人教版五年级下因数和倍数的应用题
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因数和倍数的应用题
户张小学：索 鹏
一。倍数应用题 • 1、小红到超市买日记本，日记本的单价已 看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货 员阿姨说应付35元，小红认为不对。你能 解释这是为什么吗？ • 2、有95个面包，如果每2个装一袋，能正 好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完 吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为 什么？ • 3、小洪买了以下几本书，故事书10元一本， 科技书8元一本，作文书7元一本。给售货 员50元，找回22元，对不对？为什么？
倍数应用题二
•4、小红把红，黄两种颜 色的球投到5米外的小铁 筐里，每投进一个红球得 7分，投进一个黄球得5分。 小红一共得358分，她投 进了几个红球？
二、公因数应用题 • 1、 两个数有共同的质因数2和7，它们的公 因数是（ ）． • 2、三个连续的偶数的和是24，这三个数是 多少？这三个数的,最小公倍数是多少？最 大公因数是多少？ • 3、明明家的储藏室长16分米，宽12分米， 可选择正方形地砖的边长是多少？最大的 是几分米？（不切割） • 4、有一张长25cm，宽15cm的长方形纸， 如果要剪成若干同样大小的小正方形而没 有剩余，剪出的小正方形的边长最大是几 cm？最少能剪出几个正方形？
公因数应用题二
• 5、一根钢筋108米，另一根72米，要 截成长度相同且没有剩余，怎么办？ 最长怎么截？ • 6、五年级班主任想把41本日记本和38 支钢笔平均奖给几个学习进步大的学 生，结果发现日记本少1本，而钢笔余 3支，问：这个班最多有几个学生进步 大？
ห้องสมุดไป่ตู้ 三、公倍数应用题
• 1、三个互质的数最小公倍数是165，这三 个数是多少？ • 2、五年级一班学生，即可分成8人一组， 又可以分成12人一组，该班学生人数在 40~50人之间，该班一共有多少人？
公倍数应用题三
• 7、新图书馆开馆了，小红每隔3天去 图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请 问小红和小灵某天在图书馆相遇后， 经过多少天她们有可能会在图书馆再 次相遇？若2014年5月5号相遇，下一 次相遇的日子是多少？ • 8、五年级排队做操，每5人一排，或 每20人一排或每25人一排，刚好都能 将学生排成整数排，该学校五年级至 少有多少人？
• 好！
• 3、明明的房间是一个长方形，无论选择下列哪种 方砖，都正好铺满，明明的房间至少有多少平方 米？如果房间是一个正方形，边长至少是几米？
50cm
80cm
公倍数应用题二
• 4、一包糖，平均分给6个小朋友或8个小朋 友，都能正好分完，这包糖至少有几个？ • 5、一包糖，平均分给6个小朋友或8个小朋 友，都刚好只剩（欠）两个，这包糖至少 有几个？ • 6、甲、乙两地360米，原来要求电线杆间 距是40米，一共栽了10根电线杆，现需改 造，要求电线杆间距为60米，两端电线杆 不动，想想甲、乙之间还有哪些电线杆不 需动？
户张小学：索 鹏
一。倍数应用题 • 1、小红到超市买日记本，日记本的单价已 看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货 员阿姨说应付35元，小红认为不对。你能 解释这是为什么吗？ • 2、有95个面包，如果每2个装一袋，能正 好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完 吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为 什么？ • 3、小洪买了以下几本书，故事书10元一本， 科技书8元一本，作文书7元一本。给售货 员50元，找回22元，对不对？为什么？
倍数应用题二
•4、小红把红，黄两种颜 色的球投到5米外的小铁 筐里，每投进一个红球得 7分，投进一个黄球得5分。 小红一共得358分，她投 进了几个红球？
二、公因数应用题 • 1、 两个数有共同的质因数2和7，它们的公 因数是（ ）． • 2、三个连续的偶数的和是24，这三个数是 多少？这三个数的,最小公倍数是多少？最 大公因数是多少？ • 3、明明家的储藏室长16分米，宽12分米， 可选择正方形地砖的边长是多少？最大的 是几分米？（不切割） • 4、有一张长25cm，宽15cm的长方形纸， 如果要剪成若干同样大小的小正方形而没 有剩余，剪出的小正方形的边长最大是几 cm？最少能剪出几个正方形？
公因数应用题二
• 5、一根钢筋108米，另一根72米，要 截成长度相同且没有剩余，怎么办？ 最长怎么截？ • 6、五年级班主任想把41本日记本和38 支钢笔平均奖给几个学习进步大的学 生，结果发现日记本少1本，而钢笔余 3支，问：这个班最多有几个学生进步 大？
ห้องสมุดไป่ตู้ 三、公倍数应用题
• 1、三个互质的数最小公倍数是165，这三 个数是多少？ • 2、五年级一班学生，即可分成8人一组， 又可以分成12人一组，该班学生人数在 40~50人之间，该班一共有多少人？
公倍数应用题三
• 7、新图书馆开馆了，小红每隔3天去 图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请 问小红和小灵某天在图书馆相遇后， 经过多少天她们有可能会在图书馆再 次相遇？若2014年5月5号相遇，下一 次相遇的日子是多少？ • 8、五年级排队做操，每5人一排，或 每20人一排或每25人一排，刚好都能 将学生排成整数排，该学校五年级至 少有多少人？
• 好！
• 3、明明的房间是一个长方形，无论选择下列哪种 方砖，都正好铺满，明明的房间至少有多少平方 米？如果房间是一个正方形，边长至少是几米？
50cm
80cm
公倍数应用题二
• 4、一包糖，平均分给6个小朋友或8个小朋 友，都能正好分完，这包糖至少有几个？ • 5、一包糖，平均分给6个小朋友或8个小朋 友，都刚好只剩（欠）两个，这包糖至少 有几个？ • 6、甲、乙两地360米，原来要求电线杆间 距是40米，一共栽了10根电线杆，现需改 造，要求电线杆间距为60米，两端电线杆 不动，想想甲、乙之间还有哪些电线杆不 需动？