八年级生物上册 真菌学案 济南版

八年级生物上册真菌学案济南版

【前置测评】

1、生物圈中数量最多，分布最广的一类微生物是、

2、细菌的个体比病毒，在下即可看到、

3、细菌细胞结构，细菌的细胞中都有、、等结构，但没有，只在细胞中央有。有些细菌还具有、等特殊的结构。

4、当环境变得不利时，细菌能形成，以度过不良环境条件。

【学习目标】

1、描述真菌的主要特征、

2、识别日常生活中常见的真菌，说出它们的生殖方式和营养方式、

3、关注真菌与人类的关系、

【问题导学】

探点一真菌的形态结构（自主学习）

1、观察115页、116页酵母菌、霉菌和蘑菇图片，思考：它们是单细胞生物还是多细胞生物？它们的生物体分别是如何构成的？

2、虽然真菌的形态不同，但真菌的细胞结构基本相似，由哪几部分构成？在右面图上标注各部分名称

3、真菌和细菌最主要的区别是，真菌细胞中有明显的，真菌真菌属于生物。探点二

真菌的生活（自主学习）

1、真菌的营养方式是异养，真菌的生活方式有和两种。

2、酵母菌在和的条件下，均能分解有机物获得能量，霉菌只能在的条件下，才能分解有机物获得能量。

3、有的单细胞真菌可以像细菌那样，由母细胞（也就是分裂）产生新个体；霉菌等大多数丝状真菌的断裂片段可以形成新个体；大部分真菌主要依靠产生进行繁殖。将成熟的蘑菇放在纸上，轻轻的弹一下，观察到的褐色的物质是。探点三真菌与人类的关系

1、真菌与人类的关系是怎样的？（在课本标出）合作探究：个体大小有无细胞结构有无成形细胞核基本结构生活方式繁殖方式与人类的关系病毒细菌真菌

1、比较三种微生物形态、结构、生活方式等方面的异同

2、冬天发面蒸馒头时，为什么要把和好的面放在温暖的地方？

3、夏天在什么地方容易找到蘑菇？

【课堂反馈检测】

A 我夯基我达标

1、下列各组生物，都属于真菌的一组是（）

A、大肠杆菌、银耳、猴头

B、酵母菌、灵芝、黄曲霉

C、青霉菌、口蘑、紫菜

D、香菇、根霉菌、乳酸菌

2、用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是（）

A、叶

B、菌丝

C、种子

D、孢子

3、下列属于单细胞真菌的是（）

A、酵母菌；

B、青霉；

C、曲霉；

D、大肠杆菌

4、真菌不同于细菌的结构特点是（）

A、没有成形的细胞核

B、有芽孢和鞭毛

C、有细胞壁

D、有成形的细胞核

5、真菌的生殖方式是（）

A、营养繁殖

B、孢子生殖

C、分裂生殖

D、出芽生殖

6、下列不是真菌生长的必须条件的是（）

A、充足的水分

B、适宜的温度

C、丰富的有机物

D、充足的光照

7、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“”。（1）所有的真菌都是单细胞的个体。

（）（2）真菌与腐生细菌一样，在自然界的物质循环中起着重要作用（）（3）蘑菇与霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的。

（）（4）采来的蘑菇不经过仔细鉴定，绝不能随便食用。

（）（5）蘑菇是腐生生物，用菌丝吸收养料。

（）B 我综合我提高

8、（xx潍坊）对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是（）

A、细菌和真菌都是单细胞生物

B、病毒以自我复制的方式进行繁殖

C、细菌和真菌在生态系统中，都是作为分解者而存在

D、细菌可以通过芽孢来繁殖后代

9、（xx潍坊）下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）

10、（xx石堰市）真菌的特征是（）①细胞内没有成形的细胞核②细胞内有真正的细胞核③能产生抱子，孢子能发育成新个体④通过分裂方式繁殖后代⑤细胞内没有叶绿体

A、①③⑤

B、②③⑤

C、①④⑤

D、②④⑤

11、（xx日照市）酵母菌比乳酸菌高等，复杂，主要是因为酵母菌细胞具有（）

A、细胞壁

B、细胞膜

C、成形细胞核

D、遗传物质

12、右图中的左侧是霉；右侧是霉。它们的直立菌丝的顶端长有成串的，真菌就是靠进行繁殖的。