规模；生产可能性曲线；机会成本；明显成本；隐含 成本；边际成本；收益；经济利润
微观经济学教案（
学时：
4
—尸片 早节
第二章需求、供给与均衡价格
教学目的 和
教学要求
通过本章的学习，了解和掌握均衡价格的概念、决定和变化，并能够应 用价格理论进行相应的分析。
教学 重点
难点
重点是需求定理、供给定理和供求定理、均衡价格、需求和供给曲线。
教学进程
（含早节教学内容、学 时分配、
教学方 法、辅助
习题课及总结复习
微观经济学教案（
学时：
4
—尸片 早节
第一章导论
教学目的 和
教学要求
通过本章的学习，了解西方经济学的研究对象、微观经济学与宏观 经济学的划分、实证分析与规范分析以及现代西方经济学的产生和演变过 程。
教学 重点
难点
重点掌握微观经济学与宏观经济学在研究对象、研究目的、核心内容 和研究方法上的不同以及实证分析与规范分析的区别与联系。难点是实证 分析与规范分析的应用。
教学 重点
难点
重点掌握消费者效用最大化的条件；无差异曲线分析法；消费者剩余。
教学进程
（含早节教学内容、学 时分配、
教学方 法、辅助
手段）
第一节基数效用：边际效用分析法
一、效用、基数效用和序数效用
二、总效用与边际效用
三、边际效用递减规律
四、效用最大化与消费者均衡
五、消费者剩余
第二节序数效用：无差异曲线分析法
第四节均衡价格理论的应用
作业
1名词解释：需求；供给；吉芬商品；互补商品；均衡价格。
2、影响商品需求的因素有哪些？
3、影响商品供给的因素有哪些？
4、需求变化与需求量变化有何区别？
5、试论均衡价格的形成和变动。
计算题见课后习题
主要 参考资料
《西方经济学》（微观部分）（咼鸿业主编中国人民大学出版社）
备注
微观经济学教案（
教学进程
（含早节教学内容、学 时分配、
教学方 法、辅助
手段）
第一节概论
第二节一种生产要素的合理投入：边际收益递减规律
一、边际收益递减规律
二、总产量、平均产量和边际产量及其相互关系
二、一种生产要素的合理投入
第二节两种生产要素的合理投入：规模经济
一、规模经济
二、规模经济的原因：内在经济和外在经济
三、适度规模
学时：
4
章节第三章弹性理论
教学目的 和
教学要求
通过本章的学习，了解和掌握弹性的基本知识，并能够应用弹性理论
对现实问题进行分析。
针
教学
重点
重点掌握需求的价格弹性和收入弹性；弹性与收益的关系。难点」Leabharlann 第一节需求弹性教学进程
一、需求的价格弹性
二、需求的收入弹性
二、需求的交叉弹性
（含早节
第二节供给弹性
教学内容、学
手段）
第一节需求
一、需求的含义
二、影响需求的因素
三、需求函数、需求表和需求曲线
四、需求定理
五、需求的变化和需求量的变化
第二节供给
一、供给的含义
二、影响供给的因素
三、供给函数、供给表和供给曲线
四、供给定理
五、供给的变化和供给量的变化
第三节均衡价格
一、均衡价格的概念
二、均衡价格的形成
三、均衡价格的变化（供求定理）
教材：《西方经济学》（微观部分）第五版
高鸿业 主编（中国人民大学出版社）
教学目的 与要求
微观经济学是西方经济学的重要组成部份。它是通过对消费者（居民户） 和生产者（厂商）的行为分析来说明市场经济运行的规律的，也就是说明市
场机制如何调节经济的。
教学重点
与难点
教学进程
第八章生产要素与
分配理论
第九章微观经济政策
2、边际效用与总效用有何区别与联系？
3、无差异曲线有什么特点/它为什么凸向原点？
4、论述消费者均衡的含义及实现条件。
5、用收入效应与替代效应说明为什么正常商品的需求曲线向右下方倾斜。 计算题见课后习题
主要 参考资料
《西方经济学》（微观部分）（咼鸿业主编中国人民大学出版社）
学时：
12
—尸片 早节
第五章生产者行为理论
教学目的 和
教学要求
通过本章的学习，要求了解和掌握生产者行为理论的基本内容，并能 够应用相关理论分析现实经济中的有关问题。
教学 重点
难点
重点：生产函数；一种可变投入的生产函数；实现资源最佳配置的条件； 生产可能性曲线的含义与条件：各种成本曲线及其相互关系，特别是边际 成本曲线与平均成本曲线的关系；利润最大化的条件。
一、无差异曲线
二、预算线
三、消费者均衡
第三节价格总效应：替代效应和收入效应
一、价格总效应：替代效应和收入效应
二、正常物品的替代效应和收入效应
三、低档物品的替代效应和收入效应
四、吉芬物品的替代效应和收入效应
第四节消费者行为理论的应用
第五节消费政策
一、消费者行为理论的局限性
二、保护消费者的政策
作业
1名词解释：效用；边际效用递减规律；消费者剩余；无差异曲线；边际 替代率；预算线；风险。
2、实现利润最大化的原则是什么？为什么？
3、在一个可变投入的生产函数中，厂商获取最大平均产量的劳动投入点在 哪里？并绘图说明。
计算题见课后习题
主要 参考资料
《西方经济学》（微观部分）（咼鸿业主编中国人民大学出版社）
学时：
16
—尸片 早节
第六章
市场结构理论及其应用
教学目的
通过本章的学习，要求掌握各种市场的特点、竞争条件等，并能够应