【部编版历史课件】古代两河流域PPT2

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三、《汉谟拉比法典》
汉谟拉比
太阳神
君权神授
《汉谟拉比法典》石柱,现藏于巴黎卢浮宫博物馆
三、《汉谟拉比法典》
前言主要是神化王权、炫耀权力,表明他立法 的目的
正文有282条:涉及诉讼程序、盗窃处理、土 地管理、租佃、雇佣、高利贷、债务、买卖奴 隶、合伙经商、家庭婚姻、继承以及行医、建 筑等技术性劳动。

【 重点难 点】

重点:明 清经济 、文化 、思想 等领域 新的现 象

难点:如 何用发 展和联 系的视 角审视 历史现 象

【 教学设 计】

环 节 1: 出 示 白居易 《朱陈 村》、 苏轼《 鱼蛮子 》、范 成大《 夏日田 园杂兴 》。

设计意图 :通过 对诗词 与教材 前言的 解读, 教师示 范对不 同时期 生产方 式与生 活状态 的比较 ,学生 初步了 解对历 史现象 进行合 理解释 的史学 思想方 法。
何嘉棋MusicK - 爱在西元前 (cover周杰伦).mp3
古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典 刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年
………… 思念像底格里斯河般的漫延
………… 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现 泥板上的字迹依然清晰可见
………… 用楔形文字刻下了永远
商品经济在古巴比伦比较活跃。
三、《汉谟拉比法典》
汉谟 拉比 法典
古巴比伦 (1)古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的 王国的社 自由民和奴隶三个严格的社会等级。(2)奴隶制度在 会状况 古巴比伦相当发达。
(3)同时,法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借 贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活 跃。

小结:机器生产代替手工劳动的工业 革命以 英国为 中心,1 8世纪6 0年代 珍妮纺 纱机问 世标志 工业革 命开始 ,1885 年瓦特 蒸汽机 问世大 大推动 了机器 的普及 和推广 ,将人 类推入 “蒸汽 时代” 。

【 内容主 旨】

明清社会 的发展 以及新 航路开 辟的助 力,促 成了明 清时期 经济、 思想、 文化等 方面些 许的新 现象。 然而零 星、小 众的新 现象与 根深蒂 固的传 统在矛 盾中交 织,最 终导致 了中国 社会的 转型之 艰。
结语主要宣扬他的法典之公平正义,希望垂之 后世
三、《汉谟拉比法典》
材料一:
第一九九条 倘彼损毁自由民之奴隶之眼,或折断自由民之奴隶之骨,
则应赔偿其实价之一半。
古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民
材料二:
权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
第十五条 自由民将宫廷之奴或婢,或穆什钦努之奴或婢,带出城 门外者,应处死。 第二八二条 倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证 实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
第一单元 古代亚非文明
第2课 古代两河流域
一、古代两河流域文明
两河:
指西亚的幼发拉底河与 底格里斯河。
两河流域:
又称“美索不达米亚”,
意即“两河之间的地方”, 《圣经》称为“伊甸园”
幼发拉底河、底格里斯河,形成“新月沃地” (形似一弯新月,土地肥沃)
一、古代两河流域文明
2.古代两河流域的文明进程
数学成就:60进位制
60进位制的发明和使用是两河流域 数学知识发展过程中的一个显著特点 和独特贡献。直到现代世界有些领域 还在使用60进制。
一、古代两河流域文明
2.古代两河流域的文明进程
公元前 3500年
公元前 3100年
公元前 2400年
公元前 19世纪
公元前 18世纪
公元前 539年
以城市为中 两河流域
部分。……汉谟拉比还控制了地方神庙的收入。

二、古巴比伦王国
完成统一后,汉谟拉比是如何管辖他的国家的?
材料三:他自称“天神安努与地神恩利尔所宠爱之人”,“恩利
神 化
尔所任命的牧者”,“战神萨巴巴的堂兄弟”及“众神之

王”,其权力得自享有统治全人类大权的马尔都克的神授。 己
材料四: 灌溉农业在两河流域经济中占有重要地位,因此汉谟 拉比非常重视水利工程的建设和管理。汉谟拉比在位的第8、
地位 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法

影响 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,
表明人类社会的法制传统源远流长
实质 是一部维护奴隶主阶级利益的法典
(汉 摘wk.baidu.com 录拉 )比


三、《汉谟拉比法典》
一对父子在争执时, 年轻气盛的儿子打了父 亲。父亲火冒三丈。闹 到法庭上,法官会怎么 处理呢?
公元前 3500年
公元前 3100年
公元前 24世纪
公元前 19世纪
公元前 公元前 18世纪 539年
以城市为 中心的小 国,混战 不止
一、古代两河流域文明
3.古代两河流域的文明贡献
楔形文字
天文成就:阴历
苏美尔人根据月亮圆缺的规律,制定 了太阴历。历法规定每个月为29或30 天,12个月为一年一年354天,并设置 闰月来补足太阴历与地球公转一周的 时差。他们还根据月相变化把一个月 分为四周,每周七天。今天的星期制 即来源于此。
心的小国, 的文明贡 混战不止 献
两河流域 初步统一
公元前19世纪初, 迁移到两河流域的 阿摩利人以巴比伦 城为中心,建立了 古巴比伦王国。
古巴比伦王国 的汉谟拉比建 立统一、强大 的奴隶制国家
二、古巴比伦王国
完成统一后,汉谟拉比是如何管辖他的国家的?
实 行
材料一:汉谟拉比拥有一套高效率的官僚体系,各种官吏由国王本人任
兴 修 水
9、24、33年都是开凿运河之年、兴修水利之年,尤其是第 利
33年重凿的“安努与恩利尔所宠爱的汉谟拉比运河”,工
程浩大。
二、古巴比伦王国
古巴比伦王国第6位国王 统治:实行君主专制,加强中央 集权;神化自己;大兴水利。
他在位时是古巴比伦王国最强 盛的时期。
汉谟拉比青铜像,现存于巴黎卢浮宫博物馆。
奴隶制度在古巴比伦相当发达,法典严格保 护奴隶主的利益。
三、《汉谟拉比法典》
材料三:
第一一七条 倘自由民因负有债务,将其妻、其子或其女出卖,或交 出以为债奴,则他们在其买者或债权者之家服役应为3年,至第4年应 恢复自由。 第一四一条倘自由民之妻居于自由民之家而存心他去,处事浪费,使 其家破产,其夫蒙冤,则她应受检举,倘其夫决定离弃之,则可离弃 之;在其他去时,其夫得不给她任何离婚费。倘其夫决定不离弃之, 则可另取他妇,而此妇应该留夫家,作为女奴。
第一九五条 倘子殴其父, 则应断其指。
三、《汉谟拉比法典》
为什么说《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留 给人类的宝贵文化遗产?
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部 较为完整的成文法典。它内容十分广泛,从中可 以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》 表明人类社会的法制传统源远流长。

1、提问——同学们,你们乘坐过火车 和轮船 吗?你 们知道 它们发 明于什 么时候 ?谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ?
君 主
免。各行省和城市总督的重要职责有:管理王室土地;对合法占有的 专
土地给予保护,对非法占有的土地子以没收;出租王室土地,征收 制
各种租税。
, 加
材料二:国王或中央政府对地方法庭实行监督和控制。汉谟拉比建立
强 中
了严格的军事制度……亲自掌管军队大权,他可以任意调拨军 央
队。……他把神庙经济完全纳入王室经济,使其成为王室经济的一 集

2、学生回答

3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ,第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家? 其间有 哪些重 要发明 创造? 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响? 本节课 我们一 起探讨 。(板 书课题 ,引入 新课)

第 一部分 :第一 次工业 革命
家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长有绝对权威。
三、《汉谟拉比法典》
材料四:
第九十九条 倘自由民以银与自由民合伙, 则彼等应在神前均分 其利益。
第一00条 塔木卡[大商人]以银与沙马鲁[小商人]经营买卖,令 其出发,而沙马鲁应在旅途中.....使委托彼之银获利,倘沙马鲁 于所至之处获利,则应结算所取全部银额之利息,而后应计算自己 的日期,以偿还塔木卡。

【 教学目 标】

大致知道 明至清 中叶的 社会经 济、文 化、思 想等领 域基本 史实; 通过对 诗歌、 图表、 文献等 多元史 料的释 读,初 步掌握 用发展 和联系 的视角 审视中 国传统 经济、 政治结 构对社 会转型 的束缚 与阻碍 ;在比 较历史 现象进 而展开 合理历 史解释 的过程 中对史 学思想 方法有 所感悟 。

过渡:农 业生产 的新现 象与我 们所认 知的中 国古代 封建社 会自给 自足的 小农经 济大相 径庭。 为什么 会有这 样的新 现象出 现呢?

材料八:

李贽敢倡 乱道, 惑世诬 民,便 令厂卫 五城严 拿治罪 。其书 籍已刊 未刊者 ,令所 在官司 尽搜。

——【明】《明神宗实录》

明季末造,笔墨妄议者甚多,其间 毁誉任 意,传 闻异词 ,必有 抵触本 朝之语 ,正当 及此一 番查办 ,尽行 销毁, 杜遏邪 言,以 正人心 而厚风 俗,断 不宜置 之不办

设疑——简要解释何为工业革命之后 ,提出 “‘工 业革命 ’首先 从英国 开始的 条件有 哪些” 这一问 题,让 学生带 着问题 阅读该 部分内 容,并 勾画重 点。( 板书问 题)

解惑——从劳动力、资本、技术、市 场等方 面解答 上一问 题,引 用《共 产党宣 言》中 的句加 以辅助 解释。 (分点 板书答 案)

——【清】《乾隆实录》

盖子不可违父,臣不可违君,乃纲常 之大义 ……国家 以经义 取士, 将使士 子沉潜 四子五 经之书 ,阐明 义理, 发其精 蕴。

——【清】乾隆《钦定四书文序》

世之学者,以《四书》为先务,非 朱子之 传义弗 敢道也 ……百余 年中, 皆谨守 绳墨, 尺寸不逾。

——【清】戴名世《四书朱子大全》

启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机 、改良 蒸汽机 等发明 创造, 展示课 前准备 图片, 启发学 生思考 工业革 命时期 的其他 发明。

设问——工业革命最初从哪个产业兴 起以及 兴起原 因。过 渡到对 工业革 命概况 的讲解 。

解答——学生回答产业,老师分析原 因

推演——由棉纺织业的技术革新,推 演出机 器技术 和交通 运输的 技术革 新,讲 解工业 革命概 况。
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