大学生消费的开题报告
当代女大学生消费行为分析开题报告
毕业论文题目：当代女大学生消费行为分析系别经济与管理系专业名称市场营销班级学号 *********学生姓名何**指导教师陈圆二OO九年六月说明开题报告应结合自己课题而作，一般包括：课题依据及课题的意义、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）、研究内容及实验方案、目标、主要特色及工作进度、参考文献等内容。
以下填写内容各专业可根据具体情况适当修改。
但每个专业填写内容应保持一致。
一、选题的依据及意义：大学生不仅是当前社会的消费主体之一，在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者，他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。
而随着当代女大学生的成长和逐渐独立，她们的生活形态，进入了不同的时期，自我概念的变化，不断追求家庭自我、发展自我、和谐自我三者的平衡，使得这些女大学生的消费行为出现了新的趋势。
由于这些孩子大部分都是独生子女，独生子女与父母辈相比具有强烈的“享受生活”的观念。
他们的消费行为和消费心理与上一代相比，发生了很大的变化，突破了传统奉行的节俭保守的消费理念，融入了近年来愈加风行的开放式，超前式的消费观念，具有鲜明的自我消费意识的特点。
这些变化，都将在不远的未来改变中国社会的消费结构和消费习惯。
因此深入了解、分析当代女大学生的消费行为，对于了解中国社会消费趋势和把握这个潜力巨大的消费市场有着重要的研究意义。
二、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）：关于女性消费者的行为研究，是从上世纪90年代才开始引起重视，并且对当代女大学生的研究也是近两年才兴起。
对于国外来讲，女大学生与上一年代的女性没有太大的变化，但是对于中国的女大学生来说，她们与上一代的区别是大家有目共睹的。
中国的当代女大学生都是在特殊的政策背景下成长起来，具有鲜明的时代烙印，期望拥有能显示自身可辨识的独特个性，并能紧紧抓住潮流脉搏，把握前沿理念、独立、个性、追求时尚、对事物有独特的看法和价值观。
因此，国内外的研究内容存在着不同的侧重点。
大学生消费研究课题开题报告
大学生消费研究课题开题报告一、问题提出时代在进步。
人们的生活水平提高了，消费水平也随之提高。
那么我们中学生消费水平又是怎样的呢?其实，对于大多数同学来说，“消费”这一概念还不是非常明确，从而导致不能合理消费、正确消费。
二、研究目的通过调查了解同学们的消费状况，并为同学们提出一些合理消费的建议。
三、研究意义有利于增强同学们的消费认知能力。
四、研究方法(一)文献研究法：上网查阅相关资料，了解相关信息。
(二)问卷调查法：制定调查问卷并进行问卷调查。
(三)采访法：对同学们进行采访。
五、实施步骤(一)准备阶段邀请指导老师参加，首先对研究的问题进行讨论、分析，根据成员的自身情况进行分工并制定一套良好的实施方案。
同时小组成员自筹经费由组长保管。
(二)实施阶段每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作。
1.图书馆、网络查阅相关资料，了解相关信息。
制定调查问卷，设置采访问题，对问卷调查和记录采访做好准备;2.到学校发放调查问卷;3.负责采访的同学深入学生进行采访，根据设置的采访问题对一部分同学进行实际采访。
捕捉真实信息并随时记录采访的信息;4.从小组成员处将填好的问卷和采访途中记录的信息资料进行初步整理;5.把数据交由组长进行进一步的整理和总结。
(三)总结阶段邀请指导老师参加，全组成员讨论收集到的数据信息并得出结论，由组长负责将讨论的结果撰写成研究报告。
六、预期成果完成调查报告和研究报告七、条件分析(一)主观条件：全组成员对课题十分感兴趣、十分积极，团结协作;(二)客观条件：成员家中有电脑方便查阅资料，实验器材容易找到，实验方案可行，老师十分配合我们。
(三)经费来源：本课题经费由小组成员自筹。
大学生消费状况开题报告
调查的基本内容主要包括在校大学生的每月收入金额、来源，月消费额、消费方式及结构、消费项目、消费观念、自我消费满意度评价等等。
调研方法：
针对对象的不同，可分为四个层面（大一、大二、大三、大四）进行抽样调查：
1.纸质问卷发放调查
2.网络问卷调查
调研步骤：
1.相关资料的查找，可参考以前的此类调查的做法，取长补短；
某某大学思政课实践教学开题报告
班级：填表日期2013年11月08日
选题
大学生消费状况
---以在校大学生为例
1
组员2
指导老师
选题意义：
在校大学生作为社会总消费的一支强大队伍及未来国家建设的中坚力量，其收入来源、收入分配及消费观念愈来愈受到社会的广泛关注。通过此次调查可以进一步了解当代在校大学生的收入、消费现状及消费心理，分析差异，探讨其中背后的深层原因。以此作为参考，可为大学生消费提供合理建议，以及可以为在校创业大学生、校内商家等提供部分合理建议。
2调查问卷的设计；
3.调查问卷的发放（纸质问卷及网络问卷同时进行）；
4.调查问卷的回收（纸质问卷及网络问卷同时进行），筛选有效可用问卷；
5.分析数据，探讨深层原因；
6.写调查报告。
指导老师意见：
签名：
日期：年月日
大学生消费行为附消费心理浅析开题报告附设计
河南XX大学XXXX学院毕业论文题目大学生消费行为及消费心理浅析作者：学号：专业：指导老师：2012年5 月25 日毕业论文开题报告1•撰写本论文地背景、意义随着社会主义市场经济地不断发展，大学生消费已成为备受关注地一个热点,只有把握大学生独特地消费行为导向，针对其理性消费，加强思想政治教育和提高科学地消费观念，才能引导大学生树立正确健康地消费观，促进他们健康全面地发展•大学生是一个特殊地消费群体，由于所受地教育、校园环境以及年龄地特殊心理特征，使他们有自己特有地消费心理和消费行为•我们通过对部分大学生地问卷调查，针对他们地消费状况和消费地特点，有目地性地指导他们培养正确地消费观和人生观.2•本论文地基本内容1前言2大学生地消费状况2.2具体消费工程分析2.2.1恋爱消费2.2.2旅游消费2.2.3网络消费2.2.4通讯消费3当代大学生消费状况存在地问题3.1存在地消费误区.3.2消费差距拉大，出现贫富两极.3.3消费结构存在不合理因素.3.4恋爱支出无度.4当前大学生消费心理和行为偏颇地主要原因简析4.1主观原因4.1.1消费需求地不确定性和可诱导性.4.1.2消费行为地冲动性和模仿性.4.1.3消费动机地时尚性和从众性. 4.2客观原因4.2.1社会方面.422家庭方面.423教育方面. 5致谢词3 •本论文地重点和难点重点：当代大学生消费状况存在地问题及现状难点：引导大学生正确消费地方法4 •论文地撰写计划09.12.28 ――确定论文题目；09.12.29~09.12.31 ――广泛地查找资料，明确论文地背景、意义及基本内容并上交开报告手稿；10.01.04~10.01.07 ――查找资料，整理思路拼于01.07形成出面论文初稿；10.01.10~10.01.14——再次查找资料以对论文初稿进行修改，加入更新部分，形成书面或电子稿并上交指导老师；10.01.15~10.01.17——结合指导老师意见对论文进行修改，形成最终文稿，并定稿打印上交；10.01.18~10.01.23 ——论文答辩.指导教师意见:指导教师：年月曰系部审查意见：系部负责人: 年月曰目录1前言......................................................... ..12大学生消费心理特征........................................... ..1 2.1消费心理日趋成熟. (1)2.2易受暗示，容易冲动 (1)2.3消费中地从众心理严重 (1)2.4消费心理可塑性强 (2)3大学生非理性消费地表现........................................... ..2 3.1消费结构不合理，重享受性消费. (2)3.2消费无计划，盲目性攀比消费 (3)3.3为了获得认同，进行炫耀性消费.................................. .3 3.4人际交往消费过度. (3)3.5储蓄观念淡漠,理财观念需培养和加强 (3)4大学生消费心理成因及其影响..................................... ..4 4.1求新心理.. (4)4.2求美心理 (4)4.3求名心理..................................................... (4)5引导大学生树立个性、文明、科学地消费观......................... ..4 5.1发展个性消费.. (4)5.2消除不良消费 (5)5.3倡导文明消费 (5)5.4提倡科学适度消费 (5)5.5强学生世界观、人生观地教育 (5)5.6提高学生心理调控能力 (5)6致谢词 (6)7参考文献 (6)大学生消费行为及消费心理浅析［摘要］随着社会主义市场经济地不断深入发展,大学生消费已经成为倍受社会关注地一个热点问题.只有把握大学生独特地消费心理,在此基础上分析他们地消费行为,针对其非理性消费,加强思想政治教育,才能引导大学生树立正确、健康地消费观,促进他们全面、健康地发展.［关键字］大学生消费心理与行为思想政治教育1前言消费心理作为消费者在购买行为全过程中发生地一系列地心理活动,是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求地综合反应.大学生作为特殊地消费群体,其消费心理由他们所处地年龄阶段和特定地生活环境决定,具有自己显著地特点. 2大学生消费地心理特征消费心理作为消费者在购买行为全过程中发生地一系列地心理活动,是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求地综合反应.大学生作为特殊地消费群体,其消费心理由他们所处地年龄阶段和特定地生活环境决定,具有自己显著地特点.八、、・2.1消费心理日趋成熟大学生地心理总体上正处于一个不断成熟地阶段,在消费方面虽然存在一些非理性地特点,比如过于追求时尚、易冲动.但是随着消费行为地积累,他们已经对于消费有了自己地判断、分析和标准.他们在购买时更注重所购商品地质量与价格, 学会全面地考虑消费行为给自己带来地实际帮助有多少,以指导自己下一步地消费行为,避免盲目性消费.2.2 易受暗示,容易冲动现代社会地大众媒体利用消费者易受心理暗示地特点,试图引导大众消费.而当代大学生恰恰是对时尚非常敏感地一个群体,媒体通过杂志、广告等形式向校园传递着大量外界地时尚与消费潮流信息,使得大学生在消费上容易丧失应有地判断力.他们往往由于经受不住时尚事物地巨大吸引力,而冲动地做出自己消费计划外地消费行为.2.3消费中地从众心理严重社会心理学家认为,从众行为是由于在群体一致性地压力下,个体寻求地一种试图解决自身与群体之间地冲突、增强安全感地手段.群体是具有某些共同心理特征地共同体,群体通过群体规范、群体评价等手段来实现对个体心理和行为地影响.而大学时期恰恰是人生中最渴望被群体接纳、渴望拥有友情地时期.有些大学生,特别是一些家庭经济条件困难地学生,自卑感强,较敏感,他们很在意别人对自己地评价,认为只有表现得与大多数人一样,才更容易被大家接受.这些心理表现在消费方面尤为明显,使得很多大学生成了群体地附庸者.2.4消费心理可塑性强当今大学生有更多机会接触社会,接受新事物地能力很强.一方面,他们很容易受到享乐主义等思潮地影响,产生错误地消费观.与此同时,他们对于新地科学消费观也很容易接受,若在正确地教育引导下,他们也能够考虑理想与现实地差距, 进行较为理性地消费.因此,大众媒体、学校和家庭应当从各方面为大学生创造良好地消费环境,对他们地消费行为给予正确地引导.消费心理作为消费者在购买行为全过程中发生地一系列地心理活动,是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求地综合反应.大学生作为特殊地消费群体, 其消费心理由他们所处地年龄阶段和特定地生活环境决定,具有自己显著地特点. 3大学生非理性消费地表现对于大学生来说,非理性消费就是由于缺乏理性地消费观而产生地大大超出大学生基本地生活费用、学习费用和必要地文化娱乐费用以外地消费行为.大学生经济地非独立性决定了他们自主消费地经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量,没有形成理性、稳定地消费观念.当前,非理性消费观在大学生中主要有以下几种表现形式：3.1消费结构不合理,重享受性消费人地消费主要分为生存性消费、发展性消费和享受性消费.而从当代大学生地消费结构上看,除了吃饭、购买生活用品等最基本地生存性消费,购买学习用品与资料、参加各种辅导班等发展性消费以外,用于旅游、休闲、娱乐等方面地享受性消费已经成为一个较大地支出工程.大学生地消费呈现出注重享受性消费,提前消费地趋势.这种趋势势必使大学生将主要精力从学习、自我发展上面转移到了享乐上面,对于他们地自我设计、自我发展极为不利.3.2消费无计划,盲目性攀比消费很多大学生第一次远离父母,独立地支配自己地各种费用.他们地消费往往没有目标、没有计划,而且具有明显地模仿性、攀比性地特征.特别是有些大学生自我认识能力差,自信心较弱,自尊心与虚荣心较强,他们在消费过程中往往表现出明显地盲目性攀比.比如在对手机、MP3、电脑地购买行为上，很多大学生发现身边越来越多地同学都拥有这些物品时,他们也急切地想要拥有属于自己地手机、MP3 或者电脑,否则就是一件很没有面子地事情.而不是考虑这些物品是否是自己生活地必需品,或者自己地经济状况是否能够承担.3.3为了获得认同,进行炫耀性消费炫耀消费指“通过消费让他人明了消费者地金钱力量、权利和身份（消费者地社会经济地位）,从而使消费者博得荣誉,获得自我满足地消费行为.即消费地意义已经不仅仅是个人为了满足生理需要而对消费品地耗费,而是包括了个人为了获得社会认可,所进行地非生产性支付”.在调查中,不少学生指出,为了拥有一台轻巧地笔记本电脑或者换上一款最流行地手机, 一部分学生情愿节衣缩食, 甚至牺牲自己地其他必要开支。
当代大学生的消费现状调查及分析研究的开题报告
当代大学生的消费现状调查及分析研究的开题报告一、选题背景消费是社会经济活动中的重要组成部分，而大学生作为社会的主要消费者之一，其消费行为对于全社会的经济运行和发展具有重要影响。
随着经济的发展和社会的变化，大学生的消费观念、消费方式和消费行为也随之不断地发生变化。
因此，了解当代大学生的消费现状及其变化规律，对于制定合理的消费政策，促进经济的发展，有着非常重要的意义。
二、研究目的本研究旨在通过对当代大学生的消费现状进行调查和分析，探讨大学生消费行为的现状和特点，并分析其影响因素，为相关部门及社会各界提供有价值的参考和建议，以促进大学生消费的合理化和经济的稳健发展。
三、研究内容（一）调查对象：本研究调查对象为在校大学生，涵盖不同性别、不同专业、不同年级和不同地区的学生。
（二）调查内容：本研究将采用问卷调查的方式，主要调查内容包括大学生消费总体情况、消费金额、消费种类和消费方式等方面，同时还将从大学生消费行为的影响因素、大学生消费观念和消费心理等方面作出深入探讨。
（三）调查方法：本研究采用随机抽样的方法，通过发放问卷调查大学生的消费现状，同时还将采用访谈、实地观察等方式获取相应的实证数据。
四、研究意义（一）促进大学生消费合理化。
通过对当代大学生消费现状的深入调查和分析，可以为制定更加合理合法的消费政策提供参考，促进大学生消费的合理化。
（二）促进经济的发展。
研究大学生的消费现状有利于掌握未来的市场需求，预测未来的消费趋势，从而为企业提供重要的参考和决策基础，促进经济的稳定发展。
（三）提高大学生的消费素质。
通过研究大学生的消费行为，可以发现其中的问题和不足，从而引导大学生建立正确的消费观念和消费心理，提高他们的消费素质和文明消费水平。
五、研究方案（一）调查方案1.问卷调查：设计合理的问卷，通过面对面或网络调查的方式，获取大学生的消费信息，并对问卷进行统计和分析。
2.访谈调查：采用深度访谈的方式，对一些典型的大学生消费案例进行深入探讨，收集相关消费数据和信息。
当代大学生消费调查报告(5篇)
当代大学生消费调查报告（5篇）当代大学生消费调查报告（精选5篇）当代大学生消费调查报告篇1随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展，进而影响其一生的品德行为。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高"财商"，就成为高校的重要课题。
一、当代大学生消费新概念1.消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。
当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。
那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。
许多大学生都有校园ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，"刷卡"时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是"卡一刷，钱就花"。
2.消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。
大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。
调查中，当问及"在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么"时，大部分学生选择了"旅游"，其次是"买电脑"，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。
3.理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。
从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。
据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。
这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。
大学生消费行为及消费心理浅析开题报告及论文
河南xx大学xxxx学院毕业论文题目：大学生消费行为及消费心理浅析作者：学号：专业：指导老师：2012 年 5 月25 日毕业论文开题报告1.撰写本论文的背景、意义随着社会主义市场经济的不断发展，大学生消费已成为备受关注的一个热点，只有把握大学生独特的消费行为导向，针对其理性消费，加强思想政治教育和提高科学的消费观念，才能引导大学生树立正确健康的消费观，促进他们健康全面地发展。
大学生是一个特殊的消费群体，由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征，使他们有自己特有的消费心理和消费行为。
我们通过对部分大学生的问卷调查，针对他们的消费状况和消费的特点，有目的性地指导他们培养正确的消费观和人生观。
2.本论文的基本内容1前言2 大学生的消费状况2.2 具体消费项目分析2.2.1恋爱消费2.2.2旅游消费2.2.3网络消费2.2.4通讯消费3 当代大学生消费状况存在的问题3.1存在的消费误区。
3.2消费差距拉大，出现贫富两极。
3.3 消费结构存在不合理因素。
3.4 恋爱支出无度。
4 当前大学生消费心理和行为偏颇的主要原因简析4.1主观原因4.1.1消费需求的不确定性和可诱导性。
4.1.2消费行为的冲动性和模仿性。
4.1.3消费动机的时尚性和从众性。
4.2客观原因4.2.1社会方面。
4.2.2 家庭方面。
4.2.3 教育方面。
5 致谢词毕业论文开题报告3．本论文的重点和难点重点：当代大学生消费状况存在的问题及现状难点：引导大学生正确消费的方法4．论文的撰写计划09.12.28——确定论文题目；09.12.29~09.12.31——广泛的查找资料，明确论文的背景、意义及基本内容并上交开报告手稿；10.01.04~10.01.07——查找资料，整理思路，并于01.07形成出面论文初稿；10.01.10~10.01.14——再次查找资料以对论文初稿进行修改，加入更新部分，形成书面或电子稿并上交指导老师；10.01.15~10.01.17——结合指导老师意见对论文进行修改，形成最终文稿，并定稿打印上交；10.01.18~10.01.23——论文答辩。
大学生消费观念开题报告
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三、研究目的与意义
本文是通过对延边大学在校学生的消费观 念做调查研究，了解当今大学生的消费 行为现状以及他们的消费观念，揭示消 费观念与消费行为之间的关系，分析消 费行为存在的问题及其成因，进而为大 学生理性的消费观念的树立提出有针对 性的对策。
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四、研究思路与方法
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4——（实践背景）随着社会生活水平的提高，大学 生的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定 的变化。这种变化有积极的一面，也有消极的一面。 而当代大学生的消费观念是否理性？大学生的消费 结构是否理性？大学生的消费总量是否理性？怎样 才能让大学生树立理性的消费观念等等？这一系列 的问题都需要我们去实践调查研究。
二（研究必要性）：
接上述背景; 大学生作为社会特殊的消费群体，世 界观人生观尚未发展成熟。消费观念的塑造和培养 将会对其今后的品德行为产生重要的影响。因此， 关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征 和特点，培养和提高他们的消费能力就成为了当前 2012-5-22 社会共同关注的课题。
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二、研究现状 基本国内外对于大学生消费观念 课题的研究基本上是从大学生经 济来源与消费结构方面来分析大 学生的消费现状，并分析大学生 消费观念的成因
(一)研究思路 1、研究变量及其操作性定义 、 (1)大学生的消费行为操作性定义 生活费 学习费 娱乐费 其他费
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(2)大学生的消费观念操作性定义
1.储蓄观念 2.攀比念 3.消费总量
2.研究假设 研究假设
(1)不同学生群体消费行为方面存在显著差异 (2)不同学生群体消费观念方面存在显著差异 (3)学生的消费行为与消费观念有着存在显著的 相关关系
当代大学生消费方式教育研究的开题报告
当代大学生消费方式教育研究的开题报告
一、研究背景
随着经济发展，大学生的消费水平逐渐提高，越来越多的高校学生开始参与消费市场，消费方式也更加多元化和个性化。
然而，在大学生消费方式多元化的背景下，也存在着一些问题，比如过度消费、盲目追求潮流等，教育引导的缺失也给大学生的消费带来负面影响。
因此，对大学生消费方式进行教育研究是必要的，通过探索大学生消费方式的现状和存在问题，对大学生进行正确的消费教育和引导，从而更好地培养高质量的大学生。
二、研究目的
本研究旨在探究当代大学生消费方式的现状和存在问题，了解大学生消费的心理和行为特点，分析大学生消费方式的影响因素，从而建立相应的消费教育体系。
三、研究方法
1.文献研究。
对国内外有关大学生消费方式的教育研究文献资料进行梳理，分析大学生消费的心理和行为特征。
2.问卷调查。
通过网络或实地开展问卷调查，分析大学生消费特点和存在问题，了解大学生对消费教育的需求和意愿。
3.深度访谈。
对大学生进行深入访谈，探讨其消费行为的背后原因和影响，进一步深入了解大学生消费心理和行为动机。
四、研究内容与进度计划
1.文献研究和文本分析，预计用时2周。
2.开展问卷调查、数据分析和统计，预计用时3周。
3.深度访谈和访谈记录分析，预计用时2周。
4.撰写研究报告和论文，预计用时3周。
五、研究意义
本研究可对当代大学生消费方式进行科学分析和评价，深入了解大学生消费心理和行为特征，为高校消费教育提供理论基础和指导建议。
同时，可对培养德智体美全面发展的优秀大学生意义重大，为大学生健康成长和高质量发展提供支撑和保障。
大学生网购消费行为的-开题报告
05
研究预期成果
深入了解大学生网购消费行为的现状和特点
总结词
了解大学生网购消费行为的现状和特点，包括网购频率、偏好、消费金额等。
详细描述
通过问卷调查和数据分析，深入了解大学生网购消费行为的现状，包括网购频率、偏好、消费金额等，探究大学 生网购消费行为的特点和趋势。
探讨大学生网购消费行为的影响因素和动机
收集数据
收集问卷调查结果，整理成数据表格或图表形式，为 后续数据分析提供基础。
数据分析法
数据清洗
对收集到的数据进行清洗和整理，去除 无效和异常数据，确保数据质量。
相关性分析
通过相关性分析方法，研究大学生网 购消费行为与其他因素之间的关联程
度。
描述性分析
对数据进行描述性统计分析，如求平 均值、中位数、众数等，以了解数据 的分布情况。
总结词
分析影响大学生网购消费行为的因素，如个人特征、家庭背景、社会环境等，并探讨其 背后的动机。
详细描述
通过定性研究和定量分析相结合的方法，探究影响大学生网购消费行为的因素，如个人 特征、家庭背景、社会环境等，并深入分析这些因素如何影响大学生的网购决策，揭示
其背后的动机。
为电商企业提供针对大学生市场的营销策略建议
时间表
第一阶段（1-2周）
确定研究问题、查阅文献、制定研究计划和问卷。
第二阶段（3-4周）
进行问卷调查，收集数据。
第三阶段（5-6周）
对收集到的数据进行整理、筛选和初步分析。
第四阶段（7-8周）
进行深度访谈，进一步了解大学生网购消费行为的动机 和偏好。
第五阶段（9-10周）
对数据和访谈结果进行综合分析，得出研究结论。
对比研究
大学生消费论文开题报告doc
大学生消费论文开题报告篇一：大学生消费行为及消费心理浅析开题报告及论文河南xx大学xxxx学院毕业论文题目：大学生消费行为及消费心理浅析作者：学号：专业：指导老师：XX 年 5月 25 日毕业论文开题报告4.2.2 家庭方面。
4.2.3 教育方面。
5 致谢词篇二：大学生消费状况开题报告某某大学思政课实践教学开题报告12篇三：大学生消费认知行为开题报告重庆师范大学本科论文开题报告院系物理与电子工程学院专业电子信息科学与技术（职）本科生赵霜指导老师刘建银教授入学年月 XX. 09重庆师范大学XX年6月大学生消费认知行为研究——以重庆大学城片区高校本、专科学生为例目录1、研究背景 ................................................ ................................................... .. (3)2、概念界定 ................................................ ................................................... .. (3)2.1、大学生----------------------------------------------------------------------------------32.2、消费认知----------------------------------------------------------------------------------------------42.3、消费行为（攀比与炫耀行为等）----------------------------------------------------5-----------------------------------------------53、文献综述 ................................................ ................................................... .. (6)3.1、关于大学生在电子商务中的购买行为研究----------------------------------------------63.2、关于大学生绿色消费观念和行为的实证研究------------------------------------63.3、关于大学生消费行为特点的研究----------------------------------------------------74、研究设计 ................................................ ................................................... .. (8)4.1、研究目的与内容-----------------------------------------------------------------------84.2、研究方法（文献法、调查法）------------------------------------------------------84.3、研究进度----------------------------------------------------------------------------------------------95、参考文献 ................................................ ................................................... .. (9)1、研究背景每个人的消费认知行为不一样，消费情况，消费类型，消费层次，消费理念等......随着21世纪的到来，我国经济迅猛发展，国民的消费水平有了明显的提高。
高校大学生消费伦理研究的开题报告
高校大学生消费伦理研究的开题报告一、研究背景及意义作为我国最大的人口基数和劳动力队伍，大学生消费习惯直接影响着国家经济发展的方向和速度。
随着社会经济的发展和科技进步，大学生消费行为也愈发复杂。
然而，大学生消费行为不但是物质文明的表现，也关系到moral品质、精神向度等比较高级的因素。
高校大学生消费行为不道德的情形时有发生，而一些高校大学生并没有意识到自己的消费行为和道德水平之间的关联，缺乏全面的文化、法律、道德素质和消费伦理意识。
因此，在当今快速变化的社会、市场和文化环境下，研究大学生消费伦理对于帮助大学生维护自身操守和提高消费格调具有重要的现实意义，也有重要的理论意义。
二、研究内容本次研究拟从以下几个方面展开：1.消费伦理概念的阐述与界定；2.高校大学生消费行为的实际情况分析；3.大学生消费伦理与moral品质、精神向度等各领域的关联；4.探究大学生消费伦理意识的培养渠道和方法。
三、研究方法1.文献研究法：通过查阅图书馆、网络等相关资料，了解国内外的消费伦理发展状况，了解高校大学生的消费情况和目前大学生消费伦理状况。
2.实地调查法：本研究将采用问卷调查法，通过《高校大学生消费伦理教育问卷》的发放收集高校大学生的消费情况和思想水平，为论文的撰写发掘调差。
四、预期成果本项研究的目的是为探讨高校大学生消费伦理教育的有效途径及方法。
本项研究将为高校消费伦理教育的开展提供重要的理论与实践洪荒，丰富和深化我们对高校大学生消费伦理的认识。
此外，本项研究还将对高校政策制定和社会实践活动、社会团体组织需求等提供参考性的建议和意见。
大学生消费心理和消费行为的研究开题报告
开题报告（一）研究进度1、资料搜集（2012年月日——2012年月日）2、文献整理及文献综述的撰写（2012年月日——2012年月日）3、完成初稿（2012年月日——2012年月日）4、定稿（2012年月日――2012年月日）5、答辩阶段（2012年月日――2012年月日）（二）研究方法本研究主要采用了问卷调查法和访谈法。
1、问卷调查法（1）调查工具本文研究应用调查的参考工具,为沈杰出版的部份问卷,该问卷得到中央宣传部和项目的研究中心,中国青年组织实施的“青少年文化现象的研究“课题组的大力协助。
在此问卷,并在此基础上作者的诞生更大的实际情况和特点,准备一个修改。
在修订过程中,删除原有问卷享受观念、经济自立意识等项目，保留了金钱观念、社会及个人消费标准等分项目, ,增加了与消费观念的节俭的态度和日常消费项目,如原则。
整个问卷涵盖了大学生的消费观念、消费动机、消费水平、消费构成、消费期望贫困大学生的消费心理和行为等。
（2）施测过程以班级为单位，进行集体施测。
主试为各班级辅导员老师，主试按照摊要求，先向被试说明、解释指导语，待被试完全理解后再开始作答，调查问一次完成，调查时间大约30分钟。
（3）数据处理将调查数据收集整理以后，在计算机上利用sPSs统计软件包一次性理。
2、访谈法访谈方法、研究者与研究对象通过谈论彼此收集心理特征和所做的研究方法得到的数据和心理活动规律的。
在问卷调查的基础上对访谈,能够有效地收集到人们的态度、意识、意见、以及其他方面的资料了解动机、个性与情感特征,以弥补问卷调查的不足。
采访的内容包括消费态度、实际消费、消费行为的情感体验、消费心理、获取商品的信息渠道、家庭收入和家庭教养等。
耶和华是对象贫困大学生的面试。
关于定义的贫困学生、大学有不同的参考标准的,因为我不平衡经济发展水平、消费水平是不同的,因此,标准的贫困是亲戚谁是巨大的,因为家庭收入少,难以依靠家庭的支持和正常完成学业的学生,穷人家的学生被评判的标准。
当代大学生消费的道德分析的开题报告
当代大学生消费的道德分析的开题报告一、选题背景如今随着经济的快速发展，大学生消费水平不断提升，消费方式多种多样，消费需求也越来越多。
同时，消费道德的问题也受到广泛的关注。
大学生是国家未来的重要人才，其消费道德问题的研究对于加强大学生的道德教育和提高他们的道德素质非常必要。
因此，对当代大学生消费的道德分析有着重要的现实意义和理论价值。
二、研究的意义1. 引发大众对大学生消费道德问题的关注通过对当代大学生消费道德的分析研究，将引发社会各界对大学生消费道德问题的高度关注，该研究可以为广大大学生提供对未来选择消费方式、消费观念的参考。
2. 提高大学生的消费道德意识通过此次研究，也能够切实提高大众对消费道德的认识，增强大众的消费道德意识。
3. 推动大学校园的消费道德建设在当代大学校园中，存在着一些不良的消费现象，这些消费现象对于大学生的道德教育和道德素质的提高会产生不良影响。
因此，该研究也为推动大学校园的消费道德建设提供了参考依据。
三、研究内容和方法1. 研究内容（1）当代大学生的消费行为（2）当代大学生的消费观念（3）当代大学生消费行为背后的道德考量（4）如何提高大学生的消费道德意识2. 研究方法本次研究将采用文献分析法、实证研究法和案例分析法。
文献分析法将着重关注国内外相关文献对于该领域的研究；实证研究法将采用问卷调查的方式，对当代大学生消费道德进行定量分析；案例分析法将通过具体案例分析的方式，深入探究当代大学生消费行为背后的道德考量。
四、预期结果（1）明确当代大学生消费行为的特点；（2）揭示当代大学生消费观念的变化趋势；（3）分析当代大学生消费行为背后的道德考量；（4）提出针对性的措施，进一步推动大学生的消费道德建设。
五、研究局限性本次研究的局限性在于采用的文献分析法和问卷调查法的样本不足，样本较少，对于当代大学生消费道德问题的总体情况可能存在偏差，但是研究结果具有一定的参考性和实用性。
大学生消费行为的价值引导的开题报告
大学生消费行为的价值引导的开题报告一、研究背景随着我国经济的快速发展，大学生的消费能力也逐渐提高。
然而，大学生消费行为的影响因素和价值取向一直是学术界和实践界关注的焦点之一。
随着消费观念的日渐成熟和多元化，大学生消费行为已经从单纯的物质需求满足转变为更加关注价值的选择。
科学合理的价值引导，可以帮助大学生更好地理解消费行为的意义和价值，提高消费品质，增强自我管理和社会责任意识。
因此，研究大学生消费行为的价值引导具有重要意义。
二、研究问题1. 大学生的消费行为特点是什么？2. 大学生消费行为的价值取向是什么？3. 价值引导在大学生消费行为中的作用是什么？4. 如何科学合理地引导大学生消费行为的价值观念？三、研究目的1. 了解大学生消费行为的特点和价值取向。
2. 探索价值引导对大学生消费行为的影响机制。
3. 提出科学合理的价值引导策略，促进大学生消费行为的价值观念提升。
四、研究方法本研究采用定量与定性相结合的方法，主要包括问卷调查和深度访谈两种形式。
首先，通过问卷调查了解大学生消费行为的基本情况、价值取向和影响因素；其次，通过深度访谈了解大学生价值观念的形成过程和价值引导的实际效果；最后，结合实地观察等多种方法，分析和总结研究结果。
五、研究意义1. 对于大学生消费行为的特点和价值取向有较为全面的了解，为大学生消费行为的管理和引导提供科学依据。
2. 深入探讨价值引导在大学生消费行为中的作用，为大学生消费行为的管理和引导提供理论支持。
3. 提出针对性强的价值引导策略，促进大学生消费行为的价值观念提升，有助于提高大学生的自我管理能力和社会责任意识。
六、研究计划时间节点 | 研究内容---|---2022年9月-10月 | 文献综述、研究框架构建2022年11月-2023年1月 | 问卷调查2023年2月-2023年4月 | 深度访谈和实地观察2023年5月-2023年6月 | 数据分析和论文撰写2023年7月-2023年8月 | 论文修改和完成七、预期成果1. 发表1-2篇学术论文。
关于大学生消费的毕业论文开题报告
关于大学生消费的毕业论文开题报告一､选题的理论意义与实践意义:大学生作为一个成人学生群体,其个性的独立与经济的不独立之间的冲突使得大学生的消费呈现出不合理的趋势。
在以往有关这一方面的文章中,视角多放置于消费形态的研究,本文在此基础上加入了对消费具体行为的研究。
在研究内容上是对以往研究的一个补充。
在实践方面,大学生非理性消费作为一个关乎社会､家庭和大学生个体身心发展的问题,对它正确全面地认识是解决这一问题的基础。
本文运用一系列量化指标对这一问题的各个方面作了充分的描述,这对于解决问题起到了铺垫的作用。
二､研究方向的动态及本文创新点:当前,对于大学生非理性消费的文章并不多,撰文者多将视角放在大学生非理性消费的原因分析和消费引导方面,借助心理学方面知识进行分析的占多数。
但这些研究的共性问题是对于大学生非理性消费的调查材料的收集和量化分析显著的缺乏。
这使得建立问题本身情况之上的一系列解决方案显得苍白无力。
本文基于以往研究的这种状况,采用调查问卷的方式收集了有关消费形态和消费具体行为的资料,并通过对材料的分析,对我校的非理性消费作描述,以期对这方面的研究作一点补充。
三､主要研究内容及提纲:一､引论二､文献回顾三､研究方法四､大学生为理性消费(一) 大学生非理性消费的消费状态描述(二) 大学生非理性消费的具体行为描述五､结论四､研究的方法与手段:问卷调查五､应收集的资料及主要参考文献:[1]刘佳刚､刘乐山. 非理性消费行为模型建构及启示.经济消费.XX(4)[2]傅晓华.大学生非理性消费及其道德防范.云梦学刊.XX(6)[3] 徐磊.当代大学生消费研究的路径与方法北京社会科学 XX(2) 六､毕业论文进度安排:1.选题 XX年09月05日——XX年09月13日2.开题报告 XX年09月14日——XX年09月27日3.收集资料及实施研究 XX年09月28日——XX年10月27日4.完成初稿 XX年10月28日——XX年11月17日5.完成修改稿 XX年11月18日——XX 年11月28日6.完成定稿 XX年11月29日——XX年12月06日7.答辩 XX年12月10日——XX年12月21日。
高校大学生消费伦理研究的开题报告
高校大学生消费伦理研究的开题报告一、研究背景随着我国经济的发展与人民生活水平的提高，高校大学生作为新时代的主力军，消费开始成为他们生活的重要组成部分。
然而，在这个消费繁荣的背景下，一些不良消费行为如花钱大手大脚、盲目攀比、不负责任消费等也随之出现，对于个人和社会的发展都造成了不小的困扰。
因此，了解和研究大学生消费伦理是提升大学生消费水平与消费意识的重要途径。
二、研究意义通过本研究，可以：1. 系统总结大学生的消费意识和行为习惯，了解不良消费行为的主要原因和表现形式。
2. 探讨如何提高大学生的消费水平，引导大学生树立合理消费观，从而更好地走向社会并履行社会责任。
3. 为进一步研究我国新时期年轻人的对消费观念和行为的影响、促进学生树立正确的消费观念、提高大学生的消费素质提供理论基础和可操作的建议和措施。
三、研究内容和目标研究内容主要包括：1. 研究大学生消费意识和行为习惯。
2. 探讨大学生不良消费行为的主要表现形式、原因及危害。
3. 探究大学生消费伦理规范，包括消费责任、良心定价、遵守诚信规则等。
4. 研究提升大学生消费行为合理性和合法性的方法。
研究目标包括：1. 掌握大学生的消费情况，深入了解其消费行为和消费影响因素。
2. 探究大学生消费伦理规范的制定与落实，提出学校和社会应该对大学生消费行为的引导建议和政策措施，推动大学生对消费伦理的重视。
3. 探讨提高大学生消费行为的合理性和合法性，提出相应的措施和建议，引导大学生养成良好的消费习惯。
四、研究方法和步骤1. 综述法：对国内外有关大学生消费伦理的研究文献进行阅读、比较、总结和分析，查阅大量文献以获得相关研究现状、专家见解以及研究方法的选择等方面的信息。
2. 调查法：对某些地区的大学生进行问卷调查，并对调查结果进行统计分析，了解以了解大学生的消费行为与消费观念，特别是对于不良的消费行为进行深入诊断和分析，以寻求问题的根本原因，为学生的消费伦理建设提供有效的解决方案。
工作报告之大学生消费开题报告
大学生消费开题报告【篇一：大学生群体消费行为研究开题报告】大学生群体消费行为研究开题报告1、课题的目的及意义（含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等）（1）课题目的大学生群体在社会消费群体中占非常大的比重，根据国家统计局发布的最新教育统计,2014中国在校大学生有2468.1万人，在校人数居世界第一，每年大学生消费达800多亿，高学历、广博的知识面、复杂知识结构和多层次的理论水平使他们成为社会发展的生力军。
他们是思维最活跃，反应最敏捷，易受时尚潮流影响，接受新兴文化最快的高智力群体。
在经济高速发展，文化繁荣，社会发展日新月异的今天，由于生活方式的多变和多种消费文化的影响加之大学生缺乏社会生活经验，受到社会各种文化的影响，超前消费，月光族，享乐主义等都对大学生的消费行为有着很大的影响。
大学生作为一个特殊的消费群体，越来越成为社会和学者们探讨和研究的话题。
随着我国市场经济的发展和社会整体消费水平的提高，大学生的消费观念和消费行为也发生了明显变化，出现了一些新发展趋势，目前大学校园中的消费结构复杂，名目繁多，从基本日常消费、人情消费，娱乐消费、通讯消费、以及各种考证等，而且在消费中追求标新立异、争强好胜、表现自我的心理，希望以标新立异的形象，向周围的人展示自身的魅力和树立区别于周围同学和朋友的形象，来体现自己独特的风格。
这些新的消费趋势又将对社会环境的改变和高等教育产生了深刻的影响。
同时大学生的消费行为对于自己的家庭，所在的学校，以及自身的发展都有不同程度和层次的影响。
而且大学生的消费具有很强的主观性，消费时非常注重自己的爱好和兴趣。
大学生的消费行为不仅反应了现今大学生的价值观、人生观。
同时反映了在校大学生的消费健康状况和校园消费文化。
因此，选择大学生群体的消费行为研究这个课题是非常有意义，通过调查了解大学生群体的消费行为现状以及存在的问题，进而为其健康发展提出对策和建议。
达到引导大学生树立正确的人生观和健康观的目的。
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本科生毕业论文选题报告
专业
论文标题：西北地区大学生消费行为影响因素分析及建议
—以西北农林科技大学为例
一、选题理由
1.选题背景
2.选题目的
当前对大学生消费的研究主要集中对大学生消费结构和大学生消费中所存在的相关问题以及引导大学生健康消费的研究，对于形成当前大学生消费行为的相关因素的研究非常有限，而且现有的研究主要集中于高等专科院校及本科院校教师的研究，多以期刊的形式发表，内容大同小异，重复性较高，收集的数据有限，且不存在区域差别。
没有考虑区域经济和文化因素对该区域大学生的消费行为的影响。
本文旨在通过问卷调查和访谈方式收集相关数据，分析大学生的消费行为究竟受那些因素的影响，各影响因素的影响程度，初步预测西北地区大学生消费行为的发展趋势。
根据相关分析对造成大学生不良消费行为的因素进行总结，提出合理、切实可行的措施和建议，引导大学生养成健康的消费文化和合理的消费方式，树立正确的人生观和价值观。
3.选题意义
研究大学生的消费行为是了解大学生消费健康状况，是引导大学生树立正确的人生观、价值观的前提，只有充分了解影响当前大学生的消费状况的因素才能有针对性、和目的性的对大学生的消费文化和行为进行有效的调整和引导。
积极倡导合理、科学的消费理念和消费行为，帮助他们树立正确的消费观念，提倡勤俭节约、反对奢侈浪费的行为。
形成健康的校园消费文化，养成大学生健康的消费行为。
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。
对于一个民族要富强，离不开艰苦奋斗、自强不息的精神。
“静以修身，俭以养德”，勤俭节约历来是中华民族的传统美德。
大学生作为国家的生力军，要坚持健康的消费行为，继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良民族文化传统，这不仅有助于对自身的素质和健康的生活，同时大学生最终会走上工作岗位，进入社会的各行各业，对社会上健康的消费文化起到推进的作用。
引导大学生进行消费之时认真思考，积极努力完善自身消费结构，反对奢侈浪费、盲目攀比等不良消费风气，崇尚科学理性消费观念，引领健康和谐消费文化，势在必行。
目前对大学生消费行为的研究主要是对全国在校生的研究，没有考虑到东、中、西部的经济、文化和思想的影响。
本文旨在综合考虑经济、文化、思想、所在区域的因素和条件，以西北农林科技大学为例，针对西北部地区，对西北地区大学生的消费行为的影响因素进行分析，针对性的提出合理、切实可行的措施和建议。
帮助学生树立健康的消费观念，为相关人士的研究和需要提供理论基础和借鉴。
二、文献述评
1.国内外研究综述
在国外，对消费行为的关注最早可追溯到十八世纪。
在二十世纪初，以弗洛伊德为代表的分析心理学家开创的动机研究为消费者及其行为的研究工作提供了初步的理论方法和技巧，六十年代消费者行为成为一门独立的学科。
1968年，由恩格尔、布莱克威尔和克拉特等人合著的《消费者行为学》一书。
该书被认为是第一部系统介绍消费者行为知识与理论的教科书。
该书主要从消费者的知识、心理、动机和消费者的购买决策以及消费者购买的过程,全方位多层次的对消费者行为做了全面的阐述.目前该书经过多次的修正，已经出版到底10版。
我国对大学生消费行为的研究兴起于20世纪80年代，研究的学科视角呈现多样化的特点，以教育学、社会学、经济学、体育学、心理学为主，研究内容涉及广泛，有关大学生消费状况的研究，大多数是对大学生消费状况的一般调查，包括大学生消费经济来源、大学生消费水平和大学生消费特点等方面的研究。
大学生消费虽然是个人的事情，但是却受了到社会政治、经济、社会价值、文化发展、学校教育方式和家庭因素的影响，其表现出的社会特性是无
法估量的，教育学、社会学和经济学的研究占据大学生消费研究的大半江山。
随着我国大学生人数的增加，有调查表明，我国大学生群体的消费方式、消费结构和消费观都发生了很大变化，许多青年学者、教育工作者和社会学家都从不同的角度对大学生消费行为进行了探讨。
目前，探讨最多的是关于大学生的消费观念，消费中存在的问题，炫耀性消费，消费伦理，消费态度以及结构和趋势。
而且大多是以广泛的全体大学生为研究对象，极少从区域和其他角度去做相关研究。
2.对查阅文献的评论
刘鑫认为社会因素对大学生不良消费行为的影响，具体包括不同社会群体的影响、西方消费主义价值观的影响、文化因素的影响、社会因素的影响、家庭因素的影响和心理因素的影响等，从这几个方面加以诠释，并进行了理论分析和述评。
对大学生群体和个人在消费过程中出现了很多诸如信用、独立、攀比等社会问题进行了相关分析，通过群体和个人两个角度予以综合治理的理论措施。
张干群主要对大学生的消费状况和消费行为，以及他们的消费心理进行研究。
将大学生的消费行为分为8个维度构成：攀比炫耀、时尚流行、他人主导、张扬个性、小心谨慎、鲁莽冲动、调节情绪、勤俭节约。
同时在文章中提出性别、年级、是否独生子女、家庭所在地、家庭收入状况都对大学生的消费状况和消费行为有影响。
同时以此为基础建立了大学生消费行为模型。
张东虎在当代大学生消费行为存在的问题及其对策一文中指出消费主义、社会不良价值观、学校不重视以及自身问题是影响大学生消费行为的主要因素而且从这四方面提出了改进大学生不良行为的相关建议。
在文章中是以包头师范学院为例，忽略了区域、消费氛围，消费环境对大学生消费产生的影响。
总之，在己有的研究中，多半是描述性研究，给人以相似、千篇一律的感觉，人们似乎可以在一开始了解到要研究的对象时就知道结论是什么了，只看到大学生消费的现状和广泛因素对大学生消费的影响，对于大学生群体消费特征的形成对社会以及环境的影响被大多数研究所忽视。
而且大学生消费研究较多停留在经验性的表面研究，理论挖掘比较少，探讨深层的文化理论因素也比较少。
三、研究思路
1.论文的主要任务
1.综合问卷调查数据分析总结了解西北地区大学生消费水平、消费结构。
2.根据调查问卷分析西北地区大学生消费行为存在什么问题？为什么会有这些问题？哪
些因素影响西北地区大学生的消费行为？
3.找出影响西北地区大学生消费行为的主要因素。
4.根据问卷调查、数据分析提出培养大学生健康消费的意见建议。
5.所需材料及获取途径
设计调查问卷，进行实地调研对相关数据获取第一手资料。
通过西北农林科技大学图书馆、中国知网、万方数据等相关数据文献库查阅涉及大学生消费问题的期刊、文献、学/硕士论文以及网络获取相关资料。
6.技术路线
7.进度安排
（1）论文选题—依自己的兴趣确定研究方向，确定论文题目。
（2）撰写开题报告—搜集相关的文献资料，撰写开题报告并交老师交流。
（3）资料收集、设计问卷—收集论文写作中需要的二手资料，构建理论基础。
（4）调查、数据汇总论文写作—对搜集的资料进行处理，完成论文的初稿写作，交老师评阅。
（5）修改定稿—在老师的指导下，对论文进行修改，最终定稿。
四、论文初步结构框架篇二：大学生消费行为及消费心理浅析开题报告及论文
河南xx大学xxxx学院
毕业论文
题目：大学生消费行为及消费心理浅析作者：学号：专业：
指导老师：
2012 年 5月 25 日
毕业论文开题报告
家庭方面。
教育方面。