第一节_自然界的水循环详解
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
③
⑧
②
⑦
⑤
①
④
3、水循环的意义
1）维持了全球水的动态平衡,使水资源不 断更新 2）进行能量交换和物质转移 3）将四大圈层联系为一个整体,是海陆联 系的纽带 4）不断塑造着地表形态
合作探究
黄河
黄河断流
（1）人类活动可以影响 水循环的哪些环节？
地表径流 降水、下渗和地下径流
（2）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？
大气降水
冰川水
湖泊水
图中
河流的补 给可能涉 及哪几种 水体？
河流水
地下水
丰水期
潜水位
河流 河流
枯水期
潜水位
河流
河流水补给地下水
地下水补给河流水
河水与潜水相互补给取决于什么？
相对水位
河流水与湖泊水的关系
丰水期
长
江
A
B
枯水期
长
江
A
B
鄱阳湖
鄱阳湖
湖泊对河流的调蓄作用
3. 河流的补给类型：
湖泊水补给——如长江中下游的湖泊
李白的诗《将进酒》其中有一句“黄河之水天上来 ，奔流到海不复回……”，黄河之水真的“奔流到海不 复回”了吗？
第一节 自然界的水循环
水为我们创造了美丽的环境，在人类赖 以生存的地理环境中起着重要的作用
学习目标
1、水体之间的补给关系； 2、水循环的类型、形成过程和环节； 3、水循环的地理意义。
• 一、相互联系的水体 • 1．水圈的组成及特征： • (1)组成：以气态、固态和液态三种形式构成。 • (2)特征：连__续_但__不_规__则____。 • 2．陆地水的组成及比例： • (1)组成：河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、
4.意义
物质转移和能量交换
自然界最富动力作用的循环运动，不断
塑造地表形态
一、相互联系的水体
1、水圈的组成
相态
水
气态水 （分布最广，数量最少） 液态水 （数量最多，分布次之） 固态水 （两极及高山地区）
圈
海洋水
空间分布 陆地水
大气水
A B C
陆地水体包括：
地下水
河流水 冰川水
湖泊水
生物水
2、水体的关系
_地_下__水__、冰川水、生物水等，在地球淡水中， 冰_川_____是主体。 • (2)比例：占全球水储量的3.47%。 • 3．陆地水体之间的关系：具有___水_源__相_互_补__给____ 的关系。
• 二、水循环的过程和意义
• 1．概念：自然界的水周而复始连续运动的过程。 • 2．能量来源：外因——__太__阳_辐__射__能__、_重__力__能____；内因
气候变暖而降水减少 中上游过渡引用黄河水
（3）人类可以采取哪些措施 缓解或者避免黄河断流？
水资源的统一调度、修建水 库、跨流域调水、植树造林
人类活动对水循环的影响
１、对蒸发和局部降水的影响 植被覆盖、人工降雨
２、对地表径流的影响 修建水库、跨流域调水
３、对下渗和地下径流的影响 植树种草 修建梯田 围湖造田 铺路 过度开采地下水
——水的三相变化。
海陆间大循环： 海洋水 ―蒸―发→ 海洋上空
水―汽―输→送 陆地上空 ―降―水→ 地面 ―径―流→ 海洋
3.类型
陆地循环：
陆地
植―蒸 物―发 蒸→腾
陆地上空
―降―水→ 陆地
海洋循环：
海洋
―蒸―发→
海洋上空
―降―水→
海洋
各种水体不断更新，从而维护全球
水的动态平衡
使地表各个圈层之间、海陆之间实现
（）
A 海洋水的蒸发 B 大气的水汽输送
D
C 大气降水
D 地表、地下经流
4、 能使陆地水不断得到补充的水循环是（ C ）
A 陆地循环 C 海陆间大循环
B 海洋循环 D 地表水、地下水互补
P
M
N
B
E
C
F D
A
(1)水循环的动力是__太__阳__辐__射__和_重力作用
(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_蒸__发___形成水汽， 水汽被(B)__输__送____到陆地上空，在适当的条件下凝结形成 (C)_降__水__，降落到地面的水，通过(F)_地__表__径__流___和(D)____ 地__下__径_ 流 又返回海洋，这种水循环称为_海__陆__间____循环，它 使陆地水不断得到__补__充___、__更__新_____，使水资源得以_再__生__
化与 气温 密切相关。这类河流主要分布
在我国 西北和青藏高原地区
流量（立方米）
夏汛：雨水
700
补给
600
思
500
考
400 春汛：季节
300 性积雪融水 200 补给 100
0
最稳定的：地下水补给
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
2、这条河流有哪几种水源补给形式？
这类河流一般分布在我国东北地区。
地下水补给：补给稳定可靠，且与河水互补，分布普 遍 雨水补给——如我国东部季风区
季节性积雪融水补给：春季积雪融化形成春汛 ——如我国东北地区的河流
永久性积雪和冰川融水补给：夏季汛期，冬季常断 流 —— 如我国西北和青藏地区的河流
季节性积雪融水补给
永久性冰雪融水补给
天山山麓
合作探究
1、冰川融水补给为主的河流，河流流量变
进行物质转移和能量交换；
塑造地表形态
课堂练习
１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ A）
A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风
2、地球上淡水的主体是（ B ）
A．海洋水 B．冰川 C．河流水 D．淡水湖泊水
3、在海陆间大循环中，受人类活动影响最大的水循环环节是
相
雨量（mm）
对
流 量
6
5
50 100
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
3、这条河的主要补给水源是（ 雨水 ）,理由是： 流量的变化和雨量的多少大体一致
二、水循环的过程和意义
1、水循环的概念
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩 石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运 动的过程。
2、水循环的类型
海洋与陆地之间－海陆间循环 陆地与陆地上空之间－陆地内循环 海洋与海洋上空之间－海上内循环
水汽输送
植物蒸腾
降水
蒸发
陆地内循环 基岩
海陆间大循环 降水下渗蒸发Fra bibliotek海上内循环 海洋
海陆间循环 ① ③ ② ⑤ ⑥ ④ 图海中上构内成循海环陆间水①循环②的有哪些环节？（填序号） 陆地内循环 ⑦ ⑧ ②
水圈主体是海洋水
自
相互联系的水体
淡水的主体是冰川 水体之间的补给关系
概念: 水在四大圈层中连续运动的过程
然
海陆间循环
界
发生领域和类型: 陆地内循环
的
海上内循环
水 循
水循环
蒸发（植物蒸腾）、水汽
主要环节: 输送、降水、地表径流、
下渗、地下径流
环
海陆联系的纽带；
维持全球水的动态平衡，更新
意义: 水资源；
⑧
②
⑦
⑤
①
④
3、水循环的意义
1）维持了全球水的动态平衡,使水资源不 断更新 2）进行能量交换和物质转移 3）将四大圈层联系为一个整体,是海陆联 系的纽带 4）不断塑造着地表形态
合作探究
黄河
黄河断流
（1）人类活动可以影响 水循环的哪些环节？
地表径流 降水、下渗和地下径流
（2）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？
大气降水
冰川水
湖泊水
图中
河流的补 给可能涉 及哪几种 水体？
河流水
地下水
丰水期
潜水位
河流 河流
枯水期
潜水位
河流
河流水补给地下水
地下水补给河流水
河水与潜水相互补给取决于什么？
相对水位
河流水与湖泊水的关系
丰水期
长
江
A
B
枯水期
长
江
A
B
鄱阳湖
鄱阳湖
湖泊对河流的调蓄作用
3. 河流的补给类型：
湖泊水补给——如长江中下游的湖泊
李白的诗《将进酒》其中有一句“黄河之水天上来 ，奔流到海不复回……”，黄河之水真的“奔流到海不 复回”了吗？
第一节 自然界的水循环
水为我们创造了美丽的环境，在人类赖 以生存的地理环境中起着重要的作用
学习目标
1、水体之间的补给关系； 2、水循环的类型、形成过程和环节； 3、水循环的地理意义。
• 一、相互联系的水体 • 1．水圈的组成及特征： • (1)组成：以气态、固态和液态三种形式构成。 • (2)特征：连__续_但__不_规__则____。 • 2．陆地水的组成及比例： • (1)组成：河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、
4.意义
物质转移和能量交换
自然界最富动力作用的循环运动，不断
塑造地表形态
一、相互联系的水体
1、水圈的组成
相态
水
气态水 （分布最广，数量最少） 液态水 （数量最多，分布次之） 固态水 （两极及高山地区）
圈
海洋水
空间分布 陆地水
大气水
A B C
陆地水体包括：
地下水
河流水 冰川水
湖泊水
生物水
2、水体的关系
_地_下__水__、冰川水、生物水等，在地球淡水中， 冰_川_____是主体。 • (2)比例：占全球水储量的3.47%。 • 3．陆地水体之间的关系：具有___水_源__相_互_补__给____ 的关系。
• 二、水循环的过程和意义
• 1．概念：自然界的水周而复始连续运动的过程。 • 2．能量来源：外因——__太__阳_辐__射__能__、_重__力__能____；内因
气候变暖而降水减少 中上游过渡引用黄河水
（3）人类可以采取哪些措施 缓解或者避免黄河断流？
水资源的统一调度、修建水 库、跨流域调水、植树造林
人类活动对水循环的影响
１、对蒸发和局部降水的影响 植被覆盖、人工降雨
２、对地表径流的影响 修建水库、跨流域调水
３、对下渗和地下径流的影响 植树种草 修建梯田 围湖造田 铺路 过度开采地下水
——水的三相变化。
海陆间大循环： 海洋水 ―蒸―发→ 海洋上空
水―汽―输→送 陆地上空 ―降―水→ 地面 ―径―流→ 海洋
3.类型
陆地循环：
陆地
植―蒸 物―发 蒸→腾
陆地上空
―降―水→ 陆地
海洋循环：
海洋
―蒸―发→
海洋上空
―降―水→
海洋
各种水体不断更新，从而维护全球
水的动态平衡
使地表各个圈层之间、海陆之间实现
（）
A 海洋水的蒸发 B 大气的水汽输送
D
C 大气降水
D 地表、地下经流
4、 能使陆地水不断得到补充的水循环是（ C ）
A 陆地循环 C 海陆间大循环
B 海洋循环 D 地表水、地下水互补
P
M
N
B
E
C
F D
A
(1)水循环的动力是__太__阳__辐__射__和_重力作用
(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_蒸__发___形成水汽， 水汽被(B)__输__送____到陆地上空，在适当的条件下凝结形成 (C)_降__水__，降落到地面的水，通过(F)_地__表__径__流___和(D)____ 地__下__径_ 流 又返回海洋，这种水循环称为_海__陆__间____循环，它 使陆地水不断得到__补__充___、__更__新_____，使水资源得以_再__生__
化与 气温 密切相关。这类河流主要分布
在我国 西北和青藏高原地区
流量（立方米）
夏汛：雨水
700
补给
600
思
500
考
400 春汛：季节
300 性积雪融水 200 补给 100
0
最稳定的：地下水补给
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
2、这条河流有哪几种水源补给形式？
这类河流一般分布在我国东北地区。
地下水补给：补给稳定可靠，且与河水互补，分布普 遍 雨水补给——如我国东部季风区
季节性积雪融水补给：春季积雪融化形成春汛 ——如我国东北地区的河流
永久性积雪和冰川融水补给：夏季汛期，冬季常断 流 —— 如我国西北和青藏地区的河流
季节性积雪融水补给
永久性冰雪融水补给
天山山麓
合作探究
1、冰川融水补给为主的河流，河流流量变
进行物质转移和能量交换；
塑造地表形态
课堂练习
１、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（ A）
A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的飓风
2、地球上淡水的主体是（ B ）
A．海洋水 B．冰川 C．河流水 D．淡水湖泊水
3、在海陆间大循环中，受人类活动影响最大的水循环环节是
相
雨量（mm）
对
流 量
6
5
50 100
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
3、这条河的主要补给水源是（ 雨水 ）,理由是： 流量的变化和雨量的多少大体一致
二、水循环的过程和意义
1、水循环的概念
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩 石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运 动的过程。
2、水循环的类型
海洋与陆地之间－海陆间循环 陆地与陆地上空之间－陆地内循环 海洋与海洋上空之间－海上内循环
水汽输送
植物蒸腾
降水
蒸发
陆地内循环 基岩
海陆间大循环 降水下渗蒸发Fra bibliotek海上内循环 海洋
海陆间循环 ① ③ ② ⑤ ⑥ ④ 图海中上构内成循海环陆间水①循环②的有哪些环节？（填序号） 陆地内循环 ⑦ ⑧ ②
水圈主体是海洋水
自
相互联系的水体
淡水的主体是冰川 水体之间的补给关系
概念: 水在四大圈层中连续运动的过程
然
海陆间循环
界
发生领域和类型: 陆地内循环
的
海上内循环
水 循
水循环
蒸发（植物蒸腾）、水汽
主要环节: 输送、降水、地表径流、
下渗、地下径流
环
海陆联系的纽带；
维持全球水的动态平衡，更新
意义: 水资源；