八年级上历史与社会试题卷及答案

八年级历史与社会期中试题卷

第一学期

考生须知：

1．全卷共两大题，25小题，满分80分，考试时间80分钟。本次考试采用开卷形式。2．全卷分为卷I(选择题)和卷II(非选择题)两部分，请将答案做在“答题卷”相应位置上。

卷 I

一、选择题(本题有20小题，每小题1.5分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，请选

出各小题中最符合早间的正确选项。不选、多选、错选均不得分)

1.下面是几位同学关于孔子的讨论，你认为不正确的是（）

A.甲说：他是儒家学派的创始人

B.乙说：他提出了“仁”的学说

C.丙说：他是政治家，主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家

D.丁说：他崇尚“自然”，主张“无为”

2.下列关于基督教的相关叙述，正确的有（）

①产生于公元1世纪②产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区

③认为耶稣是“救世主”④创始人是乔达摩·悉达多

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

3.商鞅变法是战国时期最全面、彻底的改革。商鞅变法的主要内容有（）

①承认土地私有，允许自由买卖②奖励农耕③奖励军功④建立郡县

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

4．人类历史掀开文明时代篇章的标志有（）

①国家的产生②文字的发明③禅让制的出现④人们开始定居生活

A．①② B.①②③ C. ①②④ D.①②③④

5．相信“灵魂不死”的是（）

A.古代埃及人

B.古代印度人 C．古代阿拉伯人 D．古巴比伦人

6．如果你生活在古代西亚，最有可能看到的是（）

A. 希伯来人在劳动

B. 象征王权的司母戊大方鼎

C．种姓制度下人们的不平等 D．阿蒙神被人们供奉

7．《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法（） A. 允许工商业者人仕为官 B. 规定按军功授爵赐田

C．承认土地归私人所有 D．准许土地自由买卖

8．西周统治阶级以哪些制度为工具，巩固其统治（）

①分封制②诸侯制③古代礼乐制度④世袭制

A．①②③ B. ①② C.①④ D．①③

9．罗马共和国的最高统治者称为（）

A．法西斯 B. 国王 C. 执政官 D. 皇帝

10．西欧封建制度所形成的关系是（）

A．等级关系 B. 封土关系 C.封主与封臣关系 D．特权关系

11．每年的12月25日是圣诞节，因为这一天是（）

A．耶稣忌日 B. 耶稣纪念日 C. 耶稣生日 D. 上帝降临日

12. 为汉匈两族的友好相处与文化交流作出了重要贡献的是（）

A．呼韩邪单于和蔡文姬 B. 冒顿单于和蔡文姬

C. 冒顿单于和王昭君 D．呼韩邪单于和王昭君

13．欧洲中世纪有一句谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”对此理解正确的有（）

①这种关系使封建主之间权利与义务关系混乱②说明当时存在着封建等级制度

③当时的封臣只承认自己直接受封的领主为封主

④这种关系使封建主与农奴之间关系井然，社会稳定

A．①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

14．沙特阿拉伯男子通常穿的是长袖、高领、镶里子的外套，戴的是方形的白绸帽子。他们信仰的宗教是顺应什么形势而产生的（）

A．建立政教合一的制度 B.经济落后，希望快速发展

C. 精神空虚，渴望统一

D.国家分裂，人们渴望统一

15．西欧的城市都坐落在封建领地上，城市居民为了最终赢得城市的自治权，与封建主展开斗争的方式常常有（）

①赎买②租借③起义④按期交纳保护费

A．①② B.②③ C.①③ D．③④

16.中国两千多年专制制度的基础是在时奠定的。（）

A．秦国B．春秋 C.秦朝 D.汉朝

17．秦朝为加强中央集权而采取的措施是（）

A. 废除分封制

B. 颁布“推恩令”

C.沿袭了三省六部制

D.沿用并完善了科举制18．秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，导致这一变化的最主要因素是（）

A.现实需要的变化

B.农民战争的推动

C.儒学自身的发展

D.统治者个人的好恶19．据载张仲景生活的东汉末年，战争不断瘟疫流行，他家族中男女老少原有200多人，在不到10年间，就死去2/3。张仲景在痛悼家人之余，认真钻研古代医学著作，又博采众方，结合自己的经验，写成了一部奠定我国中医治疗学基础的医疗专著。它是（） A．《齐民要术》 B.《伤寒杂病论》 C.《黄帝内经》 D．《神农本草经》20．电视剧新《三国》的热播引起了人们对曹操的关注。下列与曹操有关的史实有（）

①招贤纳士②三顾茅庐③赤壁之战④建立魏国

A.①②

B.②③ C．③④ D.①③

卷Ⅱ

二、非选择题（本题有5小题，每小题10分，共50分）

21.阅读下列材料，回答问题。（10分）

材料一：雅典有数量众多的常住外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收（公民不纳税），但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。

材料二：罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有人都享有人身自由”。

材料三：自19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法律基础，制定本国的法律制度，如《法国民法典》。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

(1)材料一反映出雅典民主制存在的不足是什么？造成的消极影响主要是什么？（4分）

(2)与材料一相比较，罗马法最大的特点是什么？（3分）

(3)根据材料三，罗马法对近代欧洲国家的法律建设有哪些影响？（3分）

22．阅读材料，回答问题。(10分)

他们把他看成疯子，惹人讨厌，不值得怜悯，就决定要杀死他。他一听到他们的阴谋，便在深夜……逃往麦地那，这件伊斯兰教史上的大事，称为“大逃亡”。

(1)材料中的“他们”和“他”分别指的是谁？（4分）

(2)“他们”为何要杀死“他”？（2分）

(3)材料所叙述的“大逃亡”指的是什么事件？它对伊斯兰教有何影响？（4分）

23．阅读下列材料，回答问题。(10分)