电流、电压、电阻复习课件

三、导体和绝缘体: 3、“导电”与“带电”的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体; 带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体， 也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件 下可相互转化。一定条件下，绝缘体也可变为导体。原 因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自
③开关：控制电路的通断。 ④导线：输送电能 2、三种电路： ①通路：接通的电路。 ②开路：断开的电路。 ③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起
来。 特征：电源短路,电路中有很大的电流，可能烧坏电
源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。 3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
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“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法（
测电阻、电功率等）。
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一条主线,二个规律，三串公式
二个规律指:欧姆定律、焦耳定律 （内容、公式、适用范围）。
三串公式指：基本公式（定义式）、导出式、 比例式。
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3个基本仪器
• 电流表、电压表（作用、电路符号、量程 、最小刻度值、使用规则）;
• 滑动变阻器（使用方法、电路中的作用）
电器金属球接触使之带电。）
③感应带电：由于带电体的作用,使带电体附近的物体 带电。 3、两种电荷
规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
正电荷：
实质:物质中的原子失去了电子
负电荷：规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质:物质中的原子得到了多余的电子
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一、电荷
4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥;
（轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。）
2、使物体带电的方法：
定义:用摩擦的方法使物体带电
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 ①摩擦起电
实质：电子从一个物体转移到另一个物体来自能的转化：机械能-→电能
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一、电荷 2、使物体带电的方法: ②接触带电：物体和带电体接触带了电。（如带电体与验
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二、电流 4、电流的三种效应。 (1)、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。 (2)(2)、电流的磁效应，如电铃等。 (3)(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。 5、单位: (1)、国际单位： A (1)(2)、常用单位：mA 、μA (2)(3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA
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三、导体和绝缘体: 1、导体：定义：容易导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、 碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 16
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二、电流
6、测量:
A (1)、仪器：电流表,符号：
(2)、方法：
㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，
看清每大格电流值和每小格电流值
㈡ 使用时规则：两要、两不
① 电流表要串联在电路中;
② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否
则指针反偏。
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③被测电流不要超过电流表的最大测量值。 Ⅰ 、危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不
实例
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1个重要的实验方法
• 对1个重要电学实验——伏安法,应掌握在测 电阻和测电功率的具体实验中的常规处理 方法，包括它的实验仪器、实验原理，电 路图、操作方法等。
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九年级中考总复习
——电流、电压、电阻复习
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各节知识点复习
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一、电荷 1、带了电（荷）:摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体
的性质,我们就说物体带了电或带了电荷。
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2个基本电路
串联
并联
把元件逐个顺次连接起来的电 把元件并列的连接起来的
定义 路
电路
特征
开关 作用
电路中只有一条电流路径，一 电路中的电流路径至少有 处段开所有用电器都停止工作。两条，各支路中的元件独
立工作，互不影响。
控制整个电路
干路中的开关控制整个电 路。支路中的开关控制该 支路。
电路图
装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯
出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 Ⅱ 、选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0.6A
和0—3A。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测 电流在0.6A—3A可 测量 ，若被测电流小于0.6A则 换 用小的量程，若被测电流大于3A则换用更大量程的电 流表。 ④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上， 原因电流表相当于一根导线。（演示）
4、连接方式:
串联
并联
把元件逐个顺次连接起来的电 把元件并列的连接起来的
定义 路
电路
特征
开关 作用
电路中只有一条电流路径，一 电路中的电流路径至少有 处段开所有用电器都停止工作。两条，各支路中的元件独
由电荷。
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四、电路 1、组成
定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能
的装置。
① 作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以
电 持续对外供电。
源
化学电池
干电池
充电时
蓄电池
供电时
电能 化学能
化学能 电能
分类: 光电池 光能
电能
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发电机 机械能
电能
②用电器:定义：用电来工作的设备。 工作时：将电能—→其他形式的能。
.
异种电荷相互吸引。
构造:金属球、金属杆、金属箔。 5、验电器： 作用:检验物体是否带电。
原理:同种电荷相互排斥的原理。 定义:电荷的多少叫电量。 6、电荷量： 单位:库仑（C）
元电荷 e:1e=1.6×10-19C
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二、电流 1、形成:电荷的定向移动形成电流 （小实验）
注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向 移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向 移动形成电流。 2、方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源 电路为通路
九年级中考总复习
——电学部分复习
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电学知识网络
一条主线,二个规律，三串公式
一条主线概括为“3721”，具体数字表示如下:
“3”指3个基本电学实验仪器——电流表、电压表 、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量（初中）——电量、电流、 电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联 电路。