听,花开的声音

听，花开声音
张平
首先感谢学校领导对我的信任和鼓励，给我这样一个机会，作为一个新入校的老师代表，汇报两个月以来在南外仙林的成长点滴。

忐忑。

分享第一词是忐忑。

当9月25日，当我把辞职报告交阜宁实小教育集团时，局长挽留时说，公立学校除了校长管你，没有家长管你，随你怎么忽悠；而民办学校除了校长不管你，个个家长都管你！尤其是南外这样的名校，家长不仅要成绩还要学生的能力，这碗饭不好吃呀，你要三思啊！局长甚至还说，如果你执意要去，那把去年带薪脱产的工资都要退回来。

但我还是毅然决然的来了，仿佛是茫茫之中听到南外对我的召唤。

我工作十几年，但在教育一线上的时间断断续续加起来只有五年，去年还脱产学习其他专业一年。

所以面对全新的教育教学环境，我觉得自己又回到刚分配时感觉，一切从头再来，一个词，那就是忐忑。

关爱。

但我真的很幸运。

报到的第一天，黄主任说，好好钻研教材，多听课，相信你能胜任。

任主任说，你教三（10）班语文做班主任，用心做，就一定能做好。

关爱，从我走进南外第一天开始。

暑假学习班上，跟魏环君老师同座，魏老师事无巨细讲了孩子有一套班级口令，不厌其烦地给我们讲解；余红老师毫无保留第一时间把孩子们的信息资料全面的交给了我；丁主任是那么随和，没有架子。

孙组长亲切地笑脸，就象小太阳，一直给我们带来温暖；我们开玩笑，最喜欢组长来我们办公室，不是发钱就送温暖。

师父朱明德组长安排我听了一节又一节示范课，不厌其烦地一遍又一遍对我讲如何做好班级管理，如何跟家长沟通，真是手把手地教，（在此请允许我向致以最诚挚的敬意！）。

王海燕组长耐心细致地讲解，看我手忙脚乱的时候，连分数都帮我算；办公室的同事们，陈云老师每天都要象答记者问一样，这样不懂，哎，陈老师，那样不懂，哎，陈云，哎，云，问完这个问那个，每天被我们烦着；翁素芹老师就像一个八宝盒，随时都把自己淘来的教育、教学方面的材料总在第一时间与我们分享；宋璐老师，差什么，缺什么，忘记什么，一声璐璐，OK。

我跟秋月常庆幸，有两个优秀的班主任两个优秀的语文老师在一个办公室。

教育小组成员吴静芬老师，几乎每一节班会课，夕会课，都和我一起进班；刘培荣老师，班级里的脏活累活，一字包了；魏娴荣老师，挺着个大肚子，还坚持参与班级管理；肖丹老师，不仅关心孩子们的生活，还关心孩子们的学习，是孩子们的当之无愧的肖妈妈！还有顾美老师发自内心的畅谈，小夏的对我们电影及时的修理，都传递着各种关爱，两个月时间，是他们的真诚和耐心让我收获了一个个感动瞬间！由衷感慨，有你们，真好！
激情。

走进仙外，真切地感受到，教育不再是注满一桶水，而是点燃一把火。

看到的每一个人，他们自己亮丽的青春，闪光的智慧，涌动的激情，坚强的毅力投身到工作中，我无时无刻不被感染和点燃。

于是，我们班级开展了《听，花开声音》系列活动。

开学前一天，跟几位老师请教，给每一个家长发了短信，让他们谈一谈自己孩子的姓名。

短信节选如下：各位家长好！我是张平，（10）班语文老师兼班主任。

很高兴将和孩子们一起“过一种幸福完整的教育生活”，希望我们班每一个孩子的生命因有了我的参与而更加饱满！……您好！请您聊一聊我们孩子名字的来历和当初寄予的期望吧，长短都可以。

很期待倾听每一朵花开的声音！
沟通第一步，唤醒我们家长在教育孩子成长的路上，不忘初心。

杨振一妈妈说：“振一虽然是我们班的第一大个子，但是却是个内心柔软，重感情重情意的又稍显害羞的天真小男子汉。

班里的力气活，您尽可以交给他，他肯定会认真地去完成。

杨振一原名应为：杨振祎。

爷爷取名振字辈份，祎寓意有个美好的人生。

只是振一爸爸认为祎为生疏字，故取谐音一。

”
顾明哲的妈妈写道：“当初给小顾起名字的用意是希望他能成为明白道理、正直、善良的人”。

范围之的妈妈写道：“小名：小贝。

范围之：取‘范围’是从空间上看可像宇宙一样无限大，也可像一棵螺丝钉一样小，寄希望他要有远大的世界观，宏伟的理想，做大事的胸怀与愿景；而在执行力和生活中应一丝不苟、体贴细微。

‘之’避免二字重名，取自伟人毛润之、林散之等文坛巨子，盼将来从文之意。

”……一封封回信，让我收获了第一手资料，由衷感慨，家长们真的很有才，不可小视。

我的师父和年级组内的老师掏心窝子教我，你要在第一时间内与家长做好沟通工作，每沟通完一个做个记号，争取每个家长都能沟通到，这是最短时间能让家长接受你的。

于是，我们开展了花开第二篇《寻优记》。

短信节选：各位家长好，持续被您的《寻优记》感动中！《听，花开的声音》第二期——寻优记，欢迎您的参与，越具体越好，没有字数和期限的限制。

班级优点库、优点单、优点墙、优点简报……不要走开，广告过后更精彩。

谢谢！^-^张平2014-09-04
“亲爱的张老师：我真的发自内心这样称呼你，我明白你的良苦用心，感谢你让我从另一个角度看看自己最爱的孩子。

昨天接孩子回家，问起：宝宝你的优点是什么？居然回答：妈妈，我觉得我没有优点，你们说的我都记住了，都是缺点，坐姿不正确，爱说话...... 我当时眼泪就下来了，真的是这样啊？！！我说：妈妈真的对不起，我们一起来总结你的优点。

然后拿出本子记录下这些优点，我会好好反省自己，自己的妈妈角色得到一次成长。

好好爱孩子也好好爱自己，放松，修炼。

刘清清妈妈。

”
“说起优点篇，实话讲，刚收到这个话题的时候，我还真的楞住了好半天。

因为，孩子有哪些缺点，我可以如数家珍。

可是优点，竟然一下失语。

也因为此，好似感悟到了我教育的缺失部分。

感谢老师给我一个静下心，思考孩子优点的机会。

”孙弋博妈妈写道。

……收到一封封回信的时候，我真的流泪了。

“花开”陆续开展了《做有条理的孩子》，《做个有生活的孩子》
《笑容灿烂的日子》，办了八期《花开声音》班级作文小报。

包容。

在等待花开的路上，孩子们萌动着美丽的变化，他们开心、他们快乐，但是有时候就会忘记了自己应该做些什么？常常找不到北，前几天，孙组长还帮我开了一节班会课，帮我们整顿了一下班级纪律。

孙组长安慰我，小孩子，该立的规距还要立，不着急，慢慢来。

期中考试前，我感受到家长们空前的压力，而孩子们却跟没事人一样。

真心羡慕。

于是给家长发了信息。

短信节选：您好，期考来了，孩子们依然灿烂的笑容，孩子们依然充沛的精力，任凭你我老师如何疾呼如何忐忑，如何表情严峻甚至恶劣。

这一片孩子们的天空，总有另一种阳光，在黑夜，也会发亮；孩子们的心中总有一片森林，林中树木长青；总有香花四季不谢，常有蜜蜂营营！让我们向孩子们学习。

让考试云淡风轻一点吧。

^_^谁知短信一发，家长和孩子们真的放松了。

考完后，孩子们从二年级的九十几，一下子变成了八十几，看到家长们的担忧，我深深自责。

我给家长发了一封致歉信。

家长纷纷发短信安慰我，
彬（叶孜妈妈）上午10:16
请家长给孩子正面引导，人生的舞台有太多考场，不要为一次考试影响孩子，开心对待，正确指导，积极向上，成绩不是最终目标，是人生心态[微笑]
紫金爱未眠（李思翰妈妈）上午10:28
@张平感谢张老师这两个月带领孩子们进行的不间断的练笔[玫
瑰][玫瑰]
双儿（陈韦奕妈妈）[表情][表情][表情] 上午11:15
张老师你为孩子们做的家长都感受到，不要自责
张颖（孙俨歆妈妈）上午11:23
我知道张老师现在的压力很大，觉得考不好跟自己有关系，但是我们家长绝对不是这么认为的，因为三年级上半学期是孩子进入学习高难度的一个过度期，所以这个适应过程很重要，我很赞成李思翰爸爸的做法，孩子做错了没有关系，关键是我们家长一定要给孩子好的引导，我相信我们孩子经过这次挫折以后，她们会变的更细心、更强大！
木子上午11:32
张老师的教学风格和侧重点我个人很赞同，学习知识的同时，培养孩子的学习兴趣和热情更为重要。

这点张老师很棒！标准答案只是一把尺，没有绝对。

拙见，欢迎拍砖。

[呲牙][呲牙]
Wuhongjun （吴永瑄爸爸）下午12:25
孩子的成长和进步才是硬道理，感谢老师们和家长们的努力和付出。

[玫瑰][玫瑰]
袁晓莉（谈好妈妈）下午5:32
我在外地，还不知道谈好的语文成绩，但我似乎不太关心她分数的多少，重要的是，这学期她的精神面貌，学习态度发生了很大的改变，我，还有家里另外三个成员，经常觉得很幸运遇上了张老师！姐姐虽然在美国，听说了好儿现在的变化，也特别开心
昨天交流会后，张校长又给予我一番鼓励，让我平添了几分勇气，还有什么比包容和爱更让我们坚定自己的信念，勇往直前的呢？
等待。

如果我们的内心是一个花园，人生的每一天都是最美的花季；如果我们的内心春风洋溢，人生的每一个时候都是最好的春天；如果我们有着怜爱，珍惜，欣赏的心，即使在人生无寸草处行走，也会看见那美丽神奇的一瞥，也会聆听到花开的声音。

既然选择了南外仙林，向前走，莫回头，我坚信只要用心，一切都是最好的安排。

用季梓轩妈妈一句话结尾：我们无法做大事，就让我们怀着大爱去做小事吧。

请大家继续对我和孩子们包容与等待，请坚信，每一朵花都会绽放。

谢谢！。