初中英语词性分类及用法PPT
合集下载
词性分类十大词性PPT课件
He is an engineer and the engineer teaches at Qinghua University.
第13页/共23页
Prep. 介词
The man stood there in silence. The man is in silence. The man in silence is a new-comer of our
seriously ill. They are getting on very well with each other. I must be off now because I have much work
to see to.
第7页/共23页
Adv. 副词：修饰动词、形容词、副词
We should constantly review our lessons. The doctor is treating the patient who is
Tom: I don't know, father. Father: Oh, yes, you do! Think! When other
boys and girls are doing and writing, who sits in the class and only watches how other people work? Tom: Our teacher,第f2a1页th/共e23r页.
Numeral num.数量或顺序
Verb
v 人或事物的动作或状态
Adverb adv修饰v、adj或其他adv
第18页/共23页
语法：十大词类
Form words：（虚词） Article art.名词前，帮助说明n Preposition prep.名词、代词等前面 Conjunction conj.连接词、短语或句子 Interjection interj. 说话时的感情或口气（不常用）
第13页/共23页
Prep. 介词
The man stood there in silence. The man is in silence. The man in silence is a new-comer of our
seriously ill. They are getting on very well with each other. I must be off now because I have much work
to see to.
第7页/共23页
Adv. 副词：修饰动词、形容词、副词
We should constantly review our lessons. The doctor is treating the patient who is
Tom: I don't know, father. Father: Oh, yes, you do! Think! When other
boys and girls are doing and writing, who sits in the class and only watches how other people work? Tom: Our teacher,第f2a1页th/共e23r页.
Numeral num.数量或顺序
Verb
v 人或事物的动作或状态
Adverb adv修饰v、adj或其他adv
第18页/共23页
语法：十大词类
Form words：（虚词） Article art.名词前，帮助说明n Preposition prep.名词、代词等前面 Conjunction conj.连接词、短语或句子 Interjection interj. 说话时的感情或口气（不常用）
初中语法-英语词性分类及用法精品PPT课件
2.—How far is your school from here？ —Not very far．It's about twenty C walk.（2000杭州）
A．minute's B．minutes
C．minutes'
3. There are three A in my family. (2004长春）
二、 物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代
词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物
主代词二种，其人物和数的变化见下表,
数 单数
复数
ห้องสมุดไป่ตู้
人称 一 二 三
一二 三
形物 my your his/her/ our your their its
名 物 mine yours his/hers ours yours theirs /its
(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念， 如：work
(以上两类属于不可数名词)
名词复数的规则变化
情况
构成方法
例词
一般情况
加 -s
以s, sh, ch, x 加 -es 等结尾的词
map-maps bag-bags car-cars
A. Ann and Jane B. Ann and Jane’s C.Ann’s and Jane’s
根据所给单词的正确形式填空：
1. Different people may have different _id_e_a_s_. (idea)
2. I often go to work on foot
eg. I want something hot. Do you need some coffee? There is nothing good. All of you are students.
英语词性的分类及用法PPT素材
英语词性的分类及用法PPT素材英语词性是指词语在句子中所担当的语法角色，根据在句子中所担当的不同语法作用，英语词汇可以分为名词、代词、形容词、动词、副词、连词、介词和感叹词等八大类。
每种词性都有其独特的语法用法和特点，正确掌握英语词性的分类及用法对于提高语言表达能力至关重要。
名词 (Noun)名词是用来表示人、事物、地点、概念等的词语。
名词可以分为专有名词和普通名词，在句子中可以作主语、宾语、表语等成分。
名词在句子中的位置和使用方式各不相同，需要根据具体语境做相应调整。
代词 (Pronoun)代词用来代替名词，分为人称代词、物主代词、指示代词等。
代词的使用能够使句子更加简洁明了，减少重复，提高表达效率。
在使用代词时，要注意代词的指代对象需明确，避免造成歧义。
形容词 (Adjective)形容词用来描述名词的特征或属性，修饰名词或代词。
形容词可以位于名词前或名词后，用来丰富句子的信息，使描述更加具体生动。
形容词在句子中的用法要符合逻辑，避免造成语言歧义。
动词 (Verb)动词表示动作、状态或现象，是句子的核心成分。
动词根据不同的词形和时态变化，可以表示不同的语态和时态。
动词在句子中的位置和搭配需要根据上下文做出相应调整，确保语句通顺合理。
副词 (Adverb)副词用来修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、原因、程度等关系。
副词能够使句子更加流畅自然，增加语句的信息量和表现力。
在使用副词时，要注意副词与修饰的词语之间的搭配关系，避免犯语法错误。
连词 (Conjunction)连词用来连接词语、短语、从句等，使句子结构更加丰富多变。
连词分为并列连词、从属连词等，各具不同的功能和作用。
在使用连词时，要根据句子结构和语境选择适当的连词，确保句子逻辑清晰，表达准确。
介词 (Preposition)介词用来表达名词或代词与其他词语之间的关系，表示时间、地点、方式、原因等。
介词通常出现在名词短语或介词短语的前面，起到连接和衔接的作用。
人教版初中英语语法知识学习课件PPT之代词语法学习PPT
are my sister’s.
考点学习
归纳拓展 （1）that/those, one/ones： ①that指代上文提及的单数可数名词或不可数名词；those指代上文提及的 复数可数名词。如：
·The water in the cup is hotter than that in the bottle. ·The values of today’s young people are different from those of their parents.
考点学习
（3）名词性物主代词可以作主语、表语和宾语，其后不能跟名词。名词 性物主代词相当于"形容词性物主代词+名词"。如： —Whose camera is this? Is it yours? —No, it’s not mine. It’s his.[2022天津中考]
考点学习
反身代词 （1）反身代词可以在句中作宾语、同位语。如： ·Be careful! Don’t hurt yourself! ·The matter itself is not serious.
人教版初中英语语法知识学习课件PPT Nhomakorabea代词语法学习
图解语法
考点学习
考点 1 人称代词、物主代词和反身代词
类别 第一人称 第二人称
单数 复数 单数 复数
人称代词 主格 宾格
I me we us you you you you
物主代词
形容词性 名词性
my
mine
our
ours
your
yours
your
himself herself itself themselves
考点学习
初一上学期必须掌握的词性分类(虚词)课件(幻灯片46张)
教学设计
Teaching Design
一部分形容词可以重叠。
形容词 的语法
特征
例如： 单音节： AA式 高——高高（的） 大——大大（的）
红——红红（的） 慢——慢慢（的)
双音节：AABB式
老实——老老实实
整齐——整整齐齐
清楚——清清楚楚
大方——大大方方
教学设计
Teaching Design
“没有”“没”在动词、 形容词前是副词，否定 行为的产生；在名词前 是动词，否定事物的存 在或否定对事物的领有。
随堂练习
In-class practice
下面两个“没有”分别是什么词？
没 有 见 过 这 么 好 的 学 生 。（副词）
你 没 有 《 诗 经 》 吗 ？（动词）
教学过程
Teaching Process
频率
否定
表语气
教学过程
Teaching Process
表程度
很、最、极、挺、非常、十 分、极其、格外、分外、更、 更加、越、越来越、越发、 有点儿、稍、稍微、略微、 差不多、几乎、过于
教学过程
Teaching Process
表范围
都、总、总共、统统、 只、仅仅、单、光、一 齐、一概、一律
教学过程
“没有”和“没”是有 区分的： “没”不能用在句末， 也不能单独In-class practice
下面两个对话哪个表述正确？
“他来了没？” “没。”
“他来了没有？” “没有。”
教学过程
Teaching Process
介词
介词是用在词或词组前面，一起组成“介词结 构”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、 地方、方式、条件、对象等的虚词。
英语词性词类详细讲解 ppt课件
（1）一般副词主要分为以下几种:
①时间副词, 如: today, now, tomorrow, for 3 minutes ②地点副词, 如: here, there, above, outside ③方式副词, 如: hard, well, badly, fast, slowly ④程度副词, 如: very, quite, much, still, almost ⑤频率副词, 如: often, always, sometimes, never
英语词性词类详 细讲解
第二课
英语词性词类详细讲解
6种英语实词（有实义）：名词、动词、形容 词、副词、代词、数词
4种英语虚词：冠词、介词、连词和感叹词
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
2.The jungle was full of strange noises and I felt____(frighten) during the whole trip.
3. Having a warm bath can be very _____(relax) after exercise. 4. My trip through the jungle was the most _____ (excite) Adventure I’ve ever had. I can’t wait to go back.
英语词性词类详细讲解1规则变化构成方法原原级比比较级最最高级单音节词和少数多音节词一般在词尾加er?或estistcoldcoldercoldestfastfasterfastest以字母e结尾的形容词加r或stnicenicernicestlargelargerlargest重读闭音节词只有一个辅音字母时应先双写辅音字母
①时间副词, 如: today, now, tomorrow, for 3 minutes ②地点副词, 如: here, there, above, outside ③方式副词, 如: hard, well, badly, fast, slowly ④程度副词, 如: very, quite, much, still, almost ⑤频率副词, 如: often, always, sometimes, never
英语词性词类详 细讲解
第二课
英语词性词类详细讲解
6种英语实词（有实义）：名词、动词、形容 词、副词、代词、数词
4种英语虚词：冠词、介词、连词和感叹词
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
2.The jungle was full of strange noises and I felt____(frighten) during the whole trip.
3. Having a warm bath can be very _____(relax) after exercise. 4. My trip through the jungle was the most _____ (excite) Adventure I’ve ever had. I can’t wait to go back.
英语词性词类详细讲解1规则变化构成方法原原级比比较级最最高级单音节词和少数多音节词一般在词尾加er?或estistcoldcoldercoldestfastfasterfastest以字母e结尾的形容词加r或stnicenicernicestlargelargerlargest重读闭音节词只有一个辅音字母时应先双写辅音字母
中考英语语法 代词 课件 (共43张PPT)
Байду номын сангаас
4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意：①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如： You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中， 表示强调。 例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine
4.指示代词：表示时间和空间远近关系的代词叫指 示代词。见下表
指示代词可在句中作主语、宾语、表语、定语等。例如： Those are my parents. (作主语) Throw it like that. (作表语) The toys little Tom likes are those in the basket. (作表语) These pictures are drawn by an old blind man. (作定语)
③人称代词 she 可以用指代祖国、大地、月亮、轮船等。 例 如：The ship is leaving. She’s on her first trip to Boston. 轮船要起航了。 这时她第一次去波士顿。 We love our country, we hope she’ll be stronger and stronger. 我们热爱我们的祖国，我们希望她越来越强大。 ④It 作为人称代词时，可以表示天气、距离、时间、环境等。 例如：It is about 10 kilometres from here. 离这儿大约有 10 公里。
注意：①人称代词 we, you, they 可以用来表示一般人。例如： You cannot go into the hall with slippers. 不准穿拖鞋进入大厅。 ②人称代的主格作表语，一般都在正中的谈话中， 表示强调。 例如：It was he who took away the necklace. 是他拿走了那条 项链。
05
练习
1.This isn’t ______ pencil case. I left ______ at home.
A. my, mine
英语词性的分类及用法详述PPT课件
202110四、冠词 Nhomakorabea•
冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名词或名词词组
• 之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一
• 种虚词。
• 不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。
• 零冠词的用法 • 冠词与形容词+名词结构 • 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 • He raises a black and a white cat.他养了一只黑猫和一只白猫。 • 2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 • He raises a black and white cat.他养了一只花猫。
• 形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之 后，例如：
• something nice • 以-ly结尾的形容词 • 1）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。 • 2）有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。 • daily，weekly，monthly，yearly，early
2021
6
人称代词的用法：
• I saw her with them， at least， I thought it was her.
•
我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，
• them做介词宾语，her作主补）
•
a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？
(water，field，country), in the dark， in the rain， in the distance， in the middle (of)，in the end，on the whole， by the way， go to the theatre
初中英语词性的讲解ppt课件
8
9
• 人称代词 • 物主代词 • 反身代词 • 疑问代词 • 不定代词
代词
10
11
12
• 3、人称代词填空时的方法（步骤）--四步推断法确定应用形式
• 第一步：看其后是否有名词，如有则用形容词性物主代词，如无则考虑其余形式； • e.g Where does ____ friend come from? • A. you B. your C. yourself D. yours • 注意：如其后的名词为双宾语中的间接宾语，名词前用宾格。 • e.g Mr. Smith teaches us English.
2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle， 但可以说 a person，a policeman，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves
① knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves树叶。
6
2不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故 复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans
9
• 人称代词 • 物主代词 • 反身代词 • 疑问代词 • 不定代词
代词
10
11
12
• 3、人称代词填空时的方法（步骤）--四步推断法确定应用形式
• 第一步：看其后是否有名词，如有则用形容词性物主代词，如无则考虑其余形式； • e.g Where does ____ friend come from? • A. you B. your C. yourself D. yours • 注意：如其后的名词为双宾语中的间接宾语，名词前用宾格。 • e.g Mr. Smith teaches us English.
2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters
3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle， 但可以说 a person，a policeman，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves
① knife—knives小刀
wife—wives妻子
leaf—leaves树叶。
6
2不规则变化
1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故 复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans
英语学习中的十大词性-PPT课件
so beautiful very much
副词
Sometimes,I go to school at six.
五、副词
1.概念：用来修饰_动__词____、_形__容__词__、 _其__他__副__词___以及_全__句___的词。
2.英文表达： adverb 3.英文缩写： adv.
Emma is beside Cassie. 人与人
V.
color the dog
V.
follow the nurse
V.
1.代替名词的词是___代__词___。
2._形__容__词__词用来修饰名词和代词.
3.表示动作和状态的词是__动____词，英文 形式是__v_e_r_b__，缩写是__V__.___。
jump high run fast
adj. n. adj. n.
adj. n.
1.修饰名词和代词的词是_形___容__词__。 2.形容词可以修饰和形容_名___词____和
_形___容__词__。
3.形容词的英文缩写是___a_d__j.___。 4.adjective是__形__容____词。 5.表示__人____和_事__物___以及_抽__象__概__念_名字的词
• 8、介词是表示__人_与__人__、事_物__与__事__物、_人__与__事__物 之间关系的词。
• 9、介词的英文表达形式是__p_r_e_p__o__s_i_ti_on 英文缩写是_p__re__p_._。
冠
冠词是谁的帽子呢？
• a book • an orange • the moon
冠词是名词 的帽子。
冠词有三大类 a an the
十大词性
英语词性词类详细讲解 ppt课件
English是直接宾语） 不及物动词（ intransitive verb ）: The sun rises. He works hard.
2. 动词（verb）
（2）连系动词： be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词（feel，smell，taste，look，sound）：后面一般加形容词 变化系动词（become, get, grow, turn） ：后面一般加形容词
可 数 性 ： 可 数 名 词 （ countable nouns)& 不 可 数 名 词 （ uncountable nouns) ①冠词的使用 ②单复数 s/es ③谓语动词的搭配 *集合类名词：council ，government， group， jury, team, family
英语词性词类详细讲解
3. 形容词（adjective）
用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词
以-able, -al, -ful, -ish, -less, -ous, -y等后缀结尾的词
-ed 人的感受：
tired, tiring; amazed, amazing; fascinated, fascinating;
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
英语词性词类详细讲解
1.名词（noun，缩写式为n）
普通名词(common noun): 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名 称。 luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的 第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday
2. 动词（verb）
（2）连系动词： be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词（feel，smell，taste，look，sound）：后面一般加形容词 变化系动词（become, get, grow, turn） ：后面一般加形容词
可 数 性 ： 可 数 名 词 （ countable nouns)& 不 可 数 名 词 （ uncountable nouns) ①冠词的使用 ②单复数 s/es ③谓语动词的搭配 *集合类名词：council ，government， group， jury, team, family
英语词性词类详细讲解
3. 形容词（adjective）
用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词
以-able, -al, -ful, -ish, -less, -ous, -y等后缀结尾的词
-ed 人的感受：
tired, tiring; amazed, amazing; fascinated, fascinating;
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
英语词性词类详细讲解
1.名词（noun，缩写式为n）
普通名词(common noun): 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名 称。 luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的 第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday
初一英语上册语法总结ppt
4）区分形容词性物主代词与名词性物主代词
Whose toys are those ?
They're your toys .
. They‘re（ yours ）
第十二页，共二十八页。
4. 指示代词（Demonstrative Pronouns)
表示“这(Zhe)个”、“那个”、“这(Zhe)些”、“那些”等指示概念的代词叫指 示代词。
例如： I love my mother. 我爱我妈妈。
实义动词可分为及物动词和不及物动词。
1）. 及物动词后接宾语，意义才完整。例如： I want two more apples . 我还要两个苹果。 want是及物动词，宾语一般由名词或代词来充当，也可以由动词不定式（to （v + ing) 或句子来充当。 例如： I don’t like to be late .我不喜欢迟到。
shoe factory ----------- five shoe factories
但是以man, woman修饰的名词变复数除外，例如： a man doctor ---------------- three men doctors
a woman teacher -------------- ten women teachers
②表示推测或自指时，可用it指代人。例如：A: Who‘s knocking at the door? 谁在敲门？B: I think it is Li Ming. Is that Li Ming, please? 我想是李明。请问是李明吗？C: Yes, it’s me. May I come in? 是 的，是我。我可以进来吗？ ③用and连接的人称代词并列作主语时，谓语动词要用复数形式。例如：You and I are in the same class.我和你在同(Tong)一个班。 ④在带有感情色彩的拟人化句子中，常用he / she代替it。例如：We love our country. She is a great country. 我们热爱我们的国家。她是一个伟大的国家。 ⑤人称代词在作“动词+副词”型短语的宾语时，其宾格形式必须位于动词和副词之间 。例如：
Whose toys are those ?
They're your toys .
. They‘re（ yours ）
第十二页，共二十八页。
4. 指示代词（Demonstrative Pronouns)
表示“这(Zhe)个”、“那个”、“这(Zhe)些”、“那些”等指示概念的代词叫指 示代词。
例如： I love my mother. 我爱我妈妈。
实义动词可分为及物动词和不及物动词。
1）. 及物动词后接宾语，意义才完整。例如： I want two more apples . 我还要两个苹果。 want是及物动词，宾语一般由名词或代词来充当，也可以由动词不定式（to （v + ing) 或句子来充当。 例如： I don’t like to be late .我不喜欢迟到。
shoe factory ----------- five shoe factories
但是以man, woman修饰的名词变复数除外，例如： a man doctor ---------------- three men doctors
a woman teacher -------------- ten women teachers
②表示推测或自指时，可用it指代人。例如：A: Who‘s knocking at the door? 谁在敲门？B: I think it is Li Ming. Is that Li Ming, please? 我想是李明。请问是李明吗？C: Yes, it’s me. May I come in? 是 的，是我。我可以进来吗？ ③用and连接的人称代词并列作主语时，谓语动词要用复数形式。例如：You and I are in the same class.我和你在同(Tong)一个班。 ④在带有感情色彩的拟人化句子中，常用he / she代替it。例如：We love our country. She is a great country. 我们热爱我们的国家。她是一个伟大的国家。 ⑤人称代词在作“动词+副词”型短语的宾语时，其宾格形式必须位于动词和副词之间 。例如：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
注：非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短 语连用。
数词
(表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和
序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫
序数词。)
一、基数词
基数词写法和读法
rrsstt——11sstt sseeccoondn—d—2n2dnd thtirhtyir-tfyir-st—
代词(代替名词的词)
代词可以分为下列九类： 1. 人称代词： They are my school mates. 2. 物主代词： Our friends have great concern for each other. 3. 反身代词： Take good care of yourselves. 4. 相互代词：We should help each other. 5. 指示代词： Who are these people? 6. 疑问代词：What are you doing? 7. 关系代词：She married Tony Harper, who is a student too. 8. 连接代词：Do you know who did it? 9. 不定代词：Do you know anything about it?
We have been to New York. 我们去过纽约。(have 是助动词)
W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词) She was beaten on the way home. (was是助动词) You needn’t have waited for me. 你本来不必等我
普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如:family
(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念 ，如：work
(以上两类属于不可数名词)
英语词性的分类及用法
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分十个大类
。1 名词 noun
n. student 学生
2 代词 pronoun pron. you 你
3 形容词 adjective adj. happy 高兴的
4 副词 adverb adv. quickly 迅速地
5 动词 verb
v. cut 砍、割
6 数词 numeral num. three 三
7 冠词 article art. a 一个
8 介词 preposition prep. at 在...
9 连词 conjunction conj. and 和
10 感叹词 interjection interj. oh 哦
。(need是情态动词) The door needs painting. 这个门需要油漆了。
(needs及物动词)
及物动词与不及物动词 根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物 动词，及物动词(vt. ) 后面要跟宾语，不及物动词(vi. ) 不跟宾语
。如： They study hard. (study后没有宾语，是不及物动词) I know them well. (know后有宾语them，是及物动词) 注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词.
副词 (主要用来修饰动词，形容词，副词或整个句子)
说明时间、地点、程度、方式等概念。
时间副词: soon, then, today, tomorrow, afterwards , now, 地点副词:
here, there
程度副词: very, quite, rather
方式副词: beautifully, reluctantly, well
形容词
(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词)
形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其 位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形 容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在 句中可作定语、表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等.
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容 词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副 词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。 例如：afraid, alone等 .
如：She sings very well. （sing是不及物动词） She sang an English song just now. (sing是及 物动词) 延续性动词和非延续性动词
根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词 。如:
rain, live, work, learn是延续性动词，go, come, leave, start, 是非延续性动词。
名词(表示人或物名称的词)
名词可以分为专有名词和普通名词 .
专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称 ，如Beijing， China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词， 如：book，sadness等。(普通名词包括可数名词和不可 数名词)
频度副词: often , frequently, always
动词:就是表示动作或者是状态的词。例如：run；work；sleep，等
动词的分类 根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词
、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：
We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行 为动词)
3fi1rst—31st
三、数词的用法
1）倍数表示法
2）分数表示法
介按结构词英语介词(介可词分是为什3类么：?)
1．简单介词（约有70个），如：in，at，on，by，with， down，for，beside，along，across等。
2．分词介词（约15个）如：during，following，considering， regarding，judging，talking等。
数词
(表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和
序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫
序数词。)
一、基数词
基数词写法和读法
rrsstt——11sstt sseeccoondn—d—2n2dnd thtirhtyir-tfyir-st—
代词(代替名词的词)
代词可以分为下列九类： 1. 人称代词： They are my school mates. 2. 物主代词： Our friends have great concern for each other. 3. 反身代词： Take good care of yourselves. 4. 相互代词：We should help each other. 5. 指示代词： Who are these people? 6. 疑问代词：What are you doing? 7. 关系代词：She married Tony Harper, who is a student too. 8. 连接代词：Do you know who did it? 9. 不定代词：Do you know anything about it?
We have been to New York. 我们去过纽约。(have 是助动词)
W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词) She was beaten on the way home. (was是助动词) You needn’t have waited for me. 你本来不必等我
普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如:family
(以上两类属于可数名词) 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如:air 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概 念 ，如：work
(以上两类属于不可数名词)
英语词性的分类及用法
词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分十个大类
。1 名词 noun
n. student 学生
2 代词 pronoun pron. you 你
3 形容词 adjective adj. happy 高兴的
4 副词 adverb adv. quickly 迅速地
5 动词 verb
v. cut 砍、割
6 数词 numeral num. three 三
7 冠词 article art. a 一个
8 介词 preposition prep. at 在...
9 连词 conjunction conj. and 和
10 感叹词 interjection interj. oh 哦
。(need是情态动词) The door needs painting. 这个门需要油漆了。
(needs及物动词)
及物动词与不及物动词 根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词和不及物 动词，及物动词(vt. ) 后面要跟宾语，不及物动词(vi. ) 不跟宾语
。如： They study hard. (study后没有宾语，是不及物动词) I know them well. (know后有宾语them，是及物动词) 注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词.
副词 (主要用来修饰动词，形容词，副词或整个句子)
说明时间、地点、程度、方式等概念。
时间副词: soon, then, today, tomorrow, afterwards , now, 地点副词:
here, there
程度副词: very, quite, rather
方式副词: beautifully, reluctantly, well
形容词
(修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词)
形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其 位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形 容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在 句中可作定语、表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等.
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容 词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副 词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。 例如：afraid, alone等 .
如：She sings very well. （sing是不及物动词） She sang an English song just now. (sing是及 物动词) 延续性动词和非延续性动词
根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词 。如:
rain, live, work, learn是延续性动词，go, come, leave, start, 是非延续性动词。
名词(表示人或物名称的词)
名词可以分为专有名词和普通名词 .
专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称 ，如Beijing， China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词， 如：book，sadness等。(普通名词包括可数名词和不可 数名词)
频度副词: often , frequently, always
动词:就是表示动作或者是状态的词。例如：run；work；sleep，等
动词的分类 根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词
、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：
We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行 为动词)
3fi1rst—31st
三、数词的用法
1）倍数表示法
2）分数表示法
介按结构词英语介词(介可词分是为什3类么：?)
1．简单介词（约有70个），如：in，at，on，by，with， down，for，beside，along，across等。
2．分词介词（约15个）如：during，following，considering， regarding，judging，talking等。