小学四年级《诚实》 符茂良PPT课件

•
•1、描红书后生字
•2、自读课文三遍。
想知道课文为什么要用 《诚实与信任》作为题目 吗？下一节课再分析。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
厘lǐ 米
毕b竟ì
责
任zé 寄
来
jì 地
址
zhǐ
•表
•理
运用生字说一段话
jì
zhǐ qū
今年署假，我和哥哥按照妈妈寄给我们的地址，驱车
bìjìng
前往乡下看望外婆。公路虽平坦，但毕竟有些窄，哥哥开
பைடு நூலகம்
liàng chāo
zhàng
得较慢，不时有车辆超过我们。突然，正前方窜出一障碍
物。哥哥急转方向，并踩下刹车。虽躲了过去，但右侧车
导课 牧童和狠的故事
教学目标： 1、学习生字新词，理清文章脉络，了 解主要内容。 2、练习正确、流利地朗读课文。
学生默读课文
思考：课文中讲谁诚实？谁得到了别
人的信任？谁做了一件什么诚实的事？
用“—”划出下列词语 诚实 故障 破碎 一辆 超出 厘米 毕竟 责任 寄来 地址
认一认，读一读
chéng zhàng suì liàng chāo 诚实 故障 破碎 一辆 超出
•结束语
•感谢聆听
•不足之处请大家批评指导
•Please Criticize And Guide The Shortcomings
•讲师：XXXXXX •XX年XX月XX日
•想一想，课文十一 个自然段可以分为 几部分？
感知全文
课文共有十一个自然段,写了发生在“我”和 “他”之间的一件事，第一自然段到第三自然段是第 一部分，交代事情的起因和处理情况。即：我驱车回 家，不小心撞碎了小红车主人的反光镜后，在小红车 上留下联系用的字条。第4自然段到第10自然段是第二 部分，写了事情的发展和结果。即：我与小红车主人 在电话中相互表示歉意和感激之情。第三部分是最后 一小节，写小红车主人的话深深地印在“我”的脑海 中。
suì
轮掉进沟里，反光镜也碎了。可气的是肇事者竟是一头小
zé
毛驴。刚要发火，毛驴主人跑过来一个劲地说：“我负责，
mò
chéng
我赔……”望着那张陌生面孔露出的真诚歉意，我心里没
有一丝不快。
哪个同学还能用 “诚实、责任、信任” 三个词语来说一说？
想想，做做看
一、辨析组词： 诚（ 诚实）购（ 购）物脑（ ）电扯脑（ ) 扯住
城（城市）沟（ 沟）通恼（ ）烦址恼（ ） 地址
二、给加点的字选择正确的解释：
1、环顾．四周：a注意，照顾；b拜访；c转过头看，看；
应选（ c ）
2、无人知晓．：a天刚亮的时候；b知道；c使人知道；
应选（ b ）
3、单据．：a占据；b凭借，依靠；c按照，依据；d可以
用做证明的事物；应选（ d）
人与人之间还有比金钱更重要 的东西，你给我留下了诚实和信任， 这比金钱更重要。