认识更大的数优秀课件

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写作:1503 1007 940 3600
读作:五千零二十五 九千零二 七千六百三十 四千一百
3
我国南极长城站到 北京的距离大约是 17501千米。
我国“神舟”六号载人飞
船每小时飞行约28153千 米,每天飞行约675672千 米。
4
地球与月球的平均距离 约为384402千米。
5
下面的表格是按照我国的记数习惯.制定的十进制数位顺序表。
40100301 100800
( D)
(B)
45800 9040033
(A )
(C )
9003080 ( B)
10005000 (A )
12
三千万零五百 三千零五十万 三千零五万
30500000 30050000 30000500
13
用5、5、5、5、0、0、0、0、这 八个数字按要求组成不同的数,并 写出来。
10
• 87440 • 3504008 • 420360 • 10030095
读一读
• 八十七万四千四百 • 三百五十万四千零八 • 四十二万三百六十 • 一千零三万九十五
11
A、一个零也不读。 B、只读一个零。 C、读两个零。
D、读三个零。
• 3000 • ( A) • 30200 • (B)
9
小结
1.新学的计数单位有:万、十万、百万、千万。 2.分级的方法:从个位起每四个数位一级,今天学
的是万级。 3.数的组成:个位上的“1”表示一个,万位上的
“1”表示1万。万级以上的数表示有多少万, 个级上的数表示有多少个。 4.写数读数都从最高位起。读书时每级末尾不管 有几个零,都不读。其他数位有一个0或连续 两个“0”都只读1个“零”。
A、一个零也不读。 B、只读一个零。 C、读两个零。
D、读三个零。
14
认识更大的数
四年级上册 赵沙沙
1
导学目标
• 1.在具体的情境中经历认、读、写亿以内 数的过程。
• 2.认识万位、十万位、百万位、千万位, 理解各个数位上的数字所表示的意义, 能读、写亿以内的数。
• 3.让同学们感受大数在日常生活中的作用。
2
万级以内的数
一千五百零三 一千零七 九百四十 三千六百 5025 9002 7630 4100
万级 个级
一千六百零八万九千一百 写作: 16089100
六百二十五万七千三百 写作: 6257300
7
按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位 是一级:
个位、十位、百位、千位都属于个级; 万位、十万位、百万位、千万位都属于万级。
384402
万级 38 读作:三十八万 个级 4402 读作:四千四百零二
读作:三十八万四千四百零二
8
读出下面各数,注意“0”的读法。
千 …万

万级
个级
百十 万 万万 千 百 十 个
位 位位 位 位 位 位
3 5 0 4 00 8 10 0 3 0 09 5
读作:三百五十万四千零八 读作:一千零三万零九十五
4 2 0 3 6 0 读作:四十二万零三百六十
每级末尾不管有几个零,都不读。 其他数位有一个0或连续两个“0”都只读1个 “零”。
……

亿级
万级
个级

数 ……

源自文库
千 亿 位
百 亿 位
十亿 亿 位位
千 万 位
百十 万万 位位
万 位
千 位
百十 位位
个 位
计 数
……


千百 亿亿
十 亿
亿千 万
百十 万万





(一)
6
写出横线上的数。
2000年我国民用汽车 拥有量约为一千六百零 八万九千一百辆。其中, 私人拥有六百二十五万 七千三百辆。
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