民国时期的清华大学

1924年，美国国会通过决议，将其余的庚 子赔款用于中国，成立“中国文教促进基金 会”(或“中国基金会”)，掌管的金额为1254.5 万美金，北洋政府任命了由10名 中国人和5名美 国人组成的托管董事会。其中的相当部分金额以 奖学金的方式提供给清华学校。由于这样的一种 特殊的经费来源和运作模式，清华从创建伊始， 在诸多方面就已经具备了自己的一些特别的优势 和办学条件，也因此而有别于国内的其他大学。 国外的历史学家评论道:“清华其成功的一 大秘诀是，当其他院校求助于军阀政权不稳定的 施舍时，清华的年度预算是有保障的。”
(一)清华园的由来与变迁
清华园原是康熙行宫“熙春园” 的东半部。至道光帝，将其一分为 二，西边叫近春园；东边仍叫熙春 园。咸丰皇帝登基后，将熙春园改 名为“清华园”。
240余年前，乾隆的御笔“水木清华”
皇家园林——熙春园（清华园）
咸丰皇帝题匾的“清华园”
近春园
1860年，英法联军火烧圆明园，近 春园也被毁于兵火，沦为“荒岛”。清华 园则幸存完好。咸丰皇帝死后，又留给长 子载濂。
当时草拟了派遣留美学生规程:自退款的第 一年起，清政府在最初的4年内，每年至少应派 留美学生100人。如果到第4年就派足了400人， 则自第5年起，每年至少要派50人赴美，直到退 款用完为止。
被派遣的学生，必须是“身体强壮，性情 纯正，相貌完全，身家清白，恰当年龄”，中 文程度须能作文及有文学和历史知识，英文程 度能直接入美国大学和专门学校听讲，并规定 他们之中，应有80%学农业、机械工程、矿业、 物理、化学、铁路工程、银行等，其余20%学法 律、政治、财经、师范等。
梅贻琦
胡适
史家胡同
竺可桢
1909年游美学务处、肄业馆成立
1910年11月，游美学务处向外务部、学 部提出了改革游美肄业馆办法。其中提到，因 已确定清华园为校址，故呈请将游美肄业馆名 称改为“清华学堂”。12月，清政府学部批准 了这个改革办法。之后，清末兼管学部和外务 部的军机大臣那桐于宣统辛亥年（1911年） 为清华学堂题写了校名。今天看到的清华学堂 大楼大门外，正额“清华学堂”四字即为那桐 手书。
美国“退款”办学 的目的，是想通过培 养亲美领袖的方式， 控制中国的发展，谋 求自身的战略利益。
西奥多· 罗斯福 总统（1901－1909）
1919年，清华早期四大建筑（大礼堂、图书馆、科学馆、体育馆 ）
美国的退款，产生了很大的国际影响。 第一次世界大战爆发后，北京政府于1917 年8月对德奥宣战，并停付庚款。大战平息 后，中国也涉足于战胜国的地位，各国都 表示愿与中国“友好”，以便用和平的办 法维护和扩张其在华利益，所以都紧步美 国的后尘，陆续放弃或退回了庚子赔款余 额。退款被广泛地应用到中国的教育文化 事业和实业中。
2、改为大学时期（1925-1937 ）
1925 年 5 月清华学校大学部成立 ,同时增设 了“国学研究院”，聘请了“四大导师”（王国 维、梁启超、陈寅恪、赵元任）。
(二) 清华大学的建立与发展
1. 史前期：清华学堂和清华学校 (1911-1925 ） 1900年“八国联军”入侵中国，清 政府战败后签订了丧权辱国的《辛丑条 约》，赔款4.5亿两白银，加利息共9.8亿 两白银，即骇人听闻的“庚子赔款”， 分39年(1902-1941)还清。
• 其中美国分得3200多万两白银，占3.2%，合 2400多万美元。至1905年底，美国就获得了 全部赔款。后来，美国承认“实属过多”，同 意“退还”部分“庚款”。 • 1908年5月，美国国会通过退款协议，将 1078.6万美元，从1909-1940年逐年按月地 “退还”中国，办一所留美预备学校。于是， 1909年6月，北京设立了游美学务处，这就 是清华大学的雏形。1909年8月，内务府将 皇室赐园——清华园，拨给游美学务处，作 为游美肄业馆的馆址，学务处在史家胡同招考 了第一批学生，从630名考生中，录取了47 人，于10月份赴美。。
1900年义和团运动爆发。载 濂弟载漪是义和团首领之一。义和 团被八国联军镇压后，载漪获“重 罪”发配新疆，载濂也被革职，清 华园被皇室收回，长期弃用。这为 后来在此办学提供了可能。
现今的清华校园按照南门主路(学堂路) 分为东区、西区。 西区校园为老校区，以美式的校园布 局和众多西洋风格的砖石结构历史建筑为 特色。大礼堂为中心景观，图书馆、科学 馆、清华学堂、同方部、西体育馆及理学 院等建筑分布其间，原王府庭园工字厅、 古月堂、水木清华等古建筑及朱自清先生 在《荷塘月色》中描述的“荷花池”（近 春园遗址）则展示了中国传统的园林风格。 东区则以1950年兴建的苏式主楼为主 体，以及建筑馆、明理楼、经管学院、逸 夫科技馆等现代风格的建筑物。
1911年4月29日，清华学堂正式开 学，这是一所美国退还的部分“庚子赔 款”建立起来的留美预备学校，被称为 “赔款学校”。在此后十多年间，据统 计，由清华派出的留美学生就达1000 多人。
美国伊里诺大学校长詹姆士：（1906年给美总统的信） “哪一个国家能够做到教育这一代青年中国人，那 一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商 业的影响Hale Waihona Puke Baidu取得最大的收获。如果美国在三十年前已经 做到把中国学生的潮流引向这一国家来，并能使这个潮 流继续扩大，那么，我们现在一定能够使用最园满和巧 妙的方式，控制中国的发展。这就是说，使用那从知识 上和精神上支配中国的领袖的方式……为了扩大精神的 影响而花一些钱，即使从物质意义上说，也能够比用别 的方法获得更多。商业追随精神的支配，比追随军旗更 为可靠。”