VFP课件第四章视图与查询

４.2.２创建查询
例1：使用查询设计器查询男教师姓名、性别、教授 课程和学生专业情况,按教授课程降序排序,保存结果
至js表中。
查询结果如下：
课堂练习： 从学生信息、选课信息和成绩信息表中查询出学号、 姓名、成绩、语种字段，并按学号降序排序，保存 查询结果至文件xs.dbf中。
提示步骤： (1)文件----新建----查询-----新建文件 (2)选择学生信息、选课信息和成绩信息表 (3)字段：选择学号、姓名、成绩、语种 (4)排序：学号降序 (5)选查询－－查询去向－－表－－起名 单击感叹号运行查询,浏览结果.
分组查询：
例2：查询teacher表中各教研室月收入总和.
注意： sum(月收入) as 月收入总和
例3：利用查询向导设计多表查询。
要求：查询学生“李丽”的选课的情况信息， 查询的文件名是“李丽选课信息”。
作业：
1.使用查询设计器查询“奖学金>=500”的所 有学生的成绩信息和专业信息，查询的文件 名为“学生奖学金与成绩.QPR”。
第四章
视图与查询
第四章 查询与视图
4.1视图
4.1.1视图的设计过程 4.1.2创建视图的方法 4.1.3创建视图 4.1.4与视图相关操作
4.2查询
4.2.1查询的设计过程 4.2.2创建查询的方法 4.2.3创建查询 4.2.4查询去向设置 4.2.5查询的其他操作
4.1视图
视图是从一个或多个数据表中导出的 “表”，是一个虚表，只存放相应的数据逻辑 关系，不保存表的记录内容。
查询是从一个或多个相关表中提取有用的信息。 查询和视图的区别： 1.视图能修改源表,而查询不能; 2.查询的输出去向有七种,而视图有一种; 3.查询能独立存在,而视图必须依赖于数据 库而存在。
４.2.１查询的设计过程
利用“查询设计器”或“查询向导”，步骤如下：
步骤1：选择查询的数据源 步骤2：选择出现在查询结果中的字段 步骤3：设置查询条件 步骤4：设置排序或分组 步骤5：选择查询去向(浏览、表等） 步骤6：运行查询
例3：使用视图向导创建本地多表视图。
Count(*) 计算记录个数 Sum(字段名) 求字段名所指定字段值的总和 Avg(字段名) 求字段名所指定的字段值的平均值 Max(字段名）求字段名所指定的字段的最大值 Min(字段名）求字段名所指定的字段的最小值
例4：利用视图设计器建立一个视图，统计男女 学生党员的人数。
视图是不能单独存在的，它依赖于某一数 据库而存在，只有打开与视图相关的数据库才 能创建和使用视图。
4.1.2创建视图
例1：Hale Waihona Puke Baidu用视图设计器创建单表本地视图， 要求查询“学生信息.DBF”表中的“男” 学生的学号、姓名、性别，视图名为st1 。
例2：利用视图设计器创建一个多表本地视 图，视图包括学生信息表的学号和姓名， 选课信息表的语种和学课门次共4个字段 （连接为内部连接）视图名为st2。
4.1.4与视图相关的操作
1.预览、显示、运行视图 2.修改视图 3.重命名视图
RENAME VIEW 原名 TO 新名 4.删除视图
DELETE VIEW <视图名>
5.使用视图
例1：利用视图st1，更新学生信息表中姓 名字段数据。
（注意：要选“发送SQL更新”，源表数据 才会更改）。
4.2 查询
2.预习第5章内容。
本章结束,谢谢使用!