苏科版生物七上《人体的呼吸》同课异构 精品教案 (1)

7.2 人体的呼吸

教学目标：

1、描述人体呼吸系统的组成；

2、了解各部分的结构特点及其功能

3、理解呼吸运动的原理.

教学重点、难点：

呼吸系统的组成及各部分的功能

教学方法与手段：

教学过程：教师活动学生活动设计意图一、引言

展示一组“非典”病人用呼吸机抢救的图片，引到学生认识到呼吸对于生命的重要. 创设教学情境引出课题《呼吸》

二、呼吸系统的组成

设计好两个游戏活动：（1）对号入座；（2）自我介绍.

教师介绍游戏规则，组织指导游戏活动，并对各组的表现进行恰当评价.

健康小博士：呼吸系统对人体的生命活动非常重要，我们在平时的生活中应养成哪些好的卫生习惯？观看图片，思考：为

什么要给“非典”病

人用呼吸机？这说明

什么？

阅读课本有关内容

阅读课本115页的

图，每组第一名同学

抽签选择号码，然后

挑选相应的小帽子，

看谁又快又准.

从学生熟悉的生活经验

引入新课，不仅激发学

生学习兴趣，而且促使

学生关注环境.

将学到的知识内化为学

生的行动，对学生进行

情感、态度和价值观教

育.

第1节 动物运动的方式

一、学习目标

1、 说出动物运动的主要方式.

2、 说明动物运动方式与其生活环境的适应.

三、呼吸运动

设计自我体验活动，让学生体会到呼吸时胸廓的扩大和缩小.

展示“肋骨运动模型”和“膈肌运动模型”，引导学生理解肋骨和膈的位置变化与胸廓变化的关系.

四、小结

师生共同总结本节教学内容：呼吸系统的组成：呼吸道和肺，其中呼吸道是气体进出肺的通道，并能对吸入的空气进行处理；肺是呼吸系统的主要部分，是进行气体交换的场所.

自我体验：右手放在胸部的右下方、左手放在鼻孔的前面. 思考：胸廓发生了什么变化？

观察演示实验：肋间肌和膈肌收缩，引起肋骨上升和膈的位置下降，从而引起胸廓扩大，肺的容积扩大，外界气体进入肺，完成吸气动作. （呼气动作正好相反

呼吸运动的原理是教学难点，通过演示实验以及flash 动画，帮助学生理解，达到突破难点的目的.

授后小记：

授课日期 月 日

3、举例说出动物运动的意义.

二、预习导学

1、导入：绝大多数动物（如：珊瑚虫和海葵）能够迅速改变自身的空间位置；动物的栖息环境可分、、三大类. 生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与相适应的现象.

2、知识点一：动物在水中的运动方式主要是：

①水母、乌贼可靠伞部做漂浮运动或运动.

②草履虫（细胞动物【填单或多】）：靠纤毛在水中做运动.

③蛙、鹅、鸭等趾间有发达的 . 有利于适应水中的生活环境.

④鱼的身体呈纺锤形有利于减少在水中的，身上还长有各种鳍，人们模仿了鱼的制造了浆和橹.

3、知识点二：动物在陆地上的运动方式：、、、

请说出以下动物在陆地的主要运动方式：

蜗牛鸵鸟袋鼠蛇

大象蝗虫捕食的猎豹

4、知识点三：动物在空中的主要运动方式是：

①在空中飞行的有鸟类、和哺乳动物 .

②是飞行动物一种省力的运动方式. 鸟类飞行的基本方式是

5、思考：一种动物是否只有一种运动方式，举例说明.

6、意义：生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活

环境的 . 通过运动可以出击获取，可以逃避

和迁移到适宜的场所，可以完成和等，这些

都有利于动物的，有利于和种族.

7、小结：（1）水环境的主要运动方式是；

（2）陆地环境的主要运动方式是、、、；

（3）空中环境的主要运动方式是 .

8、拓展：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学. 在生活中有许多仿生例子，小组结合课文举例. 如：浆模仿鱼鳍，天线模仿昆虫的触角，锯子模仿锯齿草，电子蛙眼模仿青

蛙， .

三、课堂检测

1.下列除哪项外都是青蛙的运动方式（）

A.跳跃

B.行走

C.爬行

D.游泳

2.动物运动的意义是（）

A.有利于进化和争得配偶

B.有利于寻找食物和依赖环境

C.有利于冬眠和渡过寒冬

D.有利于个体生存和种族繁衍

3.蚯蚓的运动方式是（）

A.飞行

B.蠕动

C.奔跑

D. 行走

4.毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，

鱼翔浅底，万类霜天竞自由”. 这里描写了动物的哪些运动

方式：（）

A.飞行爬行

B.跳跃爬行

C.跳跃游泳

D.飞行游泳

5.小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙

现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具

进行类比. 下列对应关系中，不正确的是（）

A.鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来——飞机

B.鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮——潜水艇

C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克

D.蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位——雷达

6.鱼的体形大多呈纺缍形，这有利于（）

A.增大浮力

B.减少阻力

C.减少浮力

D.增大阻力

7、草履虫是一种单细胞生物，体表有大量纤毛，该特征有利于它在水中

A、爬行

B、飞行

C、游泳

D、奔跑