心理健康教育-大学生的爱情与性心理健康7大学生的爱情与性心理健康
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3、大学恋爱有利于大学生发展完 整的自我同一性形成独立的人格。
大学情侣类型：
? 比翼双飞型。 ? 生活实惠型。 ? 时尚攀比型。 ? 玩伴消费型。 ? 追求浪漫型。 ? 功利世俗型。
大学生恋爱的动机
1、一见钟情
大学生已经基本发育成熟 意识与潜意识目标相符 大学的文化氛围 校园环境比较轻松
2、摆脱压抑感
? 第三， 网恋 的虚拟 性使少数道德败坏分 子有机可乘。
网络交友
1、自觉规范自己的行为， 遵守现实生活中的恋爱 道德，决不欺骗他人， 游戏人生。
2、时刻提高警惕，学会识 别伪装，决不轻信他人， 严防上当受骗。
恋爱发展的阶段及心理过程
----爱情是怎样在我们的生命中发展起来的
生命从亲情而来， 伴随友情，而爱情何时 成了我们生命中的另一 个主题？
但是，这一时期的男女青年， 由于其生理和自我意识的不成熟 性，他们对异性向往的对象，基 本上是泛化的、不稳定的、缺乏 专一性的。是一种不成熟的恋爱 心理。所以，有人又称此阶段为 泛爱期。
3、恋爱择偶期
在这一阶段男 女青年，性心理已 逐步成熟，社会阅 历在不断丰富，恋 爱观开始形成，对 异性的向往逐渐专 一，开始相互寻求 和选择自己的配偶 对象，建立和培育 双方的爱情，进入 成熟的恋爱心理。
二、大学生的恋爱
90
虽然绝大部分家
80
长认为恋爱有碍
70
于学业，而且大
60
学生们都知道这
50
男生
一点，但是大学
40
ห้องสมุดไป่ตู้
女生
生谈恋爱的数据
30
还是很可观的！
20
10
0 第一学年 第三学年
大学生恋爱数据统计
大学生恋爱的积极方面：
1、大学恋爱可缓解因性力产生的 紧张和焦虑。
2、大学恋爱能确保大学生性别角 色的彻底社会化。
一个根本目的：渴望对方成为自己的终生伴侣
★ 择偶与恋爱道德
择偶： 是人们以一定的标准选择配偶的过程。
择偶是恋爱的先导， 恋爱是婚姻的序幕 。
择偶价值标准
人们在选择终身伴侣时衡量对方满足自己 对爱情婚姻需要的标准和尺度，它表明男女双 方对对方所具有的意义和价值。
征婚启事
1、画或写出自己的征婚启事 ，包含2部分，一是自己拥 有之条件介绍，一是征求之 对象条件。
爱情的几个关系
? 人际关系发展图
恋爱发展阶段
1、对异性的敏感期
随着青春期的来临， 第二性特征的出现和性 意识的觉醒，引起了男 女性别的不同生理和心 理的急剧变化，青少年， 开始对性别差异非常敏 感，在异性面前时常会 感到羞怯和不安。
2、对异性的向往期
随着性生理上的发育成熟， 性心理开始发展，男女情窦初开， 产生了异性之间的相互吸引，出 现彼此希望接触的意愿。
一、爱情的含义
所谓爱情，就是一对 男女之间，基于一定的 社会关系 和共同的 生活理想 ，在各自内心中形成的对对方 最真挚的倾慕，并渴望对方 成为自己终身伴侣 的最强烈的感情。是两颗心灵相互向往、吸引、 达到精神升华的产物，是一种高尚的 精神生活 。
大师说爱情
? 莎士比亚说：爱情是感情的最高位阶。 ? 罗素说：爱情就是生活。 ? 柏拉图说：恋爱是严重的精神病。 ? 弗洛伊德：再没有比爱情更容易让人受伤的了。 ? 毛姆：爱情不过是一种肮脏的诡计，它欺骗我们去完
恋爱心理困境之二：
能做恋人的异性朋友难寻！
爱意的表达与识别！
? 1、需找机会和心仪 的人联络情感。
? 2、一颦一笑传递爱 的情感。
? 3、告诉你她心中的 秘密。
恋爱心理困境之三：
怎样认识过去的感情 ? 我走还是该留？
☆ 解读失恋
强扭的瓜不甜！——爱情不能强求
失恋只是一种选择的结果。
? 知道的人最少（给悲伤一个范围）； ? 痛苦的时间最短（给悲伤一个期限）； ? 受到的损失最小（给悲伤一个评估）。
★ 网恋
“网恋”：
以网络平台为媒 体，以文字符号为载体， 借助高科技手段进行交 友、择偶、谈恋爱的一 种方式。
优点：
? 首先：超时空性。
? 其次：自主、自由和 平等性。
? 再次：方便快捷性。
缺点：
? 首先，“网恋”的虚 拟性违背现实世界爱 情的道德原则，破坏 现实爱情的伦理基础。
? 其次，“网恋”的虚 拟性淡化行为主体的 道德责任意识，影响 道德人格的健康发展。
成传宗接代的任务。
天若有情天亦老，月若無恨月常圓
自古多情空余恨，此恨绵绵绝无期
问世间情为何物，只叫人生死相许
二、爱情的实质
柏拉图的“唯精神论” VS 瓦西列夫的 “唯性 欲论”
总论爱情：
? 两个属性 ? 四个基本特征 ? 一个根本目的
两个属性：
1、自然属性
2、社会属性
四个基本特征
? 强烈性 ? 稳定性 ? 专一性 ? 平等性
大学不谈恋爱是对不 起自己的大学时光。
把“恋爱”看作是大 学时段必须完成的任务 。
“大学恋情”的脆弱性！
大学无限好只是近毕业！ 黄昏恋、真恋还是陪练？
大学生恋爱中的心理困境
恋爱心理困境之一：
缺乏被爱的吸引力、为自己还没有恋人而自卑。
其要诀是：
? 之一，天下没有完美的男人，也没有完美的女人； ? 之二，男人和女人的自尊不能靠对方来肯定； ? 之三，选择理想恋人的期望越高，结局越差，反之，则事半功倍。
逃避痛苦是人的本能 恋爱可以造成注意力的转移
3、证明自己的魅力
“有人爱”似乎是自身价值 的某种证明
内心深处总有一种“我拥 有的还不够”的感觉
4、满足好奇心
未知的事物总是神秘而充 满了诱惑力。
大学生正处在喜欢探究 世界与自我的年龄。
5、赶潮流
大学生对自我缺乏充 分的肯定
为自己没有恋人而自卑
6、使命感
2、思考出「找老婆十大条件 」及「找老公十大条件」， 然后课堂分享。
恋爱：
恋爱是男女两性以一定标准选择配偶，以及互相交往，互相了解，培育 发展爱情的实践过程。恋爱是婚姻的先导，是爱情生活的开端。
恋爱中的道德标准： ? 第一，必须保持爱情的纯洁性 ? 第二，尊重对方感情，恋爱自主自愿 ? 第三，态度认真严肃，感情忠贞专一 ? 第四，高尚的情趣和健康的交往 ? 第五，正确对待失恋问题
有花堪折直须折， 莫等无花空折枝
———大学生健康恋爱心理的培养
课堂思考
有人说:没有恋爱经历的大学生活， 犹如一白张，没有色彩也没有记忆！
你是怎样看待这个问题的？
诗人赋予爱情最美好的语言，音乐家赋予爱情最动听的音符， 而青少年以最动人的心情来等待爱情的降临…… 爱情它究竟是什么？ 激情之爱能否持久？
大学情侣类型：
? 比翼双飞型。 ? 生活实惠型。 ? 时尚攀比型。 ? 玩伴消费型。 ? 追求浪漫型。 ? 功利世俗型。
大学生恋爱的动机
1、一见钟情
大学生已经基本发育成熟 意识与潜意识目标相符 大学的文化氛围 校园环境比较轻松
2、摆脱压抑感
? 第三， 网恋 的虚拟 性使少数道德败坏分 子有机可乘。
网络交友
1、自觉规范自己的行为， 遵守现实生活中的恋爱 道德，决不欺骗他人， 游戏人生。
2、时刻提高警惕，学会识 别伪装，决不轻信他人， 严防上当受骗。
恋爱发展的阶段及心理过程
----爱情是怎样在我们的生命中发展起来的
生命从亲情而来， 伴随友情，而爱情何时 成了我们生命中的另一 个主题？
但是，这一时期的男女青年， 由于其生理和自我意识的不成熟 性，他们对异性向往的对象，基 本上是泛化的、不稳定的、缺乏 专一性的。是一种不成熟的恋爱 心理。所以，有人又称此阶段为 泛爱期。
3、恋爱择偶期
在这一阶段男 女青年，性心理已 逐步成熟，社会阅 历在不断丰富，恋 爱观开始形成，对 异性的向往逐渐专 一，开始相互寻求 和选择自己的配偶 对象，建立和培育 双方的爱情，进入 成熟的恋爱心理。
二、大学生的恋爱
90
虽然绝大部分家
80
长认为恋爱有碍
70
于学业，而且大
60
学生们都知道这
50
男生
一点，但是大学
40
ห้องสมุดไป่ตู้
女生
生谈恋爱的数据
30
还是很可观的！
20
10
0 第一学年 第三学年
大学生恋爱数据统计
大学生恋爱的积极方面：
1、大学恋爱可缓解因性力产生的 紧张和焦虑。
2、大学恋爱能确保大学生性别角 色的彻底社会化。
一个根本目的：渴望对方成为自己的终生伴侣
★ 择偶与恋爱道德
择偶： 是人们以一定的标准选择配偶的过程。
择偶是恋爱的先导， 恋爱是婚姻的序幕 。
择偶价值标准
人们在选择终身伴侣时衡量对方满足自己 对爱情婚姻需要的标准和尺度，它表明男女双 方对对方所具有的意义和价值。
征婚启事
1、画或写出自己的征婚启事 ，包含2部分，一是自己拥 有之条件介绍，一是征求之 对象条件。
爱情的几个关系
? 人际关系发展图
恋爱发展阶段
1、对异性的敏感期
随着青春期的来临， 第二性特征的出现和性 意识的觉醒，引起了男 女性别的不同生理和心 理的急剧变化，青少年， 开始对性别差异非常敏 感，在异性面前时常会 感到羞怯和不安。
2、对异性的向往期
随着性生理上的发育成熟， 性心理开始发展，男女情窦初开， 产生了异性之间的相互吸引，出 现彼此希望接触的意愿。
一、爱情的含义
所谓爱情，就是一对 男女之间，基于一定的 社会关系 和共同的 生活理想 ，在各自内心中形成的对对方 最真挚的倾慕，并渴望对方 成为自己终身伴侣 的最强烈的感情。是两颗心灵相互向往、吸引、 达到精神升华的产物，是一种高尚的 精神生活 。
大师说爱情
? 莎士比亚说：爱情是感情的最高位阶。 ? 罗素说：爱情就是生活。 ? 柏拉图说：恋爱是严重的精神病。 ? 弗洛伊德：再没有比爱情更容易让人受伤的了。 ? 毛姆：爱情不过是一种肮脏的诡计，它欺骗我们去完
恋爱心理困境之二：
能做恋人的异性朋友难寻！
爱意的表达与识别！
? 1、需找机会和心仪 的人联络情感。
? 2、一颦一笑传递爱 的情感。
? 3、告诉你她心中的 秘密。
恋爱心理困境之三：
怎样认识过去的感情 ? 我走还是该留？
☆ 解读失恋
强扭的瓜不甜！——爱情不能强求
失恋只是一种选择的结果。
? 知道的人最少（给悲伤一个范围）； ? 痛苦的时间最短（给悲伤一个期限）； ? 受到的损失最小（给悲伤一个评估）。
★ 网恋
“网恋”：
以网络平台为媒 体，以文字符号为载体， 借助高科技手段进行交 友、择偶、谈恋爱的一 种方式。
优点：
? 首先：超时空性。
? 其次：自主、自由和 平等性。
? 再次：方便快捷性。
缺点：
? 首先，“网恋”的虚 拟性违背现实世界爱 情的道德原则，破坏 现实爱情的伦理基础。
? 其次，“网恋”的虚 拟性淡化行为主体的 道德责任意识，影响 道德人格的健康发展。
成传宗接代的任务。
天若有情天亦老，月若無恨月常圓
自古多情空余恨，此恨绵绵绝无期
问世间情为何物，只叫人生死相许
二、爱情的实质
柏拉图的“唯精神论” VS 瓦西列夫的 “唯性 欲论”
总论爱情：
? 两个属性 ? 四个基本特征 ? 一个根本目的
两个属性：
1、自然属性
2、社会属性
四个基本特征
? 强烈性 ? 稳定性 ? 专一性 ? 平等性
大学不谈恋爱是对不 起自己的大学时光。
把“恋爱”看作是大 学时段必须完成的任务 。
“大学恋情”的脆弱性！
大学无限好只是近毕业！ 黄昏恋、真恋还是陪练？
大学生恋爱中的心理困境
恋爱心理困境之一：
缺乏被爱的吸引力、为自己还没有恋人而自卑。
其要诀是：
? 之一，天下没有完美的男人，也没有完美的女人； ? 之二，男人和女人的自尊不能靠对方来肯定； ? 之三，选择理想恋人的期望越高，结局越差，反之，则事半功倍。
逃避痛苦是人的本能 恋爱可以造成注意力的转移
3、证明自己的魅力
“有人爱”似乎是自身价值 的某种证明
内心深处总有一种“我拥 有的还不够”的感觉
4、满足好奇心
未知的事物总是神秘而充 满了诱惑力。
大学生正处在喜欢探究 世界与自我的年龄。
5、赶潮流
大学生对自我缺乏充 分的肯定
为自己没有恋人而自卑
6、使命感
2、思考出「找老婆十大条件 」及「找老公十大条件」， 然后课堂分享。
恋爱：
恋爱是男女两性以一定标准选择配偶，以及互相交往，互相了解，培育 发展爱情的实践过程。恋爱是婚姻的先导，是爱情生活的开端。
恋爱中的道德标准： ? 第一，必须保持爱情的纯洁性 ? 第二，尊重对方感情，恋爱自主自愿 ? 第三，态度认真严肃，感情忠贞专一 ? 第四，高尚的情趣和健康的交往 ? 第五，正确对待失恋问题
有花堪折直须折， 莫等无花空折枝
———大学生健康恋爱心理的培养
课堂思考
有人说:没有恋爱经历的大学生活， 犹如一白张，没有色彩也没有记忆！
你是怎样看待这个问题的？
诗人赋予爱情最美好的语言，音乐家赋予爱情最动听的音符， 而青少年以最动人的心情来等待爱情的降临…… 爱情它究竟是什么？ 激情之爱能否持久？