美声、民族、通俗唱法歌曲赏析教学设计

美声、民族、通俗唱法歌曲赏析教学设计

美声民族通俗唱法歌曲赏析教案美妙的歌声--美声唱法民族唱法通俗唱法歌曲赏析浙江天台县赤诚中学范晓霞小谢推荐教学目的:初步了解美声唱法民族唱法通俗唱法三种歌唱方法的演唱特点。

培养学生感受美,体验美的能力,提高学生音乐鉴赏能力。

教学难点:知道歌曲有三种歌唱方法并能加以分辨。

教学过程组织教学课间播放歌曲《我的太阳》新课教学美声唱法导入新课:歌曲《我的太阳》导入美声唱法:美声唱法一词出自,这是世纪流行于意大利的一种歌唱方法,其目的在于造就美妙的歌声。

欣赏歌曲《黄河颂》片段。

结合实例讲解美声唱法的演唱特点:声音悦耳圆润靠后,具有声音本质美的声音。

要求声区统一,声音连贯不断,音准完美,讲究声音的位置共鸣气息。

民族唱法歌曲《歌唱祖国》导入(教师亲自演唱)提问:演唱的表情音色?民族唱法:民族民间唱法中西结合的统称,也成为中国唱法。

欣赏歌曲《大坂城的姑娘〉〈北京的金山上〉〈茉莉花〉片段了解民族唱法的特点:注重声音的民族性音色真实明亮靠前语言十分讲究,注重声请并茂,韵味浓郁。

通俗唱法导入:同学们平时喜欢唱些什么歌曲鼓励学生积极上台演唱。

通俗唱法:即流行歌曲的唱法,也叫自然唱法,是以自娱为其表现的

主要目的。

分析通俗唱法的演唱特点:无严格的技术规范,把自娱作为重要表现目的,强调其倾诉性和宣泄性力求演唱的生活化,大众化的口语化。

讨论,是不是流行歌曲都适合我们?请学生分辨三种不同的演唱方法。

让学生尝试用三种不同的演唱方法唱同一首歌,再次体验各自特点。

小结。