最新一年级家长会优秀课件ppt
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一年级家长会优秀课件ppt
认识一年级
家
长
了解孩子现状
会
家校合作,培养学生好习惯
流
安全协议书
程
认识一年级
❖ 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。 所学内容都是一些非常基础的知识。一年级 就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想 一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一 年级除了学习一些基础的文化知识以外,主 要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。 一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段, 很多事情都不太适应。这就需要各位家长和 老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。
集
中
无论做什么事情,都要要 求孩子专注,集中精力完
精 成一件事情后再去做另外
力
一件事情。有的孩子总是 一边看电视,一边做功课,
做 这样,学习不够专心,注
事
意力容易转移。
情
养
成
学习用具的收拾要有规律,书本 放在书包或书桌上要有一定的次
有
序,东西存放无规律,要用时东
条
寻西找,心烦意乱,极易影响学 习情绪;做作业不讲条理,东一
班级情况分析
❖ 我们班共29人。孩子们都很积极努力。 我对我的学生们充满信心。但也不可否认, 孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比 较差,在学习的过程中还会出现这样那样的 问题,这就需要我们在座的各位家长和老师 密切的配合起来,共同打造孩子的美好将来!
好
1、阅读习惯
习
wenku.baidu.com
2、认真书写的习惯
惯
的
3、集中精力做事情的习惯
养
4、养成有条理的习惯
成
5、独立解决问题的习惯
阅 读 习 惯
一个不阅读的孩子就是学习上 的潜在差生。小学阶段是培养 孩子良好阅读习惯和阅读能力 的黄金塑造期。“身教重于言 传”!作为家长,首先要起表率 作用,自己没有读书的习惯, 强求孩子读书很难以理服人。
阅 读 方 法 及 内 容
阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读 物。如果孩子不喜欢看书怎么办,这需 要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故 事,小学一年级还是幼儿园的延长教育, 所以家长说给他听、念给他听是有必要 的,最好念孩子自己想看的故事书给他 听,不要强迫孩子接受大人的选择,不 喜欢读书的孩子,多半讨厌看见许多密 密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的 图画书,字体要大一点的,可以先把故 事中的部分情节念给孩子听,然后让孩 子自己去读,并鼓励孩子把读后的感受 说出来。无论孩子最后说的如何,都对 他表扬和肯定。长此以往,阅读终将变 成孩子的日常习惯。
习
战。
惯
学 无 止 境
学习是一项终身事业!
没留作业不等于没有作业!
课堂之外的作业会给学生带来诸 多益处,首先就是培养孩子良好 的学习习惯。
安 1、饮食规律 全 2、接送安全
教师与家长的关系其实是“合作育人” 的关系。我想,我们在教育上是一种合作的 关系,家长也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人,如果他 遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他 一把。在这个世界上,除了你们家长,我们 老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是 真正能够帮助您的人。我们只有合作,才能 实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。 所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关 系。如果一味的要求教师怎样怎样,忽视作 为家长自身的教育责任,最终将使您自己的 小宝贝输在起跑线上。
理
榔头西一棒子,学习效率就低。
的
习
惯
独
孩子学习上有困难请求家长帮助
立
时,家长不能置之不理或敷衍了
解
事,应用热情的语言鼓励孩子自 己思考。孩子实在无法独立解决
决
时,也不能包办代替,而要一步
问
一步地耐心启发,使他能在你机 智而不露痕迹的引导下,觉得是
题
靠他自己的力量完成的,让孩子
的
尝到胜利的甘甜,对自己增加信 心,勇敢地迎接下一个问题的挑
最后,我想说:在班级工作中,我做得 不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各 位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望 家长们多和我交流。总之为了我们的孩子, 让我们携起手来,相信有你们的关心和支持, 再加上同学们的努力,在以后的工作中,我 们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
认 真 书 写 的 习 惯
从一年级开始就得培养孩子认真 书写的习惯。在家写字时一定要 及时纠正孩子的握笔姿势和坐姿。 家长可以准备一个日记本,当孩 子放学后向家长叙述:今天在学 校......既使只是很简单的几句 话,也要鼓励他写下来,慢慢的, 可以问他:为什么这样呢?你怎 么想?老师怎么说?等等,让孩 子渐渐将句子扩大,加长。一年 级的孩子喜欢使用学过的文字写 字,看过之后家长要夸奖孩子、 鼓励孩子,并保存起来,这有利 于培养孩子认真书写,认真做事, 认真做人的习惯。