第4讲物态变化(二)

考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
解析：本题考查影响液体蒸发快慢的因素.减小液体蒸发速度的 方法有：降低液体的温度、减小液体表面上方空气的流动速度、 减小液体的蒸发面积.A选项中提高了液体的温度、加快了液体 表面的空气流动速度，加快了蒸发，不符合题意；B选项中，用 管道输水代替沟渠输水，减小了液体表面的蒸发面积，减小了 液体的蒸发速度，符合题意；C选项中将湿衣服晾到向阳、通风 的地方，提高了液体的温度并加快了液体表面的空气流动速 度，加快了蒸发，不符合题意；D选项中，用扫帚把洒在地面 上的水向四周扫开，增大了液体的蒸发面积，加快了蒸发，不 符合题意.故选B. 答案：B
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
例4（2013·南充)北方秋、冬两季早晨常出现霜，下列
有关霜的形成的说法正确的是（ ）
A.是凝华现象且吸热
B.是凝华现象且放热
C.是凝固现象且放热
D.是凝固现象且吸热
解析：本题考查霜的形成.霜是空气中的水蒸气遇冷放
热直接变成固态的小冰晶形成的，属于凝华现象.故选
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
4.下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是( ) A.将湿衣服晾在通风向阳处 B.将湿手伸到干手器下方吹 C.将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D.将新收获的玉米摊开晾晒 答案：C
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
5.小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么
相同点
①都是汽化现象 ②都要吸热
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
7.使气体液化的方法有两种： （1）_降__低__温__度__;（2）压__缩__体__积___ 【温馨提示】 所有气体在温度降到足够低时都可以液化；有的气体 必须降到一定温度，再压缩体积才可液化，但压缩体 积并不能使所有的气体液化.
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
6.沸腾的特点：吸收热量，温度_不__变__. 两种方式的异同点如下表：
沸腾
蒸发
发生部位
液体内部和表面 同时发生
只在液体表面发生
不 同
温度条件
在一定温度下进 行
任何温度下都能进行
点 剧烈程度 剧烈的汽化现象 缓慢的汽化现象
温度变化 液体温度不变 液体温度降低
解析：下雨后，空气中的水蒸气含量大，水蒸气遇冷 会发生液化而形成小水珠，这些小水珠悬浮在空气中 就会形成雾. 答案：D
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
6.当深秋的某天早晨，我们看到了覆 盖在树叶、草地上的茫茫白霜(如图 所示)时，这预示着冬季即将来临． 固态的霜是空气中的水蒸气经下 列哪一物态变化形成的（ ） A．凝华 B．升华 C．液化 D．汽化 解析：白霜是固态的小冰晶，是空气中的水蒸气发生 凝华形成的. 答案：A
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
考点训练 4
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
一、选择题（每小题3分，共39分）
1.（2013·舟山）在海上想要获得淡水，可采用如图所
示的“充气式太阳能蒸馏器”.它是通过太阳照射充气
物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁
形成水珠，收集即可.在此过程中发生的物态变化是
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
7.（2013·连云港)下列各图中的物理现象属于凝华的 是( )
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考Байду номын сангаас训练
解析：本题考查干冰的升华.雾是看得见的小水滴，是 水蒸气遇冷液化形成的，而水蒸气是看不见的,A、B选 项均错误；干冰易升华，干冰在遇到热水吸热时会直 接变成二氧化碳气体，在水中形成大量气泡，所以气 泡内主要是二氧化碳气体，C选项错误，D选项正确. 答案：D
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
5.如图所示，是桂林猫儿山上 雨后形成的美丽雾气．关于雾 的形成，下列说法中正确的是
（） A. 雾是从山中冒出来的烟 B．雾是水蒸气凝华成的小水珠 C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气 D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
3.夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透 明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上 都有一部分出现小水珠，变得模糊了.针对这一现象， 下列说法正确的是( )
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠 答案：D
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
3.液体沸腾时的温度叫做液体的_沸__点__，液体沸点的高 低与液面上的气压有关，与“火力”的大小无关.气压 越高，沸点越_高__. 4.影响蒸发快慢的因素：（1）液体_温__度__的高低； （2）液体_表__面__积__的大小；（3）液面上方_空__气__流__动__ 的快慢.蒸发有_制__冷__作用. 5.沸腾的条件：（1）温度达到_沸__点__；（2）能继续 _吸__热__.
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度 /℃
90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
（1）实验小组测得水的沸点是_______℃；从开始计 时到水沸腾经历的时间为__________min. （2）水沸腾时大量气泡上升，气泡体积__________， 到水面破裂；在沸腾过程中，水继续吸热，温度____. （填“变大”“变小”或“不变”） 答案：(1)99 5 (2)变大 不变
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
3.（2013·滨州)下列所描绘的自然景象涉及到的物态 变化属于液化的是( ) A.初春，池塘上结了一层薄冰 B.盛夏，打开冰棍纸见到“白气” C.深秋，树枝上结了一层薄霜 D.严冬，冰冻的衣服逐渐变干
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
解析：池塘上的薄冰是水发生凝固形成的；冰棍纸周 围的“白气”是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍， 放热发生液化形成的小水滴；深秋的薄霜是水蒸气遇 低温，发生凝华形成的；冰冻衣服上的冰发生升华， 慢慢变成水蒸气散失，从而使衣服变干.故选B. 答案：B
都看不清了，这是因为水先_______成水蒸气，又遇冷
_________成小水珠附着在眼镜片上.
答案：汽化
液化
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
6.某实验小组在使用如图所示的装置来做“探究水的 沸腾”的实验中，用酒精灯给水加热至90 ℃时开始计 时，每隔1 min记录一次温度，记录数据见下表：
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
4.下列关于水沸腾的实验说法正确的是（ ） A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C.水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
解析： “白气”不是气，水蒸气是看不见的，水沸腾 时冒出的“白气”是水蒸气放热后液化成的小液滴，A 选项错误；液体的沸点随液体表面的气压升高而升高， 降低而降低，B选项正确；沸腾是在液体内部和表面同 时发生的，C选项错误；水沸腾后吸收热量，温度保持 在沸点不变，D选项错误. 答案：B
错误，D选项正确；液化是放热过程，所以在这两种
“白气”形成的过程中，都需要放出热量，故C选项错
误.
答案：D
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
【方法总结】水蒸气是一种无色、无味、透明的气体， 而“冷气”和“热气”都是看得见的、不透明的物质， 所以不可能是水蒸气.常见的错误是：由于不了解水蒸 气的物理性质，误把“热气”当成水蒸气；或认为 “冷气”、“热气”都是水蒸气.
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
解析：本题考查对液化的理解与判断.水沸腾后，壶嘴
冒出的水蒸气遇到温度较低的空气会发生液化而形成
小水珠，悬浮在空气中就是我们看到的“白气”；夏
天打开冰棒纸时，冰棒周围的空气温度较低，空气中
的水蒸气遇到冰棒周围的冷空气也会发生液化而形成
“白气”.这些“白气”的实质是小水珠，故A、B选项
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
考点一 汽化和液化 命题点：(1)汽化现象、汽化吸热；(2)蒸发和沸腾； (3)液化现象、液化放热. 例1（2013·泰安)下列事例中，能使蒸发变慢的措施是
（） A.用电吹风机将湿头发吹干 B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水 C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D.用扫帚把洒在地面上的水向四周扫开
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
考点二 升华和凝华 命题点：(1)升华现象、升华吸热；(2)凝华现象、凝华放 热. 例3（2013·黄冈)将刚烧开的水倒入干冰（固态CO2）中， 水像重新沸腾一样：水中有大量气泡，同时水面上有大量 “雾气”.“雾气”通过鼓风机喷入舞台，即可制造“云雾 缭绕”的舞台效果.下列说法正确的是（ ） A.“雾气”是水蒸气 B.“雾气”是小冰晶 C.气泡内主要是水蒸气 D.气泡内主要是二氧化碳气体
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
例2（2013·潍坊)用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴 里冒出“白气”；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒 周围也出现“白气”.以下说法正确的是（ ） A.壶嘴里冒出的“白气”是水沸腾时产生的水蒸气 B.冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气 C.在这两种“白气”形成的过程中，都需要吸收热量 D.这两种“白气”都是水蒸气液化形成的
A.先汽化，后液化 B.先沸腾，后凝固 C.先液化，后汽化 D.先蒸发，后沸腾
（）
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
解析：海水吸热变成水蒸气是汽化，水蒸气遇到透明 罩，液化放热形成小水滴.故选A. 答案：A
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
2.（2013·重庆）2012年服装服饰类
第4讲物态变化(二)
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
考点一 汽化和液化 1.物质从_液__态变为_气__态的过程叫汽化，物质从_气__态 变为_液__态的过程叫液化.汽化过程要_吸__热，液化过 程要_放__热. 2.汽化有_蒸__发__和_沸__腾__两种方式.蒸发是在任何温 度下，只发生在_液__体__表__面__，_缓__慢__的汽化现象；沸腾 是只在_一__定__温__度__下，在液体_内__部__和_表__面__同时进行的 _剧__烈__的汽化现象.
B.
答案：B
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
1.如图所示现象中，由液化形成的是（ ）
答案：B
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
2.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加 热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取 药物，但提取效果并不理想.她猜想：可能在高温的情 况下，药物被破坏掉了.对此，可采用的方法是( ) A.用微火加热使溶液慢慢沸腾 B.用旺火加热缩短沸腾的时间 C.减小容器内的气压 D.增大容器内的气压 答案：C
最佳科技成果——某公司研制的首款
能有效降低皮肤温度的T恤衫，如图
所示.它利用具有吸湿排汗功能的面
料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温
度．汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化
有（ ）
A．液化
B．熔化
C．升华
D．汽化
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
解析：汗液从人体由液态变成气态，发生汽化现象， 汽化吸热，因此起到降低人体温度的作用. 答案：D
考点知识梳理
中考典例精析
基础巩固训练
考点训练
考点二 升华和凝华 1.物质从_固__态直接变成_气__态的过程叫升华.常见的 升华现象：樟脑丸先变小最后不见了；寒冷的冬天， 积雪没有熔化却越来越少；用久的灯丝变细. 2.物质从_气__态直接变成_固__态的过程叫凝华.常见的 凝华现象：玻璃窗上的冰花；霜；用久的灯泡变黑； 冰棒上的“白粉”. 3.升华是一个_吸__热过程，凝华是一个_放__热过程.