第一节 空气的组成PPT课件
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氧气的气体。 难！
思路2：除去氧气，然后通过减少的体积来
测定氧气的体积。相对容易！
背景资料：
测定空气中氧气含量的方法很多，其原理都 是利用某些物质在一定量的空气中完全消 耗其中的氧气而又不产生其他气体，导致 压强减小，减少的体积即为空气中氧气的 体积。
A、碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
B、铜 + 氧气 加热 氧化铜（黑色固体）
第四单元 我们周围的空气
第一节 空气的成分 第一课时
一、认识空气的组成
1、空气的成分（干燥洁净）
（约78％） （约21％）
空气的成分
（体积分数）
（Ar） （0.934％）来自（1％）（0.034％）
其他气体
（0.002％）
2、测定空气中的氧气
提出问题：如何测定空气中氧气的 含量？
思路1：除去其他气体，只剩下氧气，测出
③装置气密性必须良好；
④先用弹簧夹夹紧乳胶管，其目的是为 了防止燃烧燃烧时气体受热膨胀逸出；
⑤冷却到室温后方能打开止水夹。
（3）现象： A、产生黄色火焰 B、产生大量白烟
C、瓶壁发烫 D、打开止水夹，烧杯中的水流入集气 瓶，流入的水约占集气瓶容积的1/5
（4）结论: A、空气中氧气约占空气体积的1/5 B、余下气体不燃烧也不支持燃烧，且难溶于水
请你说说有关防治空气污染的有效 措施。
植树造林； 工业废气、汽车尾气要处理后再排放；
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
实验步骤：
中
1、连接仪器，检查气装置的 气密性。
氧
气 2、点燃红磷，迅速伸
含
入集气瓶瓶中，塞紧瓶 塞。
量
的
3，待集气瓶冷却到常 温时，打开止水夹，观
测 察现象。
定
（2）注意事项
①为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？
防止白烟污染空气,且加热瓶内空气，造 成误差
②红磷必须过量，以保证把集气瓶内的 氧气消耗完；
为什么要来回推动活塞？ 该实验的现象有哪些？ 该实验的结论是什么？
装置漏气 氧气没被消耗完 铜的质量太少 酒精灯加热温度不够
中考瞭望
如图所示的装置粗略地测 量中氧气的体积分数，图 中上方玻璃管（预先固定 好）中部有一可左右移动 的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管 口跟空气连通，实验开始前处在刻度5cm处。
C、红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
（白色粉末）
讨论：该实验原理是什么？
（1）实验原理
红磷与空气中的氧气反应，且生成固 态的五氧化二磷，集气瓶内部的压强就减 少了。减少的体积等于消耗掉的氧气的体 积，这样外部压强就大于内部压强，则压 入约1/5的水。证明氧气仅仅占空气体积 的1/5。
实验探究
空 气
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现
象是 水进入左瓶 原因是 耗氧，生成固体，气压减小
（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是 无变化
原因是 耗氧，产生气体，气压不变
（3）若先打开止水夹a、b，然后打开c观察到的现象是
，原水因进是入两瓶中
耗氧，气压总体减小
二、空气是一种宝贵的资源：
C磷（P）+氧气（O2）点燃 五氧化二磷（P2O5
）
（5）误差分析：
讨论为什么测得的值小于1/5 ？
1）红磷量不足； 2）装置的密闭性不好； 3）瓶内温度没有降到室温 4）导管中没预先注满水
讨论为什么测得的值大于1/5 ？
A、装有燃烧的红磷的燃烧匙伸入 集气瓶太慢 B、实验前集气瓶的温度高于室温
有害粉尘： 烟尘(可吸入颗粒物）
2.污染的三大类型
SO2、NO2等 氟利昂等
CO2含量增加
酸雨 臭氧空洞 温室效应
3.空气污染的主要来源及危害 煤燃烧排放的烟气 CO2 SO2
机动车尾气的排放 NO2
高硫煤 二氧化硫 亚硫酸 硫酸 酸雨
温室效应是由于 二氧化碳气体引 起的
4、空气的污染的防治：
1、氧气的用途： 曾经叫“养气”
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
2、氮气的性质和用途
物理性质 无色、无味的气体。难溶于水熔沸 点低。密度：1.251g/L
化学性质 不能燃烧不能支持燃烧,不容易与别
用途： 的物质发生化学反应 （稳定性）
超导试验车 冷冻剂
制氮肥 化工原料
食品充气包装 保护气
3、稀有气体的性质和用途
（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 （2）稀有气体无色、无味，化学性质极不活泼。
（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉
稀有气体的用途
二、空气是一种宝贵的资源：
1、氧气的用途： 曾经叫“养气”
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
三、空气的污染及其防治
1.空气中有害物质
有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳 （CO）、二氧化氮(NO2)
1.向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是 （提供热量供白磷燃烧 )，可观察到玻璃管内开始发 生的现象是:白磷（足量）（ 燃烧冒出大量白烟 ）活塞先向（右 ）（填左或右）移动。
2.实验结束，恢复常温，活塞停在约（ 4 ）cm处，
据此得处结论是（ 氧气约占空气体积的1/5 ）
迁移升华
如图所示，关闭止水 夹a、b、c，使过量的红 磷和木炭分别在盛有空气 的等容积的甲、乙两瓶中 同时燃烧，试回答：
• 阅读P75实验探究，回答问题
改进
原理：
Cu + O2 加热 CuO
1.在两个注射器组成的密闭系统中留有 30ml空气； 2.点燃酒精灯，加热铜丝； 3.交替 缓慢 推动两个注射器活塞； 4.停止加热，冷却； 5.将气体全部推至一支注射器中记录注 射器中气体的体积。
议一议:
铜丝起什么作用，为什么要做 成螺旋状？
思路2：除去氧气，然后通过减少的体积来
测定氧气的体积。相对容易！
背景资料：
测定空气中氧气含量的方法很多，其原理都 是利用某些物质在一定量的空气中完全消 耗其中的氧气而又不产生其他气体，导致 压强减小，减少的体积即为空气中氧气的 体积。
A、碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
B、铜 + 氧气 加热 氧化铜（黑色固体）
第四单元 我们周围的空气
第一节 空气的成分 第一课时
一、认识空气的组成
1、空气的成分（干燥洁净）
（约78％） （约21％）
空气的成分
（体积分数）
（Ar） （0.934％）来自（1％）（0.034％）
其他气体
（0.002％）
2、测定空气中的氧气
提出问题：如何测定空气中氧气的 含量？
思路1：除去其他气体，只剩下氧气，测出
③装置气密性必须良好；
④先用弹簧夹夹紧乳胶管，其目的是为 了防止燃烧燃烧时气体受热膨胀逸出；
⑤冷却到室温后方能打开止水夹。
（3）现象： A、产生黄色火焰 B、产生大量白烟
C、瓶壁发烫 D、打开止水夹，烧杯中的水流入集气 瓶，流入的水约占集气瓶容积的1/5
（4）结论: A、空气中氧气约占空气体积的1/5 B、余下气体不燃烧也不支持燃烧，且难溶于水
请你说说有关防治空气污染的有效 措施。
植树造林； 工业废气、汽车尾气要处理后再排放；
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
实验步骤：
中
1、连接仪器，检查气装置的 气密性。
氧
气 2、点燃红磷，迅速伸
含
入集气瓶瓶中，塞紧瓶 塞。
量
的
3，待集气瓶冷却到常 温时，打开止水夹，观
测 察现象。
定
（2）注意事项
①为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？
防止白烟污染空气,且加热瓶内空气，造 成误差
②红磷必须过量，以保证把集气瓶内的 氧气消耗完；
为什么要来回推动活塞？ 该实验的现象有哪些？ 该实验的结论是什么？
装置漏气 氧气没被消耗完 铜的质量太少 酒精灯加热温度不够
中考瞭望
如图所示的装置粗略地测 量中氧气的体积分数，图 中上方玻璃管（预先固定 好）中部有一可左右移动 的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管 口跟空气连通，实验开始前处在刻度5cm处。
C、红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
（白色粉末）
讨论：该实验原理是什么？
（1）实验原理
红磷与空气中的氧气反应，且生成固 态的五氧化二磷，集气瓶内部的压强就减 少了。减少的体积等于消耗掉的氧气的体 积，这样外部压强就大于内部压强，则压 入约1/5的水。证明氧气仅仅占空气体积 的1/5。
实验探究
空 气
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
（1）燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现
象是 水进入左瓶 原因是 耗氧，生成固体，气压减小
（2）若打开止水夹b、c后观察到的现象是 无变化
原因是 耗氧，产生气体，气压不变
（3）若先打开止水夹a、b，然后打开c观察到的现象是
，原水因进是入两瓶中
耗氧，气压总体减小
二、空气是一种宝贵的资源：
C磷（P）+氧气（O2）点燃 五氧化二磷（P2O5
）
（5）误差分析：
讨论为什么测得的值小于1/5 ？
1）红磷量不足； 2）装置的密闭性不好； 3）瓶内温度没有降到室温 4）导管中没预先注满水
讨论为什么测得的值大于1/5 ？
A、装有燃烧的红磷的燃烧匙伸入 集气瓶太慢 B、实验前集气瓶的温度高于室温
有害粉尘： 烟尘(可吸入颗粒物）
2.污染的三大类型
SO2、NO2等 氟利昂等
CO2含量增加
酸雨 臭氧空洞 温室效应
3.空气污染的主要来源及危害 煤燃烧排放的烟气 CO2 SO2
机动车尾气的排放 NO2
高硫煤 二氧化硫 亚硫酸 硫酸 酸雨
温室效应是由于 二氧化碳气体引 起的
4、空气的污染的防治：
1、氧气的用途： 曾经叫“养气”
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
2、氮气的性质和用途
物理性质 无色、无味的气体。难溶于水熔沸 点低。密度：1.251g/L
化学性质 不能燃烧不能支持燃烧,不容易与别
用途： 的物质发生化学反应 （稳定性）
超导试验车 冷冻剂
制氮肥 化工原料
食品充气包装 保护气
3、稀有气体的性质和用途
（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 （2）稀有气体无色、无味，化学性质极不活泼。
（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉
稀有气体的用途
二、空气是一种宝贵的资源：
1、氧气的用途： 曾经叫“养气”
（1）供给呼吸
（2）支持燃烧
三、空气的污染及其防治
1.空气中有害物质
有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳 （CO）、二氧化氮(NO2)
1.向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是 （提供热量供白磷燃烧 )，可观察到玻璃管内开始发 生的现象是:白磷（足量）（ 燃烧冒出大量白烟 ）活塞先向（右 ）（填左或右）移动。
2.实验结束，恢复常温，活塞停在约（ 4 ）cm处，
据此得处结论是（ 氧气约占空气体积的1/5 ）
迁移升华
如图所示，关闭止水 夹a、b、c，使过量的红 磷和木炭分别在盛有空气 的等容积的甲、乙两瓶中 同时燃烧，试回答：
• 阅读P75实验探究，回答问题
改进
原理：
Cu + O2 加热 CuO
1.在两个注射器组成的密闭系统中留有 30ml空气； 2.点燃酒精灯，加热铜丝； 3.交替 缓慢 推动两个注射器活塞； 4.停止加热，冷却； 5.将气体全部推至一支注射器中记录注 射器中气体的体积。
议一议:
铜丝起什么作用，为什么要做 成螺旋状？