2021年初中九年级化学专题复习第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试卷

第六单元《碳和碳的氧化物》单元测试卷

一、单选题(共15小题)

1.如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（）

A．气密性检查

B．添加试剂

C．制取并收集气体

D．气体验满

2.下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是（）

A．二氧化碳的大量排放会造成温室效应

B．一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒

C．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊

D．向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长

3.两份质量相等的碳，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗的氧气的质量比为（）

A． 3:4

B． 3:8

C． 2:1

D． 1:2

4.金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其原因是（）

A．构成它们的原子大小不同

B．构成它们的原子数目不同

C．金刚石、石墨由不同种原子构成

D．金刚石、石墨里原子的排列方式不同

5.下列碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是（）

①做电极；①做滤毒剂；①制作固体润滑剂；①做燃料；①制作装饰品；①冶炼金属；①制作染料。A． ①①①①

B． ①①①

C． ①①①①

D． ①①

6.下列关于物质的性质和用途说法错误的是（）

A．石墨有滑腻感，可以做电极

B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

C．活性炭有吸附性，可吸附异味

D．金刚石的硬度大，可切割玻璃

7.已知：CuO+2C2Cu +CO2↑。下图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中，不正确的是（）

A． t1时，开始发生反应

B． t1和t2时，固体中铜元素质量保持不变

C． c是固体混合物的质量

D． d是二氧化碳的质量

8.“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（）

A．碳海绵易溶解于水

B．碳海绵是灰黑色固体

C．碳海绵有吸附作用

D．碳海绵燃烧会产生二氧化碳

9.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是（）

A．分子

B．原子

C．离子

D．中子

10.下列不属于二氧化碳用途的是（）

A．供给呼吸

B．用于灭火

C．用作气体肥料

D．生产碳酸饮料

11.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；①向试管中小心放入几小块石灰石；①向试管中小心注入适量稀盐酸；①检查装置的气密性；①收集产生的气体；①用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）

A． ①①①①①①

B． ①①①①①①

C． ①①①①①①

D． ①①①①①①

12.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是（）

A．减少一次性筷子的使用

B．大量使用煤、石油等燃料

C．将生活垃圾进行焚烧处理

D．以私家车出行代替公共交通工具

13.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（）

①都是黑色固体 ①是同一物质 ①碳原子的排列方式相同 ①物理性质相似 ①化学性质相似 ①完全燃烧都生成二氧化碳

A． ①①①①

B． ①①

C． ①①①

D． ①①①①①①

14.某同学用如下图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：

①从b端通入氮气 ①从分液漏斗中滴加适量水 ①从a端通入二氧化碳 ①将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

其中实验操作顺序最合理的是（）

A． ①①①①

B． ①①①①

C． ①①①①①

D． ①①①①①

15.三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似，下列关于三氧化二碳的说法错误的是（）

A．有毒

B．可以燃烧

C．密度比空气的小

D．能还原氧化铁

二、填空题(共3小题)

16.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

（1）写出图中仪器a、b的名称： a，b。

（2）如何检验装置B是否不漏气？。

（3）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式：，我知道它的反应类型是。

（4）我想制取该气体，发生装置将选取图中的（填序号，以下同），收集装置选取。

（5）如果用如图中的F装置收集该气体，我认为气体应从端（填“①”或“①”）导入。

（6）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，产生它的化学方程式是。收集装置可选取上图中的〔填序号〕。

（7）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是。

17.二氧化碳是引起温室效应的一种气体，因此，在日常生活中，我们需要倡导“低碳”生活．要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：（任写三条即可）

（1）；

（2）；

（3）。

18.传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来。

（1）“低碳”中的“碳”指的是。

A．碳元素 B．碳单质

C．一氧化碳 D．二氧化碳

（2）下列做法与“低碳”理念无关的是。

A．教科书循环使用

B．多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具

C．使用无磷洗衣粉

D．提倡乘坐公共交通工具，骑自行车等出行方式

（3）请举一例说明你在生活中倡导低碳的措施（不能与以上内容相同）。

三、实验与探究(共3小题)

19.我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是

。

（1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

（2）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择（填写字母），简要说明你的理由。

A. 36：3

B. 40：3

C. 48：3

20.下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是；仪器b的名称是；

（2）实验室制取气体时，仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是。装置A中的反应方程式；装置B中的反应化学方程式；装置C中观察到的现象是。装置A还可以制取氧气，化学方程式为。

（3）装置D中观察到的现象是____________，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于__________。

（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入。

21.在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。

请回答：

（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是；A．①与① B. ①与① C. ①与① D. ①与①

（2）写出实验室制取CO2的化学方程式；

（3）利用装置①收集的气体具有的性质是。

答案解析

1.【答案】D

【解析】检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中操作错误，其他各项的操作都是正确的。

2.【答案】C

【解析】二氧化碳是主要的温室气体，它的大量排放会造成温室效应；一氧化碳有毒，易与血液中的血红蛋白结合；一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳是植物光合作用的原料，可做大棚中的气体肥料。

3.【答案】C

【解析】根据碳燃烧的化学方程式可以判断生成二氧化碳消耗的氧气是生成一氧化碳消耗氧气的2倍，其质量比为2:1。

4.【答案】D

【解析】金刚石和石墨都是由碳原子构成的，其物理性质有很大差异的原因是碳原子的排列方式不同。

5.【答案】D

【解析】做电极是利用了石墨的导电性，属于物理性质；做滤毒剂是利用了活性炭的吸附作用，属于物理性质；制作固体润滑剂是利用了石墨具有滑腻感，属于物理性质；做燃料是利用了碳的可燃性，属于化学性质；制作装饰品，是利用了金刚石的折射和反射光的能力，属于物理性质；冶炼金属是利用了碳的还原性，属于化学性质；制作染料是利用了炭黑的颜色，属于物理性质。

6.【答案】A

【解析】石墨具有优良的导电性，可用来作电极，与滑腻感无关，A说法不正确；氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，B说法正确；活性炭有吸附性，可吸附异味，C说法正确；金刚石的硬度大，可切割玻璃，D说法正确。

7.【答案】C

【解析】由图像可知，t1时各物质的质量开始发生变化，说明了反应开始发生，A说法正确；反应前后固体中铜元素的质量不变，B说法正确；根据化学方程式中的质量比可知，生成铜的质量要比二氧化碳的质量多，所以c为铜的质量，d应为生成二氧化碳的质量，c说法错误；由上述分析可知，d应为生成的二氧化碳的质量，D说法正确。

8.【答案】A

【解析】碳海绵的成分是碳，碳不溶于水；碳海绵的成分是碳，碳是灰黑色固体；碳海绵具有疏松多孔的结构，有吸附性；碳海绵是成分是碳，碳燃烧会生成二氧化碳。

9.【答案】B

【解析】金刚石是由碳原子直接构成的，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，因此其构成微粒为原子。

10.【答案】A

【解析】本题主要考查二氧化碳的用途。供给呼吸是氧气的用途，二氧化碳不能供给呼吸。

11.【答案】B

【解析】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→加（加入固体药品）→倒（倒入液体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→收集（用向上排空气法收集）。故正确的操作顺序为：①①①①①①。

12.【答案】A

【解析】本题主要考查二氧化碳对环境与生活的影响。A项中，减少一次性筷子的使用，就可以减少树木的砍伐，从而可以减少空气中的二氧化碳含量。B项中，大量使用煤、石油等燃料，会加大二氧化碳的含量。C项中，将生活垃圾进行焚烧处理，也会产生大量的二氧化碳。D项中，以私家车出行代替公共交通工具，会加大二氧化碳的排放量。

13.【答案】B

【解析】因为碳原子排列方式不同，所以碳元素有多种不同的单质，它们的物理性质差别比较大，化学性质相似。

14.【答案】D

【解析】验证二氧化碳与水反应生成碳酸，可以使用石蕊进行检验，首先将石蕊染成紫色的干纸花放入瓶内，通入二氧化碳，观察不变色，证明二氧化碳不能使石蕊变色，从b端通入氮气，将二氧化碳排出，然后再将水滴下，不变色，说明水不能使石蕊变红，从a端通入二氧化碳，纸花变色，证明二氧化碳与水发生了化学反应。

15.【答案】C

【解析】三氧化二碳化学性质与一氧化碳相似所以有毒性、可燃性、还原性，由于其相对分子质量为72大于29，所以密度比空气的大。

16.【答案】（1）试管集气瓶

（2）加水形成液封，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口有气泡冒出，证明不漏气

（3） 2H2O22H2O+O2↑ 分解反应

（4）B D或C

（5）①

（6）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ D （合理即可）

（7）AC或AE

【解析】结合实验装置图可以确定a是试管，b是集气瓶；检验装置B气密性的方法是：加水形成液封，先把导管的一端浸入水中，然后两手紧握锥形瓶的外壁，观察导管口有气泡冒出，证明不漏气；用固体与液体制取氧气，是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水与氧气，属于分解反应，发生装置选用B装置，可用排水法或向上排空气法收集；实验室制取二氧化碳，是在常温下用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，因此需要加热，甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，因此能用排水法和向下排空气法收集。

17.【答案】（1）减少使用化石燃料（2）更多地利用清洁燃料（3）大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林（或其他合理答案）

【解析】产生二氧化碳的主要原因是化石燃料的燃烧，因此要减少化石燃料的使用，更多地利用清洁燃料；另外，植物能把二氧化碳转化为氧气，因此要大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。18.【答案】（1）D （2）C （3）不使用一次性筷子（或其他合理答案）

【解析】（1）“低碳”中的“碳”指的是二氧化碳；（2）教科书循环使用，可以节约用纸、多使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具，提倡乘坐公共交通工具，骑自行车等出行方式都符合“低碳”理念，使用无磷洗衣粉可防止水污染，与“低碳”理念无关；（3）不使用一次性筷子，大量植树造林等都是在生活中倡导低碳的措施。

19.【答案】增大反应物的接触面积，使反应更充分

（1）不能

（2）A 反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行

【解析】（1）与反应物的接触面积越大，反应速率越快，所以把块状的木炭变成碳粉更利于反应的进行。（2）实验时首先要检查装置的气密性，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可能是炭与氧气反应生成的二氧化碳，故不能判断碳一氧化铜发生了反应。（3）在选择氧化铜和碳的质量比例时要考虑到氧气消耗的炭，不能按反应的比例选择，碳粉要稍多一些，有利于反应充分进行，

根据化学方程式2CuO+C2Cu+CO2↑，可以计算氧化铜与碳完全反应时质量比为40：3，

而碳粉稍微多一点，所以选A。

20.【答案】（1）长颈漏斗烧杯

（2）检查装置的气密性 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 紫色的石蕊试液变红

2H2O22H2O+O2↑

（3）下面的蜡烛比上面的蜡烛先熄灭灭火

（4）c端

【解析】结合装置图可以判断a是长颈漏斗，b是烧杯；（2）实验室制取气体时，仪器组装后，加入试剂前应先检查装置的气密性，装置A中是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水与二氧化碳，装置B中是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀与水，生成的二氧化碳通入C中，紫色的石蕊试液变红，用装置A制取氧气时，应该用过氧化氢与二氧化锰；（3）装置D中观察到的现象是下面的蜡烛比上面的蜡烛先熄灭，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，生活中常用于灭火；（4）收集二氧化碳时应该用向上排空气法收集，应该从c通入。

21.【答案】（1）B （2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（3）密度比空气的小

【解析】（1）用石灰石（或大理石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液常温型，所以应该选择①来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择①来收集二氧化碳；（2）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；（3）装置①是向下排空气法，利用装置①收集的气体具有的性质是密度比空气的小。