卖油翁课件

遗文一千卷，有琴一张，有棋一局， 而常置酒一壶。”客曰：“是为五 一尔，奈何？”居士曰：“以吾一 翁，老于此五物之间，是岂不为六 一乎？”
《卖油翁》选自《归田录》， 这是欧阳修所著的别集，共153卷 ，附录5卷。宋英宗治平四年（ 1067年），欧阳修再次遭飞语中 伤，自请外任，这一卷是在出任 亳州知县时作的。他在《归田录 》序里说：“归田录者，录以备 闲 居 之 览 也 。 ” 是 一 部 笔 记 小说 。
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
盖
慢慢地 注、注入
将枚铜钱盖在葫芦口 ，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，
而钱不湿。
而铜钱没有被沾湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
只，不过
于是老翁说：“我也没有别的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。”
康肃笑而遣之。
打发
陈尧咨笑着让他走了。
厘清情节和结构：
zī 陈尧咨
pǔ 家圃
shǐ 发矢
sháo
勺
jīn 自矜 nì 睨之
h颔àn之
zhuó
酌油
提示：
读准字音，语速稍慢，注意停顿，揣 摩重音，把握正确的语气和语调，力求 读出文言韵味。
卖油翁
陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜 。尝/射于家圃，有/卖油翁/释担而立，睨之/ 久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。 康肃问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但/手熟尔。”康肃忿然曰 ：“尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知 之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/ 以杓/酌油/沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因 曰：“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而/遣 之。
拓展延伸：
陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝 技，他们成功的经验是什么？
你在生活中有类似的经验吗？
在做任何事情的过程中，“熟” 是提高效率的唯一途径吗？
课堂小结：
这个故事虽然短小，却蕴 涵丰富的人生哲理；情节 简单，但波澜起伏；文字 简洁，却韵味无穷。让我 们不得不为祖国的语言文 字感到自豪。愿同学们在 阅读浅易文言文的过程中， 扩大对祖国古代社会的认 识，感受传统文化的魅力。
翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支
但 微颔 之 。
只
点头 指陈尧咨射箭十中八九这一情况
箭能射中、八九支，只是为此微微点点头。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不
陈尧咨问道：
“你懂得射箭吗？
我射箭的技艺难道
亦精乎？”翁曰：“ 无他 ，但 手
没有别的（奥妙）
不精湛吗？”
老翁说：“没有什么别的奥妙，只是手法技艺
熟
尔。”
熟练 同“耳”，罢了
熟练罢了。”
康肃忿然曰：“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰：
气愤的样子 你 怎么 轻视
熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”
老翁说：
“以我酌油知 之 。”乃取一葫芦置于地，
凭、靠
指射箭是凭手熟的道理
“凭我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，
疏通文意：
陈康肃 公 善 射，当世无双，公亦
对男子的尊称 擅长，善于
康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也
以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁 释担而
自夸
园子
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因此而自夸。曾经，有一次，陈尧咨在自家园子里射箭，有个卖油老
立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九，
斜着眼看，形容不在意的样子
请结合课文内容，回答下列问题： 1.卖油翁和陈尧咨之间的冲突是 怎样产生的？ 2.又是如何发展的呢？ 3.卖油翁又是如何充满智慧的化 解冲突的？ 4.结局怎样？
分角色朗读：
分角色朗读课文，请结合文中人 物描写的句子，揣摩朗读时的语 气、语调。
复述故事大意：
1.情节完整,语言生动而精炼。 2.详略有致，突出人物性格。 3.鼓励合理的，富于创造性的想象。
卖 油 翁
欧阳修
欧阳修(1007～1072) ，字永叔， 号醉翁，晚号六一居士，谥号“文 忠”。吉州永丰（今属江西）人。北 宋政治家、文学家、史学家。唐宋八 大家之一。著有《欧阳文忠公集》。 本文选自他晚年写的笔记小说《归田 录》
为什么欧阳修晚年 要自号六一居士呢？居 士曰：“吾家藏书一万 卷，集录三代以来金石
布置作业：
据说陈尧咨把卖油翁打发之后， 自己一个人在菜园子里踱来踱去， 他在想些什么？他又会做些什么？ 请同学们在把握人物性格的基础 上展开合理想象，写一篇小短文。
感悟主题
你想对陈尧咨和卖油翁或者自 己说点什么呢？（你可以利用 成语，典故，俗语，名言警句 或者自己的话来表述都可以）
感悟主题：
熟能生巧
术业有专攻 人外有人，天外有天 高手在民间 三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 取人之长，补己之短。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 自满人十事九空，虚心人万事可成。