最新冀教版八年级数学下册《20.1---常量和变量》课件-(共13张PPT)PPT课件
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冀教版数学八下20.1《常量和变量》课件3

(2)在哪段时间里,飞船返回舱降落的速度最快?在 哪段时间里,飞船返回舱降落的速度最慢?
(3)上表中涉及了哪几个量?这几个量的值在这一变 化过程中是保持不变还是不断变化?
一辆汽车,以90km/h的速度行驶在高速公 路上,用t表示它行驶的时间(h),用s表示它 行驶的路程(km).
(1)写出用t表示s的表达式. s=90t
6时11 分
15km
6时12 6时17
分
分
10km 6km
6时22分 6时23 分
10m 0
引导伞 引出减 速伞
1200m2 的巨大 降落伞 打开
返回舱 抛掉直 径25m 的防热 大底
指示灯亮,返回舱
提示即将 成功降
着陆
落地面
一辆汽车,以90km/h的速度行驶在高速公 路上,用t表示它行驶的时间(h),用s表示它 行驶的路程(km).
2003年10月15日,我国“神州”五号载人飞船 发射成功.绕地球飞行14圈后,飞船返回舱与 10月16日6时23分顺利返回地面.下面是“神州” 五号飞船返回舱返回过程中的相关记录:
时间
返回舱距地 面的高度
5时 38分
350 km
6时7分 100km
降落状况
返回 舱制 动点 火
返回舱处于 无动力飞行 状态,高速 进入黑障区
2003年10月15日,我国“神州”五号载人飞船 发射成功.绕地球飞行14圈后,飞船返回舱与 10月16日6时23分顺利返回地面.下面是“神州” 五号飞船返回舱返回过程中的相关记录:
时间
返回舱距地 面的高度
5时 38分
350 km
6时7分 100km
降落状况
返回 舱制 动点 火
返回舱处于 无动力飞行 状态,高速 进入黑障区
(3)上表中涉及了哪几个量?这几个量的值在这一变 化过程中是保持不变还是不断变化?
一辆汽车,以90km/h的速度行驶在高速公 路上,用t表示它行驶的时间(h),用s表示它 行驶的路程(km).
(1)写出用t表示s的表达式. s=90t
6时11 分
15km
6时12 6时17
分
分
10km 6km
6时22分 6时23 分
10m 0
引导伞 引出减 速伞
1200m2 的巨大 降落伞 打开
返回舱 抛掉直 径25m 的防热 大底
指示灯亮,返回舱
提示即将 成功降
着陆
落地面
一辆汽车,以90km/h的速度行驶在高速公 路上,用t表示它行驶的时间(h),用s表示它 行驶的路程(km).
2003年10月15日,我国“神州”五号载人飞船 发射成功.绕地球飞行14圈后,飞船返回舱与 10月16日6时23分顺利返回地面.下面是“神州” 五号飞船返回舱返回过程中的相关记录:
时间
返回舱距地 面的高度
5时 38分
350 km
6时7分 100km
降落状况
返回 舱制 动点 火
返回舱处于 无动力飞行 状态,高速 进入黑障区
2003年10月15日,我国“神州”五号载人飞船 发射成功.绕地球飞行14圈后,飞船返回舱与 10月16日6时23分顺利返回地面.下面是“神州” 五号飞船返回舱返回过程中的相关记录:
时间
返回舱距地 面的高度
5时 38分
350 km
6时7分 100km
降落状况
返回 舱制 动点 火
返回舱处于 无动力飞行 状态,高速 进入黑障区
20.1常量和变量-2020-2021学年冀教版八年级数学下册课件

①若小明以10千米/小时的平均速度行驶,则其中常量、变量 分别是什么?
新课学习
②若小明行驶到距家45千米的时候,则其中常量、变量分 别是什么?
③若小明出行的时间是2小时,则其中常量、变量分别是 什么?
新课学习
路程一定是变量吗?速度一定是常量吗? 不一定
结论: 常量和变量是对某一变化过程来说,不是绝对 的而是相对的。
(2)有五个量,6 kg,0.1 kg和6°是常量,m kg和α是变量,α=60m.
(3)有三个量,10 m是常量,x和S是变量,S=x(5-x).
新课学习
2.常量和变量的关系
问题1:小明从家骑自行车出行,设离开家的路程为S千米, 自行车的行驶平均速度为v千米/时、出行时间为t小时,三者 的关系是 S=vt.请回答:
y =23 -0.007x 常量是 23、0.007 变量是 x 、y
课堂小测
4.齿轮每分钟120转,如果n表示转数,t表示转动时间. (1)用n的代数式表示t; (2)说出其中的变量与常量.
解:(1)由题意得120t=n,即t=
n 120
.
(2)变量:t,n,常量:120.
同学们再见
题中共有几问? 3问
注意:几问几答, 先问先答.
(1)有三个量,10元是常量,x张和y元是变量,y=10x.
巩固练习
(2)一台小型台秤最大称重为6 kg,每添加0.1 kg重物,指针就转动6°的 角,添加重物质量为m kg时,指针转动的角度为α. (3)用10 m长的绳子围成一个长方形.小明发现不断改变长方形的长 x(m)的大小,长方形的面积S(m2)就随之有规律地发生变化.
的量称为常量,可以
的量称为变量.
如:“乌鸦喝水”中,水量是常量,水的高度是变量;
新课学习
②若小明行驶到距家45千米的时候,则其中常量、变量分 别是什么?
③若小明出行的时间是2小时,则其中常量、变量分别是 什么?
新课学习
路程一定是变量吗?速度一定是常量吗? 不一定
结论: 常量和变量是对某一变化过程来说,不是绝对 的而是相对的。
(2)有五个量,6 kg,0.1 kg和6°是常量,m kg和α是变量,α=60m.
(3)有三个量,10 m是常量,x和S是变量,S=x(5-x).
新课学习
2.常量和变量的关系
问题1:小明从家骑自行车出行,设离开家的路程为S千米, 自行车的行驶平均速度为v千米/时、出行时间为t小时,三者 的关系是 S=vt.请回答:
y =23 -0.007x 常量是 23、0.007 变量是 x 、y
课堂小测
4.齿轮每分钟120转,如果n表示转数,t表示转动时间. (1)用n的代数式表示t; (2)说出其中的变量与常量.
解:(1)由题意得120t=n,即t=
n 120
.
(2)变量:t,n,常量:120.
同学们再见
题中共有几问? 3问
注意:几问几答, 先问先答.
(1)有三个量,10元是常量,x张和y元是变量,y=10x.
巩固练习
(2)一台小型台秤最大称重为6 kg,每添加0.1 kg重物,指针就转动6°的 角,添加重物质量为m kg时,指针转动的角度为α. (3)用10 m长的绳子围成一个长方形.小明发现不断改变长方形的长 x(m)的大小,长方形的面积S(m2)就随之有规律地发生变化.
的量称为常量,可以
的量称为变量.
如:“乌鸦喝水”中,水量是常量,水的高度是变量;
冀教版初中八年级下册数学课件 《常量和变量》名师优秀课件
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6时7分
6时11分
6时12分
6时17分
6时22分
6时23分
返回舱距地面的高度
350 km
100km
15km
10km
6km
10m
0
降落状况
返回舱制动点火
返回舱处于无动力飞行状态,高速进入黑障区
引导伞引出减速伞
1200m2的巨大降落伞打开
返回舱抛掉直径25m的防热大底
指示灯亮,提示即将着陆
返回舱成功降落地面
t/h
0.4
0.8
1
1.5
2
4
s/km
36
72
90
135
180
360
(3)在这个问题中,涉及的量有哪些?其中,哪些量的值是保持不变的,哪些量可以取不同的数值?
s=90t
如图,线段AB=a,D为AB上一点,射线DQ⊥AB.在射线DQ上取一点C(不与点D重合),连结AC,BC,得到△ABC (1)设DC的长为x,△ABC的面积为S,请写出用x表示S的表达式. (2)请指出这个变化中的常量和变量.
常量与变量
返回舱成功降落地面
时间
5时38分
6时7分
6时11分
6时12分
6时17分
6时22分
6时23分
返回舱距地面的高度
350 km
100km
15km
10km
6km
10m
0
降落状况
返回舱制动点火
返回舱处于无动力飞行状态,高速进入黑障区
引导伞引出减速伞
1200m2的巨大降落伞打开
返回舱抛掉直径25m的防热大底
指示灯亮,提示即将着陆
返回舱成功降落地面
(1)“神州”五号飞船返回舱返回地面公用时多少分钟?在这段时间里,返回舱的高度共下降了多少米? (2)在哪段时间里,飞船返回舱降落的速度最快?在哪段时间里,飞船返回舱降落的速度最慢? (3)上表中涉及了哪几个量?这几个量的值在这一变化过程中是保持不变还是不断变化?
6时11分
6时12分
6时17分
6时22分
6时23分
返回舱距地面的高度
350 km
100km
15km
10km
6km
10m
0
降落状况
返回舱制动点火
返回舱处于无动力飞行状态,高速进入黑障区
引导伞引出减速伞
1200m2的巨大降落伞打开
返回舱抛掉直径25m的防热大底
指示灯亮,提示即将着陆
返回舱成功降落地面
t/h
0.4
0.8
1
1.5
2
4
s/km
36
72
90
135
180
360
(3)在这个问题中,涉及的量有哪些?其中,哪些量的值是保持不变的,哪些量可以取不同的数值?
s=90t
如图,线段AB=a,D为AB上一点,射线DQ⊥AB.在射线DQ上取一点C(不与点D重合),连结AC,BC,得到△ABC (1)设DC的长为x,△ABC的面积为S,请写出用x表示S的表达式. (2)请指出这个变化中的常量和变量.
常量与变量
返回舱成功降落地面
时间
5时38分
6时7分
6时11分
6时12分
6时17分
6时22分
6时23分
返回舱距地面的高度
350 km
100km
15km
10km
6km
10m
0
降落状况
返回舱制动点火
返回舱处于无动力飞行状态,高速进入黑障区
引导伞引出减速伞
1200m2的巨大降落伞打开
返回舱抛掉直径25m的防热大底
指示灯亮,提示即将着陆
返回舱成功降落地面
(1)“神州”五号飞船返回舱返回地面公用时多少分钟?在这段时间里,返回舱的高度共下降了多少米? (2)在哪段时间里,飞船返回舱降落的速度最快?在哪段时间里,飞船返回舱降落的速度最慢? (3)上表中涉及了哪几个量?这几个量的值在这一变化过程中是保持不变还是不断变化?
冀教版八年级下册数学课件 常量和变量

第二十章 函数
20.1 常量和变量
学习目标
1.理解常量与变量的概念,能指出某个实际问题中存在的 常量和变量.(重点) 2.能根据常量与变量之间的关系列出简单的关系式.(难点)
情境引入
游戏:数青蛙 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿; 两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿; 三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿. …… 1.青蛙的眼睛数和只数有关系吗?能用数学式子表达吗? 2.青蛙的腿数和只数有关系吗?能用数学式子表达吗?
其中,去年的总收入25000万元和以后每年增加的收入 3500万元是不变的量,第几年和第几年的总收入是变化的量.
归纳总结
变量与常量
在一个变化过程中,可以取不同数值的量 叫做变量,而数值保持不变的量叫做常量.
说一说
小组讨论举出1个含有常量和变量的实际例子,并 指出其中的常量和变量,比一比哪一组做的好!
是V
、
R
,常量是
4,π
3
.
3
2.汽车开始行使时油箱内有油40升,如果每小时耗油5
升,则油箱内余油量Q升与行使时间t小时的关系
是 Q=40-5t . 并指出其中的常量与变量.
3.夏季高山上温度从山脚起每升高100米降低0.7°C,已 知山脚下温度是23°C,则温度y与上升高度x之间关 系式为_y_=_1_0_0__-0_._7_x____.
问题3.弹簧的长度与所挂重物有关.如果弹簧原长为10cm, 每1千克重物使弹簧伸长0.5cm,试填下表:
重物的质量 1 2 3 4 5
(kg)
弹簧长度 (cm)
10.5 11 11.5 12 12.5
怎样用含重物质量m(kg)的式子表示受力后的弹簧长
度 L(cm)?
L=10+0.5m
20.1 常量和变量
学习目标
1.理解常量与变量的概念,能指出某个实际问题中存在的 常量和变量.(重点) 2.能根据常量与变量之间的关系列出简单的关系式.(难点)
情境引入
游戏:数青蛙 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿; 两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿; 三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿. …… 1.青蛙的眼睛数和只数有关系吗?能用数学式子表达吗? 2.青蛙的腿数和只数有关系吗?能用数学式子表达吗?
其中,去年的总收入25000万元和以后每年增加的收入 3500万元是不变的量,第几年和第几年的总收入是变化的量.
归纳总结
变量与常量
在一个变化过程中,可以取不同数值的量 叫做变量,而数值保持不变的量叫做常量.
说一说
小组讨论举出1个含有常量和变量的实际例子,并 指出其中的常量和变量,比一比哪一组做的好!
是V
、
R
,常量是
4,π
3
.
3
2.汽车开始行使时油箱内有油40升,如果每小时耗油5
升,则油箱内余油量Q升与行使时间t小时的关系
是 Q=40-5t . 并指出其中的常量与变量.
3.夏季高山上温度从山脚起每升高100米降低0.7°C,已 知山脚下温度是23°C,则温度y与上升高度x之间关 系式为_y_=_1_0_0__-0_._7_x____.
问题3.弹簧的长度与所挂重物有关.如果弹簧原长为10cm, 每1千克重物使弹簧伸长0.5cm,试填下表:
重物的质量 1 2 3 4 5
(kg)
弹簧长度 (cm)
10.5 11 11.5 12 12.5
怎样用含重物质量m(kg)的式子表示受力后的弹簧长
度 L(cm)?
L=10+0.5m
冀教版八年级下册第20章复习ppt课件
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5、一边长为16cm的正方形硬纸板,把它的四个角都剪去一个边长为xcm的 小正方形,然后把它折成一个无盖的长方体。设长方体的容积为Vcm3回答
下列问题: (1)求长方体的容积V(cm3)与小正方形边长x(cm)之间的函数表达式; (2)完成下表
x/cm 1
2
3
4
5
6
7
V/cm3
(3)自变量的取值范围
自变量取值范围(第二种情况:实际问题)+ 函数的应用
注意:反映实际问题的函数关系,自变量的取
值应使实际问题有意义.
.
练习:
1、如图,在靠墙(墙长为18m)的地方围建一个矩形的养鸡场,另 三边用竹篱笆围成,如果竹篱笆总长为35m,求鸡场的长(靠墙的 一边)y (m)与宽(与墙垂直的一边)x (m)的函数关系式,并 求自变量的取值范围。
14、已知一个等腰梯形的上底长是2,下底长是8,设梯形的高为 h,面积为S。 (1)请写出S和h之间的函数关系式,求出自变量h的取值范围, 并画出函数图像。 (2)若该梯形的腰长是5,求S与h的值,在图像中标出相应的点 并写出点的坐标
.
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波长l/m 300 500
600
1000 1500
频率f/kHz 1000 600
500
300
200
12、某电信部门为了鼓励固定电话消费,推出新的优惠套餐:月租费10元;每月拔 打市内电话在120分钟内时,每分钟收费0.2元,超过120分钟的每分钟收费0.1元; 不足1分钟时按1分钟计费.则某用户一个月的市内电话费用y(元)与拔打时间t (分钟)的函数关系用图象表示正确的是
冀教版数学八年级下册数学20.1 常量与变量课件(共20张PPT)

其中常量是什么?变量是什么样?
常量是1.8,2.6;变量是x
根据实际算一算
若a,b分别表示父母亲身高,h男,h女分别表 示儿女成人时的身高,则有关系式: h男=0.54(a+b ) h女=0.975(a+b)÷2
你们能预测出自己成人时的身高吗?这里什么是 常量?什么是变量?
注:仅供参考
在问题1中,共有三个量,其中平均速度300m/min是不 变的量,路程和时间都是变化的量,它们之间满足关系 s=300t.
在问题2中,共有四个量,即去年的总收入、从今年起 每年增加的收入、第几年增加的收入和第几年的总收入.其 中,去年的总收入25 000万元和以后每年增加的收入 3 500万元都是不变的量,第几年增加的收入和第几年的 总收入都是变化的量.如果用n(n取正整数)表示从今年 起的第n年,用W表示第n年的总收入,那么它 们之间满足关系式W=25 000+3 500n.
53 000
49 500
总收入/万元
46 000 42 500
39 000
35 500
32 000 28 500 25 000
去年 今年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 第 8年 年份
问题:在这个问题中,一共有几个量?你发现哪些量是固 定不变的,哪些量是不断变化的?变化的量之间存在着 怎样的关系? 类似的,请你再举出两个实际问题的例子,并分别说明 含有几个不同的量,其中哪些量是不变的,哪些量是变 化的.
常量是4小时;变量是S,v.
★注意:常量和变量是对某一变化过程来说,
不是绝对的而是相对的.
火星车成功着陆,在着陆前的最后6分时间内,它是在耐高
温表层的保护下,以1.9万千米/时的速度冲入130千米厚的火
常量是1.8,2.6;变量是x
根据实际算一算
若a,b分别表示父母亲身高,h男,h女分别表 示儿女成人时的身高,则有关系式: h男=0.54(a+b ) h女=0.975(a+b)÷2
你们能预测出自己成人时的身高吗?这里什么是 常量?什么是变量?
注:仅供参考
在问题1中,共有三个量,其中平均速度300m/min是不 变的量,路程和时间都是变化的量,它们之间满足关系 s=300t.
在问题2中,共有四个量,即去年的总收入、从今年起 每年增加的收入、第几年增加的收入和第几年的总收入.其 中,去年的总收入25 000万元和以后每年增加的收入 3 500万元都是不变的量,第几年增加的收入和第几年的 总收入都是变化的量.如果用n(n取正整数)表示从今年 起的第n年,用W表示第n年的总收入,那么它 们之间满足关系式W=25 000+3 500n.
53 000
49 500
总收入/万元
46 000 42 500
39 000
35 500
32 000 28 500 25 000
去年 今年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 第 8年 年份
问题:在这个问题中,一共有几个量?你发现哪些量是固 定不变的,哪些量是不断变化的?变化的量之间存在着 怎样的关系? 类似的,请你再举出两个实际问题的例子,并分别说明 含有几个不同的量,其中哪些量是不变的,哪些量是变 化的.
常量是4小时;变量是S,v.
★注意:常量和变量是对某一变化过程来说,
不是绝对的而是相对的.
火星车成功着陆,在着陆前的最后6分时间内,它是在耐高
温表层的保护下,以1.9万千米/时的速度冲入130千米厚的火
八年级数学下册 第二十章 函数 20.1 常量和变量课件

第十二页,共十二页。
解:常量是 5,变量是 m,x,y.
上面的答案正确吗?若不正确,请改正.
解:不正确.常量(chángliàng)是5,m,变量是x,y.
第十一页,共十二页。
内容(nèiróng)总结
第20章 函数。第20章 函数。20.1 常量和变量。20.1 常量和变量。20.1 常量和变量。1.通过经历认识(rèn shi)现实生 活中的常量和变量的过程,会在具体情境中识别常量和变量.。常量和变量是相对的,二者可以相互转化.主要从以下两点来判 断常量与变量:。例2 教材补充例题 某种汽车的辆数和汽车的轮胎数之间的关系如下表所示.。(2)试用数学关系式表示轮 胎数P(个)和汽车辆数n(辆)之间的关系.。__6n__
第九页,共十二页。
20.1 常量和变量
总结(zǒngjié)反思
小结(xiǎojié) 知识点 常量(chángliàng)和变量
在一个变化过程中,可以取不同数值的量叫做
不变的量叫做
.常量
变量,而数值保持
第十页,共十二页。
20.1 常量 和变量 (chángliàng)
反思
(fǎn sī)
买 5 个笔记本需要 m 元,那么买 x 个笔记本应付钱数 y(元)可用 含 x 的式子表示为 y=m5x,指出其中的常量与变量.
第五页,共十二页。
20.1 常量 和变量 (chángliàng) 【归纳总结】如何判断常量和变量: 常量和变量是相对的,二者可以(kěyǐ)相互转化.主要从以下两点来判断 常量与变量: (1)看它是否在一个变化过程中; (2)看它在这个变化过程中的取值情况是否发生变化,变化的是 变量,不变的是常量,所以字母不一定都是变量.
第20章 函数(hánshù)
解:常量是 5,变量是 m,x,y.
上面的答案正确吗?若不正确,请改正.
解:不正确.常量(chángliàng)是5,m,变量是x,y.
第十一页,共十二页。
内容(nèiróng)总结
第20章 函数。第20章 函数。20.1 常量和变量。20.1 常量和变量。20.1 常量和变量。1.通过经历认识(rèn shi)现实生 活中的常量和变量的过程,会在具体情境中识别常量和变量.。常量和变量是相对的,二者可以相互转化.主要从以下两点来判 断常量与变量:。例2 教材补充例题 某种汽车的辆数和汽车的轮胎数之间的关系如下表所示.。(2)试用数学关系式表示轮 胎数P(个)和汽车辆数n(辆)之间的关系.。__6n__
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20.1 常量和变量
总结(zǒngjié)反思
小结(xiǎojié) 知识点 常量(chángliàng)和变量
在一个变化过程中,可以取不同数值的量叫做
不变的量叫做
.常量
变量,而数值保持
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20.1 常量 和变量 (chángliàng)
反思
(fǎn sī)
买 5 个笔记本需要 m 元,那么买 x 个笔记本应付钱数 y(元)可用 含 x 的式子表示为 y=m5x,指出其中的常量与变量.
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20.1 常量 和变量 (chángliàng) 【归纳总结】如何判断常量和变量: 常量和变量是相对的,二者可以(kěyǐ)相互转化.主要从以下两点来判断 常量与变量: (1)看它是否在一个变化过程中; (2)看它在这个变化过程中的取值情况是否发生变化,变化的是 变量,不变的是常量,所以字母不一定都是变量.
第20章 函数(hánshù)
冀教版数学八年级下学期 20.1《常量和变量》课件(共14张PPT)

结论:常量和变量是对某一变化过程来说,不是绝对的
是相对的.常量不一定是具体的数,也有用字母表示的.
1、某水果店橘子的单价为 2.5元/千 克,记买 k 千克橘子的总价为 y 元.请说出 其中的变量和常量.
变量:k千克、 y元 常量: 2.5元/千克
2、某市居民用电的单价是0. 53元/千瓦
时.居民生活用电 x (千瓦时)与应付电费y(元) 之间有关系式 y= 0.53 x .请说出其中的常量 和变量.
式: h男=0.54(a+b )
h女= 0.54(0.975a+b)
这里常量是什么?哪些是变量?
常量:0.54、0.975a 变量:a、b 、h男、 h女
5、圆的周长C与半径 r 的关
系式是_C__2__r_,常量是_2____,
变量是__C_,_r __.
6、体育课上,在 400m跑步测试中,同学 所花的时间 t (秒)与平均速度v(米/秒)的 关系式中,常量是__4_0_0_m_,变量是 __时__间__t _(秒__),__平_均__速_v_(_米_/_秒_.)
指出上述两题中哪些是常量?
2.在一个变化过程中,可以取不同数值的量称为 变量.
指出上述两题中哪些是变量?
(1)汽车以50千米/时的速度行驶,用t时表示行驶的 时间,s千米表示行驶路程,其中常量是 50千米/时 , 变量是 t时, s千米 .
(2)在行程问题中,s=vt,s一定时,常量是 s ,
变量是 V,t . 若V一定呢?
取一些不同的t的值,求出相应的m的值:
t =___2__时 t =___3__时
m =__1_2___元 m =__1_8___元
t =___5__时
LL
是相对的.常量不一定是具体的数,也有用字母表示的.
1、某水果店橘子的单价为 2.5元/千 克,记买 k 千克橘子的总价为 y 元.请说出 其中的变量和常量.
变量:k千克、 y元 常量: 2.5元/千克
2、某市居民用电的单价是0. 53元/千瓦
时.居民生活用电 x (千瓦时)与应付电费y(元) 之间有关系式 y= 0.53 x .请说出其中的常量 和变量.
式: h男=0.54(a+b )
h女= 0.54(0.975a+b)
这里常量是什么?哪些是变量?
常量:0.54、0.975a 变量:a、b 、h男、 h女
5、圆的周长C与半径 r 的关
系式是_C__2__r_,常量是_2____,
变量是__C_,_r __.
6、体育课上,在 400m跑步测试中,同学 所花的时间 t (秒)与平均速度v(米/秒)的 关系式中,常量是__4_0_0_m_,变量是 __时__间__t _(秒__),__平_均__速_v_(_米_/_秒_.)
指出上述两题中哪些是常量?
2.在一个变化过程中,可以取不同数值的量称为 变量.
指出上述两题中哪些是变量?
(1)汽车以50千米/时的速度行驶,用t时表示行驶的 时间,s千米表示行驶路程,其中常量是 50千米/时 , 变量是 t时, s千米 .
(2)在行程问题中,s=vt,s一定时,常量是 s ,
变量是 V,t . 若V一定呢?
取一些不同的t的值,求出相应的m的值:
t =___2__时 t =___3__时
m =__1_2___元 m =__1_8___元
t =___5__时
LL
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活动2 巩固练习 做一做 在下列各问题中,分别各有几个量,其中哪些量是常量,哪些量是变量?这些 量之间具有怎样的关系? (1)每张电影票的售价为10元.某日共售出x张票,票房收入为y元. (2)一台小型台秤最大称重为6 kg,每添加0.1 kg重物,指针就转动6°的角, 添加重物质量为m kg时,指针转动的角度为α. (3)用10 m长的绳子围成一个长方形.小明发现不断改变长方形的长x(m)
120
(2)变量:t,n,常量:120.
8.说出下列各个过程中的变量与常量. (1)我国第一颗人造地球卫星绕地球一周需106分钟,t分 钟内卫星绕地球的周数为N,N= t ;
106
(2)矩形的长为2 cm,它的面积S(cm2)与宽a(cm)的关系式 是S=2a.
解析:根据常量是在某一变化过程中保持不变的量,变量 是在某一变化过程中可以取不同数值的量,对各小题分
解析:根据在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变
量,数值始终不变的量称为常量解答.
7.齿轮每分钟120转,如果n表示转数,t表示转动时间. (1)用n的代数式表示t; (2)说出其中的变量与常量.
解析:(1)根据题意可得转数=每分钟120转×时间;(2)根 据变量和常量的定义:在一个变化的过程中,数值发生 变化的量称为变量,数值始终不变的量称为常量,可得 t,n是变量. 解:(1)由题意得120t=n,即t= n .
过程中随时可以发生变化的量.
6.汽车行驶的路程s、行驶时间t和行驶速度v之间有下列关系:s=vt. 如果汽车以每小时60 km的速度行驶,那么在s=vt中,变量是 s,t , 常量是 60 ;如果汽车行驶的时间t规定为1小时,那么在s=vt中, 变量是 s,v ,常量是 1 ;如果甲、乙两地的路程s为200 km, 汽车从甲地开往乙地,那么在s=vt中,变量是 v,t ,常量 是 200 .
冀教版八年级数学下册 《20.1---常量和变量》课件-
(共13张PPT)
问题思考
学习新知
火车行驶的里程随着时间的变化而变化,一天 的温度随着时间的变化而变化,像这样,在现实 生活中一个量随着另一个量的变化而变化的现 象大量存在.函数就是研究一些量之间确定性 依赖关系的数学模型.今天我们首先来学习— —20.1常量和变量.
(二)幸福的感觉其实很多:求知是一种幸福,给予是一种幸福;亲近自然 是一种幸福,回报社会是一种幸福;享受成功是一种幸福,历经磨炼是一种幸 福……
活动1 尝试探究
一起探究
1.小明在上学的途中,骑自行车的平均速度为300 m/min. (1)填写下表:
(2)在这个问题中,哪些量是不变的,哪些量是变化的?变化 的量之间存在着怎样的关系?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.用10 m长的绳子围成一个矩形.当矩形的一边长x分别为3 m,3.5 m, 4 m,4.5 m时,它的邻边长y分别为多少?用含x的式子表示y.
. 的大小,长方形的面积S(m2)就随之有规律地发生变化
答案:(1)有三个量,10元是常量,x张和y元是变量,y=10x. (2)有五个量,6 kg,0.1 kg和6°是常量,m kg和α是变量,α=60m. (3)有三个量,10 m是常量,x和S是变量,S=x(5-x).
1.在圆周长计算公式C=2πr中,对半径不同的圆,
变量有 ( A )
A.C,r
B.C,π,r
C.C,πr
D.C,2π,r
检测反馈
解析:直接利用在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量,数 值始终不变的量称为常量,进而得出在圆周长计算公式C=2πr中,对半 径不同的圆,变量有C,r.故选A.
2.如果用总长为60 m的篱笆围成一个长方形场地,设长方形 的面积为S(m2),周长为p(m),一边长为a(m),那么S,p,a中是变 量的是 ( B )
A.S和p B.S和a C.p和a D.S,p,a
解析:∵篱笆的总长为60 m,∴周长p是定值,而面积S和一边长a 是变量.故选B.
3.某人要在规定的时间内加工100个零件,则工作效率η与时间t 之间的关系中,下列说法正确的是 ( C ) A.数100和η,t都是变量 B.数100和η都是常量 C.η和t是变量 D.数100和t都是常量
当边长为3 m时,邻边长y为5-3=2(m); 当边长为3.5 m时,邻边长y为5-3.5=1.5(m); 当边长为4 m时,邻边长y为5-4=1(m); 当边长为4.5 m时,邻边长y为5-4.5=0.5(m). 关系式:y=5-x.
通过上述活动,我们清楚地认识到,要想寻求事物变化过程的规律, 首先需确定在这个过程中哪些量是变化的,而哪些量又是不变的.在 一个变化过程中,可以取不同数值的量为变量,数值始终不变的量称 之为常量.如上述四个过程中,时间t、里程s、售出票数x、票房收入 y、圆的半径r、圆的面积S、矩形一边长x、其邻边长y都是变量.而 速度60千米/时、票价10元/张、圆周率π、绳长10 m都是常量.
解析:根据变量和常量的定义可知η和t是变量,零件的个数100 是常量.故选C.
4.在三角形面积公式S= 1 ah,a=2 cm中,下列说法正确的是 ( C )
2
A.S,a是变量, 1 h是常量
2
B.S,h是变量, 1 是常量
2
C.S,h是变量, 1 a是常量
2
D.S,h,a是变量, 1 是常量
2
解析:在三角形面积公式S= 1 ah,a=2 cm中, 1 a的值保持不变,它是常
2
2
量,h和S是变量.故选C.
5.林老师骑摩托车到加油站加油,发现每个加油器上都有三个量, 其中一个表示“元/升”,其数值固定不变,另外两个量分别表示 “数量”“金额”,数值一直在变化,在这三个量当中 元/升 是 常量, 数量、金额 是变量.
解析:常量就是在变化过程中不变的量,变量是指在程序的运行
析判断即可得解.
解:(1)N和t是变量,106是常量. (2)S和a是变量,2是常量.
中考作文考前辅导之
半命题作文
定义
半命题作文:命题者只提供一 个不完整的题目, 由学生将题 目残缺的部分补充完整后再 进行写作的一种作文样式。
考一考你的观察力
(一) __________________,我开心地笑了