护理考试题
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第八章生命体征的评估与护理
一、选择题
(一)A1型题
1.适宜采用口腔测量体温的是(E)
A.昏迷者
B.患儿
C.口鼻手术者
D.呼吸困难者
E.肛门手术者
2.可导致脉率减慢的是(A)
A.颅内压增高
B.贫血
C.冠心病心绞痛
D.急性左心衰
E.心源性休克
3.脉搏短绌常见于(D)
A.发热者
B.房室传导阻滞者
C.洋地黄中毒者
D.心房纤颤者
E.甲状腺功能亢进者
4.甲状腺功能亢进患者可出现(A)
A.呼吸过速
B.呼吸过缓
C.潮式呼吸
D.间断呼吸
E.深度呼吸
5.可使血压测量值偏高的因素是(D)
A.手臂位置过高
B.袖带过紧
C.袖带过宽
D.袖带过松
E.眼睛视线高于水银柱弯月面
6.吸气性呼吸困难的发生机制是(A)
A.上呼吸道狭窄
B.细小支气管狭窄
C.肺组织弹性减弱
D.麻醉药抑制呼吸中枢
E.呼吸面积减少
7.电动吸引器吸痰是利用(B)
A.正压利用
B.负压利用
C.虹吸利用
D.空吸作用
E.静压作用
8.减压器可使氧气筒内的压力降至(B)
A.0.1~0.2MPa
B.0.2~0.3MPa
C.0.3~0.4MPa
D.0.4~0.5MPa
E.0.5~0.6MPa
(二)A2型题
9.患者吴某,女,27岁。肺炎球菌肺炎持续高热数天,给予冰袋降温,其原理是(A)
A.传导
B.辐射
C.对流
D.抑制下丘脑
E.蒸发
10.患者李某,男,35岁,持续高热。在对患者护理措施中不妥的是(B)..
A.密切和观察病情变化
B.测体温每天两次
C.冰袋冷敷头部
D.口腔护理
E.鼓励多饮水
11.患者姚某,男,28岁,持续高热数天,每日体温最高40.3℃,最低39.0℃,此热型符合(B)
A.稽留热
B.弛张热
C.间歇热
D.不规则热
E.异常热
12.患者汪某,男,34岁。8am体温骤升至39.2℃,持续6h后降至
36.9℃,2天后体温又升至39℃,此热型可能为(C)
A.稽留热
B.弛张热
C.间歇热
D.不规则热
E.回归热
13.患者兵兵,需测量直肠温度时,护士应将钢表插入肛门(C)
A.1~2cm
B.2~3cm
C.3~4cm
D.4~5cm
E.5~6cm
14.患者林某,女,50岁。诊断为“菌痢”。护士测量体温时得知其5分钟前饮过开水,为此应(E)
A.嘱其用冷开水漱口后再测量
B.参照上次测量值记录
C.改测直肠温度
D.暂停测一次
E.告知患者30min后再测口腔温度15.患者张某,男,70岁。测口温时不慎将体温计咬碎,护士应立即采取的措施为(E)
A.催吐
B.口服蛋清液
C.服缓泻剂
D.洗胃
E.清除口腔内玻璃碎屑
16.患者郑某,男,45岁,失血性休克。患者的脉搏特征是(B)
A.强大有力
B.细弱无力
C.动脉关闭变硬,失去弹性
D.单位时间内脉率小于心率
E.每隔一个正常搏动后出现一次期前收缩
17.患者韦某,女,48岁,心包积液。患者可出现(C)
A.水冲脉
B.绌脉
C.奇脉
D.交替脉
E.细脉
18.护士小敏先为马先生测量脉搏、呼吸,测量呼吸时小敏的手不离开诊脉部位是为了(B)
A.保持患者体位不变
B.不被察觉,以免紧张
C.易于计时
D.对照呼吸与脉搏的频率
E.观察患者面色
19.护士小李,为高血压患者进行健康教育,在有关血压生理变化的叙述中不妥
..的是(E)
A.更年期前女子略低于男子
B.寒冷环境血压上升
C.睡眠不佳时血压可稍升高
D.上肢血压低于下肢血压
E.坐位血压低于卧位血压
20.患者万某,男,34岁。测量血压,血压值为属于(E)A.收缩压偏高,舒张压偏低B.收缩压偏低,舒张压偏高C.理想血压D.正常血压E.正常高值
21.患者,女,60岁。烦躁不安,面色苍白,体检:
血压,脉搏呈丝状脉,患者可能是(A)
A.休克
B.甲状腺功能亢进
C.缩窄性心包炎
D.脑血管意外
E.肺气肿
22.xx护士长查房,提问实习护士xx:
下列有关呼吸的描述正确的是(A)A.呼吸与脉搏的比例是1:4
B.小儿、男性呼吸较快
C.男性及儿童以胸式呼吸为主,女性以腹式呼吸为主
D.情绪激动,低温环境可使呼吸增快
E.呼吸不受意识控制
23.患者金某,女,76岁,糖尿病酮症酸中毒。患者的呼吸可表现为(B)
A.费力呼吸
B.深而规则的大呼吸
C.吸息样呼吸
D.蝉鸣样呼吸
E.鼾声呼吸
24.患者林某,男,65岁,因过量服用巴比妥类药物而中毒,患者出现潮式呼吸。
潮式呼吸的特点是(C)
A.呼吸暂停,呼吸减弱,呼吸增强反复出现
B.呼吸减弱,呼吸增强,呼吸暂停反复出现
C.呼吸浅慢,逐渐加快加深再变浅慢,呼吸暂停后,周而复始
D.呼吸深快,呼吸暂停,呼吸浅慢,三者交替出现
E.呼吸深快,逐步浅慢,以至暂停,反复出现
25.患者许某,女,52岁。安眠药中毒,意识模糊不清,呼吸微弱,浅而慢,不易观察,护士应采取的测量方法是(E)
A.以的脉率计数
B.测脉率后观察胸部起伏次数
C.听呼吸音计数
D.用手感觉气流技术
E.用少许棉花至患者鼻孔前观察棉花飘动次数计数