小学人教PEP版英语五年级上册优质课公开课教学设计Unit1(5).

第五课时

教学目标与要求

1、巩固四会单词：strict/funny/pretty和四会句子：Is he strict? Yes ,but he

is very kind .并能在实际情景中运用。

2、掌握ea/ ee / bl / br字母组合的发音，并能准确的读出这些单词。

课前准备

1、制作一张教师节日卡。

2、每小组准备一份游戏卡（见下表）

教学建议

I．Warm-up.

1、Let’s chant .

2、表演第四课时的Let’s talk

II．Discuss the cards with your group members.

小组石头、剪子、布的游戏：

III．Read and write

1、练习和巩固四会单词：

●活动设计①：I spy (使用卡片或者课件)

strict funny pretty

图片上（或者课件上）出现人物和表示人物特征的单词，然后在学生眼前一闪而过。要求学生注意看，然后说出这个单词，看谁反应快，再一起书空。

●活动设计②：排一排,拼写单词的游戏

教师把单词的字母拆开，并且打乱次序,要求学生拼出单词。

2、听录音,回答对话后的问题。

3、再听一遍,要求学生填写对话中的四会句子（每人一张作业纸，其中对话中的四会句子空着，听后让学生填）。

IV．Pronunciation

1、教师出示每组单词卡，让学生读并注意动脑筋，看每组单词有什么特点（包括字母组合的特点和读音的特点）；

2、教师检查学生学习情况；

3、老师准备一些新单词，这些单词具有以上的特点，让学生准确的读出，并归类；

4、读出后面的绕口令。

V．Assessment

1、Listen and number.

2、Check up the answers.