人教版《道德与法治》八年级上：网络改变世界习题课件

(2)享受健康的网络交往，你有哪些经验与大 家分享？
①正确认识网络的两面性，用其所长，避其 所短；②提高自己的安全防范意识，在上网 时不轻易泄露个人的信息，不随意答应网友 的要求；③在上网时要提高自己的辨别觉察 不良信息的能力，提高自己的抗诱惑能力； ④遵守网络规则，遵守道德和法律。
①促进人才、资金、技术等生产要素的流动 ②推动传统行业转型升级 ③创造了“ 微商”等电子商务，使之成为新业态 ④电子政务便利人们监督政府施政
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5.当今世界,日新月异的互联网引领了社会生 产的新变革,极大地推动了社会的进步 。下列能反映这一现象的是( )
①网络为经济发展注入新的活力 ②网络为 谣言的传播提供了便捷渠道 ③网络促 进民主政治的进步 ④网络为文化传播 和科技创新搭建新平台
A.网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、 脑的体育活动,沉迷于网络游戏没有什么害 处
B.网络游戏可以彻底地放松和调节自己,是提高自 己智力的唯一途径
C.网络不是生活的全部,青少年不应成为网络的俘 虏,必须抵制网络
D.沉迷于网络,会影响学习、工作和生活,会因沉 迷于虚拟交往而疏离了现实的人际关系
4.“互联网经济”日渐火热，互联网对经济 的影响有( )
13.阅读材料，回答问题。 很多公共场所都有免费的WiFi，为“低头族
”带来了方便与实惠，却不知这里有很 多安全隐患。一些不法分子借机盗取你 的个人信息，随之而来的就是恼人的骚 扰、诈骗。 请结合材料回答下列问题。
(1)不法分子的行为侵犯了公民的哪项权利？ 请举出两例日常生活中类似的行为。
隐私权；偷看别人的日记，人 肉搜索等。
7.下列做法属于健康上网的是( ) A. 周末通宵上网 B. 浏览低俗、不健康信息 C. 带着明确目的上网,有选择地浏览自己需
要的信息 D. 在生活中遇到困难和挫折时,用网络来缓
解焦虑和压力
8. 2017年9月19日，中央网信办、工信部、公安部等部 门启动国家网络安全宣传活动，针对金融、电信 、电子政务、电子商务等重点领域和行业的网络 安全问题加大了宣传。开展网络安全宣传活动( )
A.大大方方与网友见面 B.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 C.既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非 D.对人坦诚,毫无保留
10. 《中国公众网络安全意识调查报告 (2015)》显示，近6成的青少年网民， 对互联网非常依赖或比较依赖，超过6 成的青少年网民相信或比较相信互联网 上的信息。这警示我们应( )
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④
2.下列不属于我们对网络“一网情深”“无 网不胜”原因的是( )
A．网络给人们提供的信息量非常大 B．网络给人们传递的信息快捷 C．网络给人们提供了便捷的信息检索渠道 D．网络可以替代人类，有极大的诱惑力
3.有人说网络生活很丰富,也有人说网络交往很诱 人,但充满了很多温柔陷阱。对于网络,你的 认识是( )
A．可以杜绝网络违法犯罪，减少消费者的财产损失 B．可以彻底净化网络环境，保障未成年人的健康成长 C．有利于提高网络安全防护技能，消除网络安全漏洞 D．有助于公众了解网络安全风险，增强网络安全意识
9.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚, 很多人通过网络聊天开阔了视野、增进 了友谊,但也有不少人上当受骗。因此, 我们青少年在网络交往中,应做到( )
A.①②③ B. ①③④ C.①②④ D. 来自百度文库③④
6. 中央几个部门每年都要联手开展网络安全 活动宣传，这是在“物联网”“云计算 ”“大数据”发展迅猛、运用日益广泛 的背景下实施的。“物联网”“云计算 ”“大数据”的广泛运用说明( )
A．网络无所不能，对经济领域的贡献非常大 B．网络促进民主政治的进步 C．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D．互联网一半是“天使”，一半是“魔鬼”
人教版《道德与法治》 八年级上：网络改变世
界习题课件
2020/9/18
网 络 改 变
世 界
1.近年来,全国“互联网+”风起云涌,互联网 日益与诸多行业、领域、业态融合,成 为我国经济增长、结构优化的新动力。 对此认识正确的是( )
①网络为经济发展注入新的活力 ②“互联 网+”可以解决一切经济难题 ③互联 网大大促进了人才、资金、技术、物资 的流动,已经成为社会生产的新工具、 经济贸易的新途径 ④互联网与传统行 业的融合,推动了传统行业转型升级,创 造了新业态,提升了经济发展水平
文明建设,又要加大监管力度,净化网络
环境 ③互联网企业要加强自律,勇于
担当社会责任 ④未成年人要增强自控
能力,自觉抵制不良诱惑
A.①②③④ B.②③④
C.①④
D.①②③
12. 当前网络诈骗手段不断翻新，“恭喜你 ，你的号码中奖了”，当你收到此类中 奖信息， 正确的做法是( )
A.点开收到的链接 B.按要求发送所收到的验证码 C.向有关部门证实再采取相应措施 D.听从别人的起哄和劝说
A.増强猎奇心理，广泛结交网友 B.杜绝网络交往，谨防上当受骗 C.避免网络成瘾，提高辨别能力 D.抵制不良诱惑，拒绝网络信息
11.“第八次中国未成年人互联网运用状况调
查报告”显示,超九成未成年人在上网
时遭遇过不良信息,对此认识正确的有(
)
①未成年人要明确是非善恶,面对网络信息学
会选择 ②国家有关部门既要加强网络