鄂教版品德与社会五年级上册全册课件

• 吸烟的危害：
烟草有害且成瘾，
严重危害人身心！
酗酒不仅仅造成了人体 上的伤害，还带来了家庭的 伤害。同学们知道哪些了？
情绪易激动、乱发脾气、判断 力控制不佳、易与人发生冲突、对 外界刺激敏感、有高犯罪率。精神 恍惚，影响工作效率。亲友疏离， 使酗酒者心理承担更大的挫折与压 力，而更加自暴自弃恶性循环。饮 酒开车是交通事故造成家庭悲剧的 罪魁祸首。
• 再 见
健康生活伴我行
• 拒绝烟和酒
教学目标
• 知识目标：
• • • 。 了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害。 培养学生抵制不良诱惑的能力。 帮助学生树立拒绝烟酒的意识，养成良好的生活习惯
• 能力目标：
• 情感目标：
教学重难点
• 教学重点：
• 帮助学生了解吸烟、酗酒对身体的危害， 形成对自己的生命负责任的生活态度。
鄂教版五年级上册
品德与社会 全册优质课件
健康生活伴我行
• “健康第一 ”
活动一 有健康才幸福
• 1.毛泽东爷爷早在50多年前，针对当时学生体质比较差 的状况，提出“健康第一”。为什么说“健康第一”呢？ 请同学们联系生活实际，举例说明，没有健康的身体， 对自己有何影响？ • 2.我国著名医学家钟南山曾经说“没有身体作保证，一
的运动方式？3．阅读教科书第三页图片的内容，讨论“拦路虎” 对运动的影响，引导学生懂得要“克服困难，坚持锻炼”。
你能得出什么结论？
• 健康的生活方式能让人生活得更快乐。
大家要学会选择自己适合的运动方式，克服 困难、坚持运动，让健康伴随每一天。
活动三 我探究 我发现
• 1.要想拥有健康，就必须拥有健康的生活方式， 除了坚持锻炼外，还有很多生活方式对健康都 有影响。阅读教科书的内容，探究“肥胖与健 康”、“睡眠与健康”、“饮食与健康”等问 题。 • 2.请大家找一个与自己生活联系比较密切的内 容，找出有关不健康的生活方式给人造成危害 的资料，进行交流吧。 • 3.学生根据探究，发现各种健康生活方式对人 的影响，完成“健康生活方式探究卡”。
不健康的生活方式将 加快这些疾病的产 生！
学生生活方式不科学会影响健康
什么是不健康的生活方式呢？ 例如：有的青少年经常不吃早 餐，偏爱吃油炸食物；有的青少年 染上吸烟、饮酒的不良嗜好；有的 青少年心理健康问题未能及时发现 和矫治……
选择健康的生活方式
选择健康的生活方式，从我做 起，从现在做起，从生活中的一点 一滴做起，使自己茁壮成长，将来 为中华民族多做贡献！
你能得出什么结论？
• 健康是人生最大的财富，是成长、学习、
生活的重要保障。健康是“1”，其他都是后面
的“0”。有了健康，就有未来，失去健康，就 失去一切。
活动二 我运动 我坚持
• 1．健康从哪儿来？要想拥有健康，就必须拥有健康的生活方式。 什么样的生活方式利于身体健康呢？
• 2．俗话说的好：生命在于运动，健康在于锻炼。交流：自己喜欢
你能得出什么结论？
•
通过探究日常生活行为背后的学问，我们
了解了更多健康生活的小常识，这些能指导我
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们从点滴做起，健康、快乐地生活每一天。
世界卫生组织根据健康的含义，制定 了健康的10条标准： 1.充沛的精力，能从容不迫地担负日常生 活和繁重工作而不感到过分紧张与疲劳。 2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任， 事无大小，不挑剔。 3.善于休息，睡眠好。 4.应变能力强，能适应外界环境中的各种 变化。
切贡献都谈不上”，读读教科书中钟南山的故事，谈谈
你的理解。
3.当前，我国青少年体质健康状况怎样呢？让我们关注教育部 近年来对我国青少年体质健康调查情况吧。
• 小资料：近20年来，青少年体质状况降到20年来 的最低水平。超重与肥胖在过去5年内迅速增加，1/4 的城市男生成了“胖墩”；大、中、小学学生视力不 良率均有所上升，中国学生的近视率目前在世界排名 第二；学生肺活量、速度、爆发力、力量耐力素质水 平进一步下降。看了这则调查显示，你们有何感受？
• 教学难点：
• 学会反省自己的生活和行为，自觉抵制不 健康的生活方式，形成主动寻求健康生活方式 的意识。
课堂导入
播放央视公益广告：《拒绝二手烟》。 同学们，看了刚才的视频，我们明白了什么？ 1.我们要拒绝吸烟； 2.二手烟对自己、对家人、对他人都有极大的危 害。
调查发现，初步认知
• 请1-3名同学汇报自己课前准备的关于吸烟 或喝酒危害的调查表。 调查内容： 。 调查对象： 。 调查结果： 1.每天消耗： 包烟 2.每天花费： 元，每月花费： _____元 3.危害： 。 4.结论： 。
情境感悟 • 1.学生齐读“小资料”后，实验演示：香烟的危害。 • 首先，找三个大小一样的瓶子，里面装着相同的清水， 准备一根香烟。第一个瓶子不放烟丝，在第二个瓶子里放 上一点儿烟丝，而在第三个瓶子里放很多的烟丝，然后用 棍在这三个瓶子里搅拌。不一会而就发现，第一个瓶子里 的水还是很清，第二个瓶子里的水变成了淡黄色，第三个 瓶子里的水竟成了土黄色！接着，把小鱼分别放进了这三 个瓶子里。过了一会儿，出现了可怕的现象：一个瓶子里 的小鱼安然无恙；第二个瓶子里的小鱼拼命地挣扎着；而 第三个瓶子里的小鱼尾部僵直了，只有嘴还在有气无力的 呼吸着。短暂的时间里，两条活泼可爱的小鱼就一动不动 了，变成了硬邦邦的小僵尸！只有在没有放烟丝的第一个 瓶子里，小鱼还快活地游着。
5.能够抵御一般感冒和传染病。 6.体重适当，身体匀称，站立时，头、 肩位置协调。 7.眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎。 8.牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜 色正常，无出血现象。 9.头发有光泽，无头屑。 10.肌肉丰满，皮肤有弹性。
目前，在世界上许多发达国家和 部分发展中国家中，影响人类健康 的主要疾病已经不再是传染病，而 是心血管疾病、脑血管疾病、恶性 肿瘤等一些慢性、分传染性疾病， 这些疾病也常被称为“生活方式病 ”或“现代文明病”。
醉酒后的丑态：
吸烟、酗酒的危害：
吸烟、酗酒
给社会带来 伤害
为家庭带来 伤害
对身体造成 伤害
“二手烟”的危害：
• “ 二手烟”与直接吸入的烟相比，某些致癌物含量更多，如一氧化碳含量高5 倍，焦油和尼古丁含量高3倍，苯含量高 4倍，氨含量高46倍，亚硝胺含量高50倍，