使用word制作思维导图课件
2024版word教学课件ppt完整版
word教学课件ppt完整版目录•Word基础操作与界面介绍•文档创建、打开与保存•文本输入、编辑与格式化•插入对象及编辑处理•表格制作与数据处理•高级功能应用及技巧分享•总结回顾与课程延伸PART01Word基础操作与界面介绍启动与退出Word启动Word通过开始菜单或桌面快捷方式启动Word应用程序。
退出Word点击Word窗口右上角的关闭按钮，或选择“文件”菜单中的“退出”选项。
界面组成及功能显示当前文档的名称和Word应用程序的图标。
包含多个选项卡，每个选项卡下有一组相关的命令按钮，用于执行各种操作。
用于输入、编辑和排版文档内容的区域。
显示当前文档的状态信息，如页数、字数、视图方式等。
标题栏功能区文档编辑区状态栏可以通过“文件”菜单中的“选项”来自定义功能区的选项卡和命令按钮。
自定义功能区自定义快捷键快速访问工具栏在Word 中，可以通过“文件”菜单中的“选项”来自定义快捷键，提高操作效率。
将一些常用的命令按钮添加到快速访问工具栏中，方便快速执行这些命令。
030201自定义界面与快捷键PART02文档创建、打开与保存点击Windows 开始按钮，在搜索栏输入“Word”并选择打开，然后点击“新建”按钮创建新文档。
通过开始菜单创建同时按下Ctrl+N 组合键，可以快速创建一个新的Word 文档。
使用快捷键创建Word 提供了丰富的模板供用户选择，用户可以根据需求选择合适的模板创建文档。
从模板创建新建文档方法打开现有文档技巧通过文件菜单打开在Word中点击“文件”菜单，选择“打开”选项，浏览到文档所在位置并打开。
使用快捷键打开同时按下Ctrl+O组合键，可以快速打开现有文档。
从最近使用过的文档打开Word会自动记录用户最近使用过的文档，用户可以从文件菜单中的“最近使用过的文档”列表中选择并打开。
保存文档格式和位置选择保存文档格式Word支持多种格式保存，如.docx、.doc、.pdf等。
用户可以根据需求选择合适的格式进行保存。
思维导图怎么画
导语：随着思想导图的推行转播，许多人现已开端尝试着制造思想导图，借用思想导图做事情、考虑，然而有部分人表明明明现已画过许多思想导图了，却还是不清楚思想导图究竟该怎样画，怎样才是正确的。
这部分人觉得，自己只是用思想导图东西制造了一幅像思想导图的东西。
在软件中，我们可以添加文字、图片、表格和思维导图等等，但并非所有的功能都那么易用。
特别是使用它绘制思维导图，就会显得格外不便。
使用Word绘制思维导图使用Word软件绘制导图，只能依靠软件自带的图形和线条进行连接，这样的绘制方式，无疑是特别低效率的。
使用MindMaster辅助绘制导图MindMaster软件是专门绘制思维导图的，可以帮助Word软件绘制专业的思维导图。
它的特点如下：（1）跨平台同步思维导图软件，100M免费亿图云服务，即便切换电脑也可以在线读取云文档。
（2）拥有1000+矢量图标素材，可以随意添加至思维导图中。
（3）“所见即所得”，支持思维导图导出和打印。
（4）内置丰富的思维导图模板，帮助使用者可以在较短的时间内绘制出专业的思维导图。
下面介绍具体的操作步骤：1、下载安装MindMaster思维导图软件重要的一步，就是要先安装思维导图软件。
MindMaster支持在Mac、Windows以及Linux上安装使用。
安装完毕后，即可运行软件开始思维导图的绘制。
2、绘制专业的思维导图思维导图的绘制主要有两种，一种是开启空白画布，直接进行绘图；另外一种方法，是套用模板再进行修改。
不论使用哪一种方式，都可以绘制出精美的导图。
3、导出思维导图MindMaster支持将思维导图导出为。
doc格式。
绘制完成后，依次点击“文件”-“导出和发送”-“Office”-“Word”，即可保存为Word文档。
4、在Word中打开使用Word软件，直接打开含有思维导图的文档即可。
与Word软件不同的是，MindMaster提供的文档不仅拥有思维导图，还有大纲，十分具体。
思维导图的制作技巧及攻略(附详细图文)
思维导图的制作技巧及攻略（附详细图文）导语：思维导图的画法有很多种，本文推荐的是一种非常简单且实用的方法，附带详细的图文介绍，帮助你快速掌握思维导图的使用技巧。
关于思维导图，你一定有所了解，但是关于思维导图怎么画，可能还学习不深。
现在，下载安装一个专业思维导图软件，便能开启一扇通往新世界的大门。
用什么软件制作思维导图比较好？MindMaster思维导图软件就是一个不错的选择。
这是一款国产的专业的思维导图软件，符合国人的使用习惯，软件内置海量思维导图模板及剪贴画素材，软件支持导出JPG、PDF、Word、PPT等格式，还支持跨平台使用，无论你是Windows 还是Mac、Linux，都可以操作。
免费获取MindMaster思维导图软件：/mindmaster/使用MindMaster的十个小技巧一、护眼模式作用：MindMaster默认的软件界面是白色，在夜间使用时，您可能会觉得亮度过于刺眼，此时不妨开启软件自带的“护眼模式”。
操作：在软件界面右上方点击图标，再勾选“黑色”，即可切换为护眼模式。
二、批量导入多个主题作用：当有许多个中心主题等待创建时，可以使用“插入多个主题”功能，该功能可以实现文本→思维导图的一键转化。
操作：点击“首页”-“插入多个主题”，在编辑框里，按要求输入文本内容，点击确定即可生成。
三、拖动中心主题作用：思维导图显示的位置有点偏时，可以使用鼠标将中心主题拖动至合适位置。
操作：鼠标放置在中心主题上方，直接拖动主题至合适位置。
四、文件恢复作用：当遇到断电、电脑卡机等情况，导致软件无法运行被强制关闭时，可以通过“文件恢复”操作，找回思维导图。
操作：点击“高级”-“文件恢复”，在可用文件里，选择需要恢复的文件。
五、填充栏作用：使用右侧功能面板中的颜色编辑稍显麻烦，可以使用“填充栏”快速对思维导图进行上色操作，有效提高绘图效率。
操作：选中思维导图主题，从底部填充栏里选择颜色进行填充。
六、自定义默认字体作用：软件默认的字体不喜欢，想要替换上自己喜欢的字体时，可以在软件里设置个性字体。
人教版七年级上历史11课思维导图word版本
第1课祖国境内的远古居民发现地：_________________________1、两颗门齿化石：可以化验出他们距今___________年元谋人发现物2、________________________说明：_________________________ 说明：_________________________ 3、________________________特: _________________________________________发现地__________________________________、一个完整的远古人类头盖骨化石，可以发____________、一些其它部位的骨骼化石，可以发_________________________发现_________________________、大量的石器和石片，可以发____________________、大量木炭和几处较大的灰烬，说____________北京、距今年代得出结、体貌特征_________________________、进化表现：__________________________________、人和动物的根本区别____________________社会组织形式形__________________原因_________________________、发现地点_________________________、距今年代______________、礼貌特征：____________________山顶洞石器，__________、使用_________, ___________, ____________为____________已懂技术及观5______________________________________________________氏族公社，以血缘关系结合起来，共同居住，共同劳动，共同分配食物，社会组织生活有贫富贵贱的差别第2课原始的农耕生活1、发现地点：____________2、距今年代：_________________________3、代表区域：_____________________、使用____________、___________耕河姆原始居______的国家、种_________（我国是世界上最早种________________4_________________________________________,、生活特点5______________挖6___________饲7_____________, ________________制____________8、发现地点____________、距今年代_________________________、代表区域_____________________半、使用____________原始居、_____________________开垦土地，_____收割庄、种_________（我国是世界上最早种______的国家4饲___________、生活特点5用骨制箭头、鱼叉、鱼____________________6_____________________________ 7______________（屋内___________，_______8能制________________________________________9大汶口原始居民：进入父系氏族，开始出现私有财产和贫富分化第3课黄帝和尧舜禹的传说夏、商、西周的兴亡第4课___________________________________________________________________________ ________________________________城堡、宫政府机压_______的工_____军队、刑法、监和的_________ 制变成________ 制兴____________________ 传继承_________ 天下变成__________ 天下原因： 1 __________________的残暴衰 2 平民与奴隶的怠工与反抗灭亡时间：______________、___________教训：________________灭夏（原因）： 1 __________________2 __________________ 建商：建立者________、建立时间___________ 兴1 汤任用有才干的大臣_________ 商壮大（原因）：2 汤要求臣下勤恳办事，有功于民朝3 汤关心百姓，使农民、商人各安其业的兴____________迁都_________: (原因)___________________衰1 后期的政治混乱衰)(原因2 _________的残暴统治的发展壮大_________领国3（原因___________________________________灭1时:_______________- 2双方_________经过_________之3结果__________________1 建立者建周西_________2 时间：周：都城3________ 的兴1 原因_______________-衰2 内容：_________ 强盛：____________制_______________-1 2 _________ 作用：3 ________ 3 _______________- 1 原因 2 _________ 转折：衰)3 时间灭亡：_________()______(人物_______________________________教训：灿烂的青铜文明课第5出现________________________增多________________________发展过___________灿烂_____________________________更加丰富________________________商代青铜器的特_____________________________________________________（世界现存最大商代青铜代表文_____________（造型奇特_______________时期___________地点_____________三星堆文________________代表文物__________________________________陶器制造业：陶器业________,我国是世界上最早发______的国玉器制造业：玉器制造业____________已齐________________________________________________农具进行生今天________________的主要品种商朝时都已经有了，还建__________1：_____________________ 创造了青铜文明____________________ ：2 奴隶的悲惨生活________________ 3：____________________ 4：促进了社会发展第6课春秋战国的纷争春秋（_______---------_______年东战国（_______---------_______年周天子威信扫地，无法控制各路诸侯，反而要依附于强大的诸强大的诸侯为成为霸主，迫使各国承认他的首领地位，不断进行战经济_____________________政治____________________称霸条军事_________________________的称霸过____________________外交（时间___________称霸标志______________________经济_____________________称霸条政治_____________________________的称霸过军事________________（时间___________称霸标志_______________________________的称霸过:___________________________________春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于统_________成_________ _________ 成语著名战役3 双方________________2 ：之战__________________ 成语_________双方_________之战________________：3第7课大变革的时代一、生产工具的改进促进了社会生产力的发展1 战国时期，____________ 和_____________ 的推广，促进了社会生产力的发展。
人教版七年级上历史1-11课思维导图word版本
第1课祖国境内的远古居民
第2课原始的农耕生活
第4课 夏、商、西周的兴亡
_________ 传___________
____________迁都_________: (原因)___________________
(原因)
第5课灿烂的青铜文明
奴隶的悲惨生活
第6课 春秋战国的纷争
第7课大变革的时代
一、生产工具的改进促进了社会生产力的发展
1 战国时期，____________ 和_____________ 的推广，促进了社会生产力的发展。
2 战国时期，各国都注意______________, 也促进了社会生产力的发展。
如：_______ 国郡守___________在____________ 修的_____________, 是世界上著名的___________工程。
二、生产力的发展，必然会引起生产关系（政治制度）的变革。
（如：生产工具的进步使一些奴隶主开垦出大量土地并将土地出租，转化为地主，租种土地的人也转化为农民。
）（显然，以土地私有制，分封制为核心的奴隶制度不在适应生产力的发展）
三、改革就是改革不适应生产力发展的各种制度，使其适应生产力的发展（战国后期各国都掀起了变法运动，以
秦国的商鞅变法效果最为显著。
四、各国变法的作用
1 各国经过变法，封建制度逐步确立起来
2 地主阶级统治代替了奴隶主贵族的统治
3 地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾
4 我国封建社会形成了
第8课中华文化的勃兴（一）
第9课中华文化的勃兴（二）
第10课秦王扫六合
第11课 伐无道，诛暴秦。
(完整word版)民法结构图--思维导图
知识结构示意图民法的起源民法的本质民法的概念和特征；我国的民事立法民法调整的财产关系民法的调整对象民法调整的人身关系公民、法人的民事权益受法律保护原则导论平等原则自愿原则民法的调整原则等价有偿原则诚实信用原则公平原则禁止权利滥用原则民事法律关系的概念财产法律关系和人身法律关系民事法律关系的分类绝对法律关系和相对法律关系物权关系和债权关系民事法律关系民事法律关系主体民事法律关系的要素民事法律关系的内容民事法律关系的客体事件民事法律事实民事法律行为——有意合法行为行为事实行为——无意表意行为不合法行为——承担法律责任法人的概念和分类民事权利能力法人民事主体民事行为能力民事责任能力设立的原则法人的设立成立的条件法人制度人格的变更法人的设立、变更和终止法人的变更组织形态的变更宗旨的变更法人的终止法人型联营联营合同型联营合伙型联营概念和特征民事法律行为的概念和特征民事法律行为与民事行为单方民事法律行为和双方民事法律行为单务民事法律行为和双务民事法律行为民事法律行为的分类有偿民事法律行为和无偿民事法律行为诺成性民事法律行为和时间性民事法律行为要式民事法律行为和不要式民事法律行为明示形式民事法律行为民事法律行为的形式默示形式行为人合格行为人意思表示真实民事法律行为的有效条件行为内容合法行为形式合法附条件和附期限的民事法律行为无效民事行为和可变更、可撤消的民事行为意思决定不自由：欺诈、胁迫第三人影响，可撤消意思表示不真实有意思的不一致单方不一致双方：通谋无意识：误解错误知识结构示意图：代理的概念和特征代理的适用范围代理的适用和种类委托代理代理的种类法定代理指定代理代理权的概念代理权的产生代理代理权及其行使代理权的行使转委托隐名代理无权代理的表现无权代理无权代理的效力表见代理代理关系的终止委托代理的终止法定代理或者指定代理的终止时效的概念和种类诉讼时效的概念和特征诉讼时效概述诉讼时效的效力诉讼时效的适用范围诉讼时效与取得时效的区别诉讼时效与除斥期间的区别诉讼时效的意义普通诉讼时效诉讼时效的种类特殊诉讼时效诉讼时效最长诉讼时效诉讼时效期间的起算诉讼时效的中止诉讼时效期间的计算诉讼时效的中断诉讼时效的延长期间的概念期间期间的种类期间的计算取得时效（占有时效）：自主占有，行使所有权时效有权利不行使无权利表象消灭时效（诉讼时效）：胜诉权消灭，实体权利保留法定期间知识结构示意图物权的概念和特征物权法定主义完全物权与定限物权用益物权与担保物权物权的类型体系动产物权与不动产物权物权物权的种类主物权与从物权意定物权与法定物权我国的物权类型请求返还原物请求排除妨害物权方法与债权方法请求防止妨害物权的民法保护请求恢复原状请求赔偿损失自力救济与公力救济物权物权分类示意图所有权（自物权）他物权（定限物权）用益物权担保物权永佃权地上权地役权抵押权质押权留置权典权（国有土地使用权）（相邻权）知识结构示意图：所有权的概念和特点占有权使用权所有权的积极权能收益权所有权的内容和限制处分权所有权的消极权能所有权所有权的限制先占添附所有权的原始取得拾得遗失物发现埋藏物善意取得所有权的取得和消灭所有权的继受取得动产所有权因付而移转不动产所有权的移转必须登记所有权的消灭合法非所有人占有善意占有占有非法所有人合法占有恶意占有所有权取得方式综合示意图先占添附（附合、混合、加工）原始取得取得时效他人之物：自主、善意、公开、和平拾得遗失物所有权取得方式发现埋藏物现实交付动产交付继受取得移转简易交付不动产登记抵押权担保物权质押权留置权（法定担保物权）：保管合同、加工承揽合同、运输合同、行纪合同：债的概念合同之债与非合同之债特定物之债和种类物之债债的种类单一之债和多数人之债按份之债和连带之债简单之债和选择之债合同单方法律行为债权概述债的发生侵权行为不当得利无因管理债的变更债的内容变更债的主体变更履行解除抵销债的消灭提存免除混同知识结构示意图：合同的概念有名合同和无名合同要式合同和不要式合同单务合同和双务合同合同的种类为自己利益订立的合同和为第三人利益订立的合同主合同和从合同采用格式条款订立的合同要约承诺合同的订立合同成立的时间和地点缔约过失责任合同法总论无行为能力人、限制行为能力人所立的合同无权代理和表见代理所订立的合同合同的效力法定代表人、负责人越权订立的合同无处分权人处分他人财产所订立的合同合同履行的原则合同履行的内容合同的履行双务合同履行的抗辩权同时抗辩权不安抗辩权代位权和撤消权合同的变更和解除约定担保与法定担保合同担保的种类人的担保与物的担保合同的担保保证定金保证约定担保抵押质押定金法定担保：留置人的担保：保证；物的担保：抵押、质押、留置；特殊的担保：定金人身权的特征(记)人身权人身利益；客体债权行为；物权物知识产权智力成果人身权的种类★人格权自然属性身份权社会属性扶养平辈间（夫妻、兄弟）扶养上对下赡养下对上近亲属：三代以内，（上下各三代）；直系亲属：生育关系；旁系亲属：有同源血缘关系；、发表权署名权著作人身权修改权保护作品完整权（判断）使用权著作财产权许可使用权，注意赠送作品不包含本权的让与获得报酬权★。
使用word制作思维导图教案(七上信息技术第二单元复习)
思维导图分析流程：/thread-118-1-1.html
思维导图范例：/s/blog_612c8cc90100jdck.html
复习word中相关操作
了解在word中思维导图的绘制步骤
讨论：word中可以用哪些工具制作思维导图？（部分学生回答展示基本操作方法）
页面设置，文本框（添加文字、图片）、自选图形（组合、添加文字、旋转，任意多边形）表格、图片、剪贴画
回顾旧知
演练
布置任务一，展示任务一示例及学生优秀作品
提示：可先在纸上绘制草图
拓展：在其它科目复习及生活中都能用到思维导图
回顾word中的相关操作步骤和技巧，
巩固旧知
板书设计
结构特点：主题明确、层次分明、连接线粗—>细
绘制步奏：新建、页面设置、绘制主题、添加层级、完善美化
思维导图工具：文本框、自选图形（自由曲线）、图片
技巧：复制、微调，组合整体美化
个性化教学：
为学有余力的学生所做的调整:提供课外阅读材料，布置的任务提升空间大
2.层级分明；
3.每个级别相同粗细，越靠中央线约粗。
在纸上绘制思维导图有哪些步奏？
1.准备一张白纸（横放）
2.构思
3.中心绘制主题
4.添加层级
5.完善美化
通过讨论并观察思维导图，感受它的用处，归纳出思维导图的结构特点
实践
在word中绘制思维导图需要哪些步奏？新建word文档、页面设置、绘制主题、添加层级、美化
相关网络资源参考
思维导图Mindjet for Android/android/shiwuguanli/201210203450.html
word思维导图模板在哪
word思维导图模板在哪
现在用office2016为例，讲述用Word做思维导图：
1、首先电脑中安装office2016，安装过程可以从网上下载安装包，参考百度经验安装。
2、安装完成后打开Word2016，并新建空白文档
3、点选“插入”选项卡，找到SmartArt组建
4、点击SmartArt图标，打开SmartArt组建
5、选择左侧列表中的“层次结构”，并在右侧展示栏中选择喜欢的思维导图类型，并单击右
下角的“确定”，即可在文档中插入思维导图
6、插入思维导图后，选中思维导图，点击左侧小三角形，可以修改思维导图组织结构；点击窗口上方“设计”选项卡，可以对思维导图样式、美观度进行修改。
wps2019思维导图制作教程
W P S2019思维导图制
作教程
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
WPS 2019思维导图制作教程
一、打开新建，选择新建思维导图。
二、选择新建空白思维导图或者选择思维导图模板，根据自己的需要进行选择。
三、（一）思维导图模板的更改
1.更改主题。
选择要修改的大主题（中心主题），双击鼠标左键修改文字，单击右键可增加子主题。
选择需要修改的小主题（分支主题、子主题），单击右键可增加子主题、同级主题和父主题。
根据自己的需要进行增减。
2.更改连线（关联）。
左键按住白点拖动，可以改变连线的形状，单击左键选择线条，按键盘backspace删除键可以删除连线。
右键单击想要插入关联的主题，选择插入关联，用连线把需要关联的主题连起来，关联线的形状可以按住白点拖动来更改。
（二）新建空白思维导图
1.修改文字。
双击需要修改的文字，选择后重新输入。
2.插入子主题。
选择大主题，单击右键插入子主题，根据需要插入。
子主题下还可以继续插入子主题，根据需要来选择。
3.插入关联。
右键单击想要插入关联的主题，选择插入关联，用连线把需要关联的主题连起来，关联线的形状可以按住白点拖动来更改。
4.导图美化。
根据需要，选择顶部工具栏里的工具进行美化。
四、导图保存。
可根据需要的格式来选择保存的格式。
（png格式是背景透明的图片，jpg是普通图片，pdf是电子文件，docx保存下来就是大纲，pptx保存是分块的模板，pof保存即制作原件可继续更改。
）。
思维导图教程完整版ppt课件
学
习
可编辑ppt
25
思维导图的由来
数
• 最初是20世纪60年代 字 英国人东尼·博赞
（Tony Buzan）创造
化
的一种笔记方法。
学 • 纽约小姑娘的故事:我 的笔记记得越来越好。
习
可编辑ppt
26
传统笔记的不足
数
字
化
学 习
可编辑ppt
27
使用思维导图记笔记的优势
数
与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习可产生
字 ◆使用了大脑喜欢的思考方式，思维导图是多色彩的，因 为大脑不喜欢一种单调的颜色，它喜欢多彩的思考。
化
◆强调左右大脑的协调合作。在清晰整理自己思维的过程 中，尽量多使用形象的图，愈生动活泼愈好，使用容
易辨识的符号。单一的文字并不是大脑自然适应的思
考方式。 学 ◆强调以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。如在
数
字
化
学 习
可编辑ppt
47
“六帽思考法”的核心
• 白色思考帽：白色是中立而客观的。代表着事实和资讯。 • 红色思考帽：红色是情感的色彩。直指我们的感觉、直觉和预感。 • 黄色思考帽：黄色是顶乐观的帽子。它代表着与逻辑相符合的正面观点。 • 黑色思考帽：黑色是阴沉的颜色。它意味着警示与批判。 • 绿色思考帽：绿色是春天来到时，争奇斗艳的色彩。那是创意的颜色。 • 蓝色思考帽：蓝色是天空的颜色，笼罩四野。在控制着事物的整个过程。
学
“环节拆分”就是一种很实用的方法。把一项 复杂的工作拆分为若干个环节，给每一个环节
制定详尽的工作时间，时刻关注环节的实际运
习 作。这样才能有助于在高压的工作环境中，为 自己赢取高分。
思维导图可生成课件ppt
思维导图课件可以添加超链接、动画等交互元素 ，增加学生的学习兴趣和参与度。
提升学生学习兴趣与参与度
视觉效果吸引
思维导图课件通过丰富的视觉效果，如图片、颜色和形状，吸引 学生的注意力。
引导学生主动学习
通过思维导图的引导，学生可以主动探索知识，培养自主学习和思 考的能力。
促进小组合作学习
思维导图课件可以方便地进行小组合作学习，培养学生的团队协作 能力。
MindMeister提供了丰富的主题和符 号库，支持创建各种类型的思维导图 ，并且可以方便地导入和导出多种格 式。
MindManager
MindManager是一款功能强大 的思维导图软件，具有丰富的主 题和符号库，支持创建各种类型
的思维导图。
MindManager提供了多种视图 和布局方式，方便用户对思维导
制作思维导图
使用思维导图软件（ 如XMind、 MindNode等）创建 思维导图。
添加关键词、图片和 备注等信息，丰富思 维导图的细节。
根据课件主题和结构 ，确定思维导图的中 心主题和分支节点。
将思维导图导入课件制作软件
选择适合的课件制作软件（如 PowerPoint、Keynote等）。
将思维导图文件导入课件制作软 件中。
有助于教师进行教学设计与创新
快速生成课件
教师可以通过思维导图软件快速生成课件，提高工作效率。
灵活调整
教师可以根据教学需要，随时调整思维导图课件的内容和结构。
创新教学方式
思维导图课件可以作为传统教学方式的补充，为教师提供更多的 教学选择。
可能增加课件制作时间与难度
技术要求高
01
制作思维导图课件需要一定的技术知识和经验，对于不熟悉相
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生 活 中 的 思 维 导 图
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学习中的思维导图
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记单词
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个性化思维导图
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其它常用的绘制思维导图的软件
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பைடு நூலகம் 绘制步奏
1.新建word文档 2.页面设置 3.中心绘制主题 4.添加各个层级 5.完善美化
任务一：绘制主题和一级分支
示例
任务一参考作品
任务二:绘制一级分支自选图形的应用的子分支
示例
比一比
电子思维导图 相对于纸质稿 有什么特点？
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Mindmanager 目前使用人数最多的导图软件 mindmapper 多种类导图软件 FreeMind 开源导图软件 Sharemind 基于FreeMind 二次开发，支持中文
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谢谢
思维导图制作
——Word综合运用
认识我
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一、思维导图的结构特点
1.主题明确，色彩丰富； 2.每条分支一种颜色或每个级别一种色彩； 3.每个级别相同粗细，越靠中央线越粗。
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练一练
绘制一幅word复习思维导图
要求：1.层次清晰 2.图文并茂，适当美化