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小学英语语法be动词 ppt课件
They are my friends. 变否 They are beautiful.
They are not my friends. They are not beautiful.
练习
1.His brother is a teacher. 否定句: 2.Those are his parents. 否定句: 3.I’m 14 years old. 否定句: 4.The ruler is on the table. 否定句:
含be动词的一般疑问句：be提句首
感
感谢
谢阅
阅 读
读
含be动词的一般疑问句：be提句首
f
We are students.
Are you students? You are girls. Are you girls?
They are friends Are they friends?
第一人称变第二人称
be 动词提前，首字母大写， 其他部分照抄，句号变问号。
=She’s my mother. =He’s my father. =It’s my dog.
She is a teacher. =She's a teacher.
She is beautiful. =She's beautiful.
he/she/it is
He
His father is tall and strong.
3. He is a good boy at home.
7.They are in the teacher's office.
一疑:Is he a good boy at home? 一疑:Are they in teacher's office?
小学英语语法ppt课件
01
Future tense verb form
The form of a verb used to express actions or states that will
occur in the future It is commonly formed by adding an "- will"
suffix to the present tense form
02
Regular verbs
Verbs that follows a regular pattern in the future tense are easy
to reconcile For example, "I will walk," "you will walk," "we will
walk."
03
Verb
Present tense verb form
Present tense verb form
The basic form of a verb used in the present tense It is used to express actions or states that are current or ongoing
02
Noun
Countable and uncountable noun
Countable nouns
Nouns that can be counted or measured For example: "One apple, two apples, three apples"
Uncountable nouns
《小学英语语法》PPT课件
1. 直接在单词后面加S。如car-cars
2. 以s,x,sh,ch结尾的单词，在单词后面加es。如：classclasses
3. 以o结尾的单词，若是有生命的，单词后面加es，如 tomato-tomatoes；若是无生命的，则加s，如：pianopianos
4. 以辅音+y，变y为i，再加es；以元音+y，直接加s
. 1.一般情况下直接加“ly”，如quick---quickly
n用时o形法w间容23但 形,.、词t以①l容绝和oh少“比n词大e多数gy变多频较n”以t数结a副数等,elol率尾单词以结c级f的通el音尾et结副构e,a常的先节尾nn成是形将词形的,加的容“a形容l词y:规yl容w”,词其，改则词a要变成=仍变y去化“词然s化掉有i”直尾,,规e再u接再加律加s加加可u“e--llr循aylyy。。或”,l请l，例例ye记如如,如se住ht：：aa以pptrrop下ullyeiy口t--e-,t-r诀-thpuoaol：ypld等ipteial。lyyy, w, idlae-tweid,elny等e。xt,lastday,already(已 经副)词,一 分g在长l般别eon直举n的句g接例ee高r加如r中ta的a，下lll“ ：l可ey干r元(c净一作ele”的去a般状nee加r地语，“),辅表,fyr”e语改qi加,u，补e“n语let”l结y，尾（e定改频y语。繁。）, s（2hba3cwH他Y你D她L让F这ea)eec)eooeeo很工英呆我儿lrrrltu地方ol在 两 最 比edo'oeelwqthp另 一 q二 三 g另 此 例 需 再却 res,drisowvuaouesfvsu,快作语在们很较l最②l大l较l最③b大b较、、、看外外外句注一点式eupnoisie英个高较caaaoebmcesprii,thptsrs—rrrngg在以某转： 意 样,,:yktlal.长长的大大的大rh副 部igggeyy-,以以l）努讲家出难eogbI—g(qedhk副副tth—y（eee形辅些a化:,语物级级lnlreee词分这u的的的的的aeimdoafuqrs,se晚重热reoseorhrsil容音以副—jlueartt还名就ie力地吗去弄,l结l.yatpkeiha词词p)w很ti里品公公eounttl的读的较最较最较,词字辅词plpclnhtaahesto可词需b河yya尾eokprrdtn,tititEn词 母 音。h闭高高晚晚热tat。相吧到?lenlnsst以 加i要r(oe里l.l::好瘦ly少l，比式式eyaeey的sgesyi冷,,尾 加 字在nrcn;由 后大pr音的的的的的fi有s（,trhbhy的的idem,ovo当。食ct单t直 母英ybnegle形 缀家地h很三较；；节yoe结cao静r.eirr较最较最较接 加i语aca.ml作音lrnrt容 也学多feoei尾hrea结r（好物lns加 不中ct干干好好瘦）a个用主主deuy词 可会scy水节,u地的ernhalt尾k表发-,ht(lw净净的的的r加 变在有l。nnay.e作。。形形yt适,,;音及语比语o有，s。o前 成特h些)vTdeg的的h容lt语容fo,eh的m部如e缀 副定词且o状ovave当词eg以较+A,p词r字e分:r词语既arem,r结re）要lwe-ybyewaso母+是e语得u境可,r地等ah=?变如上级尾t,oesrllea她b,a来.w-中以ini词o词y结 :rtctm动p只）e（e的为a),reh（判作e的是如aueia尾尾,dser动错l有inl断形evl,t:形nl和ytsy词然（l-a作l加oho。py;a物e它容一.t容(d以ou后aihni词wde有mrdr们词（el+词r个,-向表.t再,oxull品r((py或yh各,ua而tena又e加+i辅ef。礼ddh结odeu作自e前语非e.可作j-vs比sl中音.le-尾utP).ry的th副a-)以,,貌l。ae状e+e的ss字他地）词l定词r较l作a最yop如,lo,形范s说性u母ysf。地e副e语u:d）oo容话b语(。o级l*的st词lu(焦u围ynf词*a的例m)st;rf）,d形,的如n,ey,,，要c+声句v-ta虑词iebhe.容rppot先)t音r:aude用Tdhwhorraos去词f很hol地uaoiyaamawls,掉lhy,大-n最yu=nmn;crtkiee,a.).ae,dm所du,+双y(rn,然race高oo,u作g以ledh主f写后symurunj,upy房.,l(uv)f再l-级这a状ycap,自ee间音语is;dn加rne个tsyahd里g乐,d-o语r,m，豪ltyBwi每ii辅声patl或eayutoel个太;ac音eif-nt）t地ulrueh,ey人w大ylsalw.字。-tyslh(,都,i,(ayi)请yd,如o母c楼d,-o能ep（ie调v:nn,eea，.sn听tl)f低oseos上u多o立iru.到再llr点iylrdiyd谢fb他m等加;。地tl即e。els的。yH-elaot,T话,eer)wh由）lr,或osl。re-ypi于srbdueel(l,oe这ayoit正wss;ksf类tsltwimyrinul词;d常ouneqauc词-eutdhslri地性c,luwetyklna虽yaa-,oq;t)si不eubugr,rhgies同coihfnnko,a.t,vl但ltySerhs;e-ot词elt,y,形 w4me5L让.a修)x)e.au他tTt程疑r饰rc另 E多 hh单s以 以mehhlhaen出yb最 ④e容e较外音音vl度问impae名ge-lm,eiaasvp结lyg节 节,l结i大 易容ly还ssysi以y去gev-尾副副t-yihyy词l尾heeh有y,t的 的易o结 结il“esb的lwrasly的(e一a！lpsutub尾尾的词词ela词的v(最 辅繁pl词ohslu,类iil非t的 的lil.ygoysly!去热 音忙较wyv他副去)::（ti词词副aeeteee英词常的 字的忙enlr加r将 直ys加gra语作和st词母的,yryy接n最 生lbty)y形讲改hg,g,t加rt瘦 +气较aei补r放容得hr为nianueelndyyt的 的生词e不eirlt后”ene-语在lh结t词r错s-气yr加tggeute,i尾义。ealr的l）hy被nyyre相a-的t(aeglyl相a同ary修形rsye,dyl(但y容-当整e,饰b拼(abg词sua写r)个iil词lay,s却=ys)yv不变)o之,e同agy,lt为,yle如后omitwo，teoi,lnsl再s和gtt加gi,lolieo,nsrd或ql。iwgu例ehhis句ttteeHlyae, (stp细p.eeark小sfeg地ocotdl)yE,(nh完gliash美r.d他l地讲y.一)口, 流e利n的o英u语g。hH, e speaks howp,oeswasisbhielees-ptnob,susswibielyhsteanregr,iewst hy. 6) 关系副词: 其最他以容e易结尾的的最词忙一的律加最ly生n气ice的-nicely
2. 以s,x,sh,ch结尾的单词，在单词后面加es。如：classclasses
3. 以o结尾的单词，若是有生命的，单词后面加es，如 tomato-tomatoes；若是无生命的，则加s，如：pianopianos
4. 以辅音+y，变y为i，再加es；以元音+y，直接加s
. 1.一般情况下直接加“ly”，如quick---quickly
n用时o形法w间容23但 形,.、词t以①l容绝和oh少“比n词大e多数gy变多频较n”以t数结a副数等,elol率尾单词以结c级f的通el音尾et结副构e,a常的先节尾nn成是形将词形的,加的容“a形容l词y:规yl容w”,词其，改则词a要变成=仍变y去化“词然s化掉有i”直尾,,规e再u接再加律加s加加可u“e--llr循aylyy。。或”,l请l，例例ye记如如,如se住ht：：aa以pptrrop下ullyeiy口t--e-,t-r诀-thpuoaol：ypld等ipteial。lyyy, w, idlae-tweid,elny等e。xt,lastday,already(已 经副)词,一 分g在长l般别eon直举n的句g接例ee高r加如r中ta的a，下lll“ ：l可ey干r元(c净一作ele”的去a般状nee加r地语，“),辅表,fyr”e语改qi加,u，补e“n语let”l结y，尾（e定改频y语。繁。）, s（2hba3cwH他Y你D她L让F这ea)eec)eooeeo很工英呆我儿lrrrltu地方ol在 两 最 比edo'oeelwqthp另 一 q二 三 g另 此 例 需 再却 res,drisowvuaouesfvsu,快作语在们很较l最②l大l较l最③b大b较、、、看外外外句注一点式eupnoisie英个高较caaaoebmcesprii,thptsrs—rrrngg在以某转： 意 样,,:yktlal.长长的大大的大rh副 部igggeyy-,以以l）努讲家出难eogbI—g(qedhk副副tth—y（eee形辅些a化:,语物级级lnlreee词分这u的的的的的aeimdoafuqrs,se晚重热reoseorhrsil容音以副—jlueartt还名就ie力地吗去弄,l结l.yatpkeiha词词p)w很ti里品公公eounttl的读的较最较最较,词字辅词plpclnhtaahesto可词需b河yya尾eokprrdtn,tititEn词 母 音。h闭高高晚晚热tat。相吧到?lenlnsst以 加i要r(oe里l.l::好瘦ly少l，比式式eyaeey的sgesyi冷,,尾 加 字在nrcn;由 后大pr音的的的的的fi有s（,trhbhy的的idem,ovo当。食ct单t直 母英ybnegle形 缀家地h很三较；；节yoe结cao静r.eirr较最较最较接 加i语aca.ml作音lrnrt容 也学多feoei尾hrea结r（好物lns加 不中ct干干好好瘦）a个用主主deuy词 可会scy水节,u地的ernhalt尾k表发-,ht(lw净净的的的r加 变在有l。nnay.e作。。形形yt适,,;音及语比语o有，s。o前 成特h些)vTdeg的的h容lt语容fo,eh的m部如e缀 副定词且o状ovave当词eg以较+A,p词r字e分:r词语既arem,r结re）要lwe-ybyewaso母+是e语得u境可,r地等ah=?变如上级尾t,oesrllea她b,a来.w-中以ini词o词y结 :rtctm动p只）e（e的为a),reh（判作e的是如aueia尾尾,dser动错l有inl断形evl,t:形nl和ytsy词然（l-a作l加oho。py;a物e它容一.t容(d以ou后aihni词wde有mrdr们词（el+词r个,-向表.t再,oxull品r((py或yh各,ua而tena又e加+i辅ef。礼ddh结odeu作自e前语非e.可作j-vs比sl中音.le-尾utP).ry的th副a-)以,,貌l。ae状e+e的ss字他地）词l定词r较l作a最yop如,lo,形范s说性u母ysf。地e副e语u:d）oo容话b语(。o级l*的st词lu(焦u围ynf词*a的例m)st;rf）,d形,的如n,ey,,，要c+声句v-ta虑词iebhe.容rppot先)t音r:aude用Tdhwhorraos去词f很hol地uaoiyaamawls,掉lhy,大-n最yu=nmn;crtkiee,a.).ae,dm所du,+双y(rn,然race高oo,u作g以ledh主f写后symurunj,upy房.,l(uv)f再l-级这a状ycap,自ee间音语is;dn加rne个tsyahd里g乐,d-o语r,m，豪ltyBwi每ii辅声patl或eayutoel个太;ac音eif-nt）t地ulrueh,ey人w大ylsalw.字。-tyslh(,都,i,(ayi)请yd,如o母c楼d,-o能ep（ie调v:nn,eea，.sn听tl)f低oseos上u多o立iru.到再llr点iylrdiyd谢fb他m等加;。地tl即e。els的。yH-elaot,T话,eer)wh由）lr,或osl。re-ypi于srbdueel(l,oe这ayoit正wss;ksf类tsltwimyrinul词;d常ouneqauc词-eutdhslri地性c,luwetyklna虽yaa-,oq;t)si不eubugr,rhgies同coihfnnko,a.t,vl但ltySerhs;e-ot词elt,y,形 w4me5L让.a修)x)e.au他tTt程疑r饰rc另 E多 hh单s以 以mehhlhaen出yb最 ④e容e较外音音vl度问impae名ge-lm,eiaasvp结lyg节 节,l结i大 易容ly还ssysi以y去gev-尾副副t-yihyy词l尾heeh有y,t的 的易o结 结il“esb的lwrasly的(e一a！lpsutub尾尾的词词ela词的v(最 辅繁pl词ohslu,类iil非t的 的lil.ygoysly!去热 音忙较wyv他副去)::（ti词词副aeeteee英词常的 字的忙enlr加r将 直ys加gra语作和st词母的,yryy接n最 生lbty)y形讲改hg,g,t加rt瘦 +气较aei补r放容得hr为nianueelndyyt的 的生词e不eirlt后”ene-语在lh结t词r错s-气yr加tggeute,i尾义。ealr的l）hy被nyyre相a-的t(aeglyl相a同ary修形rsye,dyl(但y容-当整e,饰b拼(abg词sua写r)个iil词lay,s却=ys)yv不变)o之,e同agy,lt为,yle如后omitwo，teoi,lnsl再s和gtt加gi,lolieo,nsrd或ql。iwgu例ehhis句ttteeHlyae, (stp细p.eeark小sfeg地ocotdl)yE,(nh完gliash美r.d他l地讲y.一)口, 流e利n的o英u语g。hH, e speaks howp,oeswasisbhielees-ptnob,susswibielyhsteanregr,iewst hy. 6) 关系副词: 其最他以容e易结尾的的最词忙一的律加最ly生n气ice的-nicely
小学语法全套ppt完整版
小学语法全套ppt完整版目录•语法基础知识•名词与代词•动词与动词短语•形容词与副词比较级最高级变化规律•介词连词冠词等虚词使用技巧•句子结构类型及转换方法PART01语法基础知识词类与句子成分词类介绍名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词类的定义和用法。
句子成分讲解主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分的概念和作用。
词类与句子成分的关系阐述不同词类在句子中充当不同成分的情况。
1 2 3详细讲解现在时、过去时、将来时等时态的用法和表达方式。
时态介绍被动语态和主动语态的概念、构成和用法。
语态通过例句和练习，帮助学生掌握时态和语态的正确使用。
时态和语态的综合运用时态和语态03主谓一致与倒装的练习提供大量例句和练习题，帮助学生加深理解和掌握。
01主谓一致讲解主谓一致的原则和常见错误，包括名词单复数、人称和数的一致等。
02倒装介绍倒装句的定义、分类和用法，帮助学生理解倒装句的结构和意义。
主谓一致与倒装虚拟语气虚拟语气的概念和用法详细讲解虚拟语气的定义、形式和用法，包括与现在、过去和将来事实相反的虚拟语气。
虚拟语气在从句中的应用介绍虚拟语气在宾语从句、主语从句、表语从句等从句中的使用情况。
虚拟语气的练习提供大量例句和练习题，帮助学生掌握虚拟语气的正确运用。
PART02名词与代词名词分类名词用法名词的数名词的格名词分类及用法01020304专有名词、普通名词（个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词）作主语、宾语、表语、定语、同位语等可数名词与不可数名词的区分及用法主格、宾格、所有格及其用法人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等代词分类代替名词，避免重复，使句子更简洁明了代词作用主格与宾格的区分及使用人称代词和物主代词的用法some, any, no, every 等词的使用及区别不定代词的用法代词种类及作用that, whether, if 等引导词种类引导名词性从句，作为句子的主语、宾语、表语等引导词作用在陈述句中无词义，不充当句子成分，只起连接作用that 引导词的使用在疑问句中表示“是否”，不充当句子成分，只起连接作用whether 和if 引导词的使用名词性从句引导词修饰限定名词或代词的从句，分为限制性定语从句和非限制性定语从句定语从句状语从句关系代词和关系副词的使用状语从句的引导词及用法修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句，表示时间、地点、原因、条件、结果等who, whom, whose, that, which, when, where, why 等词的使用及区别时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句等的引导词及用法定语从句和状语从句PART03动词与动词短语一般现在时现在进行时一般过去时一般将来时动词时态和语态变化规则表示经常性或习惯性的动作或状态，常与always，usually，often，sometimes等时间状语连用。
小学英语语法PPTPPT课件
Future tense
Refers to future actions or states, such as "I will run" or "I will be happy".
The voice of verbs
Active voice
Indicates the action taken by the subject, such as "The dog chases the cat".
the
characteristics or state
of the subject, such as
"be" or "see".
Auxiliary verbs
help to form tenses, voices, interrogative sentences, etc., such as "do" and "have".
Passive voice
Refers to the object of an action, such as "The cat is Chased by the dog".
05
Adjectives and Advants
The Usage and Position of Adjectives
• Describe the use and position of adjectives in a sentence. • Adjectives are used to describe the characteristics or attributes of a noun or pronoun, usually placed before the
Refers to future actions or states, such as "I will run" or "I will be happy".
The voice of verbs
Active voice
Indicates the action taken by the subject, such as "The dog chases the cat".
the
characteristics or state
of the subject, such as
"be" or "see".
Auxiliary verbs
help to form tenses, voices, interrogative sentences, etc., such as "do" and "have".
Passive voice
Refers to the object of an action, such as "The cat is Chased by the dog".
05
Adjectives and Advants
The Usage and Position of Adjectives
• Describe the use and position of adjectives in a sentence. • Adjectives are used to describe the characteristics or attributes of a noun or pronoun, usually placed before the
小学英语语法动词ppt课件
以不发音e结尾的单词， 去e +ing.
take---taking have---having
以ie结尾的动词，把ie 改为y，再 +ing.
lie---lying die---dying
1.do doing 3.run running 5. wash washing
2. leave leaving 4. tie tying 6. come coming
单数可数名词或this/tht/the +单数可数名词作主语 时，是第三人称单数。 a horse this book the cat
不可数名词作主语时为第三人称单数。 如：the milk the water
1. 大多数情况下，在词尾加“s” 2. 如：stop-stops read-reads play-plays 2. 以辅音字母加“y”结尾的，先把“y”变为“i”,再加es.
Be动词用于说明主语的特征、性质、 状态或其他与主语相关的属性。
Be动词的口诀
Be 动词，用处大， 随着人称来变化。 I后am, You后are, Is用于He,She,It. You, We, They是复数， 复数用are不会错。
1.人称 2.复数
1. I am a cute student. 2. He is a good boy. 3. His students are in the
My name is Andy. Now I am putting on my T-shirt.
Her name is Lisa. Now she is eating an apple.
His name is Jerry. Now he is reading a book.
小学英语语法复习完整ppt课件
2、分类：形容词性物主代词和名词性物主代词
3、用法：
①用于指代物品所属的词
②形容词性物主代词后需加名词，不可单独使用
③名词性物主代词后不加名词，可单独使用
.
7
小学英语语法
代词篇
人
称 主格
代 词
宾格
我 我们 你 你们 他 她 它
I we you you he she it me us you you him her it
含有be动词的句式变化 肯：主语 + be + 其他。
IHeamisaahtaepapcyhesrt.udent. 否：主语 + be + not + 其他。
IHeamisnnoottaahtaepapcyhesrt.udent. 讲义共享 问：Be + 主语 + 其他？
AIsreheyoautaeahcahpepry?student? 答：Yes, 主语 be. / No, 主语 be not.
fast _f_a_s_te_r_ late _l_a_te_r__ early _e_a_r_li_e_r__
.
13
小学英语语法
❖ 二、根据句意填入单词的正确形式。 ❖1. My brother is two years _o_l_de_r_ (old)
than me. ❖2. Tom is as __fa_t__ (fat) as Jim. ❖3. Is your sister _y_o_u_ng_e_r_ (young) than you? ❖4. Who is _t_h_in_n_e_r_ (thin), you or Helen? ❖5. Mary is not as _t_a_ll_ (tall) as the other girls. ❖6.My eyes are _b_i_g_ge_r_ (big) than _h_er_s_ (she).
3、用法：
①用于指代物品所属的词
②形容词性物主代词后需加名词，不可单独使用
③名词性物主代词后不加名词，可单独使用
.
7
小学英语语法
代词篇
人
称 主格
代 词
宾格
我 我们 你 你们 他 她 它
I we you you he she it me us you you him her it
含有be动词的句式变化 肯：主语 + be + 其他。
IHeamisaahtaepapcyhesrt.udent. 否：主语 + be + not + 其他。
IHeamisnnoottaahtaepapcyhesrt.udent. 讲义共享 问：Be + 主语 + 其他？
AIsreheyoautaeahcahpepry?student? 答：Yes, 主语 be. / No, 主语 be not.
fast _f_a_s_te_r_ late _l_a_te_r__ early _e_a_r_li_e_r__
.
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小学英语语法
❖ 二、根据句意填入单词的正确形式。 ❖1. My brother is two years _o_l_de_r_ (old)
than me. ❖2. Tom is as __fa_t__ (fat) as Jim. ❖3. Is your sister _y_o_u_ng_e_r_ (young) than you? ❖4. Who is _t_h_in_n_e_r_ (thin), you or Helen? ❖5. Mary is not as _t_a_ll_ (tall) as the other girls. ❖6.My eyes are _b_i_g_ge_r_ (big) than _h_er_s_ (she).
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2.行为动词：主语 行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，
要在动词 后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。
❖2. I do my homework every day.(改为一般疑 问句，作否定回答) ______________________________________
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑 问句
如 -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
strawberry _____
thief _____
you _____ peach___ sandwich ___
man_____ woman___
一般现在时
一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。
如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。 如- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
要在动词 后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语 be not 其它。
❖2. I do my homework every day.(改为一般疑 问句，作否定回答) ______________________________________
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑 问句
如 -Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
strawberry _____
thief _____
you _____ peach___ sandwich ___
man_____ woman___
一般现在时
一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。
如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。 如- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't.
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James-James’s
下列情况一般用 “of”结构：
1. 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film
2. 2. 东西的一部分: the bottom of the box
3. 3. 抽象的概念: the price of success
4. 4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时：
-z结尾的名词 mouse-mice, woman-women
watch,
大多数以-o结3. 2+.es有些名词[的z]复数形式与单数的形式一样to：matoes,
尾的名词 4.
sheep, deer, fish(但也可以是poftiasthoess)
以元音字母加3o. 有+s些名词变成[z复] 数时加-en:
5. Can’t you look at the book of the boy behind you?
tomorrow ____w_e___(我们) are going in __t_h_e_ir_s___(他们的). 5. 5. __I______(我) lend __m_y______(我的) books gladly tomy
_______ (我的) friendsyaonudrsto ________(你的). 6. 6. Can you help _m__e______(我) withm_y_______(我的) English. 7. 7. Wheny_o_u______(你) go to see _y_o_ur______(你的) father,
一、名词
个体名词
普通名词
具体名词
集体名词
名
专有名词
词 抽象名词
单数
名 可数名词 复数 词
不可数名词
英语语法中，名词有两种数的形式： 1）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。
名词的数：
名词复数形式的构成
形式
变化规则
发音
例词
一般情况
+s
1. 1. 清辅音结尾的名词后 books, cups, cats
《小学英语语法》 TinaのDOC
一、名词（可数名词和不可数名词） 二、人称代词 三、冠词 四、动词 五、介词 六、数词 七、形容词和副词
八、there be结构 九、句式 1.肯定句 2.否定句 3.疑问句 4.祈使句 十、时态： 1. 一般现在时 2. 一般过去时 3. 现在进行时 4. 一般将来时 十一、“wh”的特殊疑问句
能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
Practise
1. ___H__e__(他) is my brother. 2. 2. I had a letter fromh_e_r________ (她). 3. 3. It’s all right; it’s only m_e________(我). 4. 4. Today _w_e______(我们) went in o_u_r_______(我们的) car;
[s]
dogs, birds, arms
2. 2. 浊辅音结尾的名词后 days, players [z]；
3. 3. 元音结尾的名词后
1. 由元音字母的变化[z构]; 成：
以-s,-sh, -ch, -2x., +es
m[aizn]-men, tooth-teeth, foobtu-s,febertu,sh, boxes,
5. 9. monkreoyse_s_________ 6. 11. roseju_d_g_e_s________ 7. 13. judge ___________
___________
6. policewpolmicaenwomen
photos 8. pwhivoetos _________ 10.pwaitfhes__________ 12.mpaaptsh __________ 14. map
第一人称
二、人称代词
第二人称
第三人称
主格：
I
we you she he it
宾格：
me us
you he后r 跟名h词im it
形容词性 物主代词： my our your her his its
名词性 物主代词： mine ours yours hers his its
they them their theirs
please take these books to __h_im_____(他). 8. 8.T_h_e_y_____(他们) foundit_______(它) difficult to learn
German.
双重所有格
所有’s格结的构形也式可以用于 “of”结构之后，如：a friend of 单m一数y个人f限a称t定h名e词r词’，s 末又, 尾出如加现：这t’h种iss情so况n 是of因m为in在e,一a个f名rie词n前dch通oifld常y-只ocuh用rilsd,’s 以a -cso结us尾in的of单h数e人rs等称等名。词末尾加’s waitress-waitress’s
radios, pianos
结尾的名词 4.
child-children, ox-oxen
以辅音字母加y 把y改成i再 [z] 结尾的名词 加es
stories, families, babies
以f和fe结尾 把f或fe改 [z]
thieves, knives
的大多数名词 成v再加es 不规则名词的复数
不cIThsh规inlad’则ttreFs的nirl’s复layn数kun人acl称fer名ioefn词dT末oomf尾’sy加ohu’arsss?told
me
the
childrensame
以Jo-kse结f尾iv的e 复tim数e人s.称名词末尾加’
girls-girls’
以-s结尾的一些人名末尾加’s
Practise
1. peach_p_e_a_c_he_s___
2. zoo _zo_o_s______
2. 3. glassgl_a_ss_e_s_____ 4. fox _fo_x_e_s___
Hale Waihona Puke 3. 5. ladyla_d_ie_s______ ______ho_u_s_es
4. 7. housem_o_n_k_e_y_s _____