人教版五年级数学上册小数除以整数课件
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2.52÷6 0.54÷6
3.45÷15 14.21÷7
想 一 想
整数除法的意义是已 知两个因数的积与其中 一个因数，求另一个因 数的运算。
பைடு நூலகம் 口算
比一比，看一看，看谁做的又快又准确。 0.9×6 0.7×0.8 14×0.5 16÷4 318÷6 200÷8 345÷3 224÷4 168÷7
例题
0 .8 7 5 .6
5 6 0
答：王鹏每天要跑0.8千米
4.08÷8=0.51
0 .51 8 4 .08
40 8 8 0
1.8÷12=0.15
0. 1 5
12 1.8
1 2 60 60 0
想 一 想
（1）被除数比除数小，整数部分 不够商1时，怎么办？ 被除数的整数部分不够商1时，要先 在商的个位上写0，点上小数点后再 除。 （2）除到被除数的末尾仍有余数， 怎么办？ 被除数末尾仍有0时，就在余数后面 添0，再继续除。
人教新课标版五年级数学上册
小数除以整数
复习巩固
一、口算 6.5÷5 14×0.5 二、笔算 9.8÷7 7.2÷4 0.12×3 9.6÷8 12.5÷5
16.8÷12
例题
王鹏同学坚持晨练，每周（按7天） 计划跑5.6千米，问：他每天要跑多少 千米？
5.6÷7
= 0.8（千米）
整数部分不够 商1时，先在 商的个位上写 0，点上小数 点后再除。
王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的 时间跑完22.4千米的路程。问：他平均 每周应跑多少千米？
22.4÷4 = 5.6（千米）
5.6 4 22.4 20 2 4 2 4 0
商的小数点要 和被除数的小 数点对齐
……24个十分之一
答：王鹏平均每周应跑5.6千米
25.2÷6 42.84÷7
34.5÷15 4.32÷3