小学生防欺凌防校园暴力主题班会 ppt课件
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交流
中小学公共安全教育. 精彩一课
你所在的班级有没有“小霸王”呢？ 说说他们的“恶行”。
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8
《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
知识屋
横行校园“小霸王”
很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。
ppt课件Baidu Nhomakorabea
9
《阻止校园欺凌》
他们凭借身体或人数 众多的优势殴打同学、辱 骂、戏弄、讽刺、孤立同 学，甚至敲诈勒索、抢夺 同学物品等，给身边人带 来极大的身心伤害。
ppt课件
25
《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
学生怎样防范校园暴力
• 面对有暴力倾向的同学,不能太软弱 • 振作精神,自强不息 • 团结同学,理解帮助 • 选择合适的文体活动 • 上下学的路上和在学校不要落单 • 学会自卫策略
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26
《阻安止校全园欺文凌》明知识问答
中小学公共安全教育. 精彩一课
ppt课件
18
《阻止校园欺凌》
知识屋
学会善待他人
通过欺凌他人来寻开心， 或者通过欺负弱小显示自己的 强大，不仅给他人带来很大的 伤害，也无法让你得到真正的 友谊和尊重。
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中小学公共安全教育. 精彩一课
19
《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现， 希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。
ppt课件
22
《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
交流
1.请同学们说一说，当你与同学发生矛盾 时应该怎做？
ppt课件
23
《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
2、请同学说出身边的同学有没有 敲诈同学或者拿家里钱的情况？
ppt课件
24
《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
5. 当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？
(A )
A、始终不开门
B、觉得对方的理由充分就开门
C、把门打开问他有什么事
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28
《阻安止校全园欺文凌》明知识问答
中小学公共安全教育. 精彩一课
6. 如果被绑架，你觉得对自己更有利一些的做法是什么？
(C )
A、大声斥责绑架者 B、绝食 C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑
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27
《阻安止校全园欺文凌》明知识问答
中小学公共安全教育. 精彩一课
3. 如果被猫狗咬伤或抓伤后，应该怎么紧急处理（ C ）
A. 打110报警，要求把它抓起来 B. 要求赔偿
C. 马上去注射狂犬疫苗
D. 很勇敢，能挺住
4. 放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？
(C)
A、跑到人多的地方 B、打１１０报警 C、赶紧跑回家
7. 以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？( B )
A、看热闹 B、为问路的陌生人带路 C、和同学一起回家 8. 如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会
为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时 向老师、家长及警察求助。
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报 告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。
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17
《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。
《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止 他们的行为,然后走开。
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺 负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
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11
《阻止校园欺凌》
交流
中小学公共安全教育. 精彩一课
被同学欺负了怎么办？快给 上面的同学出出主意吧！
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12
《阻止校园欺凌》
知识屋
中小学公共安全教育. 精彩一课
对欺凌说“不”
当受到欺凌时， 最好不要表现出害怕或 哭泣，这会让欺负你的 人觉得你很好欺负而继 续欺负你。
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级 的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母 非常头痛。
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《阻止校园欺凌》
1. 坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做
A 法最妥当？ (
)
A、向他表示感谢，但不接受他的可乐
B、接过可乐，并说声“谢谢”
C、不吭声、保持沉默
C 2. 当学生发现财物失窃时，下列行为不当的是( )
A、保护现场，不翻动现场物品 B、立刻通知学校保卫部门，学生宿舍安全部门，政教处 C、对怀疑对象进行逼问、搜查 D、发现存折、信用卡被盗窃，立即办理挂失手续
——大学生网友
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《阻止校园欺凌》
人人都是平等的，我 们要学会善待他人。关心 、帮助、宽容他人才可以 得到真正的快乐，这份快 乐是从欺负他人的过程中 体验不到的。
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中小学公共安全教育. 精彩一课
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
小故事
小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为 小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥 小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩 的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小 明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成 为好朋友。
宁阳县八仙桥中·四年级 心小学主题班会
防止阻校止园欺校凌园拒欺绝校凌园暴力
《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
学习目标
在受到欺负时知道如何应对； 学会关心和善待他人，与人友好相处。
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
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中小学公共安全教育. 精彩一课
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
我被同学欺负了 最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠”， 有时无缘无故就骂我，还有意将我的书藏起来，使我被老师批评 。告诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想告诉老师 吧，又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵 一下，可就是说不出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？
中小学公共安全教育. 精彩一课
你所在的班级有没有“小霸王”呢？ 说说他们的“恶行”。
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横行校园“小霸王”
很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。
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他们凭借身体或人数 众多的优势殴打同学、辱 骂、戏弄、讽刺、孤立同 学，甚至敲诈勒索、抢夺 同学物品等，给身边人带 来极大的身心伤害。
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
学生怎样防范校园暴力
• 面对有暴力倾向的同学,不能太软弱 • 振作精神,自强不息 • 团结同学,理解帮助 • 选择合适的文体活动 • 上下学的路上和在学校不要落单 • 学会自卫策略
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《阻止校园欺凌》
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学会善待他人
通过欺凌他人来寻开心， 或者通过欺负弱小显示自己的 强大，不仅给他人带来很大的 伤害，也无法让你得到真正的 友谊和尊重。
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中小学公共安全教育. 精彩一课
实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现， 希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。
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1.请同学们说一说，当你与同学发生矛盾 时应该怎做？
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2、请同学说出身边的同学有没有 敲诈同学或者拿家里钱的情况？
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中小学公共安全教育. 精彩一课
5. 当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？
(A )
A、始终不开门
B、觉得对方的理由充分就开门
C、把门打开问他有什么事
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A、大声斥责绑架者 B、绝食 C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑
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《阻安止校全园欺文凌》明知识问答
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3. 如果被猫狗咬伤或抓伤后，应该怎么紧急处理（ C ）
A. 打110报警，要求把它抓起来 B. 要求赔偿
C. 马上去注射狂犬疫苗
D. 很勇敢，能挺住
4. 放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？
(C)
A、跑到人多的地方 B、打１１０报警 C、赶紧跑回家
7. 以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？( B )
A、看热闹 B、为问路的陌生人带路 C、和同学一起回家 8. 如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会
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中小学公共安全教育. 精彩一课
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
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《阻止校园欺凌》
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《阻止校园欺凌》
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1. 坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做
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A、保护现场，不翻动现场物品 B、立刻通知学校保卫部门，学生宿舍安全部门，政教处 C、对怀疑对象进行逼问、搜查 D、发现存折、信用卡被盗窃，立即办理挂失手续
——大学生网友
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《阻止校园欺凌》
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中小学公共安全教育. 精彩一课
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
小故事
小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为 小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥 小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩 的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小 明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成 为好朋友。
宁阳县八仙桥中·四年级 心小学主题班会
防止阻校止园欺校凌园拒欺绝校凌园暴力
《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
学习目标
在受到欺负时知道如何应对； 学会关心和善待他人，与人友好相处。
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
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《阻止校园欺凌》
中小学公共安全教育. 精彩一课
我被同学欺负了 最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠”， 有时无缘无故就骂我，还有意将我的书藏起来，使我被老师批评 。告诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想告诉老师 吧，又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵 一下，可就是说不出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？