一年级英语家长会_(课堂PPT)

B. Good morning，Sam. B. How are you？ B. This is my chair.
4、( ) A. Point to the door! 5、( ) A. That is a chair.
B. Point to the floor. B. That is a boy..
A. am
B. is
( )9. This is ____ classroom.
一、单项选择（1x10=10 分）
A、I
B、our
( ) 1. --What’s your name?
( )10. —How are you？ ——__________.
-- ______________.
A. I’m fine. B.Thank you .
7
ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔ
学校
姓名
装 班级
ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ 订 ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ 线 ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ
①A.morning B.afternoon
②A.panda
B.dog
③A.black
B.blue
④A.window B.door
⑤A.this
B.that
⑥A.desk
B.chair
1
8
六、听一听，涂颜色。(1x5=5 分)
A．Open
B. Point
( )8.I ____ Daming.
笔试部分（60 分）
A.Open B.See
( ) 3.—Please sit down!
3. _____up !
A.See B.Stand
A. —Goodbye.
B. —Yes, Ms Smart.
4. _____down !
A.Sit B.Stand
( ) 4. —Good morning，Sam! —________.
D.I’m fine,thank you.
9
E.Good afternoon，Kami..
ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔ
学校
姓名
装 班级
ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ 订 ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ 线 ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ
5. _____the window !
A.Open B.Sit
A. Goodbye, Daming！ B. Good morning，Daming！.
三、把正确答语的序号写在前面的括号里。(2x5=10 分)
( ) 5. I’m a _____.
( )1.What’s your name？
A. Bye!
6
总的建议：
1、我们共同努力，培养孩子良好的英语学习习惯： 专注听、大声读、大胆说、努力记、认真写。
2. 因课堂习惯而影响孩子的学习成绩的同学，请 家长不要吝惜批评，一定要尽快加大力度，和 老师共同督促孩子改掉坏习惯。
3. 宽容和谦虚是美德，他们能使您的孩子生活、 学习得快乐，得到更多的帮助，从而学得比别 人更多。请观察您的孩子是否具备这样的美德。
2015—2016 学年度第一学期
一年级英语期中试题
听力部分（40 分）
一、听一听，在正确的图片下打√ (1x8=8 分)
1.
（）
（）
2.
（）
（）
3.
（）
（）
4.
（）（）
1、( ) A.Good afternoon,Sam. 2、( ) A. How old are you? 3、( ) A.This is my desk.
一年级(1)班家长会
1
听和做 1.能根据教师的语言、动作、事实物等提示听懂 所学的内容。
2、能听懂课堂指令并作出相正确的反应。
3、能根据指令做事情，如：指图片，涂颜色、画 图、做动作、做手工等。
玩和演 1、能用英语做游戏。 2、能表演英文歌曲和歌谣。 3、能就所学内容参与角色表演。
2
学 期 英 语 介 绍
最低分88（2名同学）
5
1. 90分以上的同学：建议家长在孩子自觉完成作业和预习的
基础上，给他们提供更加丰富的英语来扩充知识，不一定要是课文 的，可以选择一些英语小故事，歌曲、flash小动画等，让他们发 现英语更多更好更有趣的东西。
2. 80—89分的同学：建议家长确保学生按质按量完成家庭作
业，并预习将要学习的课文。一定要把课文读熟并且能够熟练运用。
四、听一听，和录音相符的图片画 ，不相符的画 。(8 分
1.
2
3.
4.
5.
（）
（）
6.
（）（）
5.
6.
7.
8.
7.
（）
（）
8.
（）（）
二、听录音，排顺序。（2x4=8 分）
（） （）（）（） 三、听录音选出你听到的句子，将序号写在题前括号内（1x5=5 分）。
五、听一听，圈出你听到的单词。(1x6=6 分)
A. I’m six.
B.I’m Sam.
二 读一读，将正确答案序号写在横线上，完成句子 (2x5=10 分)
( ) 2. —What colour？—
1． _____ to the door!
A.Sit B.Point
A. It’s blue.
B. It’s a book.
2. _____ you !
1、听说领先，要保证好每天的听、说时间和效率。 2、熟读、熟背。熟能生巧，“熟”能产生脱口而出 的语感。背诵是锻炼良好记忆力和积累基础知识的 最基本之道。 3、“用”要恰当，充分调集旧知，用简单的语言表 达实际思想。
3
4
班额44人(1年1班) 及格率100% 优秀率96% 平均分97.27 90分以上的有42名同学 100分有10名同学
A. boy
B. Sam
( ) 2. Goodbye！
B.It’s orange.
( ) 6. -- The sky(天空) is _____ .
( )3.How are you?
C. I’m Feifei.
A .blue
B. yellow
( )7._____ theБайду номын сангаасwindow.
( )4. Good afternoon.I’m Kami . ( )5.What colour is it?