通信与电气技术专业课程体系建设
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教学计划
一、专业名称
通信与电气技术
二、专业代码
080602
三、招生对象与学制
(一)招生对象
初中毕业生或具有同等学力者(推荐有电气制作特长或者对物理课感兴趣的学生选择)
(二)学制
三年制
四、培养目标
培养德、智、体全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。具体要求如下:1.思想品德
培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟,树立正确的政治方向,具有良好的职业道德品质和较强的法律意识。
2.操作技能
培养学生正确使用工具、仪器仪表,对较复杂电子产品进行装接、调试、维修,具有较强的实际工作能力和文明生产习惯,达到相应工种的中级技能要求。
3.专业理论
培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识,掌握两种以上较复杂电
子产品的工作原理与电路结构,了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料和现代企业管理知识。
4.文化知识
提高学生的文化水平,使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识,具有一定的文化素养。
5.身心健康
学生应了解体育、卫生、保健方面的知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质。
五、职业能力描述
基本知识要求
达到满足学生职业生涯发展的基础文化知识水平。
掌握机械常识、电子技术与安全用电等基础知识。
掌握建筑照明的安装和维修、电机与变压器、家用电器维修、单片机、手机原理及维修、Protel、PLC及变频器、电子工艺等专业知识。
具有市场经济、生产和技术管理及就业、创业方面的基本知识。
掌握本专业各专业技能方向的专业知识。
职业素质要求
具备正确对待工作岗位的积极态度和良好的团队合作精神。
具有不断学习电气运行与控制专业新知识、新技能、新工艺、新方法的意识。
具有成本控制和节能环保意识。
具有严格执行安全操作规程的意识。
具有与领导、同事、客户进行有效的专业沟通的能力。
具有一定的逻辑思维、分析判断和语言表达能力。
具有一定的继续学习和与领导、同事交流的能力。
核心技能要求
具有在信息化社会中工作、学习与生活所必备的计算机应用能力,能使用Protel等软件。
能熟练地使用常用电工工具、常规电工电子仪器和仪表的能力。
掌握电工基本操作技能。
能够阅读、分析常规的电子电路。
熟悉常用低压电器的选择、维护及保养。
能熟练阅读电气控制线路的原理图与接线图。
具有熟练的小型可编程控制器及触摸屏应用能力。
能够读懂基本的机械、液压气动图纸,可以进行基本的钳加工与焊接操作。
能够识读基本的供配电系统施工图纸;能够按照相关规范要求操作;可以对供用电系统的基本设备进行基础的维护和修理(供用电系统运行与维护方向)。
能够熟识各种继电接触器控制电路,可以对基本的机械故障做出判断和维修;能够独立完成设备的日常维护工作,并可以协作完成各种设备的大修工作(电气设备安装与维修方向),能够独立完成现场照明的日常维护对应职业和工作岗位
本专业毕业生可从事电气控制设备的安装、调试、运行、维护、生产以及企业供电系统、维护工作,也可从事一般电气管理的改造工作,担任一线的电气生产工人。主要岗位有:电气设备安装工、变电设备安装工、
常用电机检修工、维修电工等。
对应职业资格证书
国家职业资格认证考试三级家用电子维修工证书(电子产品维修与维护方向)。
国家职业资格认证考试三级维修电工证书。
国家安监部门特种作业上岗考试电工资格证书。
未来发展方向(含就业、升学)
本专业毕业生就业主要面向社会各行业、产业,也可以通过相应考试升入国家高等职业院校学习。
通信与电气技术专业
六、课程结构框架
基础课程
模块一:计算机基础
项目一:Windows XP 基本操作
课题一:计算机发展及其特点
任务1:计算机的发展阶段
任务2:计算机的应用领域
课题二:计算机硬件组成
任务1:计算机系统组成
任务2:计算机硬件配置的参数查看及参考课题三:键盘的认识
任务1:掌握个键盘的功能
任务2:各手指分工及打字技巧
课题四:任务栏及控制面板的的操作技巧
任务1、掌握任务栏属性设置
任务2、通知区域图标的隐藏和显示
任务3、用户账户的添加及删除
课题五:windows 桌面认识
任务1、掌握图标的排列类型
任务2、属性的设置方法
任务3、背景桌面及屏幕刷新频率的设置
课题六:文件及文件夹管理
任务1:文件的概念及组成
任务2:文件的单个和多个选定
任务3:更改文件夹图标的操作
任务4:创建文件夹、复制、粘贴、删除的快捷操作课题七:Winows XP的综合操作
任务1:能利用所学知识做简单的操作处理
任务2:中文打字速度能达到30字/分,英文100字/分项目二:文字处理软件word 2003
课题一:初始Word 2003
任务1:Word 2003的启动和退出方式
任务2:Word 2003的文件格式
任务3:文本的基本输入及操作
课题二:文本的格式化
任务1:查找与替换的操作
任务2:格式—字体的效果操作
任务3:页面背景的插入
课题三:文档的排版
任务1:段落设置、段间距、行距和对齐方式
任务2:边框和底纹的设置方法
任务3:项目符号和编号设置
任务4:综合应用分栏设置
课题四:插入图形及特殊符号
任务1:掌握文档插入图片及绘制图形
任务2:综合应用图文混排效果
课题五:绘制自选图形
任务1、掌握自选图形的插入方法(插入——图片——自选图形)任务2、掌握“插入图形自动创建画布”的取消方法
任务3、样例的制作
课题六:word插入目录
任务1、掌握word插入目录的方法
任务2、掌握格式—样式和格式的操作
课题七:表格的制作
任务1:表格的创建方法
任务2:表格的格式设置
任务3:斜线表头的创建
课题八:页面排版及打印