少先队活动说课PPT
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人人争做小包公 伤痕累累的课桌
1.能辨别是非,知道哪些事该做 哪些事不该做。
2.不但能辨别是非,而且能说出 辨别依据。
3.从身边的小事做起,养成按规 则办事的好习惯。
少先队辅导员,是少年儿童最亲密的 朋友和引导者,我们要率先垂范,努力践 行社会主义核心价值观。本次活动课将传 统文化与现代价值观巧妙结合,取传统之 精华,聚价值之核心,将社会主义核心价 值观引入到队员的生活中,让队员明白法 治的重要性,让“法治”的种子在队员心 中生根发芽。
队员代表当包公 案例一: 2005年6月,湖南某学校初二(1)班上 体育课的学生下午4点半左右下课时回教室,和 上完电脑课下楼的高年级学生在楼梯上发生拥挤, 一些学生被挤倒,造成10余名学生不同程度受伤。
案例二:2005年10月14日,四川营山一小学因天 气原因,楼梯湿滑发生拥挤踩踏,造成9名学生 受伤,2人重伤。
七年级(1)班中队
法治萌心间
社会主义核心价值观之法治
课 型:课后说课 辅导员:吴俊娣 队 员:马莉安娜
盛玉琳 马若楠
பைடு நூலகம்
1
活动背景
2
活动目标
3
活动过程
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活动效果
5
活动反思
为切实把中国特色社会主义核心价值体系 融入校园文化,本次少先队活动的主题是“法 制萌心间——社会主义核心价值观之法治”, 旨在加强队员们的社会主义核心价值观教育, 引导队员牢固树立中国特色社会主义共同理想, 培育核心价值观。社会主义核心价值观社会层 面提出“法治”这一关键词。我认为对少先队 员而言,法治的内涵其实就是“按规则办事”。
认知目标 :通过活动引导队员理解法治最根 本的要求就是讲规则,按规则办事,知道按规 则办事的重要性。
情感目标:通过活动增强规则意识,激发队员 养成按规则办事的强烈愿望。
行为目标:懂得从身边的小事做起,养成按规 则办事的好习惯,做合格小公民。
辅导员当包公 队员代表当包公 人人争做小包公
辅导员演包公
案例三:2006年11月18日晚,江西省都昌县土塘 中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤 踩踏造成人员伤亡(据说是有一名学生系掉了的 鞋带)。有6人在送往医院抢救途中死亡,39名 学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察,目前 伤势较重的11名学生在九江市第一人民医院接受 救治;
案例四:2006年11月17日上午,咸阳市渭城区第 二初级中学近百名学生在下楼梯时发生拥挤踩踏 事件,12名学生被踩伤。