新人教版小学数学《平均数》PPT课件完美2
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【北京版】小学数学平均数PPT课件下 载2
【北京版】小学数学平均数PPT课件下 载2
2.小丽参加“百灵鸟”歌唱比赛，5位评委的 评分如下表。
评委
1
2
3
4
5
评分/分 94 97 96 95 88
（1）小丽参加比赛的平均成绩是多少分？
(94+97+96+95+88)÷5=94(分)
【北京版】小学数学平均数PPT课件下 载2
答：小王上、下山的平均速度为40米每分。
1.
说一说，计算平均得分时为什么要去掉一个 最高分和一个最低分。
因为平均数表示的是一组数据的总体情况，如 果数据中出现一、两个极端数据，那么平均数对于 这组数据所起的代表作用会削弱。为了消除这种现 象，可将少数极端数据去掉，只计算余下的数据的 平均数，并把所得的结果作为全部数据的平均数， 所以在评定体育比赛成绩时，常常采用在评分数据 中分别去掉一个最高分和一个最低分，再计算其中 平均数的办法，以避免极端数据造成的影响。
4.小王爬山锻炼身体，上山时他一共走了 1200m，每分钟走30m，下山时按原路返回， 每分钟走60m，求小王上、下山的平均速度。
分别求出总路程和总时间， 即可求出平均速度。
上山时间为：1200÷30=40（分钟） 下山时间为：1200÷60=20（分钟） 平均速度为：（1200+1200）÷（40+20）=40（米/分）
82
80
78 76
77
74
75
71
（1）完成这个统计图后，你有什么感想？ （2）你对大家有什么建议？
（1）男性的平均寿命比女性短。 （2）建议男性减少生活压力，多锻炼身 体，以延长寿命。
1.某小学四年级学生体重情况如下图。
（1）体重在26kg以下的共有多少人？
（2）你还能得到哪些信息？
（3）有3位男生的身高 10岁儿童身高、体重正常值
8 20
7 9 11 14
（2）四年级学生参加（ 航模组 ）的人数最 多，参加（ 书法组 ）的人数最少。
【北京版】小学数学平均数PPT课件下 载2
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18 3
8 20
7 9 11 14
（3）男生中，参加（ 航模组 ）的人数最多； 女生中，参加（ 书法组 ）的人数最少。
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”. 2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
在 137cm 以 下 ， 体 重 在
男生 女生
36kg以上，根据右边表 身高/cm 140 141
格的数据，你认为他们 体重/kg 34 33
的身高、体重怎么样？
（1）4+3=7（人）
（2）体重在26kg以下的人数比较少。 （答案不唯一）
（3）身高低于正常值，体重高于正常值。
2.下图是我国2006—2011年电话用户数统计图。
答：这三个数的平均数为46。
本节课你有什么收获？
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1.四年级同学参加课外兴趣小组的情况如下表。
18 3
8 20
7 9 11 14
（1）根据以上数据完成上面的条形统计图。
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18 3
（1）哪年的固定电话用户最多？哪年的移动 电话用户最多？
（1）2006年的固定电话用户最多，2011年的 移动电话用户最多。
（2）你还能获得哪些信息？请提出两个问题 并解答。
（2）移动电话用户逐年增加，固定电话用户 逐年减少，说明人们的生活水平在提高。
①2007年移动电话比2006年多多少万户？ 54731－46106=8625（万户）
R·四年级下册
关于平均数和复式条形统计图，你 知道了什么？
1.（1）小丽7岁，小红8岁，小兰5岁，小芳和 小红同岁，他们的平均年龄是（ 7 ）岁。
（2）甲、乙、丙、丁四个数的平均数是15， 这四个数的和是（ 60 ）。
2. 4班同学的平均身高是135cm，3班同学的平 均身高是140cm，小红在4班，小明在3班，他 俩谁的身高更高一些？
不能确定谁更高，因为平均数只能反映两个班级学 生身高的总体情况，是一个虚拟的数，不能确定个 别对象的身高，所以不能确定谁更高。
3. 小丽在期末考试时，数学成绩公布前她四 门功课的平均分是92分，数学参加公布后， 平均成绩下降了1分。问小丽数学考了多少分？
91×5－92×4=87（分） 答：小丽数学考了87分。
②2011年固定电话比2010年少多少万户？ 29434－28512=922（万户）
3. 刘刚5次考试平均成绩是92分（满分100）， 那么他每次考试的分数不得低于多少分？
分析：当有4次的考试成绩为满分100分时， 还有1次的考试成绩就为可能出现的最低分。
92×5－100×4=60(分) 答：他每次考试的分数不得低于60分。
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（2）如果按“去掉一个最高分，去掉一个最 低分后再算平均分”的规则，那么她参加比 赛的平均成绩是多少分？
(94+96+95)÷3=95(分)
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2.有三个数，甲、乙两数的平均数是50，乙、
丙两数的平均数是43，甲、丙两数的平均数
是45，求这三个数的平均数是多少？
甲+乙=50×2=100
甲+丙=45×2=90
乙+丙=43×2=86
把三个式子叠加要得求：甲2、（甲乙+、乙丙+丙三）个=1数00的+8平6+均90=276 所以平均数为数：，27只6÷需2求÷3出=4这6 三个数的和。
4.下面是新华小学三、四、五年级学生平均每 分钟踢毽子次数的统计图，请根据统计图完 成下面的问题。
（1）女生平均每分钟 踢的次数最多的是 （ 五 ）年级，最少 的是（ 三 ）年级。
（2）四年级男生平均每分钟踢的次数比 女生少（ 13 ）次。
（3）你能提出什么 数学问题？
5.下面是某市人均寿命统计表，请根据表中数 据完成统计图。
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2.小丽参加“百灵鸟”歌唱比赛，5位评委的 评分如下表。
评委
1
2
3
4
5
评分/分 94 97 96 95 88
（1）小丽参加比赛的平均成绩是多少分？
(94+97+96+95+88)÷5=94(分)
【北京版】小学数学平均数PPT课件下 载2
答：小王上、下山的平均速度为40米每分。
1.
说一说，计算平均得分时为什么要去掉一个 最高分和一个最低分。
因为平均数表示的是一组数据的总体情况，如 果数据中出现一、两个极端数据，那么平均数对于 这组数据所起的代表作用会削弱。为了消除这种现 象，可将少数极端数据去掉，只计算余下的数据的 平均数，并把所得的结果作为全部数据的平均数， 所以在评定体育比赛成绩时，常常采用在评分数据 中分别去掉一个最高分和一个最低分，再计算其中 平均数的办法，以避免极端数据造成的影响。
4.小王爬山锻炼身体，上山时他一共走了 1200m，每分钟走30m，下山时按原路返回， 每分钟走60m，求小王上、下山的平均速度。
分别求出总路程和总时间， 即可求出平均速度。
上山时间为：1200÷30=40（分钟） 下山时间为：1200÷60=20（分钟） 平均速度为：（1200+1200）÷（40+20）=40（米/分）
82
80
78 76
77
74
75
71
（1）完成这个统计图后，你有什么感想？ （2）你对大家有什么建议？
（1）男性的平均寿命比女性短。 （2）建议男性减少生活压力，多锻炼身 体，以延长寿命。
1.某小学四年级学生体重情况如下图。
（1）体重在26kg以下的共有多少人？
（2）你还能得到哪些信息？
（3）有3位男生的身高 10岁儿童身高、体重正常值
8 20
7 9 11 14
（2）四年级学生参加（ 航模组 ）的人数最 多，参加（ 书法组 ）的人数最少。
【北京版】小学数学平均数PPT课件下 载2
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18 3
8 20
7 9 11 14
（3）男生中，参加（ 航模组 ）的人数最多； 女生中，参加（ 书法组 ）的人数最少。
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”. 2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
在 137cm 以 下 ， 体 重 在
男生 女生
36kg以上，根据右边表 身高/cm 140 141
格的数据，你认为他们 体重/kg 34 33
的身高、体重怎么样？
（1）4+3=7（人）
（2）体重在26kg以下的人数比较少。 （答案不唯一）
（3）身高低于正常值，体重高于正常值。
2.下图是我国2006—2011年电话用户数统计图。
答：这三个数的平均数为46。
本节课你有什么收获？
【北京版wenku.baidu.com小学数学平均数PPT课件下 载2
1.四年级同学参加课外兴趣小组的情况如下表。
18 3
8 20
7 9 11 14
（1）根据以上数据完成上面的条形统计图。
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（1）哪年的固定电话用户最多？哪年的移动 电话用户最多？
（1）2006年的固定电话用户最多，2011年的 移动电话用户最多。
（2）你还能获得哪些信息？请提出两个问题 并解答。
（2）移动电话用户逐年增加，固定电话用户 逐年减少，说明人们的生活水平在提高。
①2007年移动电话比2006年多多少万户？ 54731－46106=8625（万户）
R·四年级下册
关于平均数和复式条形统计图，你 知道了什么？
1.（1）小丽7岁，小红8岁，小兰5岁，小芳和 小红同岁，他们的平均年龄是（ 7 ）岁。
（2）甲、乙、丙、丁四个数的平均数是15， 这四个数的和是（ 60 ）。
2. 4班同学的平均身高是135cm，3班同学的平 均身高是140cm，小红在4班，小明在3班，他 俩谁的身高更高一些？
不能确定谁更高，因为平均数只能反映两个班级学 生身高的总体情况，是一个虚拟的数，不能确定个 别对象的身高，所以不能确定谁更高。
3. 小丽在期末考试时，数学成绩公布前她四 门功课的平均分是92分，数学参加公布后， 平均成绩下降了1分。问小丽数学考了多少分？
91×5－92×4=87（分） 答：小丽数学考了87分。
②2011年固定电话比2010年少多少万户？ 29434－28512=922（万户）
3. 刘刚5次考试平均成绩是92分（满分100）， 那么他每次考试的分数不得低于多少分？
分析：当有4次的考试成绩为满分100分时， 还有1次的考试成绩就为可能出现的最低分。
92×5－100×4=60(分) 答：他每次考试的分数不得低于60分。
【北京版】小学数学平均数PPT课件下 载2
（2）如果按“去掉一个最高分，去掉一个最 低分后再算平均分”的规则，那么她参加比 赛的平均成绩是多少分？
(94+96+95)÷3=95(分)
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2.有三个数，甲、乙两数的平均数是50，乙、
丙两数的平均数是43，甲、丙两数的平均数
是45，求这三个数的平均数是多少？
甲+乙=50×2=100
甲+丙=45×2=90
乙+丙=43×2=86
把三个式子叠加要得求：甲2、（甲乙+、乙丙+丙三）个=1数00的+8平6+均90=276 所以平均数为数：，27只6÷需2求÷3出=4这6 三个数的和。
4.下面是新华小学三、四、五年级学生平均每 分钟踢毽子次数的统计图，请根据统计图完 成下面的问题。
（1）女生平均每分钟 踢的次数最多的是 （ 五 ）年级，最少 的是（ 三 ）年级。
（2）四年级男生平均每分钟踢的次数比 女生少（ 13 ）次。
（3）你能提出什么 数学问题？
5.下面是某市人均寿命统计表，请根据表中数 据完成统计图。