《角的分类和画角》同步练习及答案 - 副本
小学的数学冀教新版四年级的上册《角的分类及画角》习题
小学数学冀教新版四年级上册《角的分类及画角》习题一、基础过关1．精挑细选。
（ 1）我们用的三角尺上有一个（），两个（）；我们戴的红领巾上有一个（），两个（）。
A．锐角 B.直角 C.钝角 D.角E．周角（ 2）（） >（） >（） >（） >（）A．平角B．钝角 C.锐角 D.周角E．直角2．操作题。
（ 1）以 A 点为极点，画一个35 度的角，再画一个120 度的角。
A（ 2）下边的角是（）度，以A为极点，在这个角内画一个45 度的角。
二、综合训练1．想一想填填。
（ 1）下午 2 时，钟面上时针与分针所成的角是（下午 3 时，钟面上时针、分针成的角是（）。
（ 2）1 平角＝（）直角＝（）度；1 周角＝（）平角＝（）直角＝（）度1 平角＝（）周角（ 3）假如∠ 1+∠ 2＝ 90°，∠ 1＝ 48°，则∠ 2＝（）；）2．开动脑筋判断对错。
（ 1）大于 90 度的角叫做钝角。
（）（ 2）—个平角的度数等于两个直角度数的和。
（）（ 3）把一个角的两边分别延伸到本来的 3 倍，这个角的度数也相同扩大 3 倍。
（）（ 4）两个锐角可能构成锐角、钝角或直角。
（）（ 5） 30 度的角被投影仪投到屏幕上时角就变大了。
（）3．操作题。
（1）用两种不一样的方法画出 75°角。
（2）用三角尺先把左侧的直角三等份，再把右侧的平角三等份。
三、拓展应用1．正确选择。
（ 1）从 3∶ 00 走到 3∶ 15，分针转动了（）度。
A．15 B．60C．90D．120E．180（ 2）钟面上，分针转动360 度，相应地时针转动（）度。
A． 360 B．180C．60（ 3）用一副三角板能够画出的角是（）。
°B．40° C. 120°（ 4）（）比直角大，比平角小。
A. 锐角B.钝角C．周角（ 5）把（）分红180等份，每一份所对的角就是 1 度。
苏教四年级上册 角的分类和画角
小学数学学习材料金戈铁骑整理制作课堂检测一、填一填，我最棒。
1、（）的角是锐角，（）的角是钝角。
2、1周角＝（）平角＝（）直角＝（）度。
3、3时整，钟面上时针和分针成（）度，是（）角。
4、角的大小与（）有关系。
5、一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。
二、我是小法官。
1、平角是一条直线，周角是一条射线。
（）2、周角大于平角。
（）3、大于90度的角叫钝角。
（）4、角的边越长，角越大。
（）5、6时整，时针和分针组成的角是平角。
（）6、用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角，这个角的度数不变，还是30度。
（）7、两个锐角的和一定比直角大。
（）三、选一选，我最准。
1、把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个肯定是（）。
A、锐角B、直角C、钝角2、比90°大但比180°小的角一定是（）。
A、锐角B、直角C、钝角3、在钟面上，上午9时整，时针与分针所组成的最小角是（）。
A、锐角B、直角C、钝角4、下面比较中，正确的是（）。
A、平角＞直角＞锐角＞钝角B、平角＞钝角＞锐角＞直角C、平角＞钝角＞直角＞锐角5、角的大小，应该由（）决定。
A、两条边的长短B、顶点的位置C、两条边叉开的大小四、排一排，我能行。
1、写出下面各个角的名称，并按角的度数从小到大排列起来。
（）角（）角（）角（）角（）角（）＜（）＜（）＜（）＜（）五、我会画角。
45° 150° 115° 80°六、算一算，我最行。
已知∠1＝98°，求∠2、∠3、∠4的度数。
参考答案：一、1. 小于90度，大于90度小于180度2. 2 , 4 , 3603. 90，直4. 两边叉开的大小5. 钝二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√7.×三、1.A 2.C 3.B 4.C 5.C四、平角直角钝角周角锐角锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角五、画角六、∠2=180°-98°=82°∠3=180°-82°=98°∠4=180°-98°=82。
人教版四年级数学上册【分层作业】3.4 画角(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案
第三单元角的度量3.4 画角【基础巩固】一、选择题1．下面各角中，（）能用一副三角尺画出来。
A．65B．95C．105D．1602．两把三角尺如图相拼，∠1的度数是（）。
A．95°B．105°C．100°3．只用一副三角板可以拼出（）的角。
A．75°B．80°C．100°4．用一副三角尺拼角，以下的角度中共有（）个角一定能拼出来。
105°120°125°55°75°150°135°A．5 B．6 C．7 D．85．C919飞机是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机。
如图，飞机标志，用一副三角板可以拼出的角是（）。
A．135°B．160°C．140°D．70°二、填空题6．把一副三角板（两块）拼在一起（如下图），则∠1＝( )°。
7．图形计算。
用两幅直角三角尺拼成下面两种图形。
计算∠1＝( )，∠2＝( )。
8．看图写出用量角器画 70°的角的步骤。
（1）画一条( )，使量角器的中心和射线的端点( )，( ) 和射线重合。
（2）在量角器( )刻度线的地方点一个点。
（3）以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )，就得到了一个 70°的角。
9．在40°，135°，70°，38°，90°，51°，60°这些角中，用一副三角板能画出的角是．10．用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．【能力提升】三、作图题11．按要求，画一画。
（1）画出射线AB。
（2）以A为顶点，射线AB为角的一条边，画一个75°的角。
12．用量角器分别画出40︒、130︒的角。
人教版小学四年级数学上册《角的分类和画角》同步练习及答案
《角的分类和画角》同步练习一、填空。
1、80°角与（）°角能拼成一个直角。
2、一个平角与一个直角的差，一定是一个（）角。
3、一个直角与一个锐角的和，一定是（）角。
4、3时整和（）时整，时针和分针成直角；（）时整，时针和分针成平角；3时30分时针和分针成（）角；9时30分时针和分针成（）角．5、用放大10倍的放大镜看一个25度的角是（）度．6、1周角=（）平角=（）直角7、小于90度的角是（）角，等于90度的角是（）角，大于90度小于180度的角是（）角，等于180度的角是（）角，等于360度的角是（）角。
8、画角时，使量角器的中心和（）的端点重合，（）和射线重合。
二、判断。
（1）直角总是90°。
（）（2）锐角都小于90°。
（）（3）大于90°的角叫钝角。
（）（4）钝角都大于90°。
（）（5）平角就是一条直线。
（）（6）周角就是一条射线。
（）三、数一数，下面图形各有几个钝角，几个直角，几个锐角？（1）有（）个锐角，有（）个直角，有（）个钝角（2）有（）个锐角，有（）个直角，有（）个钝角（3）有（）个锐角，有（）个直角，有（）个钝角．四、解答题。
1、说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。
2、如图六二班小丽同学看见关于比萨饼的广告，比萨饼是切成8等份的．那么每份比萨饼的角度是（），一个班有43个学生，每人要2小份，他们需要订购（）个比萨饼．3、用量角器画一个30度和150度的角。
答案一、填空。
1、10°2、直3、钝4、9，6，锐，钝解析：②在3时30分时，时针指向3和4的中间，分针指向6，钟面上一个大格的度数为360°÷12=30°，所以时针与分针之间的夹角为：30°÷2+30°×2，计算即可；③在9时30分时，时针指向9和10的中间，分针指向6，钟面上一个大格的度数为360°÷12=30°，所以时针与分针之间的夹角为：30°÷2+30°×3，进行计算即可．5、25解析：角的大小和边的长短无关。
四年级数学上册《角的分类》练习题(附答案解析)
四年级数学上册《角的分类》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．三条直线两两相交最多有（）个交点。
A．3B．2C．52．下面说法正确的选项是（）。
A．135度角是锐角B．直角是钝角C．一个平角的度数等于四个直角的度数之和D．长方形内部有四个直角3．用一副三角尺不能画出（）的角。
A．15°B．75°C．115°D．135°二、判断题4．角的大小与边长无关。
( )5．一条直线长1.5米。
( )6．一个周角等于两个直角。
( )7．三个角相加的和是180度，其中一个是直角，那么其它两个角肯定是锐角。
( ) 8．钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。
( )三、填空题9．数一数，填一填。
( )个锐角( )个直角( )个钝角10．用4、5、8、0、0、0、0组成的七位数中，一个零也不读的最小数是__________。
11．已知∠4＝65°，求∠1、∠2、∠3的度数。
∠1＝( )°，∠2＝( )°，∠3＝( )°。
12．如图中，破损的量角器所量的角的度数是( )°。
13．一个等腰三角形的顶角是92°，它的一个底角是( ) °。
14．锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系。
四、解答题15．请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。
参考答案：1．A【分析】三条直线相交，有三种情况，即：两条直线平行，被第三条直线所截，有两个交点；三条直线经过同一个点，有一个交点；三条直线两两相交且不经过同一点，有三个交点；故可得答案。
【详解】三条直线相交时，位置关系如图所示：由此可知，三条直线两两相交最多有3个交点。
故答案为：A【点睛】解答本题的关键是画出三条直线相交时的三种情况，找出交点。
2．D【分析】（1）小于90°的角是锐角，大于90°小于180°的角叫做钝角，据此可知135度的角是钝角；（2）90°的角叫做直角；（3）180°的角叫做平角，90°＋90°＝180°，则一个平角等于两个直角的度数之和；（4）长方形中有4个直角。
人教版数学四年级上《角的度量、角的分类及画角》同步训练 (含答案)
三角的度量角的度量、角的分类及画角一、我知道1.量角时，量角器的中心点与（）重合，0°刻度线与（）重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的（）。
2.两个角的和是90°，其中一个角是锐角，另一个角是（）角。
3.角的两边成一条（）时，这样的角叫做平角。
4.45°的角是（）角，180°的角是（）角，135°的角是（）角，90°的角是（）角，360°的角是（）角。
5.射线和线段都是（）的一部分。
6.用放大10倍的放大镜看一个20°的角，这个角是（）度，是（）角。
7.如图，已知∠1=30°，则∠2=（）。
8.6点钟时，钟面上的时针和分针成（）度的角，叫做（）角。
二、对的在括号里打“”错的打“×”。
1.5时整，钟面上的时针与分针的夹角是锐角。
（）2.大于90°的角叫做钝角。
（）3.一条直线就是一个平角。
（）4.两个锐角的和一定比直角大。
（）5.一个直角用2倍的放大镜放大后，就是一个平角。
（）6.一个钝角减去一个锐角得到的一定是锐角。
（）三、我会看。
1.下面的角是锐角的打“V”。
2.下面的角是钝角的打“√”。
四、说一说下面钟面上时针和分针所成的角度。
五、利用量角器，画出下列角度的角。
35°55°127°154°75°95°108°120°六、看图计算。
1.如图∠1=50°，求∠2、∠3、∠4的度数。
2.如下图所示，已知∠A0C=∠BOD=90°，∠1=∠30°，求∠3的度数。
3.已知，图中∠1=20°，∠3=90°，求∠2、∠4、∠5、∠6各是多少度？答案：一、1.顶点一条边度数2.锐3.直线4.锐平钝直周5.直线6.20°锐7.150°8.180 平二、1.×2.×3.×4.×5.×6.x四、150°90°30°180°六、1.∠2=180°-∠1=130°∠3=180°-∠2=50°∠4=180-∠1=130°2.30°3.∠2=180°-∠1-∠3=70°∠4=180°-∠2-∠3=20°∠5=180°-∠3-∠4=70°∠6=180°-Z1-∠5=90。
人教版数学四年级上册第3单元《角的分类》真题同步练习3(含解析)
人教版数学四年级上册 第3单元《角的分类》真题同步练习3（含解析）一、单选题1．1平角=（ ）个直角．A．1B．2C．3D．42．（2020四上·兖州期末）把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（ ）.A．钝角B．直角C．锐角3．（2022四上·深圳期中）钟面上3时整，时针与分针组成的较小的角是直角；再过3时，时针与分针组成的角是（ ）。
A．钝角B．平角C．锐角D．周角4．平角有一个顶点，（ ）条边。
A．一B．两C．三5．（2021四上·微山期中）各角关系错误的是（ ）。
∠C．∠1+2=180°∠∠B．∠2=4A．∠1=2二、判断题6．（2020四上·兴化期末）大于90°的角一定是钝角。
（ ）7．一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角。
（ ）8．（2023四上·深州期末）把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个一定是锐角。
（ ）9．角的两条边成一条射线时，组成的角是直角。
（ ）10．（2020四上·兴国期末）两条直线相交，可能会形成4个直角，也可能形成2个钝角和2个锐角。
（ ）三、填空题11．（2023四上·华坪期末）如图是一个 角，它是 度。
12．（2018四上·龙泉驿期末）在黑板上画一个角，如果它的 成一条直线，这样的角叫平角。
13．（2019四上·洪泽期末）经过1个点可以画 条直线， 个45°的角能拼成一个平角。
14．（2021四上·微山期中）钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是 °，是 角；6时整时，时钟的时针与分针所成的角度是 °，是 角。
15．（2020四上·西安期末）钟面上9时整，时针与分针成 角；钟面上 时整，时针和分针成平角。
16．（2022四上·泗水期中）1周角= 直角= 度。
17．（2021四上·永川期中）如下图，已知∠1=40°，∠2= ，∠3= ，∠4= 。
人教版数学四年级上册《 角的分类 》(同步练习)(含答案)
《3.4 角的分类》（同步练习）四年级上册数学人教版一．填空题（共3小题）1．钟面上是9时，时针和分针的夹角是度，在1时30分时针和分针的夹角是角。
2．数一数，如图：有个锐角，个直角，个钝角。
3．（1）75°81°92°150°20°101°180°上面是锐角，是钝角。
（2）1个周角＝个平角＝个直角＝°。
二．选择题（共8小题）4．在钟表上3点时时针和分针的夹角是（）。
A．锐角B．钝角C．直角5．把0°到180°各角的大小画在一条数线上，那么下面说法正确的是（）A．∠1和∠2都是锐角B．∠1和∠2都是钝角C．∠1是钝角，∠2是锐角D．∠1是锐角，∠2是钝角6．下面选项中，全是锐角的是（）A．91°、103°、169°B．89°、96°、125°C．75°、55°、39°D．68°、100°、90°7．如图所示的图形中，有（）个直角。
A．1B．2C．38．四年1班教室的后面墙壁上有一个挂钟，上午第一节课8：00﹣8：40，分针旋转所形成的角是（）A．直角B．钝角C．平角D．大于平角9．下面的角（）是锐角。
A．B．C．10．把一个钝角分成两个角，一个是锐角，另一个（）A．一定是锐角B．一定是钝角C．可能是锐角，直角或钝角11．三个同样大小的角正好可以组成一个周角，每个角是（）A．120°B．60°C．75°三．判断题（共7小题）12．大于90°小于180°的角是钝角。
13．黑板上的直角和数学课本封面上的直角同样大。
14．锐角、直角和钝角中，最大的是钝角。
15．两个锐角不一定能拼成一个钝角。
16．从一个钝角里减去一个锐角一定可以得到一个锐角。
苏教版小学数学四年级上册：角的分类和画角课堂检测(含答案)
角的分类和画角课堂检测一、填一填，我最棒。
1、（）的角是锐角，（）的角是钝角。
2、1周角＝（）平角＝（）直角＝（）度。
3、3时整，钟面上时针和分针成（）度，是（）角。
4、角的大小与（）有关系。
5、一个锐角和一个直角可以组成一个（）角。
二、我是小法官。
1、平角是一条直线，周角是一条射线。
（）2、周角大于平角。
（）3、大于90度的角叫钝角。
（）4、角的边越长，角越大。
（）5、6时整，时针和分针组成的角是平角。
（）6、用一个能放大10倍的放大镜看一个30度的角，这个角的度数不变，还是30度。
（）7、两个锐角的和一定比直角大。
（）三、选一选，我最准。
1、把平角分成两个角，其中一个是钝角，则另一个肯定是（）。
A、锐角B、直角C、钝角2、比90°大但比180°小的角一定是（）。
A、锐角B、直角C、钝角3、在钟面上，上午9时整，时针与分针所组成的最小角是（）。
A、锐角B、直角C、钝角4、下面比较中，正确的是（）。
A、平角＞直角＞锐角＞钝角B、平角＞钝角＞锐角＞直角C、平角＞钝角＞直角＞锐角5、角的大小，应该由（）决定。
A、两条边的长短B、顶点的位置C、两条边叉开的大小四、排一排，我能行。
1、写出下面各个角的名称，并按角的度数从小到大排列起来。
（）角（）角（）角（）角（）角（）＜（）＜（）＜（）＜（）五、我会画角。
45°150°115°80°六、算一算，我最行。
已知∠1＝98°，求∠2、∠3、∠4的度数。
参考答案：一、1. 小于90度，大于90度小于180度2. 2 , 4 , 3603. 90，直4. 两边叉开的大小5. 钝二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.×三、1.A 2.C 3.B 4.C 5.C四、平角直角钝角周角锐角锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角五、画角六、∠2=180°-98°=82°∠3=180°-82°=98°∠4=180°-98°=82。
3.5画角-四年级数学上册课后分层作业(人教版)
3.5画角（同步练习）一、填空题1．如图，这是用一副三角尺拼成的角，拼成的角是( )度。
2．画角时，量角器的( )要和射线的( )重合，( )和( )重合。
3．一副三角板中，最大的角是( )°，最小的角是( )°，把最大的角与最小的角拼在一起就成为( )角。
4．填空。
画角的步骤：(1)先画一条( )，使量角器的( )和射线的( )重合，( )和射线重合。
(2)在量角器所要画的度数的刻度线的地方( )。
(3)以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )。
二、判断题5．用一副三角尺可以画出105度的角。
( )6．用一副三角尺不能画出40°的角。
( )7．用一副三角尺无法画出75度的角．( )8．一副三角尺可以拼成65度、75度、105度、135度的角。
( )三、选择题9．用三角尺可以直接画出（）的角。
A．40︒B．80︒C．110︒D．30︒10．小明用一副三角尺拼出105°的角，拼法正确的是（）。
A．B．C．D．11．小明用一副三角尺拼组并画出了如图中的1∠。
画1∠时，他选择三角尺中两个不同的角是（）。
A．30°和45°B．45°和60°C．45°和90°D．60°和30°12．C919飞机是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机。
如图，飞机标志，用一副三角板可以拼出的角是（）。
A．135°B．160°C．140°D．70°四、解答题13．分别画一个比直角小15°的角和比平角小30°的角。
（先计算，再画图）14．小乐用一副三角尺在一块长方形纸板上拼出了下面的图形（图中的阴影部分），爸爸说∠1＝30°，请求出∠2的度数。
15．张叔叔喜欢打台球，他发现当台球撞向桌边时就会向另一个方向弹走，如下图所示：（1）已知∠l＝45°，∠3＝20°，请你量一量，∠2＝（），∠4＝（）．（2）你发现（）（3）请运用你发现的规律画出下面台球向另一个方向弹走的角度和路线．16．图∠中，用量角器量∠1的度数，∠1＝______°；请你用类似的方法在图∠量角器中画一个50°的角。
人教版数学四年级上册《角的分类》 同步练习(含答案)
人教版四年级上册3.4 角的分类一、选择题1．下图中，是锐角的是（）。
A．B．C．2．下面比较中，正确的是（）。
A．平角＞直角＞锐角＞钝角B．平角＞钝角＞锐角＞直角C．平角＞钝角＞直角＞锐角3．用5×2可以解决的问题是（）。
A．一副三角尺2元，一个笔记本5元，一共多少元？B．每个茶杯2元，买5个茶杯多少钱？C．盘子里有5块蛋糕，吃了2块，还有几块没有吃？4．关于线段、直线和射线的描述，下面说法错误的是（）。
A．直线可以无限延伸，没有端点B．过一点，可以画出无数条直线C．射线可以无限延伸，没有端点D．线段可以量出长度，有两个端点5．图中，有（）个直角。
A．4B．5C．76．用一副三角尺拼一个105°的角，（）的拼法是正确的。
A．B．C．7．用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（）。
A．90°B．900°C．180°8．时针围绕钟面中心，旋转（）才能从6：00走到9：00．A．90°B．180°C．360°D．120°9．钟面上9时30分，时针与分针形成一个（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角10．角的两边张得越开，角就越（）A．小B．大11．钟面上3：00的时候，时针和分针形成的角是（）角。
A．锐B．直C．钝12．下列说法错误的是（）。
A．两点之间的连线中，线段最短B．用一副三角板可以画出150︒的角C．周角只有一条边，这条边是一条射线D．用5倍的放大镜看一个20︒的角，角的度数还是20︒13．用一副三角尺不能拼出的角是（）。
A．15°B．105°C．40°D．150°14．一个角是60°，它比三角尺上最大的角（）A．大B．小C．无法比较15．时钟指示2点15分，它的时针和分针所成的锐角是多少度？（）。
A．45度B．30度C．25度50分D．22度30分二、填空题16．在七巧板中,( )是三角形,5号是( )形．17．直线是无限长的，它没有( )；直线上两点之间的一段叫做( )．经过两点能画( )条直线．18．一个角与三角尺上最大的角重合，可判断这个角是( )角。
苏教版四年级上册数学《角》同步训练
角一、填空题1、角的大小要看两条边()的大小，和所画的边的长短（）。
2、右图中，有（）个角。
3、一个角30°用5倍的放大镜看这个角是（）。
4、我们用的三角尺上有一个（）角，两个（）角；我们戴的红领巾上有一个（）角，两个（）角。
5、度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（）度。
6、从3：00走到3：15，分针转动了（）度。
7、从1：00走到1：01，分针转动了（）度。
8、在一道减法算式里，被减数+减数+差=100，则被减数是（）。
二、判断题1、射线比直线短，线段更短。
………………………………………（）2、周角是一条射线，平角是一条直线。
……………………………（）3、丹顶鹤是我国一级保护动物，结对飞行时通常排成“人”字形的角度一般保持在110度。
…………………………………………………………（）4、直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。
……（）5、大于90度的角叫钝角。
………………………………………（）6、钝角的度数一定比锐角大。
………………………………………（）7、一条射线的长度是15厘米。
………………………………（）8、等边三角形的三个内角都是60°。
……………………………（）9、过一点可以画一条线段。
……………………………（）三、选择题1、把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角一定是（）A、钝角B、直角C、锐角2、把一个50°的角，两边延长一倍，得到的角是（）A、100°B、50°C、不能确定3、钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。
A、360B、180C、60D、30E、204、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是（）度时最符合要求。
A、5B、10C、15D、20E、255、下面各角中，（）度的角能用一副三角尺画出来。
A、5B、80C、120D、20四、求下面图中各角度的度数五、操作题1、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
2022年北京版小学数学《认识角、画角》配套练习(附答案)
认识角和画角课时练
一、填空
1.一个角有〔〕条边，〔〕个顶点。
2.画角时先画〔〕，再画〔〕。
3.三角形有〔〕个角，正方形有〔〕个角。
二、填写角的各局部名称。
三、下列图中，是角的在括号里打“√〞，不是的打“×〞。
答案：
一、填空
1.一个角有〔2〕条边，〔1〕个顶点。
2.画角时先画〔顶点〕，再画〔边〕。
3.三角形有〔3〕个角，正方形有〔4〕个角。
二、填写角的各局部名称。
三、下列图中，是角的在括号里打“√〞，不是的打“×〞。
6.5 商不变的性质
1.两个数相除，商是54，如果被除数和除数同时缩小8倍，商是〔〕。
2.两数相除，被除数扩大2倍，除数缩小2倍，商〔〕
A、扩大4倍
B、缩小4倍
C、不变
3.判断：在除法里，被除数扩大5倍，除数扩大6倍，商不变。
( )
4.用商不变的规律计算。
1200÷400 2800÷70
【答案】
1.54
2. A
3.×
4.3 40。
2022年冀教版小学《角的分类与画角》同步练习(附答案)
4.3 角的分类与画角一、我会填。
1、小于90º的角叫做〔 〕角，大于90º而小于180º的角叫做〔 〕角。
2、直角=〔 〕 平角=〔 〕 周角=〔 〕3、1个平角=〔 〕个直角4、1个周角=〔 〕个平角=〔 〕个直角5、 ①②③④⑤ 按从大到小的顺序排列序号。
( ) > ( ) > ( ) > ( ) >( ) 二、判断。
1、大于90º的角叫做钝角。
〔 〕2、一条直线就是一个平角。
〔 〕3、两个锐角的和一定比直角大。
〔 〕4、9：30时，分针和时针成直角。
〔 〕5、一个钝角加上一个锐角的和小于平角。
〔 〕三、下面的角各是哪一种角。
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕四、把下面的角的度数分别填在适当的圈里。
120º 12º 98º 79º 34º 180º60º 54º 360º 8º 100º 90º锐角 钝角五、求：∠1、∠2 、∠3的度数？答案：一、 1、锐 钝 2、90° 180° 360°3、 2 4、2 4 5、⑤③②④①二、 1.×2.×3.×4.×5.×三、 锐角 钝角 平角 直角 周角 锐角四 12° 98° 79°34° 60° 54° 8° 120° 100°五∠1=180°-15°=165°∠2=90°∠3=90°-50°=40°第1课时左右1．小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是〔〕号门。
2.〔1〕下楼的小朋友是靠〔〕边走，上楼的小朋友是靠〔〕边走。
四年级数学上册《画角》练习题(含答案解析)
四年级数学上册《画角》练习题(含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、作图题1．用量角器分别画出下列度数的角。
150° 70°2．画一个280°角。
3．利用三角板画出15°的角。
4．以下面的射线为角的一条边，以射线的端点为角的顶点，画一个75度的角。
二、填空题5．1平角＝( )直角 1周角＝( )直角 1周角＝( )平角6．量出图中∠1的度数：∠1＝________°。
7．请测量图中∠1、∠2、∠3的度数，并指出你发现的规律。
∠1＝( )，∠2＝( )，∠3＝( )。
规律是：( )。
8．量出如图中各角的度数。
1∠=( )° 2∠=( )° 3∠=( )° 4∠=( )°我的发现：__________________________________。
9．写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。
( ) ( ) ( )10．量出下面各角的度数。
( )( )三、判断题11．用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角。
( )12．用一副三角板可以画出75°的角。
( )13．画平角的时候，直接画一条线就可以了。
( )参考答案：1．见详解【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
在量角器150°刻度线的地方点一个点。
以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
据此画出150°的角。
同理画出70°的角。
【详解】【点睛】本题考查用量角器画角的方法。
注意画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。
2．见详解【分析】周角等于360度，让360°－280°＝80°，画一个内角是80度的角，其外角等于280度，使用量角器画角时，先画角的顶点和一条边；把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与所画的一条边重合，在指定的刻度线处点一个点；拿走量角器，以角的顶点为起点，过点处画出角的另一边；标出角的度数和符号。
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《角的分类和画角》同步练习
一、填空。
1、80°角与（）°角能拼成一个直角。
2、一个平角与一个直角的差，一定是一个（）角。
3、一个直角与一个锐角的和，一定是（）角。
4、3时整和（）时整，时针和分针成直角；（）时整，时针和分针成平角；3时30分时针和分针成（）角；9时30分时针和分针成（）角．
5、用放大10倍的放大镜看一个25度的角是（）度．
6、1周角=（）平角=（）直角
7、小于90度的角是（）角，等于90度的角是（）角，大于90度小于180度的角是（）角，等于180度的角是（）角，等于360度的角是（）角。
8、画角时，使量角器的中心和（）的端点重合，（）和射线重合。
二、判断。
（1）直角总是90°。
（）
（2）锐角都小于90°。
（）
（3）大于90°的角叫钝角。
（）
（4）钝角都大于90°。
（）
（5）平角就是一条直线。
（）
（6）周角就是一条射线。
（）
三、数一数，下面图形各有几个钝角，几个直角，几个锐角？
（1）
有（）个锐角，有（）个直角，有（）个钝角
（2）
有（）个锐角，有（）个直角，有（）个钝角
（3）
有（）个锐角，有（）个直角，有（）个钝角．
四、解答题。
1、说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。
2、如图六二班小丽同学看见关于比萨饼的广告，比萨饼是切成8等份的．那么每份比萨饼的角度是（），一个班有43个学生，每人要2小份，他们需要订购（）个比萨饼．
3、用量角器画一个30度和150度的角。
答案
一、填空。
1、10°
2、直
3、钝
4、9，6，锐，钝
解析：②在3时30分时，时针指向3和4的中间，分针指向6，钟面上一个大格的度数为360°÷12=30°，所以时针与分针之间的夹角为：30°÷2+30°×2，计算即可；
③在9时30分时，时针指向9和10的中间，分针指向6，钟面上一个大格的度数为360°÷12=30°，所以时针与分针之间的夹角为：30°÷2+30°×3，进行计算即可．
5、25
解析：角的大小和边的长短无关。
6、2 4
7、锐直钝平周
8、射线 0°刻度线
二、判断。
（1）√
（2）√
（3）×
解析：大于90度小于180度的角叫做钝角。
（4）√
（5）×
（6）×
三、数一数，下面图形各有几个钝角，几个直角，几个锐角？
（1）有4个锐角，有3个直角，有0个钝角
（2）有1个锐角，有7个直角，有1个钝角
（3）有8个锐角，有8个直角，有0个钝角．
四、解答题。
1、平角周角钝角直角
3、略。