扬起自信的风帆ppt优秀课件1 人教版

自信就是相信自己，进入大学后马某还相信 自己吗？他表现出来的还是自信吗？这种心 理有什么特点？
这种心理呈现出的就是自负 （过高地估计自己的能力， 忽视或看不起他人,自以为是）
一群动物举行比“大”竞赛。老牛 走上擂台，台下一片呼声：“大！”大 象登台表演，台下又一片欢呼：“大！”
青蛙看在眼里，很不服气，跳上一 块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊： “我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽 之声。青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚 皮破了。
青蛙至死也不知道它到底有多大。
议一议：你怎样看待青蛙的行为?
依据的事实是虚假的， 夸大自己的优点， 忽视自己的缺点， 自以为了不起，过高估计自己， 看不起别人，自以为是。
材料二：进入大学不久，马某在自己生存 的小环境培养起的自负和骄傲迅速被现实 击得粉碎─竞选干部的失败，参加运动会 的失利，人际关系的紧张使他的心理严重 失衡，导致成绩急剧下降……马某开始怀 疑自己,进而认为自己什么也不行,并认为 同学们都瞧不起自己
是自信，自信是人对自身能力的肯定， 深信自己一定能做成某事，实现自身所 追求的目标。
展 示 自 信 者 的 风 采
思 考：
自信者在言谈、举止、为人处 世方面有什么特点？
自信的人共有的特征： 乐观、坦诚、虚心、大度、 开朗、言行一致、执着、 幽默、勇敢、果断等。
来自百度文库
• 活动四：请你来分析
• 材料一：马某从小学、中学在父母眼中，一 直都是孝顺、懂事的孩子，在老师眼中他是 一个成绩优秀的学生，2000年他以697分的 高分考入了云南大学，进入大学后，马某发 现周围的同学分数都没有他高，就认为自己 是最优秀的，最好的，就开始目中无人，连 教授老师也不放在眼里。
挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在 最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始 指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐 的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了， 就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺 畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没 有问题，而是他的错觉。
小泽征尔不免对自己的判断产生动 摇。但是，他思索再三，坚持自己的判 断是正确的，于是大吼一声：“不，一 定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委 立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛 夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈 套”，以试探指挥家们在发现错误而权 威人士又不承认的情况下，是否能坚持 自己的判断。
因此往往表现为情绪消极、缺乏 进取心、性格孤僻、悲观，有时还会 以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现 出来。
每个人都有自己的弱项，也 都有自己的强项，没有必要 自卑，而是应该努力去扬长 避短，从而赢得别人的尊重。
自负、自卑、自信的区别：
自负与自卑都是自信的误区
自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己， 看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实 是虚假的，追求的目标根本不可能达到。
的优点， 自己瞧不
起自己
自卑
自 卑 者 自 负 者
“请相信，我能成功”
自负
“别人都不如我”
自
卑
“我是女生，学不过男生” 自 信
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫��
自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力， 即使可以做得很好，也不敢尝试。
自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到 自己的优点，也能看到自己的缺点。
自信
能看到自己的优 缺点，愉快地接纳
点，也看到自己的 自己。
自负
夸大自己 的优点，
忽视自己 的缺点， 自视过高
对自我 优缺点 的认识
夸大自己 的缺点， 忽视自己
扬起自信的风帆
自信是惊雷，是飞雪，是骤风， 横扫一切拖沓、迟滞、犹豫与懒惰。 自信是战鼓，是号角，是旌旗， 催人勇往直前，大胆挺进，日日精进。 自信是阳光，是雨露，是琼浆， 助人思维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。 自信使人潜能释放，使困难后退，使目标逼近； 自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指
请回答：是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？
他相信自己是正确的，他是十分自信的，相 信自己行，这是一种信念，也是一种力量。一句 “我能行”，让我们持有的是相信自己、必定成 功的态度。每一个成功者都应该坚信“我能行”。
自信的表现：思想上相信—我能行， 行动上表现—我能行，情感上体验—我 能行。
自信的涵义：“我能行”的态度就
马某还相信自己吗？他表现出来的还是 自信吗？这种心理有什么特点？
• 这种心理就是自卑（轻 视自己，看不到自己的 优势和能力）
课堂上不敢举手，不敢站起来发言。 不敢尝试自己没有绝对把握的事情。 不敢当众表达自己的看法。 不敢主动参加班级的活动。 ……
自卑的人首先对自己不满，不满 意自己的长相，不满意自己的状态， 不满意自己的成绩等等，不相信自身 的潜力。