幼儿园新教师入职培训PPT课件(2020)
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4、对幼儿进行安全教育，避免运动伤害。
（二）户外运动
幼儿活动要求
1、喜欢参加各项体育活动。 2、各种基本动作自然协调，姿势准确。 3、会使用和收放活动器械，有自我保 护意识，会简单的自我保护方法。 4、遵守规则，勇敢、不怕困难。 5、知道增减衣服，身体不适主动报告。
（三）盥洗
教师规范要求：
1、交给幼盥洗方法，观察、指 导、检查幼儿盥洗。
论，以提高游戏水平。 6、教育提醒幼儿遵守规则，友好玩耍，爱护、整理玩具、用具。
（六）游戏活动
幼儿活动要求
1、能做到自己选择游戏内容、 材料、同伴、角色、场地 等，并会使用玩 具、会收放玩具材料。
2、遵守游戏规则，与同伴友 好合作，主动交往，爱护 玩具。
（
（七）离园活动
教师规范要求：
1、帮助幼儿整理服装，提醒幼儿整理好自己的衣服用品，以便带回家。 2、组织未离园地幼儿进行阅读、游戏等活动。安慰晚来接地幼儿。 3、进行安全教育，防止冒领、走失事故的发生。 4、做好物品清理及第二天各项活动地准备。 5、及时将当日幼儿有关情况告诉家长。
上交组长。 • 重视安全工作，发现不安全隐患及时报告园长或园务处，
严禁责任事故发生，发生一次扣除当月安全奖，情节严重 的再做从严处理，意外事故根据事故情况酌情处理。
工作纪律
• 用餐管理好，操作规范，让幼儿吃饱，吃好。 1、保持“三净”桌面、地面。 2、有良好的洗手、漱口、擦嘴习惯。 3、餐具摆放有序。 4、爱惜粮食，不浪费、不挑食。 5、餐后组织适当的活动。
（二）户外运动
教师规范要求：
1、检查幼儿服装、鞋子，提醒幼儿做好锻炼准备。根据气温、活动量 及幼儿体制，提醒幼儿增减衣服，注意幼儿在活动中地反映。
2、保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全地场地及器材，充 分利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。
3、有目的、有计划地组织基本动作训练，集体活动和分散活动相结合， 活动密度和强度适当。
（六）游戏活动
教师规范要求：
1、创设良好的游戏环境，区域划分合理，避免干扰。各区域有丰富的成 品和半成品游戏材料，以激发幼儿兴趣。
2、注重幼儿意愿，尊重幼儿正确的游戏行为。 3、密切观察幼儿，指导方法灵活多样，以间接指导为主。 4、注重游戏的目的性，游戏有计划，有指导重点。 5、善于运用激励地方法，教师与幼儿共同评价游戏，引导幼儿开展讨
工作纪律
• 认真参加各项会议，遵守会议纪律。不迟到，专心听讲， 做好笔记积极参加发表自己的见解。
• 根据本班的实际情况，认真配合教学组长制定好各类计划 • 根据工作制度认真填写一周情况表，及课后评析，注重对
幼儿观察，写好反思。
工作纪律
• 在上班时间使用规范语言。 • 每周按要求听课认真做好听课笔记并仔细评课将记录及时
（七）离园活动
幼儿活动要求
1、愉快离园，会使用礼貌用语。 2、注意安全。
2
教师管理条例
出勤
• 上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼 儿园的请假制度，中途离园要签写离园时间，并 写明原因，请事假要提前一天，杜绝先斩后奏的 现象。病假要有病条，非必要事件不请假
工作纪律
• 1、上班时间不闲谈，不随便串班，不准许接打电话。 2、带班老师一律穿工作鞋，不能穿拖鞋式凉鞋。 3、同事间不斤斤计较不无端争吵。 4、不留长指甲，不披长发，不穿不利于工作的服饰。 5、不讲不文明、不利于团结，有损于幼儿园名誉的话 6、不与家长发生争吵。 7、女教师不准吸烟，工作时间不无故离开教室。
的反馈。 5、教师亲和力强，语言规范，富有感染力知识正确，已与幼儿理解。 6、教学环节清楚，教学方法灵活、生动、启发性强，教师与幼儿互动积极。
（四）教学活动
幼儿活动要求
1、会用多种感官感知 事物。
2、注意力集中，认真 听讲，喜欢动脑， 制动操作，大胆 表述。
3、用眼、握笔、坐立、 举手发言、姿势 正确。
幼儿园新教师培训PPT 2020年8月
目录
1 教师一日教育活动 2 教师管理条例 3 幼儿园教师行为规范 4 配班教师工作规范
1
教师一日教育活动
（一）来园活动
教师规范要求： 1、仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项
活动。 2、亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，
2、提醒幼儿大小便后用正确 的方法洗手、洗手后关紧水 龙头，用毛巾擦净手。
3、培养幼儿不玩水、不浪费 水，自觉洗手的习惯。
4、提醒幼儿安静的吃点心。 5、指导幼儿正确使用厕纸，
穿脱裤子，不限制幼儿入厕。 6、随机进行卫生常识及爱护
环境卫生的教育。
（三）盥洗
幼儿活动要求 1、洗脸、洗手方法正确。 2、饭前便后，手脏时能自觉洗手，
工作纪律
• 准时上岗到位，不空岗，不随便离岗，做到人到、心到、 口到、手到、眼到。
• 为人师表，具有良好的师德师范，处处以良好的言行去影 响孩子，挚爱每一个幼儿。民主平等的对待孩子。师生之 间关系融洽，严禁体罚或变相体罚，为幼儿创造一个良好 的心里环境。
• 能够顾全大局，服从安排。认真完成好园领导交给的各项 任务，不计较个人得失。
不玩水，懂得节约用水，保持地 面情节。 3、能自理大小便，会使用厕纸。 4、保持厕所清洁。 5、便秘、腹泻时及时告诉老师。
（四）教学活动
教师规范要求：
1、活动组织有序，层次清楚，重点突出有节奏，时间安排合理。 2、能充分发挥幼儿的主动性，参与性和操作性。 3、认真执行教育计划，创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境。 4、即面向全体，又注重个别差异；注意观察幼儿，根基实际情况做出恰当
（五）自由活动
教师规范要求：
1、保证活动和时间，提供条件、尊重选择，关心全体幼儿。 2、提醒幼儿保持适当的活动强度。 3、观察幼儿行为、情绪表现，随机给予指导教育，培养幼
儿地自主性、创造性，促进个性发展。
（五）自由活动
幼儿活动要求
1、自由选择活动，能按自己地意愿大但表现。 2、不离开集体，不到危险的地方去。
了解幼儿在家情况。 3、有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。 4、有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。
（一）来园活动
幼儿活动要求 1、愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人。 2、带手帕或餐巾纸，衣着整洁。 3、主动参加各种活动。 4、愿意ห้องสมุดไป่ตู้受晨检、身体不适知道告诉老师
（二）户外运动
幼儿活动要求
1、喜欢参加各项体育活动。 2、各种基本动作自然协调，姿势准确。 3、会使用和收放活动器械，有自我保 护意识，会简单的自我保护方法。 4、遵守规则，勇敢、不怕困难。 5、知道增减衣服，身体不适主动报告。
（三）盥洗
教师规范要求：
1、交给幼盥洗方法，观察、指 导、检查幼儿盥洗。
论，以提高游戏水平。 6、教育提醒幼儿遵守规则，友好玩耍，爱护、整理玩具、用具。
（六）游戏活动
幼儿活动要求
1、能做到自己选择游戏内容、 材料、同伴、角色、场地 等，并会使用玩 具、会收放玩具材料。
2、遵守游戏规则，与同伴友 好合作，主动交往，爱护 玩具。
（
（七）离园活动
教师规范要求：
1、帮助幼儿整理服装，提醒幼儿整理好自己的衣服用品，以便带回家。 2、组织未离园地幼儿进行阅读、游戏等活动。安慰晚来接地幼儿。 3、进行安全教育，防止冒领、走失事故的发生。 4、做好物品清理及第二天各项活动地准备。 5、及时将当日幼儿有关情况告诉家长。
上交组长。 • 重视安全工作，发现不安全隐患及时报告园长或园务处，
严禁责任事故发生，发生一次扣除当月安全奖，情节严重 的再做从严处理，意外事故根据事故情况酌情处理。
工作纪律
• 用餐管理好，操作规范，让幼儿吃饱，吃好。 1、保持“三净”桌面、地面。 2、有良好的洗手、漱口、擦嘴习惯。 3、餐具摆放有序。 4、爱惜粮食，不浪费、不挑食。 5、餐后组织适当的活动。
（二）户外运动
教师规范要求：
1、检查幼儿服装、鞋子，提醒幼儿做好锻炼准备。根据气温、活动量 及幼儿体制，提醒幼儿增减衣服，注意幼儿在活动中地反映。
2、保证每天体育活动及户外活动的时间，提供安全地场地及器材，充 分利用自然条件（水、空气、阳光）开展锻炼。
3、有目的、有计划地组织基本动作训练，集体活动和分散活动相结合， 活动密度和强度适当。
（六）游戏活动
教师规范要求：
1、创设良好的游戏环境，区域划分合理，避免干扰。各区域有丰富的成 品和半成品游戏材料，以激发幼儿兴趣。
2、注重幼儿意愿，尊重幼儿正确的游戏行为。 3、密切观察幼儿，指导方法灵活多样，以间接指导为主。 4、注重游戏的目的性，游戏有计划，有指导重点。 5、善于运用激励地方法，教师与幼儿共同评价游戏，引导幼儿开展讨
工作纪律
• 认真参加各项会议，遵守会议纪律。不迟到，专心听讲， 做好笔记积极参加发表自己的见解。
• 根据本班的实际情况，认真配合教学组长制定好各类计划 • 根据工作制度认真填写一周情况表，及课后评析，注重对
幼儿观察，写好反思。
工作纪律
• 在上班时间使用规范语言。 • 每周按要求听课认真做好听课笔记并仔细评课将记录及时
（七）离园活动
幼儿活动要求
1、愉快离园，会使用礼貌用语。 2、注意安全。
2
教师管理条例
出勤
• 上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼 儿园的请假制度，中途离园要签写离园时间，并 写明原因，请事假要提前一天，杜绝先斩后奏的 现象。病假要有病条，非必要事件不请假
工作纪律
• 1、上班时间不闲谈，不随便串班，不准许接打电话。 2、带班老师一律穿工作鞋，不能穿拖鞋式凉鞋。 3、同事间不斤斤计较不无端争吵。 4、不留长指甲，不披长发，不穿不利于工作的服饰。 5、不讲不文明、不利于团结，有损于幼儿园名誉的话 6、不与家长发生争吵。 7、女教师不准吸烟，工作时间不无故离开教室。
的反馈。 5、教师亲和力强，语言规范，富有感染力知识正确，已与幼儿理解。 6、教学环节清楚，教学方法灵活、生动、启发性强，教师与幼儿互动积极。
（四）教学活动
幼儿活动要求
1、会用多种感官感知 事物。
2、注意力集中，认真 听讲，喜欢动脑， 制动操作，大胆 表述。
3、用眼、握笔、坐立、 举手发言、姿势 正确。
幼儿园新教师培训PPT 2020年8月
目录
1 教师一日教育活动 2 教师管理条例 3 幼儿园教师行为规范 4 配班教师工作规范
1
教师一日教育活动
（一）来园活动
教师规范要求： 1、仪表端庄，不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项
活动。 2、亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，
2、提醒幼儿大小便后用正确 的方法洗手、洗手后关紧水 龙头，用毛巾擦净手。
3、培养幼儿不玩水、不浪费 水，自觉洗手的习惯。
4、提醒幼儿安静的吃点心。 5、指导幼儿正确使用厕纸，
穿脱裤子，不限制幼儿入厕。 6、随机进行卫生常识及爱护
环境卫生的教育。
（三）盥洗
幼儿活动要求 1、洗脸、洗手方法正确。 2、饭前便后，手脏时能自觉洗手，
工作纪律
• 准时上岗到位，不空岗，不随便离岗，做到人到、心到、 口到、手到、眼到。
• 为人师表，具有良好的师德师范，处处以良好的言行去影 响孩子，挚爱每一个幼儿。民主平等的对待孩子。师生之 间关系融洽，严禁体罚或变相体罚，为幼儿创造一个良好 的心里环境。
• 能够顾全大局，服从安排。认真完成好园领导交给的各项 任务，不计较个人得失。
不玩水，懂得节约用水，保持地 面情节。 3、能自理大小便，会使用厕纸。 4、保持厕所清洁。 5、便秘、腹泻时及时告诉老师。
（四）教学活动
教师规范要求：
1、活动组织有序，层次清楚，重点突出有节奏，时间安排合理。 2、能充分发挥幼儿的主动性，参与性和操作性。 3、认真执行教育计划，创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境。 4、即面向全体，又注重个别差异；注意观察幼儿，根基实际情况做出恰当
（五）自由活动
教师规范要求：
1、保证活动和时间，提供条件、尊重选择，关心全体幼儿。 2、提醒幼儿保持适当的活动强度。 3、观察幼儿行为、情绪表现，随机给予指导教育，培养幼
儿地自主性、创造性，促进个性发展。
（五）自由活动
幼儿活动要求
1、自由选择活动，能按自己地意愿大但表现。 2、不离开集体，不到危险的地方去。
了解幼儿在家情况。 3、有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。 4、有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。
（一）来园活动
幼儿活动要求 1、愉快来园，主动用礼貌用语招呼周围的人。 2、带手帕或餐巾纸，衣着整洁。 3、主动参加各种活动。 4、愿意ห้องสมุดไป่ตู้受晨检、身体不适知道告诉老师