神经系统发育ppt

益智健身操分为被动操、主被动操和模仿操等形 式，经过培训育婴员可以直接也可以知道家长配 合音乐的节拍对婴儿进行基本动作训练。
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婴儿被动操
适合年龄：0-6个月 每次时间：2-3秒 每天次数：随时操作 举例： 动作名称：扩胸运动 动作说明：第一个8拍，重复4次 注意事项：两臂分开时稍微用力，胸前交叉时放
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婴儿模仿操
婴儿1岁半左右，能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴 儿模仿一些动物的常见的动作以及成人劳动的动作，通过模仿训练， 达到增加婴儿体质的目的。
适合年龄：1-3岁 每次时间：3-5分钟 每天次数：2-3次 举例： 小鸟飞：两臂侧平举，上下摆动，在原地做跑步动作。 大象走：向右转，体前屈，两臂下垂，两手相扣，左右摇摆向前行进。 开汽车：两臂于胸前模仿司机手握方向盘的动作上下摇动，做开汽车
2.全身各系统检查 3.常见病的定期实验室检查
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体重
频度： 5次--生后一年即生后1、3、5、8、12个月 3次-- 第二年即生后15、20、24个月 2次-- 第三年即生后30、36个月 内容：
定期、连续的为儿童测量 体重 ，记录在生长发育监测 图上。
脊柱发育
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年龄
3月 6月 12月
动作
肌肉群
4、大动作技能训练有利于培养婴儿的毅力、胆量、自信 心、自控能力和良好个性。
5、大动作技能训练可以增加婴儿与同伴交往的机会，促 进其更快的从自然属性向社会属性发展。
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婴儿益智健身操
婴儿身体的本能行为需要通过游戏加以训练使之 逐步发展完善起来。益智健身操就是根据婴儿的 生理特点和游戏规则，配合优美的音乐设计的。 可以促进婴儿血液循环与呼吸功能，增强新陈代 谢、锻炼骨骼肌肉和身体活动的协调性、灵活性、 身体的自控能力。可以在家中结合日常生活进行。
（二）比例的变化 （三）旧特征的消失 （四）新特征的获得
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二、定期健康检查
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频度：
出生后第1年
4次；
出生后第2、3年 2次；
3岁以后
1次；
视力、听力、牙齿 每半年1次
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二、定期健康检查
内容：
1.体格测量与评价：
身高、体重、头围 囟门:前囟门在生后18个月内闭合，
后囟门在生后3个月内闭合。 脊柱发育
松。配合婴儿的生理发育来做，不要勉强进行。 次数越多越好。
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婴儿主被动操
动作名称：横托抱 动作说明：育婴员或家长站在床前或坐在床上，右手抓住婴儿的右手
腕上提，左手托在婴儿的颈背部，在用右手托住婴儿的臀部，托至胸 前后两首举例逐渐加大。 联系方法：新生儿每日练习2-3遍，每遍重复2-3次，每次3-5分钟。可 根据婴儿的实际承受能力增加时间和次数。 训练效果：训练婴儿背部尤其是底脊肌力量，身体的自控能力；增加 腹部压力，促进肠胃成熟和大便通畅；让头部的自如控制力提前出线， 为坐姿听吧、预防驼背奠定基础。 注意事项： 1、如果做操时两手距离过窄，会达不到锻炼目的。 2、不要裹着被子做操，这样产生不了对身体的刺激。 3、细致观察婴儿身体和情绪情况。 4、在可控制的范围内操作，距离床的位置要近一些。
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小儿百度文库育
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一、生理发展变化的特征
（一）大小的变化 1.年龄越小生长速度越快。 新生儿时以天为单位计算，
1~3个月..周…………..， 4~6个月..3个月……….， 6~12个月.半年………..， 1~3岁……年…………..。 2.生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展。
一、生理发展变化的特征
1个月握拳
2个月握拳放松
3个月玩手
5个月吃手
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7－8个月摆弄玩具
9－10个月拇指食指 取物摆弄玩具
12个月几页几页翻书
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视觉
1.新生儿能注视，满月时能看30厘米处的 物体。 2. 1－3个月能逐渐调节45°－180 °的视 线范围。 3. 5－7个月手眼协调。 4.7－8个月能看到小物品，用拇食指抓。 5. 12－18个月对图片、图书感兴趣。
抬头 颈后肌
坐
腰肌
走 下肢肌
脊柱弯曲
颈曲
（颈部脊柱前凸）
胸曲
（胸部脊柱后凸）
腰曲
（腰部脊柱前凸）
婴幼儿动作发育的顺序
新生儿
1－2个月 注视
3个月 抬头
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4个月 扶坐
6个月 翻身
6－7个月
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坐（不稳）
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七个月 独坐
8－9个月 爬
10个月 扶站
10个月 学走路
12个月 独走
18个月
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走梯
婴儿手的动作发育
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大动作技能训练
1、大动作技能训练是婴儿身体生长、智力发展、社会行 为培养（人格成长）的基础和重要途径。
2、大动作技能训练师婴儿大脑成熟的“催化剂”。通过 运动，将使人脑各有关部位的神经联系更加丰富、更加精 确。
3、大动作技能训练能够增强婴儿体质和体能。抬头、翻 身、独坐、爬行、站立、行走、跑跳等可以提高婴儿动作 的准确性、灵活性、协调性和平衡性。
行。 3、手足爬行：1岁左右的婴儿能够用两手和两脚掌支撑身
体，向前爬行。 小步骤爬行训练和爬行游戏
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上肢训练
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听觉
味觉 嗅觉
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1. 出生就有听觉反应。 2. 3－4个月能区别声音的 方位。 3. 6个月对母亲的声音有反 应。 4. 7－8个月对名字有反应。
新生儿就有味觉和嗅 觉， 特别对甜味，对妈妈 的气味有分辨。
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皮肤觉
1.新生儿对温、痛、触觉有反应。 2.新生儿对温度觉敏感，对痛觉 稍不敏感。
状态，向前走步。 划船：先两脚前伸，两手半握拳，两臂于体侧，由前向后转动，做划
船动作。 两岁半以上的婴儿，动作比较灵活、熟练，语言也逐步发展，可以伴
随着儿歌的节奏做模仿操
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爬行训练
婴儿爬行能力的发展要经过三个阶段 1、抵足爬行：用手抵住婴儿的两只脚，使腿呈蛙形，使
之趁势以腹部为支点向前爬行。 2、手膝爬行：8-12个月的婴儿能够用手和膝盖制成身体爬
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动作技能训练
0-3岁婴儿的动作技能主要包括大动作和精细动作 两个方面。大动作技能训练的基本内容包括：抬 头、翻身、爬、坐、走、跑、攀登、平衡、投掷 等；精细动作包括：技能训练、摸、抓、拿、握、 敲、捏、取、撕、拼、插等。
训练方法：体操训练或以动作为主，辅以简单轻 巧的玩具和游戏活动。
训练效果：促进婴儿肌肉动作的流畅性；促进身 体的敏捷性和柔软性；训练身体的活动平衡能力。