小学数学教师先进事迹：辛勤耕耘,默默奉献

小学数学教师先进事迹：辛勤耕耘，默默奉献小学数学教师先进事迹：辛勤耕耘，默默奉献王老师虽然没有轰轰烈烈惊天动地的事迹，却勤勤肯肯踏踏实实地工作，用无限的爱心开启学生的心扉，用人格的力量去感染学生的心灵，用广博的学识去开发学生的智慧，在教育这块广阔的天地里辛勤的耕耘了二十五个春秋，默默地奉献了二十五个年头。

她就是小学的王老师。

因为向往，不顾家人的反对，义无反顾地走上了教育这一工作岗位，自从踏上讲台的那天起，她始终坚持一个信念，那就是用心去教书，用爱去育人。

她说教育没有了爱就成了无水之池，没有爱就没有教育。

在教学工作中，她坚持以情激励学生温暖学生鞭策学生，公平公正地对待学生。

对品学兼优的学生，不偏信偏爱；对品学稍差的学生，不冷淡歧视；对学困生，更是亲切的爱抚，耐心的帮助，巧妙的引导，使其走出低谷，重塑自信。

人们常说：选择了军人就是选择了牺牲，选择了教师就选择奉献。

她从不因自己的私事影响工作，影响学生，每天清晨不论严寒酷暑，刮风下雨，始终准时到校。

第一个走进班级，而最后一个离开教室，在人生的使命感和责任感的鼓舞下，不曾有过一天停歇。

年下半年，由于工作的需要，产后五个月的她接了一个新一年级，有一些家长担心她孩子太小，分散精力，不一定能把他们的孩子教好，照顾好！这对她无疑又是一次严峻的考验。

当时她暗下决心，一定要交给所有人一张满意的答卷！从此，她全身心投入到工作中，把才个多月的女儿送到自己的母亲家，一年级的孩子刚刚六岁，不懂事，一会儿也不能离开，根本没有时间回家给五个多月的女儿喂奶，没办法只好让母亲每天把她的女儿抱到学校来吃奶，就这样持续了三个月。

就在她女儿十个多月时，因一次来学校吃奶受了风寒，得了重感昌，在儿童医院住院七天，而每天都是奶奶姥姥护理。

医生护士常问怎么看不见孩子的父母，以为是单亲家庭的孩子，她的婆婆告诉人家护士孩子的妈妈是老师孩子的爸爸是军人，太忙了没时间照顾孩子。

王老师多么想做一个又体贴又细心的好妈妈，悉心护理幼小的女儿，可每每想到那几十名学生，又割舍不下。

她想做一个好妈妈，更想做个好老师，那段日子里她几乎每天下班都带上教案作业赶到医院，一边护理一边工作，每天清晨又从医院赶到学校，为学生上课，没落下一节课。

就是那时候她婆婆埋怨她不把孩子放在心上，一气这下让她给不到女儿断了奶。

她母亲也常常责怪她，不是一个合格的妈妈，生完了孩子就不管

了，可她又能怎么办呢！面对一个与几十个的选择，她只能放下手中嗷嗷待哺的女儿，因为她知道，教室里有更多属于她的，需要她精心呵护的孩子。

每一位教师都懂得：一个表扬，一个微笑，对成绩好的学生是锦上添花，对那些需要鼓励的学生则是雪中送炭。

锦上添花轻松且美丽，雪中送炭辛苦但重要。

王老师坚持做到：用赏识代替挑剔，挖掘蕴藏在学生身上的优点与潜能，使学生感受到老师欣赏的愉悦。

对缺点用语含蓄而不失分寸，不挫伤学生的自尊心，用希望代替指责，用鼓励代替惩罚。

让学生时时都能感到老师的真切关爱，达到了亲其师，信其道的效果。

作为一个有着二十多年教龄的教师，她不想让所谓的经验羁绊住自己的脚步，更不想把自己变成老古懂，成为时代的弃儿，所以她积极参与新课改革，不断学习新课标，接受新理念，使自己的教学水平和知识储备能适应时代。

作为一名数学教师，她为了让每节枯燥无味的数学课便得生动有趣，上课前她都要认真钻研教材，白天没有备好的课，晚上，回家后也要及时备好。

有一次照常备课，她的丈夫开玩笑说：你教书都二十多年了，有什么内容还能难得倒你，还用得着备课吗？她认真地回答道：学生在

变，知识在，理念在调整，课程改革形势逼人，我要是不努力，就会有被时代淘汰的危险呀!我还要把我所学的新理论，用于实践中，不断探索教学新路子新方法。

在学习实践的同时，她不忘总结自己的经验教训，并及时地把它记录下来，撰写成论文。

年她撰写的论文《我与课改共成长》获德城区二等奖。

王老师的真诚付出默默地奉献，赢得了学生的尊敬和家长的认可，领导和老师的好评，她所带的班级每年都取得了优异成绩。

由于成绩突出，分别在年年年年被评为优秀教师。

引万条清泉润祖国花朵，倾一腔热血铸人类灵魂，学生是幼苗她则是辛勤的农夫，日出而作，日落而息为同一块土地辛勤耕耘，默默奉献。

用无私的爱心铸就师魂，把无限的爱洒向那片芳草地，让它花繁叶茂，竞相绽放。