多媒体课件制作与教学资源应用

《多媒体课件制作与教学资源应用》

第一章：计算机辅助教学与课件

第1课时

1.1多媒体计算机在教育中的应用

1、计算机辅助教学CAI

2、计算机管理教学CMI

3、计算机辅助测验

1、文字处理软件，如Word，Wps等

2、数据库软件，如Access，Visual FoxPro，SQL等

3、电子表格软件，如Excel等

4、绘图软件，如Photoshop，CorelDraw等

5、电子幻灯片软件，如PowerPoint等

6、多媒体应用工具，如Authorware，Director等

7、网络和远距离通信软件，如因特网等

第2课时

1.2多媒体计算机教学软件概述

1、计算机辅助教育

2、计算机辅助教学

a、计算机辅助学习CAL

b、计算机化教学CBI

c、计算机化学习CBL

3、多媒体CAI

1.2.2

1、多媒体CAI的硬件平台

2、多媒体CAI的软件平台

a、多媒体CAI的系统软件

b、多媒体教学信息素材采集与制作软件

c、多媒体教学信息素材编辑合成软件

第3课时

1.3计算机辅助教学的基本功能与作用

1、教师的作用

a、传授知识

b、帮助学生掌握知识和技能

c、构造和组织测验

2、学习伙伴作用

a、鼓励和调动学生的学习积极性

b、启发与促进学生去“发现”规律和知识

3、助手与工具作用

a、教师备课和教学研究的帮手

b、学习中的得力工具

c、实验中的“万能”仪器

1、优化课堂教学结构

2、有利于突出教学重点和突破难点

3、培养学生多维化的思维方式

4、有效地提高教学效率

5、给学生创造多层次的学习目标

第4课时

1.4计算机辅助教学的基本原理

1、选择学习内容

2、计算机呈现教学内容

3、学生接收信息

4、计算机提问

5、学生回答

6、判断和反馈

7、作出教学决策

1.5计算机辅助教学的基本模式

1、操作与练习模式

2、个别指导模式

3、问题解决模式

4、模拟模式

5、游戏模式

6、发现学习模式

7、对话模式

第5课时

1、助教型

2、助学型

3、综合型

4、积件型

1、网络CAI

2、智能CAI

3、虚拟现实CAI

1.6多媒体课件的使用过程

1、确定乔当的使用时机

2、明确教学的重点

3、分析学习中可能出现的问题

1、控制学生的注意力

2、鼓励学生积极参加与教学

3、组织好课堂教学管理工作

第二章：计算机网络教学应用

第6课时

2.1计算机网络的结构

1、服务器

2、客户机

3、网卡

4、传输介质

5、集线器

6、调制解调器

7、中继器

8、路由器

9、网关

1、多媒体授课系统

a、课件点播系统

b、同步广播授课系统

2、网络题库系统

3、师生交互工具

4、教学管理系统

1、媒体素材

2、题库

3、课件与网络课件

4、案例

5、文献资料

6、网络课件

第7课时

2.2教学网络的类型

1、局域网计算机教室

2、多媒体计算机局域网教室

3、校园网

1、媒体教学模式

2、个别化学习模式

3、小组协作学习模式

4、发现式学习模式

5、资源查询模式

1、利用WWW浏览器呈现教学内容

2、通过Java，Flash实现实时交互式教学

3、通过E-mail与BBS实现网络交互答疑

4、利用网络数据库进行动态教学

第8课时

2.3网络教学相关技术

1、服务项目多

2、服务性能高

3、服务对象广

1、检索的灵活方便性

2、应用的广泛性

3、内容的丰富性FTP是因特网传统的服务之一，也是因特网的一种标准协议。

NEWS

Conferencing

1、交谈

2、白板

3、传送文件

4、共享应用程序

5、音频

6、视频

第三章：多媒体教学软件的设计

第9课时

3.1多媒体教学软件设计的理论基础

1、创新教育观

a、创新意思的培养

b、创新思维的培养

c、创新技能的培养

2、素质教育观

a、充分发挥学生学习的主体作用

b、素质教育要求所有学生各方面的素质都要发展

c、注重培养学生的学习方法

3、终身学习观

4、四大支柱教育观

a、学会认知

b、学会做事

c、学会合作

d、学会生存

5、基础教育课程改革思想

1、行为主义学习理论

2、认知主义学习理论

3、建构主义学习理论

4、人本主义学习理论

1、布鲁纳的结构------发现教学理论

2、巴班斯基的教学最优化理论

3、赞可夫的发展学习理论

第10课时

3.2多媒体软件的教学设计

1、教学内容的分类

2、教学内容分析的步骤

3、教学内容的分析方法

a、归类分析法

b、图解分析法

c、层次分析法

d、信息加工分析法

e、卡片法

4、教学内容的知识结构设计